智商不高的人還應該繼續做研究嗎？

01-05

感覺到力不從心，智商逐漸下降。這樣的人還適合做研究嗎？
是否是更適合去高中當老師呢？（或者說，高中當老師是不是一種更加合適的做法呢？）
請指教。謝謝。

用「智商下降」這種理由來搪塞自己的時候，其實自己隱隱的也是不信的。無法克服科研中不可避免的挫敗感、並且僅能想到這樣的傻叉理由來正當化自己的退縮行為，說白了還是因為懶。

另外，去高中教書什麼時候變成了科研不順的退路？創業才是。

曾老師你提問中多次提到高中老師…你真想當老師就去吧，都培養成清華北大你也還是上不了清華北大…

有個像曾博一樣的老師一定很不錯。不過還是去一個比較好的學校當老師吧，那樣清北率會高一點

勃勃，高中老師很累，有升學壓力，不如當大學老師，講講課就走，作業考試評分啥的全交給ta，豈不美哉

曾博你力不從心後可以改名曾勃

我說幾句真話。

研究有簡單的，也有難的。有的事情吃智商，有的事情吃經驗。很多我領域裡的大牛隻是中上智商加熱愛和努力。智商很重要，不是所有研究靠智商。蠻力可以解決很多問題。

高中老師面對的知識太陳舊，很容易失去激情。最後高中老師確實很辛苦。

我的老師曾對我這樣說過。

做學術成功的有兩種人

一種是原創性非常強，擁有別人學不了的才華

一種就是非常善於總結，能把別人的東西綜合、分析、應用

事實上大部分科研工作者一輩子能讓人記住的只有一個領域的一項成果，比如提起他大家就會說「是同步電機的那個誰」。固然是大眾的記憶不好，但這也是人力有限的證明。

我在知乎看到很多人在強調智商，讚揚天才，強調本科出身，強調家庭學術環境。我不知道他們是不是都是做學術工作的，是不是都是在學術方面見到了真正的天才所以認識到天賦的重要性。

我親眼見到的學術工作者們，努力的為科研做出貢獻的攀登者們，都是懷著敬畏的心態，踏實、謹慎的做自己的工作。

如果你是想做好科研、做出成果，那你大可不必擔心什麼智商問題。難道天才會遮住你的天空？難道上帝會泄密給天才？

如果你是想成為愛因斯坦、牛頓，那我相信沒有人能教你怎麼做。學術之路，永遠是在前人基礎上向前走。

智商和情商都很高啊！

研究也有成果啊，可惜被剽竊了，只能去高中當老師了！

我覺得去一些三本學校教書挺好的

博哥你要是力不從心，某方面我覺得可能能的。老年人么，性能力逐漸下降是可能的。可是博哥，你要是智商下降，我們這群人就是北京元謀人啊，不對，這該是北京元謀人在知乎上被黑的最慘的一次。

可以考慮去當總書記

曾老師，來浙江這邊當老師吧，灌輸浙大三本這個觀念，讓浙大少點浙江人。

深度學習、搞研究自然會有「智商嚴重赤字」的感覺，作為一名普通的本科生，在荒廢了一個學期後認為自己真正感興趣的方向才是前進的動力，或者，找一些理由使得自己對某個方向擁有能夠持續一段時間的動力。跑題了，本人觀點是沒被現實打斷腿就繼續前進；被現實打斷腿就爬著走。。。感謝看完了以上廢話的同學-.-

曾老師你要是當老師了我家孩子就交給你了啊！！

去做吧，你內心已經懷疑你的科研了。

做老師吧，做老師吧，只有做了才知道個鐘滋味。

不應該

愛你bob