年輕教師進行家訪該注意什麼?
我是一個師範應屆畢業生，今年九月準備教小學五年級語文。學校要求新接班的教師都要對學生進行家訪，可是毫無家訪經驗的我不知道從何下手。。。
希望有相關經驗的老師可以指點一二:家訪需要注意什麼?家訪時需要從那些方面切入提問?我希望能通過家訪了解學生的家庭狀況，也希望藉此獲得家長對自己的支持和信任。感謝。
謝邀，其實家訪我也沒太多經驗。先寫幾點拋磚引玉吧。
第一點，能不到學生家裡去就不去，最好是在學校交流，就算下班後在辦公室等家長來，也不要去學生家。
以我有限的家訪經歷，家長几乎都會要留老師吃飯，即使沒有吃飯的意向，家裡肯定會準備各種水果，實在太給人家添麻煩了。更不要說，會有不少家長會在臨別時給你塞超市卡，月餅券啥的。收了紅包你這就是給自己找麻煩。第二點，如果沒有時間限制，可以在接觸學生兩個星期以後再去家訪，這樣你們交流起孩子的情況來，會有話可說。
畢竟大家一開始完全是陌生人，啥都不知道硬要談很尷尬的，所以你可以花兩個星期的時間來觀察孩子，順帶向以前的老師了解這個班的情況，特別是了解幾個不是那麼通情達理的家長的情況。做到心中有數，家訪時候遇到他們就要格外注意自己的行為舉止。第三點，家訪時你的態度很重要。
不要因為自己很年輕，比家長年紀小很多就表現得很謙卑的樣子，當然也不要趾高氣昂的模樣。你要表現出「我很有經驗，我對孩子很有一套」的樣子，家長對年輕教師真的是一萬個不放心，你要是對家長的態度是唯唯諾諾的那種，他們以後遇到一點點不滿意就會跑去找校長投訴你。第四點，家訪時談自己什麼。
精明的家長肯定會拐著彎打聽你的情況。你一定要坦坦蕩蕩，把自己的優點說得清清楚楚（當然這裡最好有個老老師陪你一起，誇你的事就可以她來做了）。名校畢業，年年獎學金，大學階段做家教學生成績提升快，實習時候和學生相處很好，現在還保持聯繫，編製考試筆試或者面試第一名，這些你總要佔一兩樣吧？家長聽到這些內容，本來吊著的心至少先能放一放喲！你如果再說一說你有可以幫助學生提升成績的教學方法的話，家長就非常放心啦！第五點，家訪談學生什麼。
不管是談優點還是談缺點，最好能談談細節，你在平時教育教學過程中發現的小事，可以看出這個學生有什麼樣的特質，這樣的細節家長能感受到你對學生的關注度很高，會對你更加信賴。所以在家訪前你最好做些功課，有針對性地談。第六點，家訪向家長了解什麼。
問問家裡誰過問孩子的學習，對孩子的學習要求是多高，教育理念是快樂第一還是成績優先，晚上孩子在家作業的情況，周末上輔導班的情況，有什麼特長。希望在哪些方面有提高等等。第七點，在沒有了解清楚學生和家長的情況下不要提出什麼建議。
最後一點，踏踏實實認認真真地開展教學，關心學生，你的用心和努力家長是會感受到的，這是最容易獲得家長信任和支持的方法。新接班的話，一般在暑假家訪。
事先打電話通知家長，確保家裡有大人小人。同時規劃線路和時間，不要吃飯時候去。
給自己一個提綱，對家長孩子問哪些問題？
1學生在家裡的表現如何？2學生在學校里喜歡哪些學生哪些課程哪些老師？3你希望自己在新的學期有哪些進步？不要太多，話也不要多，家長對有許多話要講的。你要做的多聽家長的話。不要因為談的high就亂說話打包票。同時展現出自信，一些家長都認為新老師沒教學經驗不放心。
同時關注小孩子的表現，一些特長的孩子可以派用處。一些怕生的學生自己在學校里也要多多關注。
最後和家長交換聯繫方式，飛信微信什麼的，以後可以開一個班級家長的群，一些事情就比較方便了。
最好自己和前面的班主任聊聊，讓自己少走彎路。
………………………………
下面就是七八年前我自己寫在QQ空間上的文章每個暑假，都奔波於上海的大街小巷。不是找人要債，而是找學生聊天。
準備工作：
1、 將學生的地址資料整理一遍。按照地址的區域劃分為幾個單位。
2、 再詳細打開地圖，標出大致方位。
3、 將學生的資料按單位的劃分分成若干小組，例如「沒頭腦」小組、「不高興」小組
4、 寫一篇簡短的通話草稿，將我的姓名，職務，目的精悍的表達出來，例如：
——你好，請問你是叉叉叉的家長嗎？（避免打錯電話）
——我是叉叉叉同學的班主任——圈圈圈老師（自報家門，我可不是騙子、小偷）
——不知道你們全家明天有空嗎？我想做一次家訪。（我心裡想：最好你沒空！）
——有空？那太好了！（有空，那要我累了）我想核實一下你們家的地址是框框路點點小區勾勾號幾零幾室嗎？（這個步驟相當重要，好幾次我都吃過虧，許多報給學校的家庭地址都不是現居住的地址，狡兔三窟，有錢人啊！）
——那說好了，明天見啊（以後要天天見了！）
5、 把電話機搬在桌子上，對著學生資料和發言稿打電話，這個情景很像某某領導現場辦公，可惜我是赤膊上陣，樣子太俗了。
6、 經過一個多小時的聯繫，在刪除了一些沒空的家庭，終於將明天的行程有了初步的輪廓。
7、 再找一張紙，把明天上午下午的檔期排完整，上面標註學生姓名、住址、電話（這個很重要，找不到地方，就進行電話遙控指揮）和預計時間和乘坐的交通工具（公交、軌交還是11路）。
8、認真收聽上海人民廣播電台的天氣預報，做好防暑降溫和下雨打傘工作。
家訪中
1、 主要是看看學生怎麼樣？（其實看不出來，就是和學生家長熟絡數落）
2、 問問學生的興趣愛好，為班委會的安排分配打基礎（以後班會，黑板報、集會就有找落了）
3、 掂掂家長的分量，那些特別能說特別能戰鬥的家長我就要注意了，不要走得太近了
4、 嚇嚇學生，這招只能嚇唬膽子小的學生，（在這裡向曾經被我嚇哭過的好幾個學生致以誠摯的歉意，我也不想這樣的）那些屬於亡命之徒的孩子才不怕你。
家訪後
1、 進行了第一次的短兵相接之後，我和家長要互贈禮物留個紀念。我把自己的聯繫方式給家長，同時給他們一個「我一定在上課下課會關注好孩子的」空心湯糰。家長則把冰箱裡面的飲料給我，（基本上是鹽汽水、估計都是單位裡面發的,搞得我包里滿是水瓶，遠看像榴彈包），有些覺悟高的極品家長塞給我點「小禮物，不成敬意」，他們是這樣說的，打開一看，我覺得我概念中的大和他們的小是可以劃等號的。每次收到這個，我就要多一筆郵寄回去的開銷。
2、 回家把學生的地址在地圖中標出來，同時自己製作一份新的上海楊浦地圖，這張地圖一舉攻克了一般地圖找不到門牌號的難題，填補了地圖界的好幾項空白。
3、 從此以後，我的手機會多出許多短消息，包括學生的吃喝拉撒要拜託我了，家裡的座機也成了「幫小弟熱線」剛畢業毫無經驗的新老師，又是班主任，每天都被繁瑣的事務弄得想爆炸。
與你不同的是學校沒有分配家訪的任務，而是在聽了同是老教師的家長的意見以後，開始漫漫家訪路，準備把班裡大部分孩子的家訪工作做完。說起來對於大部分老師來說，家訪是一件能避則避的事兒，不僅佔用私人時間並且需要非常多的溝通技巧。而作為如此年輕的我，常常面對比自己大十幾甚至二十多歲（二胎）的家長，又因為學區好，家長大多都是小城市的中高階層，那種交流的壓迫感無法言說。
但幾次的家訪下來，讓我有許多感受想要認真留作記錄。不能算作回答了題主的問題，只願這冗長的記錄對你也有些幫助。1.昨晚剛去的班裡最鬧騰的孩子家，小名樂樂。是個讓人頭疼卻也最讓我喜歡的非常純真的小男孩。每天都要花許多精力在他身上，卻依然管不住自己（甚至被以前的老師通知家長說有多動症帶去醫院看了），成績也不佳。
剛去他們家才到二樓，孩子的奶奶就笑著迎接過來，歡迎後的第二句話就是與我道歉說「馮老師，以前是我錯了，對不起」（老人家也是不容易）：開學時（升二年級）換了我當班主任，聽說是剛畢業的學生，一萬個不願意（班裡95%的家長都是一樣的心情），在家長群里說了很多不好的話，同時還想通過關係撤換掉我（壓力巨大）。然而隨著時間的推移，家長感受到了老師的用心，孩子也是真心喜歡老師，那麼所有問題都會慢慢緩和。也正是如此，讓我再次堅定「用心」做事的信念。這個平時管不住自己的孩子，在我去了他家以後開始奇異的沉默下來。只是自己一趟一趟的走開，每次回來都給我拿不同的東西，幾個果凍，一整包花生，搬著整盆棗子去洗，又一大把一大把塞給我，拿了蘋果叫奶奶幫忙削好，又翻出他最愛的溜溜球給我看。。。孩子的奶奶要給我看他的照片，開始從房間里拿出了三大本，從出生第一天的小光頭照到每周歲的紀念照，藝術照生活照，所有照片都記錄了這個可愛的孩子的一步步成長的軌跡（甚至還有在媽媽肚子里的的胎兒照啊~），都看完了以後，他還嫌不夠，又不知從哪裡翻出了好多本，然而上面沒有他，只有他爸爸媽媽年輕戀愛時的照片。。。奶奶給我看照片時，嘴裡不停說」馮老師你看，我們樂樂小時候多帥啊！「，結果一邊四歲的妞妞小妹妹哭了，小嘴裡嘟囔著」妞妞也很帥。。。「（孩子的嫉妒心，簡直萌哭了。。。） 照片看完我的腿上擺了八九本相冊，然而心中增加的，更是對於這個孩子的熟悉與愛。彷彿自己真的經歷了他的成長。所謂」師愛「的感受，第一次那麼真真切切！忍不住拍下來！真是可愛的孩子~
（電視里播放的是西遊記，沒錯就這麼看了一個小時動畫片。。。家訪結束都要十點了。。。）
家訪讓老師更了解學生的同時，也增加了家長對於老師的信任。
同時這份工作開始讓我有幸福感，平時那麼多的精力投入（連同事都說」年輕人，大好青春時光，你都是用來和學生談戀愛了「），那麼多的壓抑情緒的積累，也因此慢慢開始消解。好，現在馬上出門，開始本周的家訪。
回來補充上周和今天的家訪情況。未完待續，盡請期待~2.上周去了總是送小發卡給我的小暖妹家裡。
不像其他孩子，家裡經商所以有整幢的大房子。小暖妹家很小，只有七十多平的頂樓小套間。兩室一廳，擠著爸爸媽媽和她。（然而這樣小的房子竟然也要近兩百萬，心中不由深深感嘆：教育是座大山啊！！）剛進門的時候，小暖妹帶我參觀了她小小的家。她的房間是個小閣樓，床邊放著許多絨毛玩具，窗邊擺著一把小吉他，媽媽後來告訴我：她想彈吉他給你聽，但是她才剛開始學。小小的書桌上擺著幾本牛皮紙的國學傳統書籍，都是媽媽親手做的。
恩，心裡不由得感嘆：真棒啊~
真是幸福的一家人，這樣的家訪，讓人充滿了對家的嚮往。3.今天白天的家訪反思了兩個問題。
第一個是全職媽媽的問題。第一戶人家的媽媽是全職媽媽，專業養育倆孩子十四年（爸爸做生意忙從不管孩子）。在交流過程中（話題幾乎很難搭上，溝通很困難）發現她20歲就有了孩子，並且不工作。過早結婚意味著受教育水平不高；不工作意味著和社會脫節。 所以發現她的教育想法也十分有問題：成績不好沒關係，大不了高中讀完做生意，孩子不能太辛苦，既然已經差了家長也沒辦法。 然而總認為，雖然學習並不是唯一的出路，卻一定要在做這件事的時候，努力做好。無論什麼事都是如此，要認真地專註於眼下。 並且，孩子還小並不懂得社會殘酷，若是爸爸媽媽都放棄努力，還有誰能來為孩子的人生努力？總結一點就是女性要獨立要思考，無論如何要有自己的工作，哪怕家庭條件再好也不能依附於丈夫，長期如此不僅自己的生活圈大大縮小，生活的快樂感也全都寄托在別人身上了。第二個是隔代教養問題。家訪的第二戶人家，媽媽很著急的問我：我們夫妻倆都是很內向的性子，行事穩重內斂。偏偏女兒就是個出了名的女漢子，性子急躁粗獷，專註力差還愛管閑事。這該怎麼辦啊？（無數顆汗水。。。我真的不知道該怎麼辦啊。。。）聊了很久，發現問題出在孩子的爺爺奶奶身上。平時孩子的父母都很忙，忙著工作忙著賺錢，所以孩子就扔給了爺爺奶奶帶。所有孩子奇怪的性格特質都在爺爺奶奶身上找到了影子。所以父母的陪伴真的很重要！再忙也要多陪陪孩子啊~將來我的孩子一定要自己帶在身邊，周末要帶她出門看電影逛超市；平時下班要和她一起在飯桌前說說話，聊聊她在學校的生活；要學會幫忙擺碗筷，端菜盤子，也要幫爸爸媽媽分擔，學會洗碗。不能變成嬌氣的娃娃，要成為獨立自信又體貼人的好孩子。
1.多誇獎，無論家長對自己孩子的缺點有多了解，都不希望一個外人來不斷告訴他們。去之前一定要準備誇獎的話，從各方面去挖掘。如何沒有，用專家的話是，你沒認真發現。如果實在沒有，就什麼熱愛勞動之類的。2.實在要批評的，留在走之前說，最好是家長提出缺點後順著他們說，切記不要多，點到為止。如果你能給出解決方法更好。3.別飯點去，你不準備去吃，也別給家長這種假象。4.是我們這最重要的，記得拍照。
暑假正好經歷一波家訪，對於題主這個問題有很深的體會，做一點小分享。望共勉~
背景：我同為青年教師，是一年級的班主任，教齡小於2年。家訪的對象是準備幼升小的孩子。
在家訪前，一定要想好家訪的目標是什麼。可能你覺得這個目標虛無縹緲，但並不是這樣的，因為你的目標決定你的行動方向，如果你在家訪中能把你想要實現的目標帶給家長，這樣開學後的工作會更好開展。下面是我定的小目標。
目標：
1.暑假給孩子培養起良好生活習慣和學習習慣，為小學做銜接。
2.建立良好的第一印象。我覺得最成功的老師形象並不是做家長和學生的知心朋友，也不是無微不至的生活阿姨。最成功的老師應該是讓孩子既喜歡又心生敬畏的引導者。所以，千萬不要因為覺得自己是剛剛畢業，覺得自己教齡不足而對家長心生膽怯。也不要不分場合的和學生打鬧，當孩子覺得你是知心大姐姐時，你的管理者形象就會被削弱。我的家長普遍是80~85後這個年齡階段，很多是在事業上取得一定成績的和社會地位的人，在他們眼裡我們就是初出茅廬的毛頭小子，而你一定要氣場足，氣場足就是不諂媚，不怯懦，鎮定自若。
準備part(家訪前工作)：
1. 穿的成熟大體，把平日里緊身黑蕾絲衣服還有蠢萌卡通T裇全部收起來。最好畫個淡妝，傳統的看法是教師不就應該要樸實無華嘛，但素臉朝天的真的好看么？
2. 制定好家訪時間表。我會根據地域區劃分大的片區，在表格寫好我方便家訪的時間段。接著把表格發給家長讓他們給我發邀約的時間。（灰色區域表示已經有約的，不暴露私隱我把學生姓名刪除）。
3. 列好聊天提綱，這個很重要，有目的地問。一般問這幾個方面的問題：1.孩子在幼兒園情況，幼兒園老師如何作評價。2.孩子的幼小銜接掌握情況。3.孩子的生活獨立自理能力。4.孩子自身身體的特殊情況。（有的孩子容易食物過敏，或有鼻炎等問題。提前了解，開學後留個心眼）5.家長的教育觀念。現在的年輕家長會說，只要孩子開心陽光就好，他們很討厭只追求分數的應試教育。聽完你也要闡述自己的教育觀，不能表現出在向他們取經一樣。
實踐Tips:
1. 家訪時要用心聽，仔細看：觀察家長，家裡是嚴父慈母還是虎媽貓爸。家裡的布置是否乾淨整齊。家裡一塵不染有可能是表象，為了給迎接老師的到來匆忙做的大掃除。 但往往家裡東西很凌亂邋遢的，父母對孩子的管教也會簡單粗暴。
觀察孩子的性格，為將來安排座位做鋪墊，發現淘氣包和安靜守紀的孩子，他們適合發展為同桌。
2. 遇到強勢家長：強勢的家長是比問題學生還要讓你頭疼的存在。有的家長可能在工作中是管理層，當他面對一個年輕教師時，他自然表現出頤指氣使。這樣的家長往往是地雷，你要小心繞開他，不要正面衝突。當你發現和他教育理念不同時，據理力爭是起不來什麼作用的。做好自己本分工作，對學生負責就好。
3. 拒絕收禮。很多家長會害怕老師沒有收禮而對自己的孩子不好，確實現在的衣冠禽獸有很多，但大多數的老師不會因此區別對待。
~~~~~~~~~~不要只收藏不點贊哦，等想到了再補充~~~~~~~~~~
家訪有時是學校布置給老師的任務，所以可以借口需要有人幫著拍照，和班級中另一位學生同去，並提前將此情況告知家長，以免去家長隆重的招待或者需要隆重招待的心理負擔。
推薦閱讀：
※小時候和人打架，為什麼爸爸責怪的總是我，即使錯不在我？
※孩子教育是否該跟風報興趣班？
※角色遊戲對小孩子有什麼意義？
※如何告訴小孩，不是什麼事兒都能順心如意？
※我的孩子是太懦弱么？還是心事太重？