如何評價北大化學學院的施章傑教授?
分享一個故事,施老師自己講的:
遠在上海的麻生明老師聽到八卦說施老師很push,於是打來電話:
麻:「章傑啊,我聽學生說你很push呀,有這回事嘛?這樣可不好。」施:「啊?真的嗎?」麻:「章傑啊,你不要太push了,對學生好一點。不要讓大家在實驗室呆太久,每天早上8點來組裡,晚上11點走就可以了。」
於是施老師繼續吐槽說,哎呀這下我可被冤枉了,我讓學生早上8點來10點走的。這是許多年前的事了。。。不匿了。施老師人挺好的。尤其是喜歡這樣拿自己自黑的。我也喜歡自黑。專業方面的問題成學長已經介紹了,那麼這裡就講點專業以外的東西。比如引用一位在施老師組花了5年畢業拿到碩士學位的前輩在其碩士畢業論文引言部分的一句話:「我非常感謝施老師在我實驗不順利,工作幾乎停滯,人生陷入彷徨時對我的猛烈批評,使我端正了實驗態度。。。。。。「然後再講一則傳聞中施老師和他在PKU CCME的某對手老師的故事。傳聞有一次那位對手老師因某急性癥狀緊急住院,第二天施老師難得給全組放了一天假,至於這裡面有沒有關係,我什麼都不知道。本著實事求是的態度,第二個事情只是一度在CCME學生中流傳的小道消息,大家聽之一笑即可,至於第一個,相信如果有志之士進入了施老師組,應該可以想辦法找到。
作為有機化學的年輕大牛,很多人將施章傑老師和武大的雷愛文老師拿來比較。二者經歷相近,年齡相仿,研究領域也差不多,頗有些棋逢對手的意思。二者的確也可以像「北喬峰,南慕容」一樣並列而稱了——「北施南雷」。
但其實將他們二人並列相稱是差輩兒了(呵呵。。)。雷愛文老師師從陸熙炎院士,和施章傑的導師麻生明院士(師從陸熙炎)是平輩兒。雷愛文應該算是麻生明的小師弟,也就是施章傑的小師叔了(笑)~~
不過雖然這樣,施章傑之前卻沒有絲毫謙讓自己小師叔的意思。他比雷小師叔年紀還小一歲,獲得國家傑青基金和長江學者稱號卻都要早一年。施章傑現在手上已經有了一個國家自然科學二等獎,一隻腳已經邁入了院士大門,比雷小師叔再次領先了一步。
當年麻生明老師集勤奮、天賦、運氣於一身,在天時地利人和之時,召喚神龍,意氣風發,39歲便當選了中科院院士,成為化學界難以超越的高峰。施章傑作為麻老師的得意弟子,也在40歲之前就集齊了傑青,長江,973首席,自然科學二等獎等一系列成就,只差一個院士名頭便可與恩師麻院士比肩。奈何前年參選院士失利,期待今年他夙願得償。
施章傑課題組的文章很多,JACS和Angew. Chem. 層出不窮,在幾年前是相當耀眼的。然而近幾年由於種種原因,課題組產出不進反退,JACS大概已兩年未中一篇,Angew. Chem.的篇數也大不如前,想搞大新聞也一直是只見傳聞,不見成果。加上近年來國內化學界實力上升頗快,一類文章已經不那麼稀罕。現在點開施章傑課題組的主頁,也會產生「不過如此」的感覺。
推其原因,大致有二。其一,施老師的課題組作風是貪多求快,往往急於發表新鮮的結果而忽略對本質原理的思考與討論。和其相比,雷愛文課題組對催化機理的研究非常深入,有十分堅實的理論研究基礎,據說在機理研究方面也在謀劃著大新聞。以武俠做比,施老師的武功大致是黃老邪一路,招式繁複而內功平常,讀他們組的文章時常會有諸多疑惑不解。而雷愛軍老師的風格則要踏實許多。其二便是和施老師的性格有關了,這一塊上面很多答主頗知內情,我就不詳細說了。
施章傑的優勢就是其出身——上海有機所麻生明弟子中執牛耳者。他的師弟華東師大的張俊良也已經拿到了去年的傑青。相信以後麻院士一脈會成為有機化學界頗有實力的一派。施老師課題組早年畢業的學生也有數位已經當上了教授博導,也還算是執教有方的。———————————————————————————————————————施章傑:74年生人,本科畢業於華東師範大學,博士畢業於上海有機所,導師為麻生明院士。現為北大教授,博導,教育部長江學者,國家傑青,國家自然科學二等獎獲得者,2013年院士有效候選人。研究方向為有機化學。http://openflask.blogspot.com/2015/09/j-org-chem-is-new-zh-org-khim.html看baran組打臉吧匿了
施老師實際上已經成為了院里的標杆式人物,尤其當同學們在談論別的老師的科(p)研(u)熱(s)情(h)的時候都會把施老師當作參照物,例如分析所的z老師(前幾年)和無機所的f老師就被分別稱為「分析所的施章傑」和「無機所的施章傑」,而有機所現在又多了一個對科研非常專(pu)注(sh)的l老師,因此又被大家稱為「有機所第二個施章傑」。
我覺得我之前寫的回答給了許多打算加入施老師課題組的小朋友一個錯誤印象,因此我想修改一下幾個表述。
首先是結論,必須非常正面,因為施老師毫無疑問是傑出年青科學家,說是傑出青年科學家代表估計也不會有太多人反對。
施老師博士師從麻生明老師,是麻老師最得意弟子之一,不到40拿下國家科學技術進步二等獎,最近還剛拿到973一個大項目,做學術非常厲害,究竟有多猛看學生成就就知道了。李必傑師兄,博士畢業時文章引用力壓一堆化學院老師,28歲國家自然科學技術二等獎第二完成人,最近已經拿到清華的教職;余達剛師兄一區文章嘩嘩出,現在也是剛30不到川大教授了。還有本科生師弟衝擊Science,差點成功。
我想說施老師是一個好老師,不過適不適合當他的學生還要看性格是否契合。如果你對科研有熱情,勤奮好學,那麼施老師非常適合你,畢竟從施老師學生的畢業出路就能看出,施老師非常關心自己的弟子前途。但是如果你只是想混一個北大文憑,也許施老師會直接把你罵出北大。
後面都未為玩笑段子,大家看看一笑而過即可,有些誇張,畢竟能有段子流出,說明施老師心胸也比較寬廣,不介意我們調侃。因為施老師的世仇於金泉老師過的風生水起,霸佔了碳氫鍵領域的Science和Nature的話語權,導致施老師衝擊多次無功而返,元氣大傷,對學生更加push,以至於某些年份沒有招到學生。
太黑太猛的段子還是不要爆了……畢竟我還是受施老師不少教導的……隨便提兩個勵志的,施老師前些年領域跟別人競爭比較厲害,為了搶速度,曾經全組加班不回家拚命一起做一篇文章,以一個另人難以想像的速度完成了!當時我一周沒在宿舍區見到施老師組那同學!
還有次施老師說怎麼最近有這麼多優秀年輕人想不開自殺呢?這都是閑的,一閑下來胡思亂想就出事情了,我們實驗室就絕對不會有人想不開。什麼,你居然有時間發獃,想不開?趕緊給我繼續幹活去!化學能讓你充實起來忘記一切不開心!施老師說,我早年拼得太狠,身體不太好,但是我就是不喜歡在家休息,在家渾身疼,一來實驗室一聞這溶劑味道,馬上渾身舒坦都有精神了!我聽後只有膜拜……施章傑段子可多了但是我覺得在這裡講不好而且畢竟我也不是施老師組裡出來的。
什麼時候到高松老師了,叫我。
我知道他怎麼找到老婆的段子,算了,還是匿了吧。。。
恩,他老婆是某次出去開會住的賓館裡的服務員,一次偶遇就看上了。。。後來被譽為天使魔鬼的組合!
他找到老闆也是挺機緣巧合的,當時沒名氣,剛回來,沒學生找他,最後就剩他了,安排給老麻。這就是命。
他最早做成的碳氫鍵活化反應是因為把苯甲醯胺和乙醯苯胺拿錯了,這個不是段子,我一個朋友做的。
這段子在有機所流傳甚廣。。。有機所沒有什麼人沒段子的。。。段子不代表對這個人不尊敬,而是說明這個人很傳奇了。
對這些事感興趣的可以讀讀過去有機所一個高人用武俠體寫的小說,名字我忘了,裡面老麻變成了西門吹雪。
多說兩句不扯淡的,對搞學術的在其學術生涯還正青春煥發的時候,是沒法評論的。說一個施老師躺槍的段子,真事,去年這個時候發生的。
某天看完我是歌手,第二天去實驗室,大家在問前一晚第一名是誰呀?我說,是張傑。
然後一個哥們驚恐的說,哈???!!施章傑??!!
後續是有同學把這個段子發到微博上,結果被張傑的粉絲罵殘了哈哈哈哈~~~~~看到有人把武俠小說中的人物也扯進來了,我就也來扯一下。說S工作漂亮的,基本可以算半個有機的門外漢了。細讀的話你們就會發現為什麼Y是S的死敵了。話說那篇S最終還是發在別的期刊上了,不用細讀,大致看看就知道為啥被S的審稿人幹掉了(如果你也讀過Y的文章的話)。從工作風格來看,S和喬峰更是一點都不搭邊兒,根本沒喬峰那種深厚的內力,頂多算半個慕容:看著別人的招式設計幾個動作。可以賺得滿堂彩,但註定不是大師。說起國內的各種名號的評審,就是各大門閥分蛋糕的過程,優秀的不一定能拿到,拿到的也不代表其一定優秀。總之讀文章時要保持清醒,沒上兩大刊不一定就是垃圾,上了兩大刊的也不能保證是精品。
牛Highly Cited Researchers 去年年底的數據,thomson reuters統計的全球所有研究者中的高引用率大牛,化學一共兩百來人的樣子,北大化院4人上榜。施章傑老師貢獻了半壁江山(給李必傑師兄跪了)。
貢獻一個:
據說施章傑在哈佛的時候就是實驗狂人,工作時間極長!經常半夜突然有個idea,就立馬從家裡奔去實驗室試反應!絕不等第二天啊!說得好聽就是充滿科學激情說得不好聽就是神經病一個!有機實驗室的工作環境及其苦逼,外加工作時間都是十到十二個小時,晚上十點半下班感覺慚愧像在做賊,周六日也沒有休息!幾乎是沒有個人生活!攀登科學高峰固然很偉大,但以完全犧牲生活為代價真的值得么?對此我是表示懷疑的!其實施老師現在最大的問題是應該多注意身體。。。
「在我的組裡面就必須按照我的規矩辦,誰要是覺得不痛快隨時可以走人!」「我隨時可以炒你們的魷魚,你們也可以隨時炒我的魷魚,這是非常公平的」
「再這樣下去我會毫不猶豫地把你給攆走,我們實驗室不需要任何的害群之馬!」
聽說的,大意如此,具體的話可能會有出入推薦閱讀:
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