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哪家軟體測試教學教得好?

我今年是剛剛畢業的,想請問一下專業不好找工作,軟體測試工作工資好像挺高的,問一下哪裡學的軟體測試學的好?


說實話,我知乎對廣告的打擊往往是寧可信其有,不可信其無的,所以面對題主的這種問題我實在很難給出一個準確的回答——被人舉報了題主也一定不會護著我的對不對QaQ……

——————————————我是委屈的分割線——————————

要說的話,我也確實是所謂的業內人士,所以……就就先從對行業的分析入手吧。

中國的IT培訓起步比較晚,大致上來說分為兩個階段。

首先是第一階段,典型代表為某早年廣告達到洗腦效果的培訓機構。具體的來說是99年,關於這一點,說成是開端也不過分。

當時的IT培訓主要的針對對象是高中畢業生,當時的大背景是高考錄取率低,大量高中生無法上大學而流落到社會上打工(注意是打工,打工在普羅大眾的理解中主要指什麼意思具體可以去百度)。所以,培訓機構就把這部分人召集起來進行計算機網路應用技能方面的培訓,通過培訓認證,讓這些高中生幹上了相對體面的工作(注意是工作)。這個模式之所以是可行的,有兩個不可忽略的條件:

第一,當時上不了大學的高中生主要是因為大學錄取率低,所以是由於競爭落後而落敗的。簡單的說就是,大學總共招500人,結果一個人考了501名,那就與大學無緣了。這就說明,當時這些高考敗北的高中生中,有很多其實學習並不差,高中學業知識基礎不差,學習能力也不差。

第二,當時計算機網路才剛剛開始興起和普及,涉及的技術操作技能也並不複雜。這兩個條件一綜合就是,一些學習能力還不錯的人學一些相對並不複雜的技能,結果自然是相當不錯的——很多高考落榜的高中生因此搖身一變幹上了當時還相對比較新鮮、光鮮的IT工程師,薪資待遇可觀,工作環境時髦,敲敲鍵盤、點點滑鼠大部分工作就搞定,跟那些流落到工廠、工地打工的相比,簡直天壤之別。於是,就會吸引更多的人去參加培訓,於是青鳥一時間做的風聲水起,迅速擴張。

第二階段就是現在的階段了,當年風生水起的培訓已經伴隨著自己過大的步子摔倒了(加盟式的開分院搞得自己教學水平參差不齊,結果口碑每況愈下),一批以大專、本科畢業生為主要銷售對象的短期培訓班起來了,這也就是我們現在所面對的IT培訓景象。

現在培訓班競爭不可謂不激烈,各種手段層出不窮,有良性的,也有惡性的。

良性競爭一把來說分兩種,一種是增強自身競爭力,比如引進好老師啦,優化辦學環境啦,搞促銷啦之類的,這不用說了,標準的良性競爭,受惠群體顯然是學員;

另一種是加大宣傳,這也好理解,畢竟是「酒香也怕巷子深」的年代,把自家的優勢、特點、好處宣傳出去,也是正常的商業行為。

惡性競爭就比較可惡了。

一種是故意抹黑其他培訓機構。這一路往往是一些小機構,打的是你大機構少招一個,我就多一分機會的算盤,這路培訓往往不需要考慮行業生態,不打算考慮行業名聲,走的是賺一分算一分的路子,沒有任何長遠考量的眼光。

另一種就比較油化了,這一路往往是一些急於發展的大機構搞出來的把戲,一方面,他們確實有一些拿得出手的老師,做出過一些成績;另一方面,他們急於發展,又有前文提到的第一階段培訓機構的教訓在前,不敢搞加盟。於是乎,這幫人就想出了一個損招:搞視頻班(也就是把錄製的視頻給學生放,老師本身不來講課)和雙元班(老師講一部分,視頻講一部分),以節約教師資源,實現其短時間內擴張的目的。

所以,題主在尋找培訓班的時候,一定要尋找靠譜的培訓班,不要成了別人締造上市大公司的一塊墊腳石。

另外,我個人建議先自學一點軟測基礎,再找學校試聽,這樣會讓自己有個判斷。


說實話,你去上軟體測試的培訓,還不如去上開發的培訓課


軟體測試的話有測試空間和北大青鳥,北大青鳥好像石家莊沒有測試的課程,測試空間好像還比較專業點,自己再查查吧


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