英語聽寫的效果是否被誇大？

01-05

只要分析不要只講故事。

1.備考和英語能力要區分。聽寫對備考雅思作用很大，因為很多是要填詞的；範圍基本都是生活用詞，所以聽寫能夠提高辨識率和辭彙量。實踐也佐證了這一點。四六級刷題效果好，因為多是選擇題，聽懂即可。托福據說taking notes效果不錯，自己沒有涉獵。

2.英語能力方面，雅思聽力8分可能連MOOC上的公開課都聽不懂，去國外了半年時間難以抓住lecture的邏輯和結構。分數在國外是用來檢驗學習成果的，而國內經常本末倒置，找了各種捷徑讓考生得分很高，能力沒能體現在相應的分數上。提高聽力的最好方法，個人認為還是多聽學術類課程講座，然後taking notes，理清結構和邏輯，達到可以複述的水平。

3.初級水平的學生，一般是聽說讀寫能力全面低下，要從基礎課程開始全面學習。不存在分單項的情況，有的be變位，時態混亂的學生都來問如何突破聽力，請先補充基礎，不然聽到的那一連串句子沒有一個你在你的認知理解範圍之內。語法對於聽力的作用是潛移默化的。

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題主說的誇大是什麼意思，您沒解釋，我不太明白。

就英語學習方法來說，我個人認為聽寫是非常重要的，對於英語初級學習者而言可以說是最重要的。如果您聽寫了很久但效果不好，不能就說聽寫沒用，我認為很可能是方法不對。

正好另外有個問題大家要求我講一下自己對英語學習方法的理解，我就來談談我個人的認識，下面都是乾貨，沒有講故事，沒有抖機靈。需要注意的是，所有觀點僅僅是我自己的淺見，不一定正確，大家選擇性、批判性吸收吧。

1、聽是說、讀、寫的基礎。

聽為什麼重要，為什麼英語初學者要從聽開始。因為聽的能力為說、讀和寫提供了基礎。

聽決定說這個道理大家都理解，只有經過大量的聽，模仿別人怎麼說，自己才能開口說話。先天失聰的人往往會失去說的能力，這是很大的不幸。可見聽對說是很重要的。

聽決定讀的能力，很多人都沒有認識到，對於自己讀不懂的問題，往往歸結為自己單詞量不夠，或者語法知識不夠。比如這個問題：如何提高英文閱讀水平？ - 光頭奶爸的回答。我個人感覺，英語聽力對英語的閱讀有著很大的影響作用。聽的能力提高了，閱讀的能力會有質的變化。因為說到底，英語是一種注音語言，英文直接和發音相對應。比如《麥田守望者》裡面這句話：

「Wait a second, willya?」 I said. "I"m asking you a question. Did they say what time they"d be back,or didn"t they?"
以及
「I"ll keep in touch with you and all when I"m gone, if I go. C"mon. Take that off your head. C"mon, hey, Pheob. Please. Please, willya?」

上面兩句話是Holden對自己的妹妹Old Pheob說的話，為了體現說話者的感覺，作者完全把口語發音作為書面語，像Willya，C"mon，這樣的例子在英文小說中並不鮮見。再比如哈金的《A Free Life》中的話

"We were told zat he is on zer plane."Nan Often mismanaged the interdental sound that the Chinese language doesn"t have.

這本小說里作者大膽將很多中國口音英語的表達直接作為書面語放在書中。

如果聽力提高了，在閱讀的初始階段讀書會有很強的發音感，好像有人在你耳朵邊給你念書，理解上面的話完全不是問題。更重要的是，如果你通過聽能夠完全理解說話者的意思，在這種狀態下，理解句子不過是一個發音轉化的過程，完全不會有問題。

當然，有人會說，很多專家說了閱讀要想提高速度就不能一個詞一個詞的「讀」，特別是不能讀出聲來，否則閱讀速度就無法提高。專家的話是沒錯，但是提高閱讀速度是打好基礎以後蓋樓房的問題，如果您聽得基礎都沒打好，理解都成問題，就想著蓋快速閱讀這棟高樓就是本末倒置了。

聽對寫作能力的提高作用和閱讀是相似的道理。前面說了，聽多了就會說了，對於英語來說會說了自然就會寫了（因為英語是注音語言啊），如果您口語能力足夠強，像Obama那樣複雜句型張口就來，還發愁把這些句子寫出來嗎？聽說能力強的人，在寫英語的時候也會有很強的發音感，好像腦袋裡有個小人在滔滔不絕的給你講句子，自然會下筆如有神。當然，在英語入門之後，閱讀對寫作能力的提高會起到更大的促進作用，這個會在下文進行說明。

2、聽要確保信息的有效輸入

信息有效輸入是指通過聽確實掌握說者的信息。要想做到這一點看似簡單，其實不容易。要做到這一點起碼要保證兩點：

首先，選擇聽力材料的難度要適合自己。

如果您之前完全沒有聽力基礎，那麼一定要選擇語速慢、單詞量小、實時更新（為什麼要保證語音材料的新鮮度下面會講到）的聽力材料。有些人因為聽不懂英語受了打擊，發誓要攻克聽力難關，於是迎難而上，一開始就要聽60 minutes，This American Life這種時間長，辭彙量大的聽力材料，結果往往是左耳進右耳出，聽到的話整個「模糊一片」，聽過以後一點信息都沒有理解，過幾天就放棄了。我覺得初學者比較適合從VOA Special English開始，選擇5分鐘左右的新聞音頻進行聽寫。有人說這個我也聽不懂怎麼辦？有沒有更簡單的？就我個人的知識面而言，還真是不知道更好的材料。我認為，只要學過幾年英語的，完全聽不懂VOA Special很少見，通常在大量重複後還是能聽出一些信息的，這個時候就需要花大力氣去攻克那些聽不出來的地方（方法後面會講），如果這個難度都堅持不下來那就不是英語學習方法的問題了，而是學習毅力的問題了。

其次，一定要聽寫，也就是把聽到的每個單詞一個字不差的寫下來。

這樣做看似效率不高，浪費時間，但這是保證您確實聽懂每個單詞的最有效的方法。不信您可以做一個實驗，一段中文新聞，您完全聽懂了，然後把它聽寫下來，這個時候會發現那些聽懂的句子裡面藏著很多您根本沒有在意的單詞。因為聽懂一句話其實是一個很整體、很概括的感覺，如果不是把每個單詞都寫下來，很多細節信息是不會注意的。英語聽寫的目的，就是讓初學者確保自己把整個「模糊一片」的語音里，每一句話，每個單詞，每個細節都能夠分離出來，通過大量的練習讓單詞一個一個蹦出來，然後理解它們。經過了這個過程，才能夠建立像漢語一樣將單詞重新處理成整體含義的能力。

3、聽要確保輸入方式有效

這句話看似和第二點完全一樣。其實我是要說另外一個問題，就是聽寫的時候要不要看原文。這是一個困擾很多英語學習者的問題，眾說紛紜，比如現在排名第一的答案 @Matrix Frank 就認為應該看。但是我的觀點是：聽寫的時候一定不要看原文。

可以預見，很多人會抗議，不看原文反覆聽這個方法太笨了，實在太折磨人了，效率太低了根本就是浪費時間。我就解釋一下這樣做的原因，以及不看原文聽懂音頻的方法。

首先，人類理解問題是有路徑依賴的，會本能選擇最容易的路徑來理解不懂得東西，如果你在聽的同時在閱讀，大腦會本能的選擇通過讀來理解這個材料。這是本能，完全不受人的控制。

上面是我自己總結出來的道理，不知道有沒有這方面的專家出來證明一下。我見過很多人，聽英文錄音的同時手裡拿著一本原文材料，一邊聽一邊看；或者看美劇的時候下面放著英文字幕；這時候通常感覺非常良好，有時候感覺沒啥聽不懂的，有些難得材料感覺還是聽懂了很多單詞的，問題關鍵在於有些單詞沒見過，也就是提高辭彙量的問題。可是等到考試的時候，或者遇到沒有字幕的電影、美劇，碰到滔滔不絕的老外，感覺聽力材料的難度忽然提高了，聽不懂了。其實不客氣的說，您本來就聽不懂，而且一直聽不懂，只是您以前通過閱讀幫助您抓住了這些詞，證明您的聽覺、視覺都沒有問題，可以講兩者對應起來，如此而已。

如果不信，您現在邊看原文邊聽英文來聽一段錄音，給自己聽的水平打個分，過一段時間（把閱讀獲得的信息忘記以後）再不看原文同樣的材料再聽一遍，您會發現聽力水平有著明顯的下降。

不看原文聽寫，就是要打破閱讀的路徑依賴，打破應試教育造成的只會閱讀不會聽說的問題，完全通過（並且只能通過）聽來獲得英語信息，建立聽力理解這條通道，並且把它提升到（甚至高於）閱讀理解這條通道的水平。

說到這裡，我要多說一句，我並不推薦初學者使用美劇作為聽力材料，因為拋開字幕的影響不講，美劇的人物的動作、表情、場景設計等會對理解聽力內容起到提示作用，這種路徑依賴對於初學者來說也不是好事，這個問題參見我的另一個答案：適合學習英語口語的美劇有哪些？ - 光頭奶爸的回答。

不看原文，怎麼聽懂呢？其實方法很多：

通過自然拼音來猜測這個單詞：英語是注音語言，如果英語發音規則掌握了，通過發音可以猜測出這個單詞的拼寫，之後通過詞典可以找出這個單詞；

通過上下文猜測這個單詞：猜出這個單詞應該表達什麼意思，然後通過詞典去找這個意思對應的單詞里發音一致的單詞；

通過輔助材料理解單詞：如果您聽得是最新的新聞，那麼通過查閱國外新聞網站，閱讀相關的報道，可以對這個聽力材料建立一定的認識，通過這些材料的佐證，也能幫助聽著理解單詞；（這就是為什麼我在前面強調聽力材料的時效性，時效性高的新聞可以通過國外新聞網站，甚至新聞聯播的內容來進行佐證）

如果上面的方法都失敗了，那麼就把這個單詞交給時間去解決，也許過一段時間就會忽然開竅。我的經驗，一個5分鐘的難度合適的材料，如果每天聽一個半小時，聽了兩個星期還是沒有聽懂的單詞可以放棄，或者去看原文來理解了。

說到這裡又要說一個題外話：需要背單詞嗎？

背還是不背，這是一個爭論不休的問題，似乎沒有明確的答案。我的觀點是要背，但是要用正確的方法背，最基本的不要捧著單詞書重頭到尾來背，而是要把聽寫中遇到的、閱讀中碰到的單詞記下來，並在以後不斷重複。相關的方法又是一長段話，我先不展開了，有機會再細講。

聽寫

4、聽要向說、讀、寫擴展

對於初學者，一個5分鐘的音頻，每天聽1到2個小時，聽半個月基本可以聽寫下來了。很多人會選擇另一個音頻資料繼續聽寫，這是非常錯誤地。請注意，這個時候聽寫工作並沒有結束，而是只完成了一半，後面更是有重頭戲，就是說、讀、寫。

前面講了，聽對說讀寫的基礎性作用。反過來，說、讀對聽也有很強的促進作用。前提是發音正確（起碼是自己聽自己感覺發音正確）。通常聽力好的人發音正確率會高，相反也成立，發音準確的人聽力也會比較高。如果一個單詞您的發音本身是錯誤的，很難保證您能夠聽出來，就像漢語拼音，南方長大的人高考語文第一道題得分就是比北方低，這是從小發音不同的問題，沒有辦法。

那麼問題來了，初學者發音本來就不標準（這裡的不標準和有口音是兩個概念，如果您能講一口牛津腔當然好，如果就是印度口音也不影響您的交流），沒有人糾正我該怎麼提高呢？

答案就是聽向說擴展。把聽寫好的音頻材料放到外放，音量要大，還是按照聽寫的方式，一句話一句話播放錄音，每一句話都反覆重複播放，同時您按照自己寫下來的文本跟讀，將自己的聲音和播音員的聲音完全一致，完全融合在一起，包括節奏、語氣、聲調，任何方面都要一致；然後下一句。這樣反覆練習。

這個過程也要注意幾點：說英語的時候一定要把嘴張大，越大越好，說漢語的人容易不張嘴說話，把嘴張大有利於把音發准；要注意th, V這兩個音，一個咬舌，一個咬唇；要感覺到臉部肌肉的疲勞，如果沒有疲勞感表明發音還是中式發音。

這一步完成以後，基本上這個聽力材料可以背下來了，這個過程其實也是閱讀的過程。

此外，在進行上面聽寫過程的同時，別忘了同時進行閱讀的訓練，我初期是使用《英語世界》雜誌，相信現在有很多材料可以看，具體方法看這裡：如何看英文書去提升自己整體英文水平？ - 光頭奶爸的回答；

同時別忘了找個人進行英語對話，開口說話不要想著技巧，不要想著正確與否，不要考慮話題，找一個愛說的老外，然後開始。要點看這裡：怎麼開口講英語？ - 光頭奶爸的回答

最後，one more thing，我沒有講語法的問題，這個可以看這裡：英語學習中錯誤的常識（一）

================2014年12月1日更新======================

這段時間小孩生病，工作事多，一直沒有更新，也沒有回答評論里的問題，今天中午抽空來簡單回答一下：

問：那是不是要先學好音標，會根據音標背單詞…不好意思，英語基礎差

答：學音標很重要，我跟人覺得學音標和學字母ABC一樣是最基礎的基礎，我有幸遇到了一個好老師，初中叫我們英語的時候，在教ABC的同時把音標一起學了。我個人感覺如果學了一兩年英語應該沒有完全不懂音標的吧。如果不幸真的不懂，那就必須重頭學。學習音標最重要的是兩點：1是每個音標的發音一定要發對，這個發錯了以後任何單詞看字典等於白看，因為看了音標發出來的是錯的，發音錯了就會導致聽不懂，說不對；2是從學音標那天開始，任何一個生詞，在查的時候一定要查音標，很多人查生詞只看漢語意思，看完就完了。這是極其錯誤的，查了生詞要先看音標，這個單詞怎麼讀，在記憶的時候嘴裡讀、耳朵聽、手上寫，三個同時進行來記憶這個單詞，這是基本方法。

問：請教一下，單句聽寫多少詞適宜，15詞之內還可以一遍聽寫下來，＞15就各種混亂，需要一個詞一個詞……

問：請問聽寫時，是聽完一個句子就按暫停寫下來，還是反覆聽不暫停直到全部寫出來？

答：上面兩個問題我一起回答，答案就是隨便你，你怎麼舒服怎麼來，以能聽寫下來了為準則，在這個準則下面只要不看原文，其它怎麼做隨便你，沒有規定。關鍵是開始，開始做了以後你慢慢會找到適合自己的方法。這個就像學游泳，你不下水，在岸上把每一個動作的細節想的越清楚，越不敢下水游，等你下了水，游起來了，你會發現之前想的細節都不是問題。

我一開始用一個小時只能聽1分鐘的VOA Special，而且無法全部聽明白。當時最搞笑的是把Israel聽成了is real，還奇怪播音員幹嘛總是「是真的」。後來想起來都是笑話。如果您的聽力實在太差，連音標都不懂，最基本、最簡單的詞都聽不出來，可以折中一下，跟著錄音讀原文，反覆讀，讀到自己感覺和播音員發音一模一樣了。然後，把這段文章放一段時間，過一個月再拿出來，不看原文聽寫，這個時候發現聽力好多了，但是還是會有很多詞聽不出來。這樣慢慢提高。

問：請問您說的 This American Life有安卓app嗎？

答：安卓我不太清楚，您可以去他們的網站下載，http://thisamericanlife.org。我是在iTunes裡面訂閱的。有很多人覺得IPhone是用來裝逼的，那是他們不知道IPhone背後整合了很多優秀的資源，除了App還有iTunes里的radio，University公開課，Podcast音頻視頻等等，都整合的非常好。

先寫到這裡吧。有時間再更新。

對排名第一的答案持保守態度。

大方向上講，實證實驗需要嚴格的樣本控制和對比試驗。不能靠感覺，不能靠賣萌。（當然我沒有那個心情幫你們找試驗樣本，我也不會下任何結論。我只懷疑。revierewer 們就當作下面全是瞎扯。好吧？）

排名第一核心思想是：聽不清，能聽清但要給點時間才能反應，哪怕閱讀都搞不懂。可以通過「聽看」而不是「聽寫」來「高效」解決。

1.首先，聽力不好的問題較多：如單詞不熟悉，句子不熟悉，心理規避等等。

其排斥聽寫的論據並不精確。比如，忽略了聽寫的協同增效作用。這恰恰能解決上述諸多問題。

在「聽寫」過程中，你需要做的是：

聽-----intput系統-----腦控制轉化系統------腦output系統-------激活肌肉----寫---反饋----(input系統）校對--大腦對比 ---腦output系統----肌肉激活---修改---對比反思---總結

而針對其建議的「聽看」，你要做的是

聽---input系統---（input系統）校對 -- 大腦對比 -- 對比反思--總結。

故「聽寫」和「聽看「相比少了一個極其重要的過程（即沒有有效調用大腦的output系統和控制轉化系統）

這裡我不想展開來說這個過程的重要性。我只舉些例子：如果沒有實踐，你光看書能成為一個智者嗎？首先這是個悖論。你估計會餓死的。因為你得吃飯呀！其它同等條件下，人與外界的互動性越大，對腦或者身體的刺激越大。故讀萬卷書和行萬里路的結合不無道理。請記住：親自表演一萬次雅蠛蝶和看一萬次雅蠛蝶表演對你的影響是完全不一樣的！故，聽寫與聽看對記憶的影響也是大大不一樣的。

2.聽寫真的效率低嗎？這裡排名第一作者從直覺上覺得如是如是。

但就其說的「多暫停，多回放", 我估計這個耗時有可能比聽寫還長。

因為，對一個充斥著複雜單詞的複雜句子，你用兩遍，寫兩遍可能就會了。但是只是靠看，估計看了幾十遍，拼寫句子里的某個單詞都會拼寫錯。這又涉及到第4點講的大腦優化機制。不在這裡討論。

3.聽寫真的會一直慢嗎？一開始聽寫的確很慢。但是當你聽寫超過一定時限後，你的短時記憶是有可能會增強的（這個爭論比較大，請注意）。除此之外，聽寫（或複述）非常有利於將短時記憶轉化為長時記憶（有相關研究，請查閱相關文獻）。通常一個含有20-30個單詞的句子，聽兩-四遍應該就能寫好（當然難度要適中），這也就是「聽寫讀1000小時」就能進行同聲傳譯的誇張言論的經驗總結。但不無道理吧。

4.大腦自動補充功能在作怪：我要來說一個有趣的話題。

假設你沒有系統學過畫畫。你的朋友小明是個繪畫達人。

漫畫家A畫了四幅漫畫：f1, f2, f3, f4，聰明的你在兩秒內認出來了，它們分別是：香蕉，棒棒糖，香蕉和木棍。

漫畫家A畫了四幅漫畫：f1, f2, f3,f4,其中有兩幅是一模一樣的。聰明的你會在兩秒鐘內找出來。它們都畫著香蕉。

case1:漫畫家A把f1放在你們面前，給你們無限充足的時間去記住繪畫的細節，也給你們其它繪畫用於對比。然後他撤走f1，並要求把f1里的畫憑記憶畫出來。

結果：

你腦里一片空白，提起筆又放了下去，因為你根本沒法想清楚各種細節。

小明很快就把那根香蕉畫好了，而且和f1很像。

case2: 漫畫家A把f1放在你們面前，給你們無限充足的時間去臨摹，然後他撤走f1。他要你們把f1里的畫憑記憶畫出來。

結果：

你竟然和漫畫家、小明畫得一樣好。

你重複了case2這個過程3年，臨摹了幾百幅畫，你驚訝地發現繪畫其它內容的作品也能得心應手。甚至你能夠捕捉一個短暫的畫面，並憑記憶畫出來。（在3年前，這是不可想像的）。你已經是卓越的畫師了。（很可惜，我看了三年動漫，我啥都不會畫）。事實上，沒有動手臨摹，你是沒有這樣的手感的，也形成不了畫家獨有的記憶。欣賞三年漫畫，你就是漫畫家了？作家也如此！運動員是如此！學習語言也是如此。

有人此時會反駁了：明明說的是提高聽力的方法啊。也不要求你提高寫作能力。這裡我不想再繼續說什麼。因為沒有一定的輸入輸出過程的積累，你就很難有這個語言的記憶特徵。（是的，你可以只成為鑒賞家，那你現在就可以不往下看了。或許你得好好看看題主的問題。）總之，以不全面掌握一門語言為目的而只提高聽力的手段都是邪道。

惡魔的奶爸說聽寫是很低效的方法這對不對？ - 學習

建議：1000小時聽寫！材料無需多（控制好生詞量）！最好同時進行「聽讀」和複述。對於過了語言最佳學習期的我們，你要堅信，學語言一定是痛苦的。而最笨的方法往往是最好的方法（想想達芬奇的學畫經歷）

最後，允許我再次引用新東方某位老師的至理名言：「聽寫是提高聽力的唯一手段」。

「你們根本不知道這句話有多經典。」

因為你們從來就沒有這些經驗。

因為你們從來就沒有堅持下去。

每天拿出2個小時練習聽寫？

每天我只能聽寫200個字？

天啊！

把莎士比亞的《哈姆雷特》背完？把哈代的《苔絲》背完？

有這樣的精神嗎？憑什麼要把英語學好呢？

難道你沒有這樣的精神？

是什麼讓你丟失了這樣的精神？

是更高效的方法？

還是更簡潔的方法？

每天一個俯卧撐也能鍛煉肌肉？

精神有什麼樣的方法呢？

方法又有什麼樣的精神呢？

--算了，算了，

--到頭來，還是去背我的單詞吧。

--word list one...

我們坐下來開心地談些什麼吧？

--我覺得我很開心！

不該！真不該！

生活本應該是痛苦和悲傷的啊！

得救的人，是因為他陷入了充滿希望的苦難。

這個過程叫享樂。

請將所有「你們」換成「我」！

所謂行百里者半九十，聽寫對於初學者來說是個耗時耗力耗心耗神的練習方法，這就需要練習者付出很大的毅力，有的人聽寫完之後覺得自己已經被虐得體無完膚，再也無心跟原文核對，於是就放棄了。對這樣的練習者來說，聽寫當然也就沒有用處了。但對於那些堅持下來的人來說，堅持一兩個月後可能就會有很大的進步。所以聽寫的作用是否被誇大，是因人而異的。

我看了前面大神的回答。。我覺得看是為了什麼學英語，要做到什麼了。。如果生活工作中，英語毫無用處，那麼不用聽說讀寫都精通。。

我是傳說中的中國研究人員，就是磚家裡的底層。我幾乎無法與外國人說英語交流，但是我讀文獻，找英語資料沒有問題，可以完全應付工作需要。。我閱讀沒有什麼問題，自己都翻譯出版兩本譯著了。但是輸出口語和寫作完全就是菜鳥大一學生水平。我看英語就是看另一種編碼的漢語，腦子裡沒有拼寫與發音，看見week就腦子反應星期，沒有語音中間的一步。閱讀時經常不按英語句子順序，而是漢語順序先閱讀後面的時間地點從句再翻回來看主句，跟讀中文一樣，長句都是直接按中文理解的。所以，出版社找我做翻譯，我四個月就可以在業餘時間翻譯二十萬字。

。也許我是誤人子弟吧，但我自己也想花時間學好聽說，但也始終沒有成功。聽寫在大學的時候也練過，根本堅持不了，一篇文章一字一停，花一天時間還是寫不下來。可是閱讀不費力。

聽寫對以下四大能力的提高（前提是難度適應，材料適當，正確率高（９０或９５以上），　經常複習）：

　　　　聽：９０％（１０％可能聽的出就是不懂意思）

　　　　說：５０％　（話在嘴邊口難開）

　　　　讀：９０％　　（１０％讀得出看不懂意思）

　　　　寫：８０％　　　（沒有思考仿寫不出來）

聽寫的好處，非得英語鑽研很深的人才能欣賞，有的時候甚至只有英專的人更能體會，更有甚者，需要英專+翻譯等對語言技能要求較高的工作從事者才能體會好。

為什麼？大家對學好英語要求程度的差別。有的人是學好，有的人是學精。

聽寫，可以靈活運用。有些人呢，特別幽默，不喜歡一個方法就往死里打壓。可以根據自己的需要，聽寫單詞，或者聽寫個別聽不懂的句子，或者聽寫大意。對於口譯來說，有些文本需要全文聽寫。或者聽有聲書時，遇到自己特別喜歡的段落，可以整個段落聽寫下來，一字不落。很多時候不是方法不好，是用的人太死板。就如同背誦，不喜歡的人往死里抹黑，可是想想為什麼沒有人批判背唐詩宋詞無用？因為很多人受益。為什麼收益？因為短小精悍，用詞堪稱絕響。那麼，背英文的時候是不是根據材料的內容適當選擇背誦方式和內容。

總結: 下功夫不多，思考不夠，卻疑慮過多。到底怎麼好，我就不多說了，經常練過的人就懂。

我覺得沒有。。不聽寫聽力真的不好提升。雖然我多數是法語。但是覺得應該差不多

先反對必須一個字一個字聽下來這個，普通人堅持不了的。。聽個30秒的新聞就歇菜。。。堅持不了的學習方法都是渣渣，最可悲的是，堅持下來卻效果很差。。

我就是這個堅持下來的悲劇。。。我們高中第一年老師就讓我們把高中課本全部聽寫下來，然而我英語水平並無起色。。。到後面糾結了就乾脆聽一個字停一下應付任務。。。

後來學德語也嘗試聽寫，然而還是沒啥效果。。我說的沒效果指的，1堅持一個月是極限，2辭彙量並沒有上去。。。3聽力水平沒有達到我期望的。。。可能堅持時間短的關係。。

然後下面是乾貨了！！！

我發現問題就在於有聽力原文，因為有原文，所以你對生詞不會不求甚解，聽不出的地方不會反覆聽，你只會糾結是不是每個單詞聽寫下來沒有。。。這是本末倒置的！

我試過聽沒有原文的德語新聞，有視頻那種，就是每個主題視頻里會給個標題，反正我會力求聽到極限再聽下去，而且我不寫下來，聽得懂的地方直接過去，不懂得反覆聽，結果么就是，對生詞印象比較深。。。

然後我又去試了一篇有原文的新聞，方法就是，邊聽邊速寫，簡單的辭彙用縮寫這樣，出現生詞立馬查。因為德語聽得出基本拼的出。。聽不懂的地方反覆聽。。。反正就是當作沒有原文那樣不求甚解的查，最後再對比原文檢查沒聽出來的。。。

生詞記憶力加強很多！

所以我在想，都是聽寫有人有長進有人沒長進，估計就是原文依賴過度的問題。。。

當然完全沒原文的聽著折磨一下自己還不錯，不能當練習畢竟輸入的內容正確很重要。。。

個人覺得。聽寫很有用很有用好吧。並沒有誇大效果。。。飄走。。。

聽寫指的是單詞聽寫還是專四dictation?