做老師的過程中遇到過哪些學生做的讓你感動的事？
剛做實習老師不久，發現其實雖然有的時候學生很調皮，很讓人上火，但是很多時候學生們偶然做的一件小事也會讓做老師的感動好久，覺得不後悔當初入了這一行。
說一個最近挺讓我感動的事情吧。前段時間的一天晚上班上一個孩子給我發消息問我一道數學題，那時候後我剛剛送我的小夥伴到地鐵站準備走回家，因為在路上不方便打字，我就邊走邊發語音給他簡單講了這道題目的思路。發完沒多久，看了他的發給我的消息：「老師這麼晚了你還沒回家嗎？你先別管我了，我自己來想這道題。」我挺驚訝的，他怎麼知道我還沒回家，他說我聽語音里有走路時風的聲音。然後還跟我說老師你快點走，趕緊回家，你一個女生不安全（他怎麼知道我是一個人？）。當時真的很感動。而這個孩子在初中是屬於進老師辦公室是家常便飯，初三一年課也沒上多少，大多數時間都是在辦公室度過的頑皮學生。雖然高一這一年來他的調皮也曾讓我頭疼，但他平日里也經常如此細心並考慮他人，這種品質足已感動我並讓我繼續幫助他成為一個優秀的人。
樓上都是老師，老師好啊。請容許我歪個樓。我想說老師讓我感動的事。
鄉村。4歲被爸爸硬塞進一年級的我，比同班同學最小的都小兩歲多，別的同學已開始做簡單加減法了，我連數數字還不會。因為師資力量有限，一個老師同時兼顧所有的課程，自然差等生的我也成了她的負擔。給我安排在最後的座位，我甚至沒有凳子，要站著才能勉強夠得著看黑板。每周幾節體育課是老師出幾個應用題，答對的出去自由活動，我那幾年的體育課是一次都沒有出過教室。老師當著所有人罵過「豬腦子」「傻子」「笨蛋」「木頭腦袋」，也打過手板，甚至叫我「去死」，讓我非常懼怕上學又非常的自卑，甚至連我自己都覺得自己智商有點問題了。學習成績自然也是倒數第一，這種情況一直持續到5年級末。我們6年級是跟初中同校的，小學和初中校離得非常近，一兩分鐘就到了，小學老師平常閑時也往來初中校跟老師談天閑聊。分班那天，我們特差生被老師們抓鬮分班。操場做操時我聽見之前小學老師跟6年級幾個老師在聊「哎呀，那個穿紅衣服的某某可千萬別抽到了，那豬腦子笨得要死」，沒回頭我就能知道我那位小學老師的表情了，一定是常態時「齜牙咧嘴」說話還噴口水的。。
很不幸，那位老師抽中我了。
這位上台做自我介紹的女老師，師範學校畢業剛分配來，長得很漂亮，以後我的班主任了，姓余，名懷清。嗓音洪亮悅耳，性格開朗，當時的我不管她喜不喜歡我，反正我還挺喜歡她的。（我是女生）
我的成績自然還是班級墊底的，最後一名妥妥的。但是過得比以前開心，至少沒有天天被罵「傻x」。有一天我騎自行車腿摔傷了，每天要纏著繃帶往返學校，即使成績再差，爸爸不讓我耽誤一天的學業便每天騎自行車載我上學。（我爸說這是態度）。家到學校騎自行車的路程往返都要一個多小時，有時爸爸太忙，我便自己柱著棍兒一跛一跛的回家。
那天我爸照常接我回家，余老師開口跟我爸說「你這樣對她的腿恢復有害的，來來往往磕磕碰碰的也疼，傷口好一點又傷了這怎麼行？你看她腿都化膿了，就讓她住我宿舍，好了再回去吧，又不耽誤學習，對她恢復也好，你還不用耽誤事，」。我爸自然是感激得很，又考慮到不想給老師添亂。正要拒絕，余老師已經把我往她宿舍攙了。
性格內向又自卑的我進屋後也沒有跟老師說一句話，雖然心理非常感激，一直傻傻的坐在那裡。一會兒余老師已端來了飯菜，她不停的給我碗里夾骨頭，說這個對身體有好處。我的眼淚都要流出來了，第一次被除了媽媽以外的人關心。吃完飯，這位余老師又用盆子打來洗腳水，她竟然蹲下去給我洗腳！！！我自然是邊洗邊哭了！真的，以前被同學，老師各種排斥的我第一次感覺到除了父母以外的微溫。那天晚上我睡不著，長這麼大第一次住別人家，第一次感受別人的溫暖，第一次有了理想「我以後也要做個老師，像余老師一樣溫柔的好老師」。住她家之後的每一天，我慢慢心敞開了，也敢隨便翻閱她書架的各種書，每天給我補習功課。數學物理以外她不會的就請教同住學校宿舍的老師。有時候跟我談心，鼓勵我「其實你很聰明的，你要相信自己不比別人笨，你只是還沒掌握到學習方法」。這樣整整在老師家住了一個月。之後我的學習成績突飛猛進，期末時已經從歷來的倒數第一竟然到了前10名了。到了第二學期，成績已經在前五名了。到了第三學期就在第三名了。學校組織運動會（小學和初中一起的，因為學校因土地問題和當地農民有爭執，農民把紅薯種滿整個操場沒辦法使用了，哇咔咔）。這位余老師和當初我的小學老師又碰面了，我不知道他們交流的什麼信息，只知道從此以後那位小學老師看我的眼神有點「刮目相看」的意味了。有一次還驚訝的問到「聽說你現在成績非常好啊，讓我很震驚」。那眼神像是懷疑我抄襲的一樣。這位老師帶給我的感動不僅是學習的幫助，慢慢的我也變得自信了，會跟同學一起玩耍，會表達自己的不同意見，性格從內向慢慢的活潑開朗起來。中考時我考上了重點高中，余老師自然是非常開心的。現在每次回國時間多時我還會去看望她，她卻說當初的我對她的意義才是大。她說她從城裡剛畢業的青澀學生分到我們學校做班主任，能親眼目睹一個差學生因為她的努力而進步，這是她最大的成就感，也讓她堅定了一直在鄉村教學的想法。目前這位老師還在鎮里任職，丈夫也是老師。致敬所有的好老師。…………………分……割……線………………
謝謝你們，我也是真的很幸運能遇到這樣一位老師。評論里說我爸爸的方式有問題，確實是。但是長大後我能理解了。那時候還沒有普及義務教育，家裡又發生變故，非常貧困。每次交學費時我爸是把地里的菜頭背到街上去賣了才能交上。我清楚的記得幼稚園的學費是15塊，數字對於小時候的我來說沒有概念，從我爸的口氣聽來只感覺是天文數字。爸爸覺得幼兒園除了混餅乾吃，什麼也學不了，所以硬塞我進一年級。小學那位老師也是沒辦法，明明以我的年齡應該是去讀幼稚園的，至少二十幾次把我往幼兒園裡拖（村裡幼兒園和小學一起的），但是我死死抓住桌子不敢去，怕回家挨打。反正小學過得很不開心，唯一記得的就是絕望的過每一天，偶爾尿褲子，被同學欺負，被老師打罵語言暴力，一個人傻傻的站在最後一張沒有凳子的課桌，還有就是催我回家要學費。想想真的可怕呢，一個人的言行可以影響一個孩子對童年的記憶，甚至是未來。我爸，我那位小學老師。 幸運的是那位余老師拯救了我，讓我找到自信。
再說下這位新來的余老師，可能是剛上任，又非常年輕，不善交際，為了幫班級爭取權益可以跟校長拍桌子，被校長和其他老師各種排擠，反正我們分攤我們那群差的同學說是抓鬮，但是校長大多都甩給了。平時其他老師都扎堆聊天，唯獨見她就走開了。幾個年級中就我們班級幾乎都是小個頭。第一學期時平均成績就在末尾，但是她沒有放棄我們。後來除了體育我們拿不到冠軍，其他所有成績都是全鎮的第一二名。結業時我們班裡考上重點高中人數最多，普通高中人數最多，其他的也讀了職業高中和幼師，師範。只有幾個同學中學畢業後直接走入社會。少不了余老師給家長登門作思想工作，這位老師一定花了很大心血了。前幾天去南法普羅旺斯旅行，停車於中途休息站旁。聽幾位講著流利普通話在談論歐洲史世界史甚覺親切。壯膽上去唐突的問「請問您們是老師嗎？」 幾位肯定是有點懵了，心想這異國他鄉還有認識我的？便問我「你是怎麼知道？你認識我們？」 我答「氣質！」，哈哈，都笑了。他們關上車門後心理默默的敬了個禮。一位好老師何止是可以影響一個人的人生觀，甚至是整個社會，幾代人呢。在美國讀博期間，我獨立教了好幾門本科生心理學的課，講3個小故事吧。
1. 有一天上課半天安靜不下來，於是我說，在中國上課的時候，會全班起立，老師和學生相互問好，表示應該安靜下來開始上課了。我開玩笑說，你們要是以後再鬧，我也會要求你們這樣哦，大家大笑。第二天上課的時候，班上人都到齊了，突然有個學生說，Miss.Su,外面好像有人找你，於是我出去看，結果人影都沒有，然後當我再次回教室的時候，他們心領神會的看著彼此，突然齊刷刷的起立鞠躬跟我說：good morning, Miss. Su. 我當時就呆掉了，心裏面滿滿的感動跟被愛。一群淘氣又有愛的孩子。
2. 那會兒我剛領養了一隻狗回家，還不到一個月。睡覺前，我放她出門在草坪上方便，然後嗖的一下她就鑽進後院的樹叢去了，怎麼找都找不到。第二天去報失，於是上課就遲到了兩分鐘（我從來都是提前5分鐘到的），所以對學生很抱歉，就解釋給他們為什麼遲到了，說狗丟了什麼的。接著我繼續上課（把丟狗的情緒也收了起來）。上完課，我在講台前收拾包幫一些學生答疑，然後突然兩個姑娘一個給了我一包MM巧克力豆，一個給了我一包彩虹糖，然後說Miss Su, 很抱歉你的狗狗丟了，希望你可以快點找到，吃點糖會開心一點。原來她兩一下課就跑到樓道里的自動購物器特別買糖給我，我瞬間就哭了，之前狗丟了都沒哭 (ps. 糖沒有收他們的，說心意領了，狗在當天也找回來了，據說她跑到了一家人的後院，然後就被收留了一晚上).
3. 第一天上課的時候，我跟學生說，我是2010年（year of tiger) 來的這個學校 （這個學校的吉祥物是tiger），所以註定的，學生哈哈大笑。過了快半學期，有一次收假回來，有個姑娘在下課大家都走完後，神秘的跟我說，I have something for you。 然後攤開手，居然是 維尼小熊裡面的那隻跳跳虎的徽章。她說，我周末剛去了Disney，可以買彩蛋，彩蛋裡面都是維尼小熊里的人物，我就說 "please be the tiger, please be the tiger", 結果真的就是tiger。她特別開心的跟我說，我一直記得你是tiger年來的我們學校。can"t be more sweet.
我真的好愛我的學生，雖然我比他們大不了幾歲，而且他們還是本科生，在我眼中就像孩子一樣。每到聖誕節，我也都會收到學生親手做的Christmas Cookie 跟thank you card. 節課了，還收到過學生們簽名的自製相框。在學校遇著之前教過的學生，都會打招呼聊上幾句。我能說我被男學生三次擁抱的事嗎？
以前我就說過一次，我原來帶著學校最好的班，全班平均成績都在88分以上，這個成績可能比不超級中學，但對一個一般的中學來說很好了，我跟學生相處也非常融洽，一次一個學生在教室暈倒，當時我正抱著兒子吃飯，扔下碗把孩子交給學生，跪在地上給她做心肺復甦，再加上我是個業餘段子手，學生非常喜歡我，我也喜歡他們。
後來兒子生病，再加上我先得罪了校長的心腹後又在學校評估會上給校長提意見改善教師待遇得罪了校長，於是被調到了另外一個校區的普通班，不過那個校區在城裡，上班比較方便也方便照顧兒子，於是我也沒計較，再說學校什麼事都是校長一句話的事，我申訴也不會有什麼結果的，得知要換老師學生給校長寫了一封聯名信希望我繼續帶他們，但公立學校學生的想法同樣不會左右學校的任何事，我走的那天也沒有告別，因為學校怕學生情緒激動鬧事我的課都被取消了，但當我走到校門口時不知道學生怎麼知道了，一下子從教室涌了出來，那一刻我忍不住哭了。
我走後發生了更噁心的事，為了安撫學生的情緒，校長的心腹告訴學生之所以要換了我是因為雖然成績不錯，但跟其他學校比有差距，要給他們換一個更好的老師，後來在課堂上學生總是有情緒，有一次把新來的老師弄得當堂哭了，他們還在校長心腹的課堂上集體對抗她，她氣急敗壞把杯子砸在了黑板上，這些都是我的學生來我家時告訴我的，不過為了不讓他們過早看到這些黑暗健康成長，我從來沒有在他們面前說過這些事。
這件事一度讓我對教育事業都動搖了，要不是自己喜歡也擅長教書早就不幹了，但是前兩天發生的一件事讓我對以前的陰霾都釋懷了。
那天下著小雨，我去那個校區辦點事，在行政樓等待的時候遇到了我原來帶的一個學生，他看到我一下子跑了過來，先拉住了我的手，又說了句老師抱下給了我一個擁抱，懷抱溫暖有力，高三的男孩子已經比我高出一頭了，抱了許久放開後我讓他去忙他的，他先是走了幾步，又回頭笑著跑過來說老師再抱一下，又抱了一下才忙他的事去了，結果等他忙完出來時我還在等待，又跑過來抱住了我……
當時我身邊還有一個男同事，學生走後他感慨了一句，你的學生對你好太！我也感慨了一句是啊，心裡又溫暖又心酸，不由得嘆了口氣。
小時候覺得唐伯虎三笑點秋香浪漫極了，沒想到我此生也遇到了這樣的美事，小正太三笑抱蘭香，這輩子當老師窮是窮了點但值了，足以慰此生！
再過兩天他們就要高考了，希望他們都能夢想成真，希望所有參加高考的孩子夢想成真………
高考成績出來了，她們考得還不錯，第一時間給我說哎，顯擺顯擺！
以前帶的幼兒園大班，有一次午睡起床後給孩子梳頭，她媽媽給她編了一個有些複雜的麻花辮我根本不會啊，但頭髮已經握在手裡只能試試看咯。過了會妹妹朋友問我：老師你是不是不會梳麻花辮？我答是啊，然後她說沒關係，我媽媽會，等你以後也生妹妹了讓她教你。今天幫我紮起來就行了。
現在帶中班，幾個月前有小朋友陸續出去旅遊，那時候恰逢我剛結束一段戀情，心情也不太好，可能糟糕的情緒也帶入到了工作中。那些出去旅遊的孩子陸續回來後給我們全班帶了小零食或小禮物，一般都是家長交給我們然後放學前和全班一起分享，但有一個女孩是自己將一包零食交給我，並說道，YY老師我希望你吃了我帶回來的香蕉干能開心。說一件有趣的事吧，昨天放學前班裡一個男生對我說YY老師我要和你結婚，一開始我沒理睬，後來說個不停，我告訴他等你長大吧。然後他一臉認真的說，不行我等不到長大，我想明天就和你結婚。真是太可愛了！我還心想如果這是個成年男性說出來的該多好啊，哈哈。
不知為何覺得後面這句話好逗(????? ??)
附幾張我們班六一活動的照片，用小朋友們的話說就是開了個爬梯。
2016.6.8更新一下：
今早又開心又感動。開心的是這幾天一直嚷嚷著要和我結婚的小男孩運動的時候突然過來抱我，嘴裡說著「我愛你！」感動的是有個幼兒前段時間一直請假，今天來園了，見到我的第一句話不是YY老師早，而是「YY老師我想你了。」一早上把我感動的不行，這樣一句簡單的話好像很久沒聽到了。2016.9.29更新一下:
這學期帶小班，孩子們各種情況都有，一切常規都要從頭開始教，加上開學以來特別忙，身體有點撐不住了，感冒發熱上火，但又不能輕易請假。今天幾個孩子在我提醒很多遍之後依然不能坐在椅子上玩玩具，我口氣比較嚴厲的批評了幾個小朋友，訓完話倒是老實了不少。放學前整理好他們的衣服，我坐在椅子上咳嗽起來，下午剛被我批評過的一個孩子說：「老師你怎麼咳嗽了呀？」「我生病了，所以你們要聽話，不然我病就好得慢了。」「那你要吃藥呀。」「媽媽說生病了要多穿衣服，要去醫院吊鹽水。」接著就是大家哇啦哇啦的你一句我一句，跟著幾個會說的小朋友一起說讓我吃藥、打針。其實感到挺意外的，看著都是小班的孩子一個個才3、4周歲，但卻這麼細心能觀察到我不舒服，真讓我感到很溫暖很欣慰。2017.2.20更新:寒假過後迎來了新學期，開學這幾天是迎新活動，前天邀請兩位時間比較空閑的家長來參與我們的做元宵活動，活動結束時我送兩位家長出校門，邊走邊聊了幾句，其中一位家長說，特別感謝我們，孩子入學以後變得有禮貌、懂事多了。說是我們教育的好，孩子每天回去都說在學校里的事，還要扮演我，讓爸爸媽媽扮演小朋友。哈哈，聽聽覺得也挺有意思的。大學剛畢業的時候在一個三本院校教書，這學校學費是每年一萬八，那是10年前的一萬八，能付得起的家長一般都是做生意的，送孩子來也就是來買個大學證書。班上的學生真正愛學習的沒幾個，每天不是逃課睡覺就是玩遊戲。這其中有個女生和其它學生明顯不同，穿得樸素，吃得簡單，學習非常刻苦。後來我才知道，她是高考大省山東的考生，500多分在一線城市只夠上個三本。父母都是地道的莊稼漢，不懂得三本院校和正常院校究竟差在哪裡，只知道孩子既然考上了，砸鍋賣鐵也得上，於是借遍了親戚朋友湊齊了一年的學費，後面的學費就只能靠她自己了。
教了他們一年左右，我申到了國外的碩士，於是準備辭職，出國讀書。臨行前的最後一堂課，班上的孩子們自發給我買了鮮花和蛋糕，每個人都送上了自己準備的小禮物，做為初為人師的我第一次為之感動地落淚了。很多學生的禮物堪稱昂貴，有送派克鋼筆的，有送名牌絲巾的，還有送MP3，CD機的（這些在十年前真可謂是奢侈品了）。
她是最後一個走上講台的，神情羞澀又為難，有幾分猶豫地遞給我一個黑塑料袋，然後湊到我耳邊說：老師，求求你回去以後再看好嗎？我點點頭對她說：老師一定特別喜歡！她的眼淚唰地一下就掉了下來，回到座位，雙臂伏在桌上哭了很久。我回到辦公室，小心翼翼地打開那個黑塑料袋，裡面是一雙手工縫製的鞋墊！輪廓堅挺，厚實，上面還有生動的繡花！一張字條飄下來，上面是她一直以來埋藏在心裡的苦悶和憂愁。她跟老家的母親說，她最喜歡的老師要出國了，聽說那地方很冷，讓母親親手為我縫製一副鞋墊，她說她總是在幻想，要是有我這樣一個親姐姐該有多好。。。我看著字條，再設身處地得想想她的處境，不禁幾次落淚，提筆想寫些鼓勵的話給她，卻又不知從何說起，最後只寫了一句矯情卻又是我的真心話：孩子，以後我就是你的親姐姐。
我不是老師，但我一定要說說我外公的故事，我外公是一名高中老師，任教30年，教了好多屆學生，生前每年快過年時總有好多學生來看他，有高官，也有小販，但外公總是能和他們談一個下午。外公是那種很老派的教師，方正且嚴厲，但他對他的學生很好，那時候教師工資並不多，家裡也有一大家子人要養活，但他還是會擠出一點錢去資助他的學生們，在2014年，外公因病去世，我們那裡講究落葉歸根，所以喪事是在老家辦的，出殯那天，來送別外公的學生得交通工具把那個村子的路都堵上了，很多人還是聽說此事不遠萬里趕過來的，當時送的花圈都跟本擺不下，在我們那裡，埋葬的時候，對死者有情義的男性（習俗哈）要親自為死者蓋上一鐵鍬土，那天蓋土的人很多，專業埋墳的也是第一次見。在那時，我就突然覺得做教師也不全是辛苦，在你老了，去了，還有那麼多人惦記著你。
一
在路上，忽然遇到了上學期的語文課代表。她很熱情地跟我打招呼，笑著看向我，她的同伴也笑著看向我。然後彷彿覺得這樣還不夠似的，在擦肩而過之時，她們兩人都把手裡剛買的梔子花遞給了我。這讓我想起幾年前的一個晚上，我漫無目的地閑逛著。那時候燈火通明，街頭繁華而嘈雜。一串糖葫蘆忽然出現在我的眼前，我抬頭一看，是一個小男生，他笑得靦腆又局促。我曾經有一個學生輟學了。而這個遞給我糖葫蘆的男生，是他的表哥。是那個和他一起一個星期只用了二十塊錢的人。我猶豫的時間極為短暫，幾乎是立即就接受了他的贈予。糖葫蘆很甜，因為這串糖葫蘆，我才深深地記得那個夜晚的燈火和音樂。如果我沒有接受，那麼很久以後我都會煩惱，他有沒有因為我的拒絕而感到難過。他雖然窮，但他也有溫暖別人的願望。我們都想要溫暖那些我們愛的人。用微笑，用糖果，用種種不值錢的小禮物。 就像今天的梔子花，我走出校門的時候，聽見小販在吆喝：「一塊五一串！」她們送給了我兩串，一共三塊錢。很香。二
在雲南的時候，有一個周末，我正在宿舍里刷知乎。忽然有人敲門，打開一看，是班上兩個來自農村的女生。那時候我是班主任，隨時都要準備好應付學生的突髮狀況。於是很緊張地問她們：「怎麼了？」她們說：「沒什麼，來看看你。」然後遞給我一個裝著泡椒鳳爪的塑料袋。那是當地最大的一個超市裡賣得最好的傣味雞腳，我平時很喜歡吃，但是很貴。後來我數了數，她們買了十個左右，是那種沒有剔除骨頭的。因為無骨鳳爪更貴。而她們是兩個貧困生。聊了很久，還是很驚訝她們為何忽然來看我。直到其中一個期期艾艾地問：「老師，聽說你白天被領導罵哭了。」這才明白過來，她們是來安慰我的。其實白天我和文科班的一個男生起了衝突，一時之間失控了，在辦公室哭了一場。而理科班的她們無意中看見了，還以為是班上同學不聽話，連累了我被校長責罰。所以特意來安慰我。她們平時從來捨不得買那樣貴的零食。我已經離開雲南快兩年了，但那家超市的傣味雞腳，至今還時時想念。三還是和上文同一件事情，看見我哭的不止她們兩個。理科班的同學們進行了豐富的腦補，覺得我肯定受盡了迫害。於是八仙過海各顯神通，用各種方式安慰我。其中一個同學給我發了一封電子郵件：敬愛的老師：
這次 ，我連累您了 。我沒有聽您話，你會被挨罵都是我的錯 。我想了很久，覺得很懊悔，很愧疚。但我沒有勇氣當面向你道歉，因為我怕你會覺得我很虛偽 ，每一次都是嘴上說說就不了了事。對不起 ，我真的很失敗。是我不好，那麼晚回來。要是只是我受懲罰我可能也不會這麼內疚，興許幾年會懊悔。但是看到你哭我真的很難過。我知道我錯了 ，我會接受學校的處分。我希望你能開心，因為只有開心才不會有皺紋哦。我也不知道要說些什麼，因為連我自己都不敢相信我自己的話。尤其是在我立誓的時候 ，沒有一次會堅持下去。 你是個好老師，雖然我成年不久，但我對大人的世界也是懞懞懂懂。對不起，讓你在那麼多老師面前挨罵。我不想補習，那只是我找的借口。因為我發現理綜我感覺只上過一半，當初選理綜有種種因素，除了熱愛外。老師 ，現在起 ，我會遵守紀律的。就像xx說的：紀律是給那些不遵守的人定的。最重要的是你要開心，我會好好學習，就算不在學校了。也會一如既往。老師 ，想對你說聲心聲，你是我遇到過的老師中最合格的一位。 當然，或許因為你過於關心我們才會被我們拖累。其實，在你沒有來找我時，我就想對你說那句話：除非我病倒了，要不然我不請假。好吧 .老師，我答應您，答應自己，答應未來。就算倒下也要在長征路上。就讓我回到高二時的狀態，做個好好學生。
四
第一屆學生參加高考了，考試的第二天中午，我去宿舍看他們，想要最後對他們進行一下心理疏導。走進其中一個宿舍時，某男生飛快地把點燃的香煙藏到枕頭下面。幾番交涉，卻死活不承認自己抽煙了，態度還非常惡劣。我生氣了，說：「看來還有幾個小時你就高考完畢了，是不用把我看在眼裡了。現在就這樣，以後在街上遇見，你肯定直接裝不認識。」他還是冷冷地說：「怎麼可能，你是我老師。」我轉身重重地帶上門：「可別，你好意思叫我，我都不好意思答應你。」我想，也許你是考試太緊張需要解壓，也許你說話就是那種語氣，也許你當時太慌亂所以沒有顧及我的感受。可是不管怎麼樣，我都沒辦法原諒你那種惡劣的態度。因為如果我處在你的位置，絕對不會像你一樣表現。那天下午分發准考證，念到他的名字時，我甚至都沒有抬眼看他。正在這時候，學校下了通知，要求高三學生在高考完畢第二天要回到學校打掃教室和宿舍。而且早上九點鐘就要打掃完畢，學校領導要一個一個檢查。我心裡很沮喪，覺得這些學生都不會聽我的話了，我再也叫不動他們了，因為他們畢業了。第二天早上八點鐘，我來到男生宿舍，想看看他們到齊沒有。畢竟考試剛剛完畢，他們肯定會在家裡睡懶覺。結果發現，所有的宿舍都打掃乾淨了。一個被我稱為沸羊羊的男生說：「老師，我們早上六點鐘就來了！」我笑著說：「嗯，你很棒。」沸羊羊猶豫了一下，又說：「老師，XXX也是早上六點鐘就來打掃的！」他說的XXX就是頭一天那個和我起衝突的抽煙男生。空氣有一秒鐘的凝滯，我明顯感覺到大家都很緊張，抽煙男生因為打掃衛生太熱，光著膀子在那裡手足無措。然後我抬起頭來，笑著說：「嗯，XXX也不錯！」他的表情一下子就放鬆了，大家都笑了起來。那一次高考，他語文超常發揮，119分，全班最高。五
此刻正在教的一個小男生，我在前面的答案里曾經提到過。他封閉、緊張、抵抗。要麼沉默不言，要麼念念有詞卻全是髒話。班上的同學都不太搭理他。我曾經在課堂上不點名地批評過他，如果看過我前面答案的同學，也許對這個男孩兒有印象。他會因為練習冊做得不好被點名而在下面罵我半節課。後來，在一次讀課文的途中，他忽然用手指著我，臉上一副「信不信我馬上收拾你」的表情。他是在我目光轉向其他地方的時候這樣做的，結果卻被我看見了。趕緊收回手勢已經來不及。其實我知道他對我沒有意見，他只是對這個世界充滿了不安全感和敵意。他需要通過咒罵和做出種種姿態來緩解內心的緊張。但那一刻我還是有點難過，因為我在他身上已經花費了很多精力，卻沒見到一點點好轉。我最後一次跟他說：「我從上個學期一直關注你到現在，也許你自己並沒有發現這一點，因為我做這些不是為了討你喜歡。但是我此刻無比希望你能感受到我的善意。也許是初中，也許是小學，你可能受過某種傷害，但是如果一直抱著這陰影走下去，你不會開心的。一個人在過去的生活中經歷了多大的陰影，都不能成為他毀掉自己未來的理由。」我還說了很多很多，可是我心裡覺得，他大概是不會好了。
結果，說了那番話之後，他居然慢慢地變了。有一天早讀，他忽然主動問我要月考試卷的分析。這是我印象中他第一次主動跟老師交流。後來，我又看見他偶爾跟同桌和前後桌笑著聊天。再後來，我看見他在辦公室里和理科老師討論習題。直到前天，我問了一個問題，班上有一個男生大聲地回答了。我回過頭來，發現居然是他。也許只有同為老師的人才能體會我那一刻的心情。我努力地管他，只是希望有一顆溫柔的種子可以在他心裡種下來，慢慢地萌芽，也許在大學，也許在進入社會以後，給他一點生活的希望和勇氣。 把目標定得如此遙遠如此卑微，也許是因為，我的內心也並不真的認為我可以改變他吧。我從來沒想過，我可以在這麼短的時間內就看到成效。最讓我感動的，不是學生為我做了什麼。而是學生在我的影響之下，開始學著為他們自己做些什麼，讓他們擁有一個更為美好的將來。六
我想我還可以講出很多很多，可是怕你們會厭煩。走上講台，你會發現，教育不是一個人教一個人學。教育的過程中，大家都在成長。我的朋友警告我說，高中階段，不是所有學生都能變好的，這個世界上有很多很多危險的人。我知道啊，而且我早就承認了這一點。不是所有的學生都能變好，不是所有的學生都能被我改變，也不是所有我的要求都合情合理。老師不應該追求感動別人，也不應該追求被別人感動。那些細節，不能成為我們自我陶醉的理由。但它們的確讓我們的工作有了寶貴的幸福感。承認了自己的局限性，承認了教育的局限性，在工作中，反而出現了更多的可能。當助教時一個學生調皮搗蛋但成績過得去，期末總成績是88，因為學校沒有B+ A-這種分檔所以就拿了B。 第二年他上課乖很多也積極很多，平時分就不錯，期末考拿A, 當時他來問我就告訴他總分會拿A。他超開心，跟我說：去年我差兩分可以拿A,本來想跟你磨分兒來著，但是自知上課表現不好，拿88估計都是你打分寬了，所以沒臉來。
這麼懂事的孩兒！想起他課上的各種鬼馬，聽到這話我簡直融化！哈哈哈～帶了一群小學生，每天寫不完作業，愛說話，也氣哭了幾次。
在牆上有一個給大家作為獎勵的小紅花榜，表現好的人都可以卡一個小紅花，到了期末答應他們會按照小紅花的數量給他們發自己喜歡的東西以鼓勵他們。下學期因為各種原因不想再帶班了，很大的原因可能就是因為帶他們太辛苦了，經常工作到很晚吃不上飯。發零食那天告訴了他們我要走的消息，一群孩子圍著我說，
「老師，我們的小紅花，能不能換成你留下來。」謝邀。
有一年冬天下大雪，上班路上我摔了一跤，那天課後無意間對他們提起：路滑小心，要不然就會像我一樣，摔得很難看。放學後天色已晚，我小心翼翼地走在回家路上，眼看就要到家門口，又是一跤，就在我屁股剛著地的一瞬，一雙手從身後將我扶起。回頭沒來得及說聲謝謝，一直悄悄跟在後面的學生飛奔而去……你就那麼自信，知道我一定還會摔一跤對不對？囧
非典那年，我們的城市成了重災區，學校停課兩個月，中考前夕才恢復上課。大考在即，老師和孩子們都拼了，我連續超負荷工作加上生病未愈，體力有些不支，有天晚自習，我看著他們做題，趴在講桌上，頭昏昏沉沉竟迷糊著了，醒來時身上披著校服，講桌上放著一杯水，窗外天已全黑——早已經放學了。而我的學生一個都沒有走，也沒有叫醒我，就那樣安安靜靜坐在教室里複習，看我醒來，才嘰嘰喳喳圍上來，囑咐我早點回家，多多休息，路上小心。。。感覺我才是那個不省心的孩子，囧*2這樣的事情太多了。
剛參加工作那會，有天下班時碰上大雨，在校門口發現一個孩子沒帶傘。想著離家近，就把傘給了他。意外的是，一個小男生跑過來，二話不說把自己的傘塞給我，一溜煙跑了。那一瞬間的感動，任何辭彙都表達不來。有位英語老師休產假去了，學校安排我代了一學期英語課，跟那個年級的學生很聊得來，還跟他們一起吃KFC。半年後重新教回語文。有一天收到一條簡訊：不是歐老師上的英語課，我都記不住單詞。
生日那天，剛進教室，孩子們齊刷刷地唱起了生日歌，抬眼看黑板，寫滿了祝福。真的淚了一臉。
端午節前一天，班裡最皮的小男生送了一串粽子。家長會時他媽媽告訴我：他自己捨不得吃，都留給歐老師了。後來年級重新分班，小男生跟我說：我要一直跟著你。於是我私心把他留下了。
聖誕節跟同事吃自助餐。中途接到已經畢業的學生的電話，怨我不在家，害他們吃了閉門羹。趕回家後他們已經離開了，門口放了好多水果。對不起，讓你們空歡喜。
我的運氣很好，總是遇見特別有愛的學生。現在帶著六年級，快畢業了，給他們進行前途理想教育。當我講到希望他們上了中學後遇到好老師時，兩個孩子插話道：我們現在就遇到了。
荷草是我的學生，雖然已經上了幾節課，但我仍記不太清她的臉。
跟名字一樣樸素的女孩兒。
白裙裙擺打在小腿，手指若無若有地繞著腰邊的紐扣，藕色袖口很寬，半透明地覆在小臂彎。露出一小截白皙的手腕，上邊有一個銀寰叮噹響著，鬆鬆地繞在那兒。
「咳。」我咳了一聲，面前的女孩總算抬起她的頭，皮膚白皙，稍微有些瘦小，眼睛大而清澈。不算多驚艷，但是讓人看上去很舒服的乖乖女類型。
「啊....那個....」小鹿受驚一樣地，荷草別開頭，眼神有些慌亂，在布背包里窸窸窣窣地翻了一陣後，臉頰微紅地遞給我一張紙，「南老師...請看一下....」
「你是我的風，
每夜開窗時所見的夢， 激起浪潮洶湧， 吹起我心底波紋。」是一首短詩，很有這個年紀的女孩的青澀味道，在我念完後，荷草的臉已經紅成一片，半抬著眸子局促不安的看著我。我又看了一遍，左上角是娟秀字跡寫的「給北安」....嚇我一跳，還以為是給我的呢。
「給男孩子的？」我微笑地問，盡量不觸及她敏感的心靈。
「嗯...北安....」 荷草扭捏著，聲音小得幾乎聽不見，「跟我同一個班的....您見過的...我的後桌...」小小聲的言語帶著期待，似乎盼著我給出什麼回應。
我乾笑幾聲，努力讓自己的臉色看著溫柔些。「荷草.....我只是個英語老師啊....雖說因為學過是素描我也教你們美術，可我真的不懂這些文藝的東西。」
「嗯....我是想，老師你是從城市來的....看起來很成熟，也很好說話。」
第一次有人這麼誇我。對取得了學生的信賴的自己，我不禁揚了揚嘴角。北安....這個人我皺眉思考許久，仍然想不起是個什麼樣的少年。荷草的後桌....我想起來了，似乎是個高個的男生，英語完全不行，整日地趴在桌上睡覺，所以我才對他的臉毫無印象。
「嗯...老師先幫你保管，等我先思考一下，明天再找你吧。」
荷草鄭重的點了點頭，蹦跳著出了辦公樓。我有些頭疼，就當做是對自己第一屆學生的感謝吧。翻了翻課程表，我決定明天美術課好好看看那是一個什麼樣的男生。
下午的最後一節課已經差不多四點了。班上的學生倒是很有活力，我走進去的時候整齊地站起來說了「老師好！」我微笑著看他們把素描簿傳了下去，拍了拍掌示意他們安靜。
「好了，今天是我給你們上的第一節美術課，大家想畫什麼就畫什麼，給我看看你們準備的怎樣了。」我看了眼鍾，示意他們可以開始畫了。我便在講台上聽著響成一片的鉛筆碰撞聲和紙張被翻閱的聲音。
第一排的兩個男生翻著課本給我看上面打架的火柴人，我小時候也喜歡畫這些，本以為會當個將軍大殺四方，沒想到現在成了最討厭的教師。我搖了搖頭，感嘆世事的無常。餘光瞥見窗邊泄出的暖光，荷草鼓著臉不滿地看著我。我不好意思地和那兩個男生道了聲歉，急匆匆地走了過去。
荷草像是等了我許久，急不可耐地拽著我的袖子指了指後桌。
「他就是北安！」
我轉過頭，半托著腦袋的是一個小麥色皮膚的少年，鼻子很高，癟著嘴給人十分嚴肅的感覺，目光很銳利，右手「沙沙」地用鉛筆畫著什麼。我湊近了看，和其他人小學生一般的作品不同，北安的紙上滿滿當當地畫著一棟棟高樓，汽車，藍天和草地上歡笑的人群。
「這裡是哪裡？」我彎下腰，北安大概是太投入地畫著，沒有注意到我，我只好出聲以示自己的存在。
「啊，老師。」北安被一瞬地驚嚇到，取而代之的是驚喜的表情，「這是北京，我哥在那兒工作，我出生時他剛走，我媽便叫我北安。說是希望大哥在那邊平安，也總有一天我會在那安家。」
和看著有些凶的外表不同，是個開朗的男孩，聲音很亮，像是從陽光下爆開的麥子一樣的聲音，我大概明白了荷草為什麼喜歡他。
「希望你可以成功。」我拍了拍北安的肩，不忍心告訴他北京的樓高的看不見天，也沒有那麼多歡笑的人群。
「嗯。」男孩爽朗地笑了點點頭，語氣是抑制不住的歡喜，「我下學期就要去那兒，我哥買了房子，我可以到那上高三，然後讀大學。」
我有些出乎意料，只好恭喜了一下他，周圍的人一下子炸開來，圍到他身邊嘰嘰喳喳的吵嚷著。我擔心地看了眼荷草，原本假裝在畫畫其實不時瞥一眼後邊的女孩，臉色不太好，因為太過用力，鉛筆折斷在紙麵糊出大片灰色，被風一吹便掉到了地上。我低頭，依稀辨認出那是北安的側臉。
放學時天已經半黑了，我在辦公椅上轉了幾圈，正想著荷草還會不會來，門就「咔咔」地響了幾下，我開門，即使在夕陽的照耀下，女孩兒的臉仍顯出蒼白，眼眶很紅，明顯是哭過的痕迹。
「哈哈，還以為你不來了呢。」我試圖讓氣氛不要這麼陰沉，摸了摸荷草的發頂給她拿了把椅子。
白色連衣裙已經被揉的發皺，帶著幾分濕氣，荷草吸了吸鼻子，幅度很小地搖頭。
「......畫張畫給他吧。」我突然說。自己也不知道理由，把紙巾放到女孩手裡，我對上她疑惑的眼，「還有幾個月呢，說不定等你們分開....將來再見面時..就去找他把這要回來。」
荷草的眼睛閃了閃，我忙趁她不是那麼傷心了，把忘在教室的素描簿還給他。「如果你願意，我隨時可以教你。」
荷草抱著素描本發獃，我安靜地在旁邊聽她說話，天徹底黑了時，她像是堅定了什麼一樣，站了起來朝我鞠了個躬。
「謝謝老師！」
我看著小跑出去的女孩，衷心的希望她能夠快樂起來。
暑假快結束的時候，天氣漸漸涼了起來，我為終於從蚊子的地獄中離開而長嘆口氣，伸了伸懶腰走出辦公室。
我在高二教室前停住腳步，碎花窗帘在風的吹動下撞擊到了風鈴，發出清脆的聲音。我聽不清裡面的人在說些什麼，在逆光下，只看見兩人的剪影，我卻執著地相信，荷草的臉上一定是屬於她的笑靨。
暑假結束，我在站台送一個男生上車。他的膚色是小麥色，笑起來給人爽朗的感覺。
「荷草怎麼不來呀。」我不斷左顧右盼，想著那個女孩害羞地躲在哪的身影。
「這不是來了嗎。」北安向我展示他剛剛一直捧著的素描簿，扉頁被風吹開，上面是夏日的教室，碎花窗帘隨風飄動著撞擊風鈴，空蕩蕩的課桌間沒有任何東西，我卻分明看見荷草正捧著素描簿，噙著微笑作畫，那是雙清澈的眼睛，我想它會在北安的心裡成長著，保持他初心的乾淨。
「我走了——」風吹過少年的衣擺，他在火車上對著我揮手，「南風，謝了啊——」
「噢！」我大聲的回應他，也不在意他直呼我的名字，因為這不是師生關係的約定。
秋季的風很大，我抬頭看天空，風從南方來，吹向北方。
從那個小村支教後已經六年了，在我工作的學校旁邊，我稀奇地看著透出橙紅色的天，我走到新開的小賣部，打開錢包時一張紙條露了出來，我抽出來，上面是一首小詩，也是我第一年任教的回憶。風從門口吹來，我沒拿住紙條，一下子讓它飄落到地面。
「喲。」一雙手伸到紙條面前，「好久不見啊，老師。女孩子寫給你的？」
我看了眼男生後面眨著眼睛笑的女孩:「是呀，女孩子給的，不過不是寫給我的。」
風很大，櫃檯上掛著的鈴鐺正發出清脆的聲音，看著相框里一張似乎十分老舊的素描，我彷彿看到了風的痕迹，它正從無數個時空飛過，輕聲向我們訴說。
*荷草:一種很迷的低矮的草，這是家鄉的叫法。這種植物靠風傳播種子，有白色小花。我在澳大利亞教書，是一名既教小學又教中學的老師，我感覺我的教書生活就是天天被感動。西方社會，相對於中國，更會直接表達自己的愛，雖然我並沒有在中國教過書。但我知道國外的學生不會討好老師，也沒必要，喜歡就是喜歡，不喜歡就跟你鬧。
比如以下幾個例子：
（一）這些天澳洲進入了冬季，天氣特別冷，我要在學校里做yard duty, 就是課間看管操場等地方，一個小男生跑過來打招呼，如下對話：「Mr. Zhang, how are you today?" 「Not very well, I am feeling cold""Does a hug make you warm?"然後就跑過來抱抱我，告訴我「I hope you are feeling better now"當時，我非常感動，最主要的原因是這個孩子是有special needs，具體那種我就不說了，他平時在我那個班是經常不按照我的instruction走的，我經常被他搞得很無語，又不能發火。但是，他正常的時候，又是那麼地能溫暖人心。（二）
我給中學生上中文課的時候，有一個單詞沒有發對音，一個男生pick up出來了，並且在那開始學我發音，非常尷尬。就在這時，班裡很多學生開始教育他。「It is not his first language, do not be so rude.""Mr.Zhang spent lots of time on preparing our lesson, and you should value his work""Mr Zhang using English to teach us Chinese, it is not a easy job"我真的很感動，自己英文真的是 渣 渣 渣，雖然在國外有些年頭了，但仍擺脫不了口音，有時候真覺得很對不起學生，也是因為這幫學生，我在不停地激勵自己持續地提高英文，去教好他們。（三）
太多學生的小禮物比如他們看完了花木蘭之後，開始給我畫畫，然後一直喊我Moo Shu，或者認為我是Moo Shu的朋友。看完Kungfu Panda 3之後，一直以為是我給阿寶的老爹Lee Shan 配的音。
（四）
有時候，他們會把我畫到他們的作業中，可是為什麼我的腿這麼短，而且不可以把我畫帥一點嗎？因為我喜歡打暗紅色領帶，呵呵噠，感覺像紅領巾帶著一群萌娃。
（五）
走在校園中，作為唯一的中國人，是的，每個學生都會說「Ni Hao", 這就是我每個工作日都能收穫的感動。最重要的是，作為一名老師，即使有了這些感動，你依然不能對學生有所偏好，這才是真正的老師，學生感動的不是我們，而是肯定我們對他們的付出。
這也是我每次實在受不了國外課堂管理種種問題的時候，堅持下去的源泉。他們好的時候，挺感人的，不是嗎？四十五個贊(≧▽≦)/
剛接了幾個孩子們的電話。明天開學。作業沒寫完比較緊張 。
\_((′????ω????`))_/ˉ對不起但我還是要說熬夜吧孩子。加油↖(^ω^)↗要相信自己！
剛從廣東實習歸家，覺得還是這裡孩子親切。這些孩子們的淳樸善良溫暖。會讓我記得很久吧。
三十四個贊…驚呆了@_@再更一個比較搞笑的吧…
班裡兩個男生A and B，兩個孩子都比較調皮…每天都要把他倆提溜就來敲警鐘……
A閑來無聊帶著B在操場玩，看到車棚裡面有放的電動車，正好身上有圖釘。A眉頭一皺，跟B兩個人約定一輛電動車，一個扎前輪一個扎後輪…
只聽1！2！3！前輪炸了，後輪沒炸-_-||是的，機智的A並沒有用力，呆萌的B就這樣扎壞了一個電動車後輪→_→這都是套路啊！！！
………………………………………………
哇…知乎透明也可以有十七個贊…
好開心哦……
班裡最調皮的孩子(就是那個每天要我幫他整理衣領的那個～)
(ps .他好帥好帥的&>﹏&<我班裡二十七個男生他最帥！！！)一直以我小男朋友自居～囧～又到暑假了，小男朋友說如果今年我不去就跟我分手～啊呦～好為難哦⊙▽⊙
1.第一節課，充當教室的屋子是一個頭天還養著十幾隻雞的地方，在上課期間會有公雞大搖大擺的進來打鳴，會有母雞進來偷偷下個蛋然後離開的屋子。調皮的孩子偷偷藏起熱乎乎的雞蛋，然後在我離開時，塞到我包里#_#(很不幸，雞蛋碎了我一包 )
2.村頭有條河，有著接天蓮葉無窮碧的美景，孩子們會偷偷下河游泳～在周一第一節課，我提溜出來每個下河的孩子挨個訓，訓的我和孩子們都是眼淚汪汪的…下課後，講桌上多了一捧剛成熟的蓮蓬(*_*)
3.教室在二樓，外面欄杆不安全，總是七點就搬個板凳坐教室門口，一來看著孩子不許趴欄杆，二來和很多孩子聊聊天，她們也會給我講家裡的一點一滴，撫慰我浮躁太久的心思。
4.班裡有個男生愛穿襯衣，領子總是豎起來的～我每天都要幫他整理領子，直到有一天，在樓頂看著剛進校門的他自己把領子豎起來，然後跑我面前讓我幫忙整理@_@老師不瞎好不啦
5.第一次做班主任，不到一周喉嚨便啞到說話疼哭…第二周開始，桌子上每天都有潤喉糖或者熱水≧◇≦
6.夏天，教室只有中間有一個吊扇…三十三個孩子都熱的一身汗，便撤了桌子，讓孩子們坐地上，空曠，涼快。三十八九度的高溫，熱的我講十分鐘課，衣服便濕透了。講完課，班裡最調皮的孩子會貼心的遞來熱水，教室最中間的地方，孩子們不聲不響的給我讓出來了一塊空地～…
7.天下沒有不散的宴席。到了離開的時刻，幾個最調皮的男生好像知道什麼。連著兩天…寸步不離的跟著我。
最感動的莫過於被人記得！
我們一生中有許多的師者，但能記得的卻寥寥無幾。
很多學生在長大之後才會明白老師當年說過的某句話對自己起到了重要的影響。
我很慶幸，我被他們記得。做過一段培訓老師，學員俊男靚女都不少，眼花繚亂啊。
於是講課之餘，經常補充些課外知識點。比如遇到單身的就追，要越過道德的邊境，別在意世俗的眼光啊，不要在乎外貌啊，年齡不是問題身高不是距離啊這類的。我想我已經說得夠直白了。結果讓我感動的事情發生了——結業的時候好成雙成對來感激我。直到有個膽肥的問起：「老師，我們都談上了，你咋還單的喃？」卧槽！現在才想起我單身！早幹啥去了！！！多年後,他們都在曬娃了，而我……期末的時候給這群傢伙發獎品，班裡的小崽子圍在箱子旁流哈喇子。很可愛一姑娘沒蹲在旁邊，轉身抱住我，抬頭眼裡都是笑意：陳老師，你知道嗎？你是我最好的獎品哦！
當時被撩到了哈哈哈哈
要開學辣辣辣辣
好矛盾，畢竟
超累
嗚一.
高一那年，上完史鐵生的《我與地壇》後，給學生補充了一則配樂朗讀材料《秋天的懷念》。那時正是我奶奶確診癌症晚期後沒幾天，我聽了沒幾段就受不了了，假裝有事轉身去了廁所抹眼淚。平靜了好久才又進了教室，發現教室里一雙雙眼睛也紅紅的，看著我。二.
是時候祭出我的寶盒了！還有一盒在家裡。大部分是各種節日祝福，母親節，父親節，三八婦女節，光棍節...我只想當個簡單的大齡未婚女青年而已，不想過那麼多節！前幾天，學生還在校廣播站點了首趙雷的《三十歲的女人》指名送給我！
還有一部分是寫點小心事或被我批評後跟我溝通的。有時候一不小心就看哭了……就是這麼脆弱！
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