學霸表面上不用功，是因為他們真的聰明絕頂還是私下裡用功程度超越常人？

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有一些表面看上去不用功的，但成績卻穩居前三，而且輕鬆考上985，尤其是理科男。

不管人家是智商高還是習慣好還是掌握了刷分技巧是真的比較輕鬆（說很輕鬆一定過了，不管多聰明必要的時間投入還是要的）好吧～不要懷疑了，就是有天賦這回事。我當年初中也是不學無術天天鬼玩偏偏成績極好班裡同學都在背後腦補我暑假上了八個補習班的別人家孩子（不過就是小地方了教育水平不高大家也普遍沒啥見識），後來上了高中進了所謂重點班真是被刺激得嫑嫑的。

例1:G君，單親家庭，爸媽離婚只有媽媽照顧，媽媽下崗做點小生意。就是論家庭背景極其一般，G君狀態就跟我初中差不多，正經就上個課做個作業然後鬼玩遊戲（沒人管爽爽噠），經常半夜！然而數學物理成績一直接近滿分！別問我為啥知道他半夜遊戲，我當過他隊友。

例2:Z妹子，父親是普通的工人，母親是小學學歷的全職主婦。因為我高中智商已經跟不上了被安排給Z坐同桌先富帶後富共奔小康路（此處應有嚶嚶）。Z妹子物理好得不像女森，給我講物理題經常用看哈士奇的眼神看我，講話經常跟習題答案一樣帶著「易得」「容易推證」字樣，說多了都是淚(⌒▽⌒)。上課愛睡覺，需要靠認真聽講的我關鍵時刻推一把……刷題絕對沒有我多，我高二開始勤奮的讓自己都感動了（然而並沒有什麼卵用）。而且Z貌美胸大，我對她的感情始終是喜愛和崇拜中含著一絲腥甜的嫉妒（泥垢）。

這就是當時班裡成績很好的兩個學霸的栗子，當然也有很勤奮成為學霸的栗子，J君，不過真的辛苦，永遠留給大家一個刷題的背影，聽說能刷到凌晨兩點。

最後作為對照組還要不要臉的說一下我自己（呸），我成績沒他們好，班級中上游，關鍵就是物理差，就是其他科目都不錯物理在及格線上徘徊那種。後來我媽急啦，拿著成績單都要哭啦。我一學期發糞塗牆，天天刷題到凌晨，最後把物理強行拉到了接近90分只為博美人一笑，雖然學霸們都是90+…

那就這樣咯，反正這段經歷給了我很多感悟：一是天賦的確存在，我自己深知就算比分接近我還是連經典物理都沒學清楚的渣渣，分數然並卵，我和Z妹子腦迴路不一樣。說個題外話，山外青山樓外樓，後來班裡一學霸跑C9學物理又被更高手虐哭啦（以他的智商玩經典物理玩得轉然而現代物理量子力學一上他就懵圈了）。二是努力一定是有用的，尤其是刷分這種本身門檻不高的事情上，千萬別拿天賦當借口，畢竟絕大多數人的努力程度還輪不上拼天賦。

至於現在…G在一所世界知名大學讀工學博，Z姑娘在國內某科研機構就職，J君和我都混了個文憑粗來給資本家打工啦！（額你們又發現什麼了哪？）

你們為什麼就承認吃飯的天賦，唱歌的天賦，跳舞的天賦，運動的天賦，非不承認學習的天賦？

家庭環境，教育環境好，所以學習效率高，沒有在把時間冤枉花在彎路上。人家也不一定智商高，只是其他人走的彎路太多所以為了達到同樣的成就不得不顯得很努力罷了。

人與人之間的智商差異哪會有那麼高，都是自己所處的教育環境不同導致的而已。

常人自以為很用功而已

拋開天生智商來舉個栗子，比如說女生堆里大家都在追劇，七個人看的都是婆媳倫理偶像劇，而只有一個人看科教記錄外語劇，那一個人的語言學習以及知識面就在一部劇上體現差別。當然不僅僅是一部劇。

奧數班蹲過，努力的學霸是有的，瀟洒的學神也是有的。技巧、努力與毅力能讓你躋身5%,但只有身為那5%你才會真正明白那2%的天才是多麼恐怖。被虐多了就看淡了，一來人各有所長，二來成為5%也基本夠用了。天賦這東西，能碰上是命好;碰不上，不拼第一也可以拼第二嘛。說不定第一放水呢～

除了真正的天才，其他的學霸據我觀察是對時間的利用率高吧，就是該學習的時候全神貫注，該玩就玩。不是說學的時候裝樣子，玩的時候又心不在焉。其次是對知識的理解速度比一般人確實快一點，一點就通，舉一反三，善於找規律，造成的結果還是效率高。所謂看上去不怎麼學習，是因為確實用不了這麼多時間。理論上正常人都做得到。

勾起我從高中開始就一路延續到大學作為一枚學渣的回憶啊哈哈，學霸里當然有天資聰明又人品好的，但是有很大一部分心機婊啊，比如大學時候的某個男生，上課你要是坐他旁邊他就跟你說話不讓你聽課，在宿舍見不到他看書也不見他去圖書館，他跟另一個女生承包了所有考試前一二名，然後他很恨那個女生，經常背後說她壞話給她起外號。我想很多人都有過這樣的學霸同學吧。為什麼學霸容易是心機婊呢，大家想想，不管是中學大學，排名前幾名通常是比較聰明而且規規矩矩學習的老實孩子，但是經常爭第一名的，很可能是從小就企圖心很強且有心計的孩子，除了比較會學習，他們還懂得跟老師套磁，貶低同學抬高自己。這其實跟家庭教育有關，後來逐漸地才知道，很多家長並不像我父母那樣從小就給我灌輸正面思想，溫良恭儉讓，而是真的會從小教孩子怎樣能謀算計有城府。我見過那孩子的父母，差不多就是那麼個路子的人。

不是把大把時間砸進去就叫用功，效率和方法也是很重要的

學渣A用了一天做了一大堆練習，掌握了幾個類型的題，結果因為沒能把知識點融會貫通，題目變個形又不會了

學霸B用了一個小時複習了一下關鍵知識點，做了幾道題鞏固一下，然後回去該幹什麼幹什麼

哪個用功？

其實這麼說吧

我見過的絕大多數極有天賦的人

他們都沒有浪費自己的天賦

他們不只是比別人SMARTER

最可怕的是別人比你有天賦，勤奮還甩你十幾條街

天賦這種東西，有的時候真的是讓吾等凡人咬牙切齒。

因為學習效率高，思維方式會有點不同而且腦子的確轉的快?[┐"_"┌]?我等屌絲只能好好學習花更多的時間才能趕得上

或許是既聰明絕頂又私下裡用功程度超越常人。

還有一種可能叫兩者兼而有之（

天賦是一方面，的確存在差異。

另一方面，我認為比天賦更重要的，是效率和方法問題。

有些人就是效率高，做一個小時的作業能夠全身心投入。而那些磨磨蹭蹭，喝口水，吃個蘋果，出去找媽媽撒個嬌的，花了3個小時。那效率高的省了2個小時玩，你能說他不用功？

有些人就是方法得當，同樣是學英語，他能通過簡單的整理自己把知識點給總結歸納成一條線，因此什麼東西都只要學一遍就足夠了，而方法不得當的，複習了一遍、兩遍、三遍、四遍……還是會錯錯錯錯。你更努力又有什麼用？

我高中時候，成績也不差，班上前5還是比較穩定的，然而班上的前2名是我們班跨不去的大山。

第一名，初中就學完了高中的數理化，高一去參加四級考試97分（當時是百分制）。他是屬於絕對少數的，對自己未來有著充足的規劃和目標的人，因此做任何事情都是有條不紊，效率奇高，自制力極強。時間上也不比我們多多少，一起踢球，一起打鬧。

第二名，自習課看小說，每天來不及了就抄別人作業。但是很自然的，所有知識點到他腦子裡都會自動的融會貫通成一個知識網，不需要去第二遍、第三遍地反覆，所以他有大把的時間自己支配。

所以，其實很多時候還沒到拼天賦的時候，科學的學習方法，良好的自制力，集中的注意力，才是差異的源頭。

只是高中學霸，沒考過年級第一，保證前十名，經常在5名左右徘徊，學校是天津一所重點高中，大學就沒好好上過課的人答一下啊。

那些裝作不好好學習，背後努力用功的人，完全當不了學霸，至少我看到的，都不行。

而現在參加工作後我意識到，不只是學習，各行各業都是靠天賦的。不是說努力沒有用，但不合適就是不合適，有些差距絕對不是努力可以彌補的。

學霸只是有一種叫考試的天賦（好吧其實大部分學霸其他方面天賦也很高），所以題主要找到屬於自己的領域。

智商的差距，也是沒啥辦法，我大學室友，天天跟我一起逃課，基本就沒上過課，門門95以上，考研幾乎沒怎麼複習上了清華。比不來。

因為這些知識初中時候別人就自學過了