你是如何看待軍訓時教官和學生之間的愛情故事？
和不允許老師跟學生談戀愛是一樣的，因為雙方地位不對等，閱歷不對等，容易使弱勢的一方利益受損。
一人一個女學生。
借朋友話
雖然自由戀愛一直是我們提倡的，但是不能違背原則。
從軍隊教官的角度考慮，他與學生戀愛違反軍隊的紀律，而軍隊這種屬於國家的特殊的龐大複雜的暴力機構，必須極其變態的強調管理與紀律，令行禁止，觸碰任何一條都是紅線，所以我認為，首先軍隊禁止教官與學生談戀愛是合理應當的，其次教官作為軍人違反相關紀律規定被處分也是活該的，不要拿自由戀愛說事，把自己搞得和苦命鴛鴦似的，你要是真的是真愛那就選擇退役去追求她啊，既不違反紀律也實現了真愛的目標。從學生的角度分析，學生喜歡的很多其實不是什麼軍人，也不是什麼軍服控，學生在軍訓中喜歡教官其實是喜歡有權力的教官，我在這個問題下的答案中有詳細解釋。作者：大萌物
鏈接：如何看待山東多名教官向大一女生表白？ - 知乎用戶的回答來源：知乎著作權歸作者所有，轉載請聯繫作者獲得授權。女生喜歡的還真不是那身衣服，也不是什麼軍人控，女生喜歡的是擁有權力的教官，可以命令他們立正，正步，站軍姿等各種東西的教官，不要小瞧了這個權力，在軍訓的這段時間內，這種權力就是主宰他們幸福舒適與否的東西，在操場這個小小的空間里，教官就是最有權力的，是可以主宰他們軍訓的人，而軍訓又基本佔據了軍訓生活中的大部分時間，所以說是這些教官可以在軍訓期間主宰他們整個生活也不為過（也就除了吃飯睡覺嘛，其餘時間一般早中晚都要軍訓），而人都會不自覺的期待向權力最核心最高的人接近靠攏，並且會迷戀依賴這種權力核心，所以學生喜歡教官的感情，很多時候學生喜歡教官並不是什麼軍人控，也不是喜歡那身衣服，確切的說，學生喜歡的是擁有權力的教官，這種喜歡就算不能使他們得到軍訓輕鬆的福利，也能使他們精神上獲得極大的滿足感，他們會有與眾不同被特殊對待的感覺，雖然其實也沒什麼特殊對待。比如教官只是和她聊一些家庭和她個人的話題，她們會覺得，你看，這個擁有最大權力的人，這個權力核心的人，獨獨對我不一樣，獨獨對我很好，說貼心話，關心我，而當脫離了權力的時候，會說貼心話，聊家庭和個人話題的男生本身並不是很大的優勢。所以我才說他們喜歡的才不是這個人，不是什麼軍裝，而是帶有權力buff的人。這種權力buff的影響會持續到軍訓結束後的幾天，在軍訓結束的時候達到高潮，因為這種帶給他極大精神滿足感的人要離開了，所以這時候表白成功的幾率最大了，你看，我要走了，我們公開我們的關係吧，我們在一起吧，我們不要斷了聯繫啊。當離開後，權力buff消失，對方離開變成了一個普通人，兩者繼續聯繫更多的可能只是說普通話題，和其他人聊天也沒什麼區別，這時候一些反應個人素質和個人本性甚至是缺點的東西就會在兩人的聯繫交流中通過語言暴露出來，漸漸的女生會發現原來他也不過如此啊，不過就是個普通人啊，於是這種感情最終會平淡消失，部分極端的會覺得我之前竟然喜歡過這種人，原來的感情轉變成討厭。痞子約炮。斯德哥爾摩，刻奇，媚俗催生的變相好感。正規軍人不會這麼沒下限，政策紀律就不會允許。
還是大一的菇涼好騙啊。。。
男壞女蠢
男的賊壞，女的賊蠢。
哈哈~~
女人容易屈服於權力。
而對於大多數未經世事，眼界狹窄的女生來說，無法抵抗教官的權力。
如果是一個飽覽群書，世界各地周遊，爸爸是教授，媽媽是博士……的女孩子，就不容易被這種低級的權力吸引。
說白了，教官和學生之間，不過是一個性饑渴和一個屈服於權力的人之間的，動物性高於人性的感情罷了。
我當過帶軍訓的教官，我來說一說我的看法。作為教官，我是絕對不可能在工作期間和帶的任何一個女生有意地發展任何關係的。權力的不對有可能造成感情上的勒索，上下級之間對待愛情問題應當尤其慎重。但是當我不再是教官，我會去追求自己喜歡的女生，這個時候就沒有上下級的關係了，褪去教官光環的我可能只是個普通的男生。如果你還喜歡這個樣子的我，那請接受我吧。成功過一次，可惜最後還是分了。
在錯誤的時間遇到了錯誤的人。
帶過一屆軍訓。運氣不好分到了籃球場，跟自己大一軍訓的位置驚奇的一致，沒有地方遮陽特別能理解學弟學妹們的辛苦。因為之前從那個學院轉系出去的，所以也算是直系學長，教官和學長的角色各半。當時班裡有兩個孩子身體不大好，一個需要母親陪讀，一個男友從西安趕過來照顧她，場地條件太差，只能讓他們在角落裡撐傘歇歇，母親和男朋友就在角落外面的欄杆外面守著，中間孩子們沒有出任何事情，開心的很。班裡男女比例15:34，軍訓結束後第二天就是中秋，沒有回家的同學大家一起聚個餐，晚上自己帶了小音箱玩狼人殺，後來被按倒在地強吻，沒有讓人家對我負責。自己也喜歡過裡面的一個小姑娘，文文靜靜，腦路清奇，是個做學問的好料，她過生日的時候送給她一輛大坦克！但是考慮到自己智商可能跟學妹差一百個點，就尊奉為導師鎖在了朋友圈裡！期末考試為了沖一綜壓力特別大，撥通了她的電話，有奇效，遂奉為幸運女神！司法考試前夕，顫顫巍巍撥通了學妹電話，聲音傳過來彷彿吃了還魂丹，不再失魂落魄，遂過！我畢業前夕，他們組織轟趴，知道我愛玩狼人，a了我一份。每次被丘比特射中後心裡歡騰不已，尤其是那個文文靜靜的小學妹。
被慫恿參加演說比賽，決賽講帶軍訓的事情，把自己和他們都講哭了。
說好了今年參加他們畢業典禮，因為沒有假期，只能看的直播，跟他們視頻的時候，一個個像小王子和小公舉。軍裝是有光環的，自己也常常反省，好在私心沒有作祟。浪漫地違反了紀律，但從極端情況來看。孩子到底算誰的是個大問題。
往小說是情感糾紛，往大說是軍地矛盾。
自由派看到了斯德哥爾摩綜合症下的畸形情感
軍國主義者看到了女子挺身隊
八卦協會看到了愛情故事
男生們看到了當兵的「福利」
一些女生們暗自思忖
一些女生們惡毒猜測
知乎上還是那句萬年不變的老話
桂枝に 藥丸！其實很多女生談戀愛都這樣，不知道對方性格，品德，三觀，家庭背景，只是看著長得帥，又很風雲人物（這個大學生都懂），就迷的不要不要的。題主這個只是放大版。
另外男生也別得意，男生也會遇到膚白貌美，看起來很柔弱善良然而很綠茶的，也分不出來。女生愛渣男，男生愛綠茶（很多時候，不是全部）
好像跑題了，不針對題主的問題絕逼不是現役軍人！絕逼不是現役軍人絕逼不是現役軍人！媒體就能他們B瞎報道，哪裡說軍訓就是現役軍人啊。現在軍訓都是穿軍服的退伍的，或者甚至連退伍軍人都算不上的人，人家為什麼不能談戀愛，你要說現役軍人喜歡某些學生對，偷偷留個電話也有，但絕逼不敢這樣表白。不想活了他
不好意思，講道理來說，絕大多數正規部隊的承訓教官根本想都不敢想，倒貼都要躲著。
聯繫方式都不敢明著留。
有些女生就是被現在的電視劇電影洗腦了，什麼特種兵什麼霸道軍官，實際上你不想想，誰混的好的想找你一個剛入學沒財沒貌的大一新生，我總說人要有自知之明，幹什麼事之前掂量掂量自己幾斤幾兩，別頭腦一熱就什麼都不顧了
臨陣收妻 當斬不赦！
《問吧8》試讀：9 評書《楊家將》中說楊宗保在兩軍陣前收穆桂英為妻，觸犯了軍紀，宋朝「陣前收妻」真的違犯軍法嗎？
因為沒辦法搞清楚 是真心相愛 還是 先奸後娶。
某日本老兵回憶：當年我們打進南京的時候，收穫了我的初戀。都是暫時的。也沒有別的看法。。。
我們讀法律的一向講究具體情況具體分析，任何片面看待拿某樣事情說事的都是耍流氓。
首先，我們來分析一下答主的題目，（你是如何看待軍訓時教官和學生之間的愛情故事？）
大家看清楚了嗎？具體時間地點行為方面，指的是軍訓時期，而不是平常生活之中，那麼軍訓時期形成的是什麼關係?這是作為一個教官在履行職務的時間中，那麼他就需要維護自己的，國家軍隊的身份形象，遵守軍人的行為準則（相關部隊對於這方面是完全禁止的，指的是軍訓時期）。
對於某些人說軍人也需要有私生活之類，我是完全贊同的，這是法律賦予每個人最基本的權利，不因職務身份的改變而變動，但是，要注意這是軍訓時期，作為一個教官是要有最基本的職務道德的，就像大學老師一樣，這方面都是不允許的，這容易對一個剛入大學的學生以後的世界觀，人生觀等造成重大的影響。
或許真的是有一小部分教官和學生是真正的產生感情，有一個美好的未來，但規定就是規定，就像一條法律，它肯定是要先保護我國大部分公民的利益，然後才能談及照顧小部分人，在對於大部分可能造成的惡劣後果面前，我們只能選擇禁止，不因小部分的情況而動搖。
這個教官一定不是正規的部隊里出來的吧……我們軍訓時候，教官聯繫方式都不能留，好不容易建了個微信群拉了教官，被部隊領導知道了，教官全退群了。講道理，按照規定，軍訓教官和學生在一起是違反紀律的， 就算真的要在一起也不可能這麼光明正大吧？
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