將中國農大農學院分為植保、作物、園藝三個學院的意義是什麼？對這些學科以後的發展有什麼影響？ ？
01-05
目前已分為園藝科學與工程學院，農學與生物技術學院，植物醫學院
刷了這麼多年的院網，終於也不是他以前的樣子了。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------一開始聽到分院的事情還是上學期期中沒想到這一放暑假。。。-意義是有助於這三大學科的老師和學生以及學院內的行政人員有更好的發展，以及各種資源得到更好的分配與利用。（哦我用了兩秒鐘構思這句話）-好多農業大學都是分開的，不是說跟風所以才這麼做，而是這麼做確實是比較必然的事情三個這麼大的學科，這麼多學科中的領頭人物或者說立志於從事這個行業的人，
都扎在一個學院里，未免有些憋屈。搶資源也是必然，那麼衝突和委屈也是必然咯。-再說我們的大植物生產類基礎課一直上到大三上，就是正式把我們從植物分成四個專業的那個學期，基礎課還沒有上完。其實課業壓力很大，課多實驗多，那麼分開之後，是不是基礎課可以更有針對性，專業課是不是可以更早接觸，這些也都是好處吧。-最後說一句一個宿舍的室友
大一大二都是一個專業，大三宿舍有三個專業，好不容易到了大四，變成了三個學院。。唉分了？除了校長農學院的所有老師都願意分吧。分了每年教授職稱的名額就多了，不然三大學科窩在一塊兒，在目前學校以學院為單位的職稱名額分配機制下，是很不利的。作物與植保都是一級國重，學科排名均為全國第一；園藝是二級？排名全國第三。這個實力其實是很強大的，全國所有大專院校里一級學科國家重點學科超過2個的估計也就30來所吧。而這三個學科竟然在一個學院里，而且學校每年的教授名額竟然是以學院為單位分配的，也就是說農院與生院、經管這些學院的職稱名額是差不多的。每年這麼大個學院，這麼多學科，去爭3、4個教授名額，太慘烈了。廣大青年教師很難有出頭之日，這樣非常不利於青椒們的成長，故而，大家要求分院。 ps: 局外人，我猜的。
習慣就好，反正我們種子科學與工程總是被忽視的那個
行政管理方便。大一大二行政班管理，大三大四又變成專業班，畢業分檔案袋又要按行政班…
應該是行政跟教育的結合體吧。具體不好說。
農大當年也是蠻苦的。要知道農大92年就成為全國14所副部級高校之一，但是03年才成為二期985。據說02年合併農學院是為了評985，個中情況很難說清。昨天開完分院大會，與會老師散會都是一臉喜色。之前，農學院育種系的院士也多次在相關會議上提出要分院的事。校長在分院前的一次會議上說，從經費名額上看，分院形式大於實際效果（非原話）。也就是說分院後不見得會有政策的傾斜。但是分院可以說是重振農學院邁出的第一步，沒有這一步，別的也無從談起。至於政策傾不傾斜，說實在更多就看領導的意願了。個人感覺柯校長也快調動了吧？對學科的具體影響，首先就是避免了之前大農學院的內部消耗。比如引進教師名額是以學院為單位分配，分院後三個學科之間就不會進行內部比拼了，這樣有利於三個學科均衡發展。對於園藝、昆蟲系這樣發展受阻日漸式微的學科是有利的。
植物醫學院這個名字不錯，和動物醫學院相對應。
分院來得太快就像龍捲風，我得先去靜靜了。。。
——分割線萌萌噠，以下是原回答————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————並沒有分院好嘛？只是在大三分了專業。有農學專業（就是你說的作物神馬的。。。），植物保護專業，園藝專業，種子科學專業。專業教學的方向和專業課設置，小學期實習都會不同。農學主要是大田作物耕作和遺傳育種（主要是玉米，水稻，小麥，甘薯），植保是病蟲害防治檢疫（植物病理和昆蟲），園藝是果蔬花卉栽培繁育，種子科學對種子後期儲藏加工運輸。怎麼看這四個方向都有很大不同吧～
但是在本科生前五學期，學的都是大農學專業的一些基礎課程，比如說大一的高數普化，大二的生化植生遺傳學等等。到大三分專業以後，才會更多接觸上述某個領域的更深的知識。知乎都有這種問題啊……
其實就是「分久必合，合久必分」的感覺。1.2000年前其實就是三個學院，後來給合併成了一個農學與生物技術學院。2.兩年前其實學校教師的郵箱里就群發過分院的意見，具體記不清了但理由無非就是因為三個一級學科在一起資源分配不均，影響每次國家的專業排名評定，基本被幾個別的農大給追平甚至快超過去了。而這幾個學科又是農業院校比較重要的學科，所以一堆老師坐不住了= =3.其次也是因為管理問題吧，其他院基本是一個一級學科為主，自己說了算；而農院搞了三個。。。怎麼看都有一種降級的感覺。每個學科的大牛在自己的領域怎麼說也說得上些話，跑到院里還得和別人一起決定自己的事情。。。。所以管理上基本院長就是收拾爛攤子的感覺。。。所以分了也算情理之中吧總的來說就是利益問題吧，所以也沒啥好討論的，匿了= =
今天剛和小夥伴討論過這個話題。蠻吃驚的。好好一個學院為什麼突然要拆呢？當初在一起的理由都忘記了么？認真答題。拆分成三個學院個人認為意義如下1，學院小便於管理。2，學院總人數減少（再擴招能多到哪裡去）便於上下級交流。3，有利於內部團結，無論教師還是學生。4，我能說增加了各種行政管理職位么？分三個學院，院長立馬增加2名啊！工資待遇神馬的分分鐘提高啊！（不過大牛在不在乎這個就不知道咯）5，麻雀雖小五臟俱全吶！小學院有小學院的優勢哦。三個學院將擁有三個學生會，而不是一個，這就多給了機會，那些有行政管理才能的人將得到更多的鍛煉。6，各種評優升職出國交流之類的，無論教師還是學生，機會都多了嘛！（太晚了，明天補充）
不管是哪個學科，細化是科學發展的結果，以後的學習和授課可能會更有針對更專。現在很多專業都太廣義和籠統，會產生誤解，細化挺好的。
對學生來說意義影響不大。 對學校學院學科而言。 每年分的的科研經費會變多，行政崗位也會變多。雖說和原來的大農院相比，學院實力下降，但對於三個學科而言確是有助於發展的
說句題外話，誰跟你說的有個植物醫學院？ps:鄙人農大農院小碩，實名求問
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