當教師是一種什麼樣的體驗？
這裡主要是指小學老師和初中老師，因為我想考教師資格證，但是不知道這個職業從各方面來說是一種什麼樣的體驗
but！！！！還么有好嗎？？、我要哭死了
周二、四、五都是早上第一節課！！！今天早上是2節連上，但素，昨天下午的1節課被換到今天早上了，所以今天早上是三節課！到10點20才吃上早飯！！！（學校門口的早餐攤是沒有的！讓人帶了也吃不上，間隔太短了，第二節課下要跟班去跑操！然後就上課了！）午飯是11點05開始吃啊！
（ ps：我最近負責指導2個學生朗誦比賽，中午都沒時間去班級里改改作業，偷偷閑了！這簡直不要太悲哀！）中午吃完飯一般11點40了，然後就簽到去，回到辦公室實在是累啊！不可以休息！因為還有作文！要！！！改！！！！！！ 學生已經寫好的2篇作文都沒改，不是不想改，105個學生，實在是。。心有餘而力不足啊！別批我了就！因為忙！平時中午要麼改學生的詩歌作業，要麼改作業本，要麼改抄寫和聽寫，要麼改。。。。。總之很多吧！其實，有些東西可以偷懶，自己不做，有些活可以讓小組的小組長去做！但是！這群熊孩子多不讓人放心好么！！！！！所以我不親力親為沒辦法！算了先寫這麼多吧！看看有沒有人回復，有人回復再寫！對了，這周去紹興聽課，總算可以出去走走了，到現在這個時間，已經被聽了三次課了，一次是教研員，一次是校領導，一次是語文組，下周還有一次是校級公開課。。。。大爺們，看我打這麼多字，給個贊吧！么么噠
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居然能有2個贊！多謝捧場，多謝捧場！嘿嘿
剛吃完早飯，今天早上終於只有1節課！hoho！可素！！！！作業超級多啊！哈哈哈，上個照片給你們看
以上基本回答了寫什麼、怎麼寫的問題（怎麼寫其實就是分析字詞句的妙處、材料是用怎樣的方式為中心、主題服務的→不知道這樣講是不是合理）
我先改作業了哈，下午再來回答 大家工作順利！============================================================謝謝各位朋友的支持！下午第二節有課，中午剛指導了下明天要去朗誦比賽的學生。。。繼續上面的話題吧。。怎麼樣對文本有充分而全面的認識呢？還是要靠知網啦！（可以去魔力雲買個永久的賬號，去魔力雲買個永久的賬號，去魔力雲買個永久的賬號！！！！登錄知網妥妥的！）我現在偶爾會備下高中的課，浙江這邊高中語文蘇教版，so我先發幾頁我自己備課的記錄（字丑，別拍死我哈！）
不好意思哈，來晚了！首先感謝大家對小弟的支持，能獲得這麼多贊！謝謝每一位關注回答得朋友和同仁.....這個帖子會更下去的
明天要出發去紹興聽課了，周末回來，到時候有機會我會把聽課記錄放上來，和大家一起分享ps：這周重慶永川中學有正道語文的年會。。可惜無法去現場，有好的東西，我也會貼上來和大家分享的....今天比較忙，改作文，講試卷，還要準備公開課，所以沒時間寫了！抱歉！
總結：①父親藏書文書考書補書攜子讀書（先出示）②我翻書裁書要書真誠送書帶狗念書（請學生依照①來完成我的例句，再出示）
3.我的一本書？（深思）這是一本怎麼樣的書【學生找到了一句：簡直是一團紙】這本書，如果用一個詞語概括的話，是：【有的說破，有的說爛，有的說凄慘......】老師抓住凄慘這個詞語，問：凄慘的僅僅是這本書嗎？又提示說：這僅僅是紙質意義上的書嗎？這本書有什麼特殊的含義嗎？（這個問題特別重要，是課堂上下銜接的關鍵一問）學生回答：體現了同伴間友誼之情、是文化和知識的象徵、是讓我難以忘懷的、是我珍貴的回憶（讀書的快樂和父子之情）、是苦難和貧窮......☆在回答這些的時候，教師順便插入了幾點①文中哪些地方能體會到貧窮？（生找：「稀奇...」、「四個年級十幾個人」、「三個學生」、「只有國語一本書」、「昏黃......」）→童年生活的苦難②找出寫父子情的地方：「愁苦....」（理解與尊重）、「手真巧....」（良苦用心）、「讓我隨他去..讀書」（關心孩子的成長）總結：學生說：是父愛、友誼、知識、苦難的代表師出示PPT：這一本書，是凄慘的國語書、偉大的父愛之書、人間溫情之書、詩意的啟蒙之 書、童年的苦難之書
4.本文對書的感激之情在行文之中流露無遺，作者用一些關鍵性句子將其表達了出來，請同學們提煉出這些話生找：①用崇敬的心靈去讚美②更枉寫了這幾十年的詩③對於元貞來說......④酷似卜勞恩....⑤....不能忘本師出示PPT（只有三句話）⑤、①和"......快樂和夢幻" 問：不能忘本的本是什麼，生討論PPT：本是苦難、溫情、愛與友誼、破爛的書本、詩意的啟蒙補充了《我仍在苦苦跋涉》中的一段話（end）還有一個明天再補充吧，累死我了！(～ o ～)~zZ明天早上是北京11學校來鳳華的《老王》，蠻期待的，看了很多老王的公開課，不知道明天會怎麼講 大家周末快樂！
今年22歲，縣城裡的初中七年級語文老師，今天是放假的第一天，我睡了一下午然後來答題。→_→
就我個人而言，當初中老師的最大的體驗，大概就是幸福感，其次是累。
我是師範專業畢業直接簽約來的，今年還沒有職稱，以往這個學校都是選拔優秀生，所以在這個州名聲很大。
但今年我正好趕上了第一屆搖號入校的，學生水平參差不齊，自覺性也不強。
實習的時候由於和自身利益關係不大，總覺得小孩子很可愛，覺得當老師很幸福。
正式開始上班，還當了一個班主任之後覺得，簡直累成狗。先說作息，我基本上是每天6：20起床，然後6：40出門去檢查監督小孩子們跑早操。每天晚上22：30查寢室。然後基本是晚上十二點才能睡覺，天天如此。
一個學期下來，由於工作壓力大，睡眠不足，身體素質下降，我每隔一星期就感冒一次，連續病了三個月。但工作是自己的，還是只能自己撐下去。
一星期有兩個早讀，一個晚自習，還有14節正課（教兩個班的語文），再外加班會課什麼的，還有平時處理班裡面出現的事情，總之花在工作上的時間很多。
學校還硬性要求早上9—11點，下午15—17都要坐班。由於是新老師，我天天忙著備課聽課改進，也有很多力不從心的時候。
有一段時間壓力過大又太累，每天中午掙扎著起來，還默默哭過幾次。
這學期算是切身體會到了「凡事預則立，不預則廢」的道理，希望下學期能規劃好自己的生活，不用這麼累。
再說薪資，作為學校里最底層的老師，除去五險一金加該交的各種，我到手月薪3k多一點，由於目前算見習，無職稱，沒有獎金沒有績效也沒有第13個月的基本工資。
但若是要我總結，這剛開始的四個月的教師生涯，有付出有回報，心態年輕，有所得，也有很大的進步空間。
說說班級的日常。
班裡的小朋友都是十二三歲的00後，第一天上課，讓他們給我介紹自己的星座和偶像，全是EXO和tfboys、權志龍之類的。還好我不是那麼老，基本上能跟上他們的審美。ps:其實權志龍的《good boy》挺洗腦的，假期我要去學那個舞。
有一次上課，我給他們講伏筆，帶入武俠小說里一閃而過最後出來放大招的人物描寫，感覺他們還是能理解的。平時上課我講的內容還是比較多，他們基礎差，就只能盡量多講一些。
上《小聖施威降大聖》的時候就讓他們看《大聖歸來》，和他們分享我的初戀是孫悟空。
期末複習的時候，給他們出的複習提綱里出現了錯誤，全班傻乎乎地讀完一遍之後我就說「組織考驗你們的時候到了，看看誰能把把這句話里的錯誤找出來」，全班同學都樂瘋了。
班裡面呈四人小組模式，我平時也帶著他們玩玩你比我猜，真心話大冒險之類的遊戲，培養互相監督和小組合作意識。效果還不錯。
我們班有一個小孩子超粘我，他今年剛滿12歲，個子小小的不過長得很可愛，軍訓時候還得了優秀學員的稱號。
剛開學有一天，我同事兼好朋友有天在學校遇到他，就跟他說「劉某某，你太乖了嘛，你們班主任超喜歡你」。從此他也就超喜歡我了哈哈哈。
我去其他班上課他就老來門口等我，一看見我就跑，第一次發現這個事情的時候我問他「你來串班做咩」，他笑笑就跑了。
有一天被我叫過來了跑不了，我再問他，他就超不好意思地說「我來接你」，當時我就被萌化了。
後來發展到放學了要等我，吃飯也要等我，還說要把他們家的泰迪送我。我想小孩子都想要獲得別人的肯定，經過這個萌娃的例子，我同事和我就總結了一個方法，遇到有時候比較叛逆的小孩，就由她，裝作不經意地去聊一聊，誇一誇我對他們的讚賞，然後那些小孩子都變乖了。
也許有時候我當老師不是那麼的嚴厲，因為在教他們的時候我老是想起我的初中高中時代，我讀初中時是我家縣城中學全校第一，但我也依然愛講話有缺點，也有默默暗戀的人，也會趕趕作業上課時候講小話性格敏感多疑。
就算到了現在，我也有比較拖延的時候，所以有時候他們犯了錯，第一次第二次我都不怎麼責怪，知錯能改就好了。
記得在知乎上看過一個答案，對小孩子不要凶，我很贊同。就現在我教的七年級來說，他們已經能懂得很多道理了，如果他們喜歡我佩服我，再和他們耐心交流，打雞血說後果表真心外加嚴要求，輪番上陣，他們基本上都聽得進去我的話，儘管效果不過一兩天。→_→
七年級剛開始的時候，班裡的同學有脾氣暴躁的，滿口髒話的，然後開學一個星期就躲在窗帘後面談戀愛的，問題層出不窮，不過到七年級收尾的時候，也都有些改進了。
記得第一次寫作文寫的是「我愛我家」，有些小孩子不願意寫，一部分人覺得爸媽愛吵架，覺得爸媽嘮叨，有些同學父母離異家庭不和，有些同學是還沒意識到父母的付出。
我當時就和他們講講我大學畢業了沒在我媽身邊，很想念我媽媽做的菜，也講了講如果父母不和，或者是父母離異，那並不是他們的錯，不必為這些而自卑自責。站在他們的角度考慮問題，好幾個小孩子聽著聽著都哭了，後來作文的效果很不錯。
班裡有一個小女孩，媽媽在監獄裡，不是本地人的爸爸在她八歲那年由於生病，死在帶她回家的途中，就倒在她面前。
後來他爸爸家那邊的親人就要把她帶回老家賣掉，是她現在的一個姨媽把她從外地把她接回來，撫養她長大。她性格敏感暴躁，叛逆，聽不進家長和老師的話，自暴自棄。
開學的前兩次作文，她寫的全是想像她爸爸還在世，都把我看哭了。後來我和她好好聊了聊，告訴她，有些東西是我們不能決定的，比如閔老師我想長得高一點，想擁有一個更和睦的家庭，但都做不到。
不能選擇的事情我們不強求，但能選擇的事情，比如認真上課，遵規守紀，做一個溫柔的人，是我們都能辦到的事情。而我，願意做那個幫她指路的人。那次說著說著我又哭了，後來她再犯錯，我再怎麼罰她，她都沒抗議過。
大概對她有所觸動，以後我的語文課她的聽寫默寫次次都是滿分，也不和我頂嘴吵架了。有一次我帶了個很漂亮的毛衣鏈，她一下課就跑來摸摸看，我就答應了在她生日送她一個。
班裡還有那種課間鍛煉俯卧撐，其他同學撐不住了放棄了，他用用拳頭硬撐著做完，運動會時因為前一天跑步腿疼還能堅持跳高的小男子漢。
我穿針織衫搭無袖連衣裙，針織衫無意間往下塌，默默來幫我理衣服的小甜心。
班裡的倒數第一名基礎很差，語文數學都只能考個位數，不過品行優良，長得高高壯壯的也從不欺負人，很聽我的話，每天看見他都覺得他莫名的可愛。
七年級上學期的第一個班長謝某某熱情仗義，又愛笑，從來不記仇。問他回家是不是聊扣扣談戀愛了，直接說要把手機拿來給我保管，聊天記錄隨便看，第一次被人這麼信任，我都驚呆了。
後來由於他有段時間脾氣大總是違紀，自己鬧著不當班長了，我們就重新選了一個。新班長有時候管不下來紀律，他還繼續幫著管，全班都很服他。是個天天傻樂的小孩子，再怎麼吵都根本討厭不起來。
我教兩個班，有段時間說話順口，在我自己當班主任的班裡提「你們班」「你們班」，大概全班同學都很傷心，但又不敢提。
過了一個多月，班裡正式實行操行分制度，他們就提議說「老師你以後再說你們班就扣你兩分操行分」，我才反應過來，後來，我果然被扣了好幾分。
初二初三的學姐們比較奔放，一見那個粘我的劉某某就追著喊「男神」「男神」，問他要扣扣號，給他送吃的。
劉某某對此比較苦惱，每次都說一個假的扣扣號給學姐們，然後把學姐給他送的零食拿來給我。
有一個星期我出差了，學姐們又蜂擁而至了，他回家和他媽媽說「媽媽，閔老師出差就沒人罩著我了。」聽他媽媽給我講的時候我笑了半天。
學校里有一個老師的侄兒子要轉學過來，全班都很好奇。我就和他們說「由於整個七年級就是閔老師最溫柔了，所以有一個新同學要轉到我們班來」。
然後問他們「閔老師溫柔嗎？」全班異口同聲地全是「咦」的聲調。然後我就給他們講了一個笑話：
一個教官軍訓的時候說「覺得我長得帥的同學站出來」，有20個同學站了出來。教官就說「我哪裡長得帥了？你們全部人都跑10 圈。」沒站出來的人正在竊喜的時候，教官說「沒站出來的人跑20 圈」哈哈哈哈哈。講完笑話我接著問「閔老師溫柔嗎？」全班都是點著頭「嗯」。然後我們集體笑翻了。
後來那個星期周五的家長會，家長來和我說：「閔老師，謝某某（原來的班長）跟我說整個七年級就是你最溫柔了，所以你們班要轉來新同學。他說了，本來也是，其他老師比你凶多了。」由此得出他們也還是真覺得我比較溫柔呢，一群傲嬌鬼。
前天出門吃飯，和我一男同事坐電動車去的。偶遇班裡的謝某某，為了表示我不心虛，主動和他打招呼。
結果，晚自習前回班，謝某某一臉壞笑。然後我就被八卦的全班同學審了。
「老師，你和誰去吃的飯」「老師，你怎麼去的」「老師，你和那個老師什麼關係」「老師，他是不是你男朋友」「老師」……「老師」……「老師」…都說流言止於智者，還好我機智。趁晚自習靜思時告誡全班：
「是因為只有我和另一個女老師知道吃飯的地點，那個男老師不認識路，另一個老師的裙子比我的還短，不適合坐電動車，所以我才等那個男老師的。嗯，你們都知道我是一個美麗又溫柔的單身狗，如果你們再八卦亂講，我就變成一個美麗又兇惡的單身狗了。」
靜思完了還有同學問「老師，你去吃的什麼？」他後桌馬上打斷他「都說讓你不要問了！」我拍了拍後桌的肩膀「嗯，你說的對。」然後淡定的走出了教室。→_→
下晚自習以後，女漢子劉某某來問我「老師，可是另外那個女老師今晚穿的是褲子啊。難道她還回家換衣服了？」
我馬上接上「是的嘛，她回家換過衣服啦。」→_→好險教師節節收的禮物
聖誕節收了差不多二十個蘋果
昨天早上，是我們七年級期末考的最後一課。
奇蹟般的，6:40的早操連遲到大王都聽進去了我的話，全班沒一個人遲到，我又驚呆了。
看他們一個個乖乖的樣子，想到一個多月見不到他們了，居然還挺捨不得。
最後說成績，整個七年級八個班，上學期我們學校考了三次試，第一次我的語文考了倒數第一和倒數第三，第二次語文考了第四和倒數第二。
這次期末考是全縣統考，我們班語文考了全年級第一，教的另一個班考了全年級第四。
我們班的語文第一英語第三，其他小科目不算差，然而這一切並沒有什麼用，遇上了一個數學上的坑老師，那個老師教的兩個班數學平均分比數學最高的班級少了10分，所以總評還是墊底了。
也是自己當了老師以後才發現，原來如果老師的教學方法不得當，確實會對學生的成績有很大的影響。
我們學校工作環境還不錯，相較而言，學校的環境確實比其他地方更為純凈一些，我讀大學時性格拖沓，經常出去嗨，有一段時間每天無所事事。
工作以來除了假期，基本沒有機會喝酒什麼的，每天過得很充實也很快樂。在學校里老師的利益衝突不大，只要你完成好自己的工作，就沒有什麼困擾。
目前我的感受是考核制度相對公平，老師大多溫和善良，辦公室里的老師都很好相處，帶我的師父也對我很好。
總而言之，當初中老師對我來說是一份很辛苦也很有成就感的工作，有時上了一節高效率的課我的成成就感能維持一整天。和小孩子在一起，心態也很年輕。
但由於各方面的因素影響，還是付出大於回報。
對於我的職業，我並沒有任何的職業榮譽感，這是我的工作，我儘力做好，證明我能做得更好，然後從中獲得快樂而已。
還有一些感悟是，工作之中總會有競爭，班級與班級，老師之間，都有。不儘力做好的話不但別人看不起，自己心裡也不好受。在工作上，慎言慎行，只有同事沒有朋友。
而我所能做的也就是把我覺得正確的知識和想法告訴那些孩子們，做到問心無愧，陪伴他們成長而已。
回歸正題，個人經驗僅供題主參考。
一.初中老師是一份需要付出的很辛苦的工作，但也有回報。
二.當老師還好，當班主任就是坑。三.任何工作，儘力而為，如果你心胸寬廣比較想得開，也比較寬容和喜歡小孩子，那麼這個工作會帶給你很多快樂。最後，我想我會繼續努力，將來離開這裡，到一個可以自己選擇隊友，不被隊友坑的地方去。
2016.9.21二更
這個答案陸陸續續的也收到大家的贊。
謝謝評論區的各位。
我參加了一次講課比賽，大概運氣很好。從縣城片區第一到全縣第一，最後州上得了個二等獎。聽說對晉職稱有幫助。
還是很累。不過已經被迫適應。
和班裡同學的故事仍然在繼續。
比如最近聽說他們在背後叫我「太平公主」~講真，我知道他們愛我。我也愛他們。[手比心］今年的9月轉正了。對了，還加了兩次工資，還能在學校吃飯，自己出錢，菜很好吃。
還有一件事情，我不知道現在說出來了以後會不會刪掉。
我還能感受快樂。但總會周期性的情緒低落。本來打算年底去醫院看看。但有點擔心確診是抑鬱症。然後我自己無法接受。最近在努力健身，運動之後能緩和一點。
想交新朋友。可以知乎給我發私信。謝謝大家~2016.11.14三更
前段時間生病，最近剛好。八年級第一次月考很不理想，從年級第二到了年級第四。被班裡的同學氣哭了一次，在教室里說著說著就掉眼淚了。然後全班消停了一段時間。班委自己開班委會，自己定班規，不知道下一次月考成績如何。地址位置被人認出來了，拉黑了。當我不友善。健身略有成效。繼續更新照片。
2016.12.11再更新
教室一角，學生帶來的花
2017年3月29日
再更感謝評論里的知友們的關心這個學期開始狀況良好 心情低落的時段減少 應該算是好事一樁去年12月的校慶
今年女神節收到的花
其他班級親子活動的邀請函
最近很勤奮地健身 重新開始跑10公里
別擔心， 在變好。
最後， 送給各位。那些就算很捨不得但又讓你暴躁失望的人和事 最好的方法就是離得遠一點。
作為一個剛上完一學期課的高二生物老師，來說說我的體驗吧(o^^o)
在學校的時候：
改作業能被他們的答案弄的哭笑不得
比如這個
我彷彿看到了這個同學做作業的時候是有多麼的糾結……然而正確答案是B
隨時能在練習冊上看到他們給我的留言
當然，每次改完三個班的作業，最最幸福的事情就是，挨個數完他們的練習冊發現一本也不差的時候，心情好的快要飛起來，哈哈
他們暖心的時候
守晚自習的時候外面下雨啦，然後我就望著窗外發獃，前排的學生A：「老師你是不是沒帶傘呀？等下用我的傘吧！」B：「老師我沒帶傘，但是我可以把我衣服借給你擋雨」
我跟他們說我帶了傘的，走的時候他們還一直囑咐我要注意安全，真的超級暖！看文藝節目的時候，她們在吃夏威夷果，那個剝起來很容易碎，然後她們都把剝的完整的拿來喂我！碎掉的都自己吃啦。而且是好幾個女生，每個都要親自剝好了給我。
吃了一會兒，突然她們開始很慌張的把零食藏起來，我問她們怎麼啦，她們說學生會的來檢查啦！什麼鬼！我居然不知道是不可以吃零食的！感覺被她們坑了呢 ?下課的時候他們喜歡跑到辦公室來看我改作業，然後就會各種主動地幫我接水呀，幫我捶背捏肩膀呀這些（當然都是女生，哈哈，我不準男生碰到我 )然後那麼一瞬間感覺自己好幸福呀，哈哈哈哈哈
剛從B7班上完課回辦公室，在走廊上很遠的就一個B4班的女生飛快地衝過來抱著我說，老師,我已經四十分鐘沒看到你啦！好想你啊！！
哈哈哈，這個女生真的是每次在走廊看到我都要衝過來抱我。有次被另一個男老師看到了，一臉奇怪的表情看著我們。。好尷尬，其他老師還以為我們是親戚呢他們吃醋的時候：
三個班最最最愛吃醋的就是A4班了，小氣吧啦的哈哈哈
第一次半期考試，我教的B7班生物考了同層次第一名，然後我就在A4班誇了B7班兩句（其實平時不管是作業還是上課表現都是A4班最好的，平時一直是誇他們班），然後他們班居然連續三節課悶悶的完全不在狀態！然後我就問他們怎麼了，然後他們就說我沒那麼愛他們了！真的是那麼說的！「老師你是不是不愛我們班了」...特別委屈的樣子，看得我好心疼，然後我居然帶著小蜜蜂跟他們說「悄悄地告訴你們，我最喜歡你們班了」，現在想想都覺得好肉麻...不過從那以後再也不敢在他們班誇另外兩個班
但是他們也真的很乖，第三次月考就把B7班超了，平均分還比B7班多了三分多！真的是爆發啦哈哈，而且一直到期末考試都是第一名。真的太棒了！有一天幾個初一的小朋友居然跑過來向我認認真真地鞠了個躬然後說老師好。我就感覺他們太萌了！到了班上我就跟他們說，初中生好萌哦！我都想教初中生了哈哈，然後他們就一臉不滿地說，老師，我們以前也那麼萌好不好！（哈哈哈，太傻了）
繼續來更新啦～～～～
晚自習的時候，居然會有學生跑來問我數學題！化學題！物理題！甚至還有英語單詞！！我的內心真的是很崩潰的……
他們最關心的就是我有沒有男朋友了，某天晚自習下了我爸爸來接我，被一個到校門口拿快遞的學生看到了，（我爸爸沒下車的）結果第二天一個女生跑來跟我講那天晚上那個男生回去跟他們講我男朋友來接我了，然後整個班就炸了一樣一直八卦........
我跟他們說我有個朋友學醫的，然後他們就一本正經的問我，你那個朋友是不是高富帥的那種啊？是不是你將來的男朋友呀.....
還有，自從我利用課堂剩下的幾分鐘時間跟他們講了一些和生物相關的課外知識後，他們就把我當萬能的了，下課了攔著我不要我走的全是問這些問題的：老師喝酒臉紅好不好啊？怎麼減肥啊？怎麼變白啊？怎麼讓頭髮變柔順啊？老師你看看我手上長了個什麼呀？.......
半期考試之後課堂進度有點緊張就沒跟他們講課外知識了，然後他們一個個每次下了課都可憐兮兮的跟我說，老師你拖堂給我們講課外知識吧……我說我不拖堂，我累了……哈哈哈有次上課講到低滲脫水要輸生理鹽水，就問他們失去了大量無機鹽之後要不要輸鹽（書言），然後他們就笑了……愣了一下，反應過來以後我也笑了，好傻呀，哈哈哈
有時候他們作業沒交齊，我就會跑到班上跟他們說沒交作業的同學快點給我交過來！不然我要清人了哦！然後他們就裝作很害羞的樣子說，天啊，老師要親人了....還有男生直接拿手指著臉說親吧親吧....
剛剛用U盤，突然想起來有一次上完課我直接把U盤放衣服兜里，然後中午睡午覺的時候U盤就掉床上了。下午上課的時候到處找都沒找到，以為是自己中午不小心掉到快遞收發室了，然後下課的時候就隨口跟他們說了句，有沒有同學放學要去拿快遞的呀，順便幫我找找U盤哦。
下午的課上完跑回寢室找到了我的U盤，然後就沒想這件事了，第二天上課的時候，他們看到我第一句話就是老師你的U盤找到了嗎？我們昨天下了課就跑去幫你找還是沒找到！聽說他們有的同學飯都沒吃就跑到快遞室幫我找，當時是雙十一之後，整個快遞室真的是堆滿了快遞，在那麼大一堆快遞裡面翻了那麼久，真的超級超級感動，好啦，只是為了記錄一下他們暖心的事情^_^
先列舉些日常：
1.「老師，你要少吃點，你看你······」
自動屏蔽後面幾個字，一臉正色：「你說什麼，我沒聽清楚！」
「沒什麼沒什麼！」
2.打乒乓球爭皇。
「你們只能慢慢和我打，不然就罰抄『魑魅魍魎』！」
打的時候不斷的有旁邊的同學提醒「你慢點打，老師很笨！」
於是最後的皇就是我。
3.「老師你幾歲呀？有沒有男朋友啊？結婚了嗎?把你男朋友照片給我們看看嘛！」
（不覺得這幾個問題是矛盾的嗎？嗎？嗎？）
4.「老師你偏心，打手板的時候打我們男生比女生重，可疼了！」
「哦，這就對了，我偏心你們男生。」
5.「老師作業少一點嘛，你看我們這麼乖！」(既然這麼乖，那就再多寫幾遍吧）
6.「老師你那個字寫錯了！」
「其實我是故意考你們的。」
「明明就是不會寫！哈哈哈」（笑聲真魔性！）
7.「老師我給你說，TFboys······」
「老師你不要聽她說，我給你說，EXO······」（對我的世界觀造成一萬點傷害）
8.監考的時候看著某些熊孩子蠢蠢欲動的小眼神，too young too simple 。
9.考試後集體改卷的階梯教室就像講段子大賽現場，科科都有，「《駱駝祥子》里的祥子最大的願望是有自己的（駱駝）」這樣的只是新手級。
10.晚自習課間休息。
「C老師—— C老師—— 」
嚇得我轉身回頭望，三樓走廊上面幾隻手在亂舞，可是那時候連臉都看不清楚。
11.他們的周記里會寫和誰鬧不愉快了，誰誰誰發生什麼矛盾了，討厭哪個老師，雞毛蒜皮的小事，打架戀愛的大事。
以下是需要吃藥的時候：
1.「這個字我都強調了好多遍了，還寫錯！」
「這個文學常識都背了好多遍了，還記錯！」
「都說了好多次了，試卷要寫名字寫名字！」
······
2.「都幾周了，這篇課文全班就你們幾個沒背了！」
3.功力盡損後把一個同學叫進辦公室，「XX同學，請你把你的周記讀一遍給我聽！」（解鈴還須繫鈴人）
4.對一個怎麼都不承認錯誤的孩子苦口婆心的說：
「做過的事，既然有膽做，就要有勇氣承認，更要有責任承擔。
沒做過的事，要堅決維護自己的權益。」
老師就像是守護者，護送孩子走過他們人生中的一段路，在到達這段路的終點時，把他們交給另一個人，繼續前行。在這過程中，相互的快樂和悲傷，歡笑和淚水都是最自然和真實的事。
要教他們在白天努力奔跑，所以你要有健康的身體；
要教他們在黑夜裡辨別泥濘和道路，教他們在受傷的時候包紮傷口，所以你要有足夠的技能儲備；
要教他們團結友愛，寬容大度，善良誠實，有目標有夢想，所以你要有修養有內涵；
每個學生都渴望得到老師的肯定，哪怕是你說他走路的姿勢很陽光。
你的一言、一行都有可能影響他們的方向和足跡。
幾天，幾年，幾十年，甚至是一生。這並不誇張。
若站上講台，當為人師表，當盡心盡責；
如果有一天做不到了，也沒關係，那就給學生更多的選擇。
我走之後，學生問：
「老師你為什麼不要我們了！」
「老師你什麼時候回來啊！」
一群傻孩子。
高中語文老師來答。提出和關注這個問題的，應該是處於擇業期的同學們吧。1.你問「各個方面」指哪些方面？工作內容方面，每一種工作和職業都有優和劣，悠和累。教師每天的工作內容就是備課、上課、批作業、值各種班。備課十分精細，需要循序漸進地引導學生消化知識，落實到位。公開課更是精細到每句話每個詞，十遍八遍的試講後才敢進入賽場，每次賽課都是剝一層皮的過程，也是業務精進的機會。上課是在實踐中磨練自我，語言表達會越來越清晰，對課堂的把握和關注會越來越專業。你會從年輕時的各種衝動、花樣中明白教師的真正價值在於傳授廣泛知識、培養應試技巧。批作業是最乏味的一項，但必須完成，並且總結問題反饋給學生，關係到知識的最後一步：落實。值班主要是自習課，視各單位情況而定。以上是教書。所謂「教師是個良心活」，還要育人。你會在學生中看到往昔的自我，會為了他們的身心健康願意多做一些，做一個傾聽者、建議者。願意了解心理學、教育學的知識，願意了解他們的成長故事和家庭背景，鼓勵他們養成健全健康的人格。會在課本之外給他們講述外面的世界，探討更深邃的思想。小學生也好，中學生也好，都是一個廣大深邃的世界，關乎時代和人性。他們回饋給你的喜怒哀樂，花樣無窮，都讓你變得充實有力。生活方面，教師圈子比較小，做時間久了可能人會變得單調。休息時間上，特別之處在於寒暑假。坊間廣為流傳的「你們教師多好，有寒暑假，三個月都不用上班」，真正做了教師就是笑笑，懶得爭辯。我不會說我是用朝五晚九的日常換來的。假期老師們可以帶孩子照顧老人，有充足的旅遊時間。如果想掙大錢變土豪，此路不通；如果只是養家糊口，看中了編製，有寒暑假，那就去做。努力拿到一個教師崗位，並且珍惜它，成為專業技術人才。選擇成為一名教師，可能捨棄很多，比如更廣大的外面世界，車水馬龍，眼花繚亂。在荷爾蒙尚旺盛的時候卻要適當壓制，為人師表。可是，如我開始所說，每個工作都有其特性。如果你成為一個公務員，就要面對濃郁的政治氛圍、單調的同事，但會有安穩踏實的崗位，穩定的福利，如果你成為一名公司白領，就要有上司臉色、同事爭鬥、巨大壓力，但會有靈活的思維，與時俱進的腳步。最終你選擇成為教師，一定是看中了其優勢，也就不要患得患失。我是一名工作了五年的教師，時常想當初選擇了別的行業或許更適合自己。而這五年確實也將我鍛煉成了一個比較專業的老師的樣子。在擇業上，我唯一想告訴你的是，要清楚地知道自己要不要入這行，然後大膽選擇，並對自己的選擇負責。父母的驅動、社會的聲音，都不是你選擇教師的原因，最大的因素應該是你的內心。這個時代變化太大、太快了，不要以太傳統的眼光來褒揚教師這個行業。校園政治也很黑暗，教師群中也有壞人。我們對教育改革、師資改革，又盼望又抗拒，因為希望改革能帶來福音，可現狀是每一次改革都在損害我們的利益。拿著微薄的薪資，受著良心的煎熬，去對每一節課負責。這是我身處的現狀。真的希望教育改革能再實在一些。2.盡量選擇留在城市，對你的職業發展、生活方便都有利。3.教師資格證是必要條件。另外需要普通話二級甲等及以上。教師招聘考試內容多為教育學、心理學相關內容，可早著手準備，每年都有習題書輔導教材賣。另外，多打聽目標崗位最近幾年的考試方式和內容。最終你會成為怎樣的人，取決於你想成為怎樣的人。當你自己有趣，也一定會是一個有趣的老師/白領/工人/歌手/作家……以上僅是個人經驗和建議，LZ可以根據自己的情況和抱負有所取捨。祝願大家都能成為優秀的人。
謝邀。
深得我心的邀請，哈哈哈。這幾天剛好在江蘇淮安的一所鄉村小學支教，為期倆禮拜。講道理，是真的累。
我們一共十個人做暑期社會實踐，兩人一組分管各個年級。六年級已經放假了，上個禮拜其他年級也期末考試了。
一開始去的時候就是幫校長和老師打打下手，批改作業帶小孩子玩。後來…這最後一周校長說老師們要整頓評優什麼的，所有年級都交給我們管了。以下內容是針對條件不怎麼樣的鄉村小學的，不代表所有小學的情況。
作為隊長，總是要安排課表的。
先來說一下總體情況。
一年級的小孩子還是比較天真的，即使是農村娃也非常可愛。基本上他們每節課都是在唱歌，體育課，瞎玩。
其實校長的意思也是這樣，對於低年級的學生，帶他們玩好就行了。
（誰敢比較我倆的身高我就殺了誰）
五年級的學生就屬於老油條了，六年級走了他們就是猴子稱大王了的節奏。他們上課不聽講，下位子講話吃辣條都是家常便飯，還有打架打牌之類的。重點是他們也不屑理會你的教育。
所以基本上我們都是因材施教的，也就是對成績好的要讀書的同學，上課我們就只對這部分人說。下課嘛，不愛讀書的聰明的同學還是可以做朋友的。但是那種又沒有禮貌又不讀書言行舉止都很過分的，基本無視。深切感受到為什麼老師都喜歡學習好的好學生和聰明的學生了。
接著就想到什麼說什麼吧。
首先低年級的學生對於我們幾個新老師真的是死纏爛打，神煩。每天我們還沒起床就隔著欄杆在外面叫小費姐姐，周老師，郭爺爺！我的天根本不讓人睡覺。
這些小孩子到學校真的早，可能爸媽上班沒時間照顧。一下課就圍過來各種拉著你的手要你陪他們玩，恨不得有三頭六臂。別說我沒有愛心童趣，每天這樣你真心不會覺得可愛了。低年級就是每天哭哭哭，沒事兒就哭一哭。三四五年級也好不到哪裡去，動不動就打架。其實也不算打架，就是互相扔扔書包什麼的。或者對罵。反正隔三差五就有人拉我過去，老師，某某又哭了！
重點說一下五年級，我敏銳地察覺到有倆人在搞朋友。（別問我為什麼這麼機智）有幾個傢伙特別裝逼，有事沒事把耳機插上。我以為是手機，結果是mp3.感覺自己被深深地套路了。
講幾個具體的事情。
第一天下課的時候，我明明沒有教五年級，突然一堆人衝過來問我要扣扣。我本來想讓朋友幫我拍一下，顯得我人氣旺盛的，可惜我被淹沒在人群里看不到頭！
強行曬一波五年級小朋友的扣扣。
頭像真的醉了。
沒錯整個小學都是tfboys的腦殘粉。
有一天一個三年級的小朋友哭哭啼啼地跑過來對我們告狀，說男同桌拿了她的同學不還。我們正準備去要回來，又聽見她惡狠狠地說。
「我給過他選擇了，我問他選擇xx還是我，結果他選了xx.現在我要把我以前給他的橡皮和尺子都要回來！」愛情的抉擇。
當時我們都驚呆了。
有一次五年級一個特別調皮的同學把班長（女的）的文具盒給摔了，我又被叫過去調解。然後我問那女生，LOL幾級了就這麼囂張！（因為只有我電腦有投影介面，只有五年級的投影勉強能用。那天他們拿過去的時候就是他看到LOL圖標吵著要玩。）
他說20級。我說你都沒滿級你還好意思打人！他又添了一句，我哥30級了！我說你知道我什麼段位嘛！（估計他也不太清楚這回事）反正我很厲害就是了，你給她道個歉，暑假帶你飛！反正你加了我扣扣的對吧。東西我幫你賠給她，但是你得答應我這幾天都不能再動手打人了，行不行？說完他還真道歉了，還鞠了個躬。
而且接下來不僅沒打過架，上課還挺想那麼回事兒。（這小孩子就是我說很聰明的那個，我還挺喜歡的）再給你們看一下我給我們班學生布置的採訪家庭成員的作業。
好啦午休結束了差不多要上課咯~
對了明天最後一天，下午是合唱比賽。我們班是《青春修鍊手冊》歌詞是《寵愛》哈哈哈。
普高歷史老師，工作第二年，最近在忙學考。簡直被學生逼瘋。太任性了。。。。上課時候背對著黑板，問他，小男生特傲嬌，老師我不想面對黑板。。。（是我丑到你了么！？）開學複習兩個月了，一大批學生不知道歷史學過啥，書本也扔掉了，以為高二不用學了。明天考試，家長電話打來一定要請假，說帶孩子回家過重陽節，再三強調學校考試，家長卻說，重陽節太難得了。。。每天都會和同事吐槽，也對學生有深深的無力感。但是，面對這些搞不清南昌起義和武昌起義的孩子，一直覺得飛機是海爾兄弟發明的，做錯題目仍振振有詞，老師我覺得是這樣的，這些孩子，仍會忍不住愛他們。
一位老師倒在一堆列印好的文件中，同事猛撲上去，拚命搖醒：「同志，你醒醒啊」，他虛弱地微睜，雙眼，顫抖地指了指散落一地的紙張，吃力地說道：「這，這是我的班級總結、班主任工作總結、學科教學總結、教研組總結、結對總結、課題小結、專題總結、主題總結、個人學年度小結、個人三年規劃、學生學科成績匯總、個案追蹤、家訪記錄、安全工作總結、學生評估手冊、學籍登記卡、德育滲透材料、培優扶差總結、課外活動總結、教學案例、教學反思、教學隨筆、教學論文、政治學習材料、業務學習材料、聽課記錄、學生評語、家長會ppt......請，請一定代我轉交組織」。說完又陷入了昏迷。同事含淚晃著他的身子：「同志，同志，你醒醒，醒醒，組織還...……還有要求，還得上交一份電子版的！」
上課前的惆悵。。。
「老師，fuck是什麼意思？」
「老師，你看我這個帥不帥？」「老師，你家是哪的？」「老師，你的姓好奇怪。」「老師，你有男朋友嗎？沒有我給你介紹，你看這是我哥。」「老師，你喜歡哪個明星，老師你知道TFBOYS 和EXO嗎？」「老師，你喜歡明星都是老男人了。」「老師，你寫單詞能不能不連筆。」「老師，你還是別寫漢字了，太丑。」「老師，你看我長得這麼可愛，能不能不聽寫單詞了。」。。。下課後生無可戀。。。
從我初中到高中的六年，我做教師的父母為了我，家裡沒有網路沒有電腦沒有電視。上了大學後我一直很奇怪他們是如何忍受沒有娛樂的日子的？
然後……自從進了高中當老師，我已經兩個月沒有任何娛樂活動了……當數學老師～其他除非你家不缺錢。
高老師、高老師，今天那個陳子儀被她們班老師打手了
高老師、高老師，我們發了語文試卷，可是曾瑋灃故意不給你看
高老師、高老師，他說你駝背好難看
高老師、高老師，你為什麼這麼能吃啊
高老師、高老師，我再也不要和王強坐在一起，他總是跟我說話
高老師、高老師，你怎麼穿裙子了，怪怪的
高老師、高老師，王志強沒刷牙
高老師、高老師，蔡騰翔流鼻涕了用手擦
高老師，高老師，胡楚桐數學課傳紙條被罰站了
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....................高老師、高老師，你怎麼把頭髮剪了？真像湯小米
嗯，高老師來當兵了，原諒三年的時間讓記憶減退，但我還是很想你們，從一年級帶到二年級，想必你們應該四年級，五年級了吧？再次相見的時候，不要忘記我初中教數學，剛開始很擔心做不好、待遇低、工作環境單一與社會脫節，現在發現自己很適合和喜歡這個工作。可能是學生時代並不喜歡老師，對很多老師都不滿意，真的自己當老師了就希望自己能當個好老師，自己沒得到的，能夠帶給我的學生。剛開始一直很焦慮，慢慢有自己的工作套路和方法，特別是得到學生的認同，帶的成績也不錯之後感到非常滿足。覺得自己也在學生那裡學到很多。寒暑假給了自己充分的時間做自己喜歡的事情，工作3年去了很多地方，學了一門樂器，堅持了一年多去健身房鍛煉，有很多時間看書。可能我確實運氣比較好，所在學校領導同事都很好相處，有什麼都直說，有什麼意見都能很快得到解決，沒有我所擔心的事業單位常有的人際內耗。教研員也特別認真，給我們這些新教師特別多教學建議，各種教研活動都能學到很多東西。就是工作的時候確實很累，每天8點到下午6點跟打仗一樣，四年每天要靠咖啡提神，已經上癮，離了精神狀態就不好。要做很多題，花很多時間揣摩，備課。還好有周末可以喘口氣。
前一秒困得不行 下一秒一上壇就變臉自high
體驗就是:深深感到曾經自以為藏在桌子底下玩兒手機，使勁低著頭偷吃東西老師就看不見了有多愚蠢 。講真，你站到講台上，什麼在你眼皮底下都藏不住
每天多種角色扮演啊。老師，法官，偵探，醫生，演員，心靈雞湯熬制。。。
知識傳授者＋生活保姆＋無聊時的陪聊對象＋心理交流諮詢師＋亂七八糟問題解答者＋GPS全球定位系統(因為上學期間一旦學生不見了不分青紅皂白家長第一個找的就是老師:）
我對一個學生多誇了幾句，過幾天聽說，他對別人說我這個老太婆要追他。天雷滾滾。
既然沒有人提到寒暑假，我就不得不說，帶薪寒暑假，你值得擁有。
然後，當老師是個回報時間太久太久的職業，你會十幾二十年都看不到你的勞動成果，十幾二十年過去了，你的勞動成果也不會來找你。
然後，不要對學生掏心掏肺嘔心瀝血。請控制好自己的感情。平等的對待每一個人學生，能做到這一點已經很不容易了。原因參考上一條。為人師表，傳道授業，傳道在先，授業在後。
然後，平安夜最好不要秀學生給你送的賀卡和蘋果，沒有為什麼。[我有很多同事，會把好幾個老師的禮物湊在一起發朋友圈，說是學生送的…]
然後，教師節也不要祝自己節日快樂。
然後，不要當班主任不要當班主任不要當班主任。
然後，校長的地位連門衛都不如。
然後，職場壓力相對較小，一旦進入學校，競爭簡直沒有。混吃混喝的好工作。
然後，工作環境相對單純，除非你真的不走運遇到校園暴徒，所以安全係數相當高的。[讓我想死以前某個小學裡面兩個初中生把留校女教師勒死的新聞了…]
然後，如果是女生相親的話，會非常非常加分。如果是男生相親的話，會非常非常的減分。[並不是說男老師不好，我從小到大的班主任都是男老師，厲害的老師都是男的，高三畢業班主科老師全都是男的。前提是相親，老師的薪水決定了男老師在相親領域比較受歧視，女生正好相反。]
然後，你的同事們都會是你見過的最會吹牛逼的一群人，天文地理國家大事什麼都能吹。
然後，工資相對穩定和偏低。
然後，如果家庭條件普通，又不甘心貧寒，請不要當老師。否則會變得窮酸。也有當老師發家致富的，那已經等同於做生意了，而且現在管得越來越嚴了。[我們這兒教育局，老師在家給孩子輔導作業一舉報就是大事。別說什麼給親戚家孩子輔導了，要申請，一次2個。]
然後，光有教師資格證還不夠，依然要考編製。
然後，學生帶多了，就記不住了，偶爾能記住那麼一兩個，時間長了，也會淹沒在茫茫人海中。學生真的很可愛，會有很真誠的那種眼神，很渴望的眼神看著你，特別棒。我才當老師4年，已經有「鐵打的學校流水的學生」這種感覺了。
然後，如果對自己的情商不是很滿意，請不要帶初中。傻白甜遇到現在的初中生，分分鐘把你欺負哭。請去和萌萌的小學生一起，他們會崇拜你。但是，初中生比小學生更有成就感，因為面臨中考，有壓力，有動力，有回報。推薦閱讀：
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