只會音標，如何自學英語？

01-05

只會音標的我，還是美式音標。單詞的音標長了就難念了，這樣的情況下，用新概念英語自學如何？新概念英語自學方法能說說嗎？或者是還有其他什麼教材適合自學的？給個建議？英語我想要達到聽說讀寫都沒問題的程度，看英文視頻，讀英文書，和外國人聊天都沒問題的水平，幫個忙？

朋友，我是工作第二年開始自學口語，聽力口語練好後跳槽到外企工作的，現在業餘培訓同事口語和分享學唱英文歌矯正發音心得。目前我把英語聽說發音基礎和初中高級聽說資源及練習步驟建議都共享出來了，希望對你對比使用！尤其這個初級入門慢速英語聽說視頻資源可以說是最好最適合初級水平的。

一切英語學習的基礎始於音標，尤其對我們非英語語系國家的成年人。

我們聽不準，說不好的一切根源也在於，音標和單詞發音一開始就沒辨識清。

至於英式美式音，開始不用太糾結，等到你後期耳朵大腦和嘴的聽說辨識能力提高後，你會逐漸意識到這種區別。然後再有意識的去選擇。

就像小時候學各種業餘愛好，其實根本就不知道對自己未來人生有什麼作用，自己更傾向於哪一項。隨著各項素質能力積累提高後，我們才意識到自己適合什麼愛好。但前期的基礎你必須堅持去學習。

目前市面上能接觸到最多的音視頻資料應大多數都是和美式英語相關的，畢竟美國是世界老大，各種文化科技輸出全世界。我的建議大家平時注意拓展收集，對比使用感覺舒服適合自己的。

這裡給對比分享了三套基礎發音相關的軟體資源。操作界面非常方便跟讀模仿.我的建議是基礎音標發音你至少學一兩個月。每天必須錄音對比糾正。

實際上國際音標的拼讀規則並不難，一共四十幾個，你一兩個月完全熟悉學會。

難點在後續口語中，每個音都發准，這種練習會貫穿整個英語學習過程中。

三套發音資源，都各有特色都有音標口型示範解析及相關連讀弱讀等難點示範，非常適合大家對比學習。資源來自網路，僅限學習交流使用，如有侵權請告知刪除。

電腦下載鏈接: 網頁鏈接密碼: ntb3

文件解壓後，點擊可執行圖標.其他聽說總結知識點，可致分享的公眾號閱讀。

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【一】YouTube 上最好的慢速英語聽說訓練視頻資源

這是本人對比篩選You tube上英語視頻資源後，迄今找到最好的，適合初學者的慢速聽說訓練視頻資源Slow Easy English。其中介紹關於學習和輸入Input的建議，也符合語言規律和二語習得研究理論研究。

該資源由美國的的英語老師Syl錄製分享的。大家可以先感受以下視頻效果。其它非英語系國家學習者全都給予了非常高的評價。目前國內各視頻網站還沒有此視頻資源,整理上傳進行中...也希望大家分享給需要的人。

此資料篩選原則

主要以可理解性Input 和下列原則為依據進行資源篩選

語流速度：比正常語速至少慢1/3至一半（像VOA special 的速度），適合初學者學習跟讀
發音語調：必須清晰標準，吐字完整。盡量避免吞音和連讀，清晰發出每個單詞的完整發音和重讀，以便初學者聽學跟讀糾正自己的發音。
用詞：必須是簡單的基礎辭彙，日用高頻辭彙，偏具體少抽象。
內容場景：盡量和日常生活息息相關，盡量是每天都經常說的句子短語等固定搭配，並有老師視頻示範講解。。。
內容時間：盡量一集音視頻控制在20分鐘上下，易於學習量化監控，集中注意力。科研表明成年人有效注意力集中時間在20分鐘左右，加上各種間隔過渡時間最好控制在30分鐘內。參考學校一節課為什麼是45分鐘？
音色：（這條是我個人選材料必備參考點）就像我給大家示範學唱英文歌矯正發音一樣，越是被很多男女翻唱的歌曲，說明歌手音色適合大部分人聽力模仿。聲音悅耳可以有效提高我們大腦神經的認知效率。因為英語本身就是一種聲音文字。

初級聽說目標

以精聽和跟讀為主。根據二語習得研究，儘可能反覆增加英語聲音可理解性的input,進一步加強第一步的音標學習和正確發音的基礎。

此階段注重聽力跟讀的聲音輸入，期間如要記筆記，也是以驗證聲音是否聽懂/正確為主；此初級階段盡量不要接觸聽寫和語法書或自己主動造句交流。

練習工具

播放器（可以定點復讀如KMP）+錄音功能的收音機（如龍捲風）+字典（可發聲）

練習步驟建議

一集視頻先整體精聽三遍（建議至少三遍），然後沒聽懂的單詞可以看文本和查字典標出，一定要理解基本意思弄清其發音。然後丟開文本，繼續一句句精聽，保證句子短語聲音自己都熟悉了。切記中間如需記筆記，也是為了驗證聲音是否聽準確，以聲音為重點輸入，此階段不注重拼寫。
跟讀（包括語調），用復讀機播一句後跟讀一句直到熟練為止（建議至少三遍）。這裡中間盡量不要停留長時間，播放聽完直接跟讀。然後進行一整個視頻跟讀，中間盡量不要有停頓。中間有搞不懂的單詞句子，和第一步一樣回查其基本意思和讀音，以聲音為重點輸入。
同步跟讀，先是一句句同步跟讀，然後一整個視頻進行同步跟讀，只要每個句子讀音語調能同步跟上即可

Attention

強烈建議大家分配一部分學習時間在早上，你會發現早上耳朵辨識能力

和動嘴的慾望比較高，下班晚上吃飯後動嘴的慾望和效率都相對較低。

這一階段以精聽與跟讀輸入為重點！

視頻合集中可以優先選擇自己感興趣的話題和知識點開始，建議大家至少精聽跟讀練習三個月，每天至少一兩個小時。。

視頻可以去Youku 搜索下載，字幕文本可以在以下網盤下載。鏈接: https://pan.baidu.com/s/1nvwViK5 密碼: 15yq

Note:

之前提到在緬甸出差結交的同事，他小學到大學畢業，學校沒有開設任何英語課堂！基本上沒機會接觸學習英語，英語幾乎零基礎。因為國家以前軍管制，只有一些社會上層人士懂英語。2011年進入網路自由時代。。。

這同事工作後，天天利用下班時間自學英語，五年後的說寫流利水平（排除口音）可以說比80%以上亞洲人人水平都高。

==&>開始沒接觸過音標，沒接觸過語法，只是反覆的精聽和模仿有限的音視頻材料；會聽說之前沒接觸讀寫的語言規律。他開始的聽說訓練材料來自於國外的A.J.Hoge培訓師（被介紹稱為世界第一的英語老師）。

==&>之所以沒在初級階段作為訓練材料分享給大家，大家可以先去A.J. Hoge 的http://www.effortlessenglish.libsyn.com在線試聽一下效果，然後對比我建議的篩選原則和Slow Easy English後，就知道為什麼不適合放在初級階段了。

但那零基礎緬甸同事為什麼可以學的效率如此之高？

首先：他從學校到工作後都沒接觸學過音標，記單詞，語法結構等書面知識，沒有像我們一樣開始就經歷筆試語法考試。相對於我們更能一開始就專心不受干擾的去精聽和跟讀模仿聲音輸入，聽說之前沒接觸語法讀寫的語言習得自然規律。
其次：他以前一開始能獲得的學習資料有限（但非常不錯），Youtube 中介紹AJ Hope is famous for creating powerful English speakers and international leaders, without using boring grammar textbooks. 當今國內就是因為各種選擇培訓資料太多又雜，反而國內很多人迷茫了，不知學哪一個好。
最後：周圍學習思維觀念和學習文化環境，因為在緬甸他周圍沒有人指手畫腳的評頭論足，他自己有一點進步都會獲得正反饋，形成良性循環的進步。

知乎上有個問題：中國人開口說英語最大障礙是其他中國人，一聽別人講英語就開始品頭論足，自己在不懂語言規律原理情況下就去評論別人，給學習者造成一種心理障礙形成惡性循環。

反而學小語種畢業的普遍口語比英專的好，因為小語種本來學的人就少，周圍也沒人敢嘲笑，可以沒有任何心理障礙的去大膽開口練。

BTW: 我口語是工作後自學的，剛開始也走了一些彎路，深有感觸好的入門初級材料對於初學者的重要性。好的初級聽說材料就像每個行業中帶你入門導師，引導你走上正確的發展方向。

到了高級階段的聽說材料卻沒有最好這一說，真是到了八仙過海，各有千秋。

但一些共性原理需要我們借鑒，我也會把其中篩選原理告訴大家。

高級階段我主要給大家分享，各種演講，各種採訪脫口秀（比如Oscar，艾美，格萊美的獲得者...）

======================================更新中級聽說資源

經過了幾個月的初級學習，來到了中級訓練資源。

應該很多人已經了解過ESLPod了，自發布以來連續在Itunes英語學習類博客中排名第一。他到底好在哪裡，為什麼語言學家Krashen也推薦認可它？

Krashen本人舊視頻如下參考

這裡首先提一下Krashen的二語習得研究理論，是近幾十年最廣泛最先進和具有爭議性的語言習得研究。許多先進的教學成果都是基於此發展起來的。並且隨著近代心裡大腦神經語言認知學的研究，越來越證明其合理先進性。如：可理解性input，i+1原則，implicit learning。。（原版著作也在共享盤: https://pan.baidu.com/s/1dEJW8zZ 密碼: jb8k）

而ESLPod的兩位成立人，都是語言教授PHD，也都是Krashen的學生，還在一起發表過很多研究論文，所以說ESLPod和二語習得理論一脈相承

1.音頻播講更易集中精力在「聽」上：基於可理解性input，提高英語最核心手段（沒有之一）就是靠聽力。而這也是這套資源優點之一，當然也有其局限性，這裡咱們只討論合理性。

大家想想為什麼初級階段的學習視頻資源沒有配字幕，各種科研實驗證明普通人是不可能像電腦一樣同步multitask處理多任務的。尤其我們開始有意識的學習英語聽說時，同步看字幕還想精聽聲音，辦不到。

對multitask有疑問和興趣的同學，可以搜索大腦 Prefrontal Corte(PFC), 這方面的科研已經很成熟。能夠完全同步處理的multitask，都是一些簡單不需要同步佔用大腦資源的任務。

2.慢速到正常語速過渡：也是基於可理解性input，先慢速播講一遍，然後用大量篇幅去解釋拼讀等短語單詞知識點，然後再用正常語速播講一遍正文。目的就是讓學習者徹底聽懂了解慢速內容後再過渡到正常語速。

大家開始練習聽力時應能感受到：大腦會先自動的抓取關鍵辭彙內容也就是語義semantic understanding，其中的固定句法搭配都被自動「過濾」掉了。

因為大腦首先要理解語義，根本沒精力去關注關鍵語義以外的搭配形式。只有能力提高了，大腦能快速處理理解你聽到信息時，然後才可以分配精力去關注搭配句法形式。這方面是由大腦認知和記憶方式決定的。

3.單詞量：ESLpod的用詞85%以上都處在核心單詞以內，也就是說最常用2000個單詞如下覆蓋了至少85%左右的內容，相當於我們初高中英語課本單詞範圍

大家看下面的詞頻統計，2000單詞相當於覆蓋正常會話中80%概率的辭彙。這方面國外有很多的統計研究網站！當然，單詞使用頻率高，不一定代表在語言中最有價值，但對於不同詞頻單詞學習記憶方式有非常重要的指導意義。

一些讀者問到底如何背單詞有效率？如何記單詞？到底一般人要用到多少單詞？這方面漏屋老師的詞行天下已參考列舉大量科學研究原理規律，也給出了相關建議，具有普遍適用性。

此階段聽說目的：

還是以精聽和跟讀為主，儘可能反覆增加英語聲音可理解性的input。

期間如要記筆記，也是以驗證聲音是否聽懂/正確為主.

建議此階段過程中還是盡量不要接觸語法書和自己主動造句交流。

復跟讀工具：

如初級階段的帶定點復讀和錄音功能的播放器，字典（有聲）

練習內容步驟建議：

主要學習其專題的系統課程（其它材料如有時間泛聽即可），上班族時間精力都有限，所以大家一定要選自己感興趣的主題由點到面開始突破擴展。把相應的文本列印和聲頻剪成一一對應。嘗試一兩天後就知道每天需要學多少量適合自己。也是建議大家每天至少一到兩個小時，堅持至少兩三個月。
剪好的每集音頻先整體精聽三遍（建議至少三遍）後，也可以放在手機中反覆聽。然後沒聽懂的單詞可以看文本和查字典標出，一定要理解其文中意思弄清其發音。然後丟開文本，繼續一句句精聽，保證句子短語聲音自己都熟悉了。切記中間如需記筆記，也是驗證聲音是否聽準確的筆記，以聲音為重點輸入，此階段還是不注重語法學習。
跟讀（包括語調），用復讀機播一句後跟讀一句直到熟練為止（建議至少三遍）。這裡中間盡量不要停留長時間，播放聽完直接跟讀。然後進行一整個音頻跟讀，中間盡量不要有停頓。中間有搞不懂的單詞句子，和上一步一樣回查字典其基本意思和讀音。
同步跟讀，先是一句句同步跟讀，然後一整個材料進行同步跟讀，只要每個句子讀音語調能同步跟上即可。
別忘記每天複習昨天不熟悉的地方，就像我示範學唱英文歌步驟里複習一樣，一定要保證學過的都跟讀通順了。剛開始口腔舌頭肯定有點彆扭不適應，但大家只要堅持兩個月踏過這個階段，你會為自己的毅力付出感到驕傲的，

普通人是完全可以把英語學到一定水平的。

這個階段練習過後大家就可以拓展各種閱讀聽力材料，到了語法被需求階段了。

想提高發音口音質感的朋友，可以先嘗試模仿比初級視頻更慢速的朗讀，但一定要把每個音發准了，沒把握的音繼續參考音標學習。其中朗讀要點是，保證其句意的拆分和換氣還是和原文一樣。你應感到憋的慌，所以這對氣息控制要求高一點，這方面會唱歌的人應深有體會。這也是我問什麼分享腹式呼吸的一些練習心得體驗。

所謂的老外口音發音靠後說法，有點扯，沒有科學根據。這方面可以參考音樂美聲專業。

=======================更新高級聽說資源

==================================更新進階階段聽說資源及練習步驟建議

經過上面中級階段學習，目前基本上日常對話交流都能有意識的把握了，但聽懂電影，脫口秀，新聞還是有一段Gap。現開始進階高級階段，單詞，語法和閱讀都被動需要拓展了。。

高級階段已經不是一套學習資源能突破的，需要「由點及面」的學習，從一個點突破拓展到面。

==&>我的建議是高級階段，一定要以和自己感興趣或息息相關的題材為主，這樣你才能百忙之中願意抽出時間，並且有「毅力」繼續精聽跟讀兩三個月堅持突破聽力這道「檻。

所謂的學英語的毅力對我們普通人來說是有點『』靠不住的『』！尤其對我們這些上班後自學英語口語的。

==&>先拿我自己為例子，因為我對經濟題材感興趣，此階段：

兩篇TED經濟類演講和兩部電影Before sunrise/set，穿插精聽一分鐘新聞材料。輔助以Bloomberg新聞泛聽盲聽，周末洗衣吃飯時就開著電腦電台，經常聽不懂的單詞就回查字典。

以上精聽跟讀材料我當初還是每天早晚上下班各約一小時吧，偶爾也偷懶，大約快三個月完成。其中每篇TED演講20分鐘左右，一部電影一個半小時左右。

三個月過後，基本上隨便聽脫口秀電影之類節目，不看字幕我能聽懂其內容大意。當然不能保證所有內容都明白，就像和各地方有方言俚語背景地名人名一樣，總有你不懂的。

==&>高級階段精聽泛聽資源：

篩選建議:

首選和自己興趣喜好掛鉤，工作職業相關，生活息息相關。 還是以可理解性輸入為主（語速和內容，你過一遍至少感覺能懂50%以上）

首推：TED 同一類話題，裡面的演講者語速語流都比較清晰，措辭水平也都很嚴謹，同一類話題，單詞量屬於一類，盡量找歐美國家的，自己感興趣的音色語速。建議大家從TED 、TEDx，還有 TEDedu 篩選資源，話題非常實用具有啟發教育意義。
職業生活相關：如何職業規劃，如何演講、作報告，之類包括原版小說等，比如你單身想找男女友就找原版言情類小說電影追指南等，如那兩個月內我讀了原版的黑天鵝和魔鬼經濟學。
各感興趣的影星電視名人等對話採訪：因為這些熒屏節目人物都是被大眾口味篩選出來的，其口音語速措辭都不差。這個正分享的脫口秀各影星採訪（Ellen/Jimmy..），包括上面TED英文歌等資源後面都和公眾號分享同步累積在共享盤: http://pan.baidu.com/s/1hsagoLm 密碼: 8f86

練習建議：

1.字幕：大家看我在分享的資源，要麼沒有字幕，要麼是音頻，TED只有英文字幕，看字幕干擾聽力輸入理解的科學原理請搜索大腦 Prefrontal Corte(PFC)和麥格克效應」(McGurk effect）（科研視頻示範在這篇文章）

尤其我們大部分人一開始單詞音標就沒搞徹底。盡量做到精聽時不看字幕，回查校準時再統一看字幕，看字幕時和練聽力時要交叉分開。看字幕的目的是以驗證自己聽的詞音對不對為主。我當初精聽時會拿張紙把TED英文字幕遮住。

2.不同語速材料交替進行：大家先聽上面bloomberg里插播預報音頻，和正常對話演講的語速還是有差別。我當時是中間穿插精聽一句bloomberg的一分鐘新聞。這方面建議大家盡量找那種小於一分鐘或剪好的如BBC/voa/cnn/ 等有名的播講節目（推薦聽力特快資源網站）。

這裡又提到了龍捲風收音機，裡面各國電台各類節目都有，當時是周末沒事時我就一直開著電腦播放，突然聽到感興趣的話題了，同步打開裡面錄音功能錄下一分鐘左右。

就像給大家示範的「選」和學「唱」英文歌矯正口音說的，我之前曾排練組合：跟音樂吼唱幾句歌/朗讀/精聽,哪種順序效率高？

結果是先吼唱幾句或超慢速朗讀一下（保證正常的語調輕重讀），再精聽跟讀效果最好，口腔很順；即使是彆扭的音，也比一開始就精聽跟讀感覺順很多。

3.精聽跟讀：參考上面初中級的建議和自己的實踐，相信每個人都已經形成了適合自己的精聽跟讀習慣，此階段材料不在於多，仍在於聽為主其它為輔，盡量吃透每一句。如果聽了十幾遍都聽不出來的音可以放棄，這很正常。我那兩篇TED至少有2個點的音現在都幾年了還是聽不準。

大家在中高級階段聽力閱讀各方面有了足夠的Input後，就可以有意識的尋找output的渠道。建議盡量說「完整語句搭配」的交流，不是那種隻言片語的簡化交流。

Input 和output的關係建議，漏屋老師詞行天下里也有相關原理解釋，還有下面Syl老師的建議也非常實用，也都是基於二語習得研究的語言規律。

有些知友問我目前階段主要聽什麼，答：我主要搭配了感興趣的：talk show +TED+song,一般我主要上下班路上有時間就聽聽，後續也都會慢慢累積到共享盤裡。

下面本人視頻示範唱的前十首首英文歌，國內外男女翻唱版本很多，強烈建議大家嘗試唱一下，英語水平高低和唱英文歌沒有必然關係，但卻是互補的。不唱不知道，一唱嚇一跳，唱英文歌矯正發音效果超出你想像。為此興趣我還專門請教了國外幾個語言心裡學家，至於如何「選」和學「唱」英文歌，實踐「唱」步驟原則建議文章鏈接。還有學唱英文歌可以矯正發音語調的科學原理論文章鏈接

看完覺有啟發，別忘點贊！

知乎便有答案，題主自行搜索吧。

本人按部就班，教的自家孩子，效果非常滿意。

從零開始，學了1年半，每天1小時。目前出國，在國外上小學3年級，小朋友之間交流沒問題，老師授課基本能聽懂。

遇到的主要問題，單詞量太低，從句不大懂。

將你打成學齡前兒童，扔到英語系國家。

學好英語是一個非常需要積累的，需要循序漸進，不可能一蹴而就。

1.首先學好音標，不管是英式還是美式，看自己喜歡。很多時候把音標練好，對背單詞，說句子都有很大的幫助。這就好像是打地基，這個必須得堅實牢靠啊！所以想學好口語和發音，不，是想學好英語的同學，尤其是對腔調有要求的童鞋，音標一定要好。

2.增加辭彙儲備。推薦一個背單詞的方法：剛記背過的單詞，前期的複習頻率必須要頻繁一點，等我們大腦已經習慣之後，就可以降低頻率了，比如今天背的單詞或是綴詞詞根，第二天一定要複習，然後是第五天，第七天，第十天，十五天，一個月，兩個月，三個月。

自己可以建立一個Excel，然後制定計劃，及時更新數據。這樣會有一個直觀感受，也不會慌亂。

其實這個記憶的方法，不單單只是記憶單詞，你在要記背其他資料的時候，都可以運用這個方法，很有效果的！背了的東西到死都不會忘記。

3.練習造句。當你音標過硬，單詞過關，這個時候就要考慮怎樣造句練習了。不知道你們有沒有觀察那些小孩子呀呀囈語，他們有時候都是一個單詞，或者一個片語，然後斷斷續續的來表明自己的意思，漸漸的習慣之後，就能夠流利地表達出一個完整的句子了。

4.影視和電台跟讀模仿。這個方法也是最易被大家接受的方法了，因為很多人都覺得，又能看劇，又能學英語，豈不是兩全其美？但是我想告訴你，和你想像中的不一樣。 ?第一遍：看劇，把劇情、台詞先熟悉。?第二遍：請你跟著演員一起讀，記住，就算因為演員讀得過快，你還沒有跟上節奏也不要返回去或者暫停讀那一句了。而是繼續跟著讀。?第三遍：把中文字幕去掉，然後再看一遍。?第四遍：把中文字幕去掉，然後跟讀！

5. 找一個歪國人或者英語流利的人大膽去說千萬不要羞澀，因為平時我們和歪國人用英語說話的時候，我們也會用包容的心去了解他們，更會用好奇有趣的心來和你交流。所以我們能多說就多說，張口你的嘴巴吧！

如果你身邊的語言環境不夠理想，那麼就利用網路資源。只要你足夠有勇氣，可以去facebook找一個外國人，加他微信，然後看能不能平時聊聊天啊，交流交流兩國之間的文化，最好找異性。（捂臉，我沒有臉了）

另外一個適合懶惰的人的渠道是口語俠，有很多專業的英語外教在上面兼職，收費也很便宜，一個小時五六十塊左右，推薦去上面找個外教練習。

好好

要想有一口流利純正的英語，發音真的很重要，尤其是剛開始學的時候，後面學成了，想糾正久比較麻煩了

1. 首先學好音標，不管是英式還是美式，看自己喜歡。我以前都不知道有音標的，在初中記單詞都是寫好和英語發音的漢字在旁邊。（比如-Japan，同音-糾盤。好吧，躺槍身亡）

我們也知道，很多時候把音標練好，對背單詞，說句子都有很大的幫助。這就好像是打地基，這個必須得堅實牢靠啊！

所以想學好口語和發音，不，是想學好英語的同學，音標一定要好。美式音標，和英式音標都可以。（不夠我最喜歡那一口英倫腔了，但是英式的發音相對而言會比美式的發音要難一點。看個人的選擇了）

給大家一個糾正口音的課程，先好好的把音標一個個的糾正過來吧。

Andy Krieger的英語口音糾正課程很不錯，他是好萊塢著名的口音糾正教師、北美認證的教育專家、「K方法」口音教學的發明者，網上直接就可以搜索到。

2. 影視和電台跟讀模仿。這個方法也是最易被大家接受的方法了，因為很多人都覺得，又能看劇，又能學英語，豈不是兩全其美？但是我想告訴你，和你想像中的不一樣。 ?第一遍：看劇，把劇情、台詞先熟悉。?第二遍：請你跟著演員一起讀，記住，就算因為演員讀得過快，你還沒有跟上節奏也不要返回去或者暫停讀那一句了。而是繼續跟著讀。?第三遍：把中文字幕去掉，然後再看一遍。?第四遍：把中文字幕去掉，然後跟讀！

3. 找個外教來糾正發音，尤其是英國或美國的外教是最好快捷的方式了。絕對沒有取代從專家－英語母語人士處學習發音的方式了。可以試試在口語俠找個歐美外教糾正發音，裡面有很多專業的英語外教。有老師指導糾正，口語和發音提升起來都是最快的選擇，推薦去找個外教練習和指導。

首先每天堅持記憶100個單詞的背法，而且以後發音標準不會忘：

去找一個辭彙錄音，最好是只念單詞不念漢語的，帶少量的短語，速度越快越好，因為這樣省時間。然後拿著書跟讀100-200個，早上兩遍晚上兩遍，兩天後拿著書把這一部分自己完全沒印象的詞背一遍，注意只背完全沒印象的，接下來的一天你會發現你跟讀完全沒問題了，然後再繼續跟讀4天，這樣一個星期下來基本上這些詞見了認識，聽到也能反應過來，把這些詞錄音拷手機里，沒事聽聽。這樣你2個月就有認識且聽得懂的6000辭彙量，足夠你讀報看書或過任何考試了。但是你不會寫，解決寫的問題，你要去買相應考試的聽寫和寫作辭彙手冊。

現在你要解決的是讀的問題，買本新概念，你讀的似懂非懂的那一冊，當然如果新概念4你都看得懂，那就過關了。自己先搞清楚漢語文章的句子成分，主謂賓定狀補，誰修飾誰。然後上百度看看從句知識，虛擬語氣，分詞作狀語，作定語等等，大概知道就行了。然後去分析新概念的句子成分吧，分析完讀熟讀順，給自己兩個月搞定。當然也可以從網上找一些美文，最好顯示簡短的，後來是長篇的。

聽力很簡單，拼的是心靜。手機下載一個30-50分鐘的對話短文兼有的材料，要有文字稿哦，自己拼湊也行，最好是簡短的故事類或散文類。每天只聽兩遍，開始不求聽懂，只要求聽個大概，慢慢堅持聽幾遍，要求能夠聽出每句話，甚至能默寫出聽到的語句。寫完了對著文字稿改正，然後拿著文字稿跟讀半個月，保證你讀的字正腔圓。完事再找同等難度聽力材料，再來一遍，這次估計會快一些。

我很久以前聽過的一句話，現在送給你。(σ?ω?)想學好英語，先背八百個英語單詞當熱身。

會音標已經是一個不錯的起點，最起碼以後學的單詞都可以準確發音。我覺得從新概念英語開始還是多少有些難了，因為畢竟基礎比較薄弱，辭彙量非常小。我建議先學走遍美國那種，或者任何的生活類相關的，先把基礎的語法單詞學起來。給自己定一個細緻的目標，每天學習兩小時。相信不到四個月基礎語法就過關了，很多常用單詞就可以了。然後再去挑戰更難的場景辭彙和對話，比如新概念里的，或者其他一些。

有想法很好，只要肯堅持，都可以實現目標。不要怕基礎低，每個人都是從零基礎學起來的，我走過這個過程，相信你也可以

能提出這樣的問題，說明題主並不具備很強的自學能力和良好的學習習慣。還是實際一點，找個好老師，上個零基礎的培訓班。把目標定低點，先學會怎麼念音標，認識些簡單的單詞，不要老想著一步登天。

新概念，李陽英語，賴世雄，或者乾脆朗文，牛津，國內基礎教材學一年後再說吧，每天堅持哦！

賴世雄學美語

選教材不是關鍵....關鍵在於你能堅持多久，先把新概念（1）課文背下來吧

我們都是語言掌握者，這一點無論是誰都無法否認，所以我們都有掌握語言的能力，至於誰誰擁有什麼語言天賦這種說法，我是不稀罕的。下面就從一個高考120的英語學渣到四六級全部通過的水平的學生來說一下零基礎學習英語的方法。

想先拋出一個問題，

我們真的是零基礎學習英語嗎？

貌似不是這樣的，因為其實我們都是有基礎的，至少我們掌握了自己的母語，對於中國人來說就是中文，雖然水平也不怎麼樣，但是相對來說夠用吧。所以當你看到一隻狗的時候你也可以本能的反應說出「狗」，當你在書上看到狗的時候也可以本能的識別出「狗」這個字，而「狗」這個字對於你來說也並不只是一個無意義的符號，這是一個有很強背景的字，比如提到狗，你可以本能的在腦海中浮現出一隻狗在吠叫，在跑，在和狗主人玩遊戲……所以這些和「狗」這個概念相關的一切事物都可以說是你的基礎，我們學英語只不過是把「狗」這個字替換成「dog」罷了。講了這麼多，懂這個例子的人肯定知道我說的是什麼意思了，我們要做的事情很簡單，把英語的東西加入到我們已知的概念中就可以了。

好的，已經知道我們並不是零基礎了，現在我們應該也有一些底氣去學習了，這並不是一個未知的可怕的東西，我們可以去掌握利用。

那麼我們該怎麼做呢，現在讓大家回憶一下自己是怎麼樣學會中文的，也許很多人都忘記了。我們是先學會說還是先學會看的呢？當然是先模仿著說簡單的詞語，媽媽指著你的鼻子告訴你這是鼻子，媽媽指著花說這是花，然後你也能說出這些簡單的音節，可是肯定說的不標準，因為你還沒有把拼音學會，所以接下來做的事情就是學習拼音，把拼音和字進行一個掛鉤，打開了閱讀閱讀的技能包。最後一件事情就是把看到的東西寫在紙上，也就是把寫作給完成了。所以英語如果是我們的母語的話也不過是需要經歷這樣的一系列過程。

所以「聽說讀寫」也確實是以這個順序而來的，只不過在學會了「讀」和「寫」之後「聽」與「說」的能力也會得到強化，在後期是一起提高的。

說這些是不是跑題了呢？其實說這些只是要讓大家心裡更明白學習一門語言大概是一個什麼過程，也讓大家對學習一門新語言不要那麼陌生。

我們從一年級開始學英語的時候的順序也是先學會基礎的「ABC」這些字母符號的讀音，然後小學的英語學習就缺失了最重要的一個環節就是音標學習，不知道現在小學教不教，總之我們當時是沒教，直接就上了一堆單詞。

沒有音標當然也能模仿著跟讀，但是顯然就沒辦法把單詞的讀音進行拆分，所以每當面對一個新的單詞的時候就沒有辦法猜測出它的讀音，這裡學起來就十分費勁了，所以學習音標的重要性在於，你每看到一個生詞都能大概了解它的讀音所以接下來你就更容易對它進行讀，加強對單詞的記憶。

當學習了音標之後，你就已經知道一些單詞該怎麼發音了，這時候可以進行單詞的記憶以及語法的學習了。我們都知道單詞是構成句子的最小部分，而形成了句子之後才能有效的傳達我們交流所需要的信息，但是一句話的形成並不是單詞的簡單拼湊，不然信息是混亂無序的，語法的作用就是把無序變成有序，把表意不明變得表意很明確，明確到你聽到這個句子就知道事情發生的時間，有誰參與了？是肯定的還是否定的？語氣是如何的？憤怒還是溫柔的？

但是我們一般教材不會直接了當的教你語法，因為語法如果脫離語料（所有英文材料）的話就會變得相當刻板無聊，而且本身語法的產生就是在交流之中有表達的需要才慢慢演化而來的，所以學語法最好的方式就是緊跟語料，通俗來說就是課文啦，新概念就是這類教材的佼佼者，總是在適當的時候給你穿插一些語法知識，畢竟人家是大神教育家所編寫的教材，在教材方面我認為還是無敵的。

所以對於零基礎的同學來說，從第一冊開始絕對沒有問題，你已經會讀了，知道ABC又會查字典了，所以只要你在學習新概念的過程中遇到了陌生的單詞儘管去查就好了，然後很愉快的按照先聽10遍課文，再把習題做完，按部就班的完成到第二冊以後，你的基本語法已經掌握了，又擁有了相當的單詞量之後，這才是你學習英語的真正開始。完成以上部分，每天2小時，6個月內就能搞定了，這是最高效的基礎英語學習，像我們小學學英語學了6年都不知道學了個啥鳥，真正要學到初中程度，用心了就用6個月。

當然學習新概念1和2的過程中一定會很煩，因為剛學習英語的時候生詞多，查字典很煩，但是就是這樣查就好了，這個階段不主張花大量時間背單詞，並且以後也不主張，終最重要的是讓這個單詞經常和你見面，原理就像，你看見了一個人，你花了15分鐘去記住他的相貌，有時候不如一個星期見他三次面，每次就花1分鐘去記他回想他的相貌有效。單詞久不見就會忘，就像人你天天不見相貌也會在腦海里模糊一個道理，反正你不太認得的時候再查一遍字典就好了。

語法的話除了新概念應該推薦一本輔助性的教材，賴世雄的徒弟寫的那本，忘了叫什麼了，不推薦張道真，這些書雖然權威但是內容有些刻板了，嚴謹過頭容易叫人放棄。你需要的是一本有習題的每告訴你一個知識點就配上幾道題，從做題的過程中，也就是語料的環境中掌握語法是最高效也是最好的方式。

按照我上述的學完新概念1和2之後你能掌握的大概就是這些：

1.幾千的基本辭彙量和一部分的短語和搭配

2.基本的語法

3.閱讀簡單文章的能力

4.聽一些簡單的不能再簡單的對話的能力

5.寫一些垃圾（當然6個月你指望自己能寫出啥）

這就是從零基礎到英語學習的起步階段的過程，也不是權威，就我自己瞎總結的，如果覺得有道理的只掌握了音標的同學可以試試，反正就6個月每天2小時而已，你喜歡的話每天4小時縮成3個月都沒問題，總之越快搞完越好，新概念2的最後一課的終結也就是任務完成的信號。

當然接下來我還會繼續編輯下一階段以及下下階段的英語學習內容以及方法，不定時更新～因為接下來才步入我們學習英語的正題呢。

自學是學不好英語的，語法部分必須有老師教你。

從最感興趣的地方開始，比如A片