外國語學院應該學高數嗎？

01-05

我是一名某大學外國語學院的學生。專業成績優秀，但由於高數掛科，失去了保研和修雙學位的機會。從小到大數學就是我的硬傷，當時讀這個大學也是因為數學成績拖了後腿，沒能去到理想的大學。本以為到了大學選擇自己喜歡的專業，我也能幹出一番成就，然而現在感到失望……

先說結論：沒必要

利益相關：法語文學博士

為什麼沒必要？因為它真的沒必要……反正你要是走我這條路的話，我實在看不出學高數對你有多大幫助。我就吹個牛逼，沾老大的光，我也算見過大半法國一流的盧梭研究者了。他們哪個是學高數學出來的？學高數對他們的研究又有幾毛錢的用？6月份我的文章剛得了個小破獎，這難道是我刷吉米多維奇的成果？事實就是如此，幹嘛非得誇大數學的作用？

數學不是萬能的，正如所有學科都不是萬能的。干一行愛一行，先學好本專業再說。有人說了，學高數有助於你轉行程序猿/高商/雙學位什麼的。這種情況，是你選擇的發展方向需要數學，而不是你學了數學就自動升仙，因果關係不能反了。

當然，我不反對基於興趣的學習。事實上，我自己也在學新姿勢啊。最近就在自學韓語、C#，以及複習高中階段數理化。為什麼突然想複習這個？我也不知道，而且對我現在的本職工作一點兒幫助都沒有，但我就是想複習一下啊。我開心啊~o(*￣▽￣*)ブ

我非常討厭那種過分強調「實用性」而學習的論調，裝逼也要按基本法好不好？

真是服了，知乎上有些人吧，就不放過絲毫能裝13的機會。

外語學院為什麼強制學高數？有興趣的自學就行了唄，憑什麼要求每個人必須學，何況直接和績點、保研、出國掛鉤？

誠然，數學物理等課程有其優點，比如提高邏輯能力，改善思維方式。但我覺得把這些課作為選修課，供學生自主選擇，不是更好么？

我始終認為，一個好的大學，對於學生的課程選擇與素質發展方面，應該給以足夠的自主權。大學不是高中了，大學生應該有權利與能力選擇自己的道路，學校應該更注重引導，而不是強迫。我有個朋友是商學院的，某985工科背景學校，大一必須學大物，好像還需要學光的干涉那裡。我也是笑了。

外語專業不學數學。

數學專業不學語文。

文學專業不學物理。

物理專業不學外語。

我學不好就別讓我們學了。

外語用數學？

數學用語文？

語文用物理？

物理用外語？

不用幹嘛要學，反正我學不會。

先說，我是數學學渣，但我支持學數學。

學數學真以為想要你記下來幾個定理，幾個特別長的人名？指望你會這個會那個？

高數C本來就是通識教育，本來就是培養常識的，本來就是鍛煉思維的。

然後你說你學不會，就不學了？

所以，外語不需要邏輯。

數學不寫論文。

語文沒有數學常識。

物理永遠不出國。

…比如，sin問cos，今天我們做tan還是做cot這麼基礎的笑話，你get到笑點了嗎？

誰補一份表情包啊？不學數學，看的懂一臉懵逼系列表情包嗎？

不是該不該，是沒有這個的必要～

了解一下可以，作為一門有負擔的課業就大可不必了。

首先我支持外國語學院學習高數，不用學很深，每周兩節課就可以。

但是把掛科和保研以及修雙學位掛鉤，我覺得並不十分妥當。

這種就是典型的制度僵化

大學畢竟不是中學，既然高考時大家都選了專業，就應該讓人有選擇的餘地。完全可以更細緻的考察，比如和保研方向有關的專業課必須是高分，或者和第二學位有關的專業課不可以掛.

謝謝邀請。不過當年我們並不學高數所以無法給樓主建議。畢業這幾年來也沒覺得數學不夠用。畢竟excel還是比較給力的。

不應該。那些「學高數有助於培養思維」的論調就跟「軍訓能磨練人的意志並強身健體」一樣可笑。

反對：「利益相關」等言論。奉勸這位自稱高等教育從業者的人：少談些主義，多解決問題。

我們文科生之所以不愛學，是因為現在的高數課，做不到因材施教好嗎？了解數學的思維方式，我們為什麼不去讀笛卡爾？針對文科生可以從哲學的角度去理解數學，解讀笛卡爾……這不比做出來幾道題有用？數學思維方式？牛頓除了在物理層面創立微積分，他還是宗教學家，我們為什麼不能從牛頓的這方面入手，去理解牛頓的思維方式呢？培養思維方式？可以用學生能夠接受的方法，不要拔苗助長好嗎？而且，真的用得著，通過考試和掛科這種低級的手段嗎？不要再點這盞可悲的長明燈了好嗎？

一個很優秀的外國語專業的學生

因為所謂「思維培養」錯失保研良機，孰輕孰重？

我真不知道這樣的教育，到底是培養外語人才還是數學人才！你的意思是不是也要求理科生，物理研究成果獲得諾貝尓物理學獎以後，寫一篇文章紀念一下這個經歷，然後要求文章獲諾貝爾文學獎？這樣的教育思維？救救孩子，救救孩子們吧！而且，題主因為「多種思維方式」而被局限了發展。自己本專業的深造也都錯失良機！我看到有人說直接出國讀研。的確，在這樣可笑的「多重思維方式」體制下出國的確是好的選擇。多少人才就因為可笑的綜合培養流失國外？

這種討論真的很乏味，你去看一下余華《第七日》就會明白，我現在這種感覺有多強烈：我在這場爭論里所打的每一個字，都是在浪費生命……（你不是要多方面培養嗎？學數學之餘多看看這些書挺好的，尤其是看看余華的書）

而且您這樣的高等教育從業者挺可怕的，戾氣竟然這麼重......把我們學院院訓分享給你：學高為師，身正為范。

你的實名反對，讓我感覺我在文字獄裡。

請你不要斷章取義，亂扣帽子！

無奈配合這場乏味的爭論，

我在這裡給出我的觀點來源：

《形而上學的沉思》笛卡爾

《純粹理性批判》康德

《烏合之眾》古斯塔夫

《狂人日記》《長明燈》魯迅

～～～～保留原答案，歡迎討論～～～～～我們這一幫給外國人教中文，卻也要學高數的傢伙向你發來誠摯的慰問。(●°u°●) 」我們本來就是文科生，要說學高數心甘情願，那是不可能的。?_?那些說「知識不嫌多」的人，也是站著說話不腰疼，畢竟時間有限，要學一些真正能提高自己核心競爭力的東西。? ヽ(`Д′)? ┻━┻ 但是（萬惡的但是）我們學的很多東西最終都是用不上的啊……打比方，法語動詞那麼多，變位那麼複雜，真的所有必備辭彙表裡的動詞都用得上嗎？我跑個題啊，現在談戀愛說不準也不過是替別的小婊砸教老公而已……生活中有太多事是沒用的，何必非要和高數較真兒呢？

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竟然打這麼多字，簡直是浪費生命……

我覺得可以作為選修課，但是作為必修就有點強人所難了

中醫學院還學高數呢。

我在體育學院還學高數呢

據說某學校，外語學院還要學大學物理的。。

數學系應該學英語嗎？

歷史系應該學英語嗎？

文學系應該學英語嗎？

考古系應該學英語嗎？

法學院應該學英語嗎？

當然不該學，要學也應該是跟毛概一樣的公共必修課或者選修課，及格即可。有需要的以後自己去學就是，這種課都不該計入專業課gpa的。對我們文科生稍微有點用的統計學入門倒是可以學學，高數完全無意義。

我們不僅學高數，還學物理，還學網路原理，還磨鎚子。要不是課表上還有這些課，找工作都沒人信我還會寫點代碼 =。=

作為外院德語系學生髮個言。

外語學院的課程相對比較輕鬆，加一門高數不會超過正常的學習量。另外，如果能學好高數的話，那麼一般轉學商科會相對容易許多，對找工作也有一定的幫助。

不過按照外院人的姿勢水平，開高數課的話肯定會掛一片。這才是外院人集體反對的最大原因吧。

著名大律師皮埃爾·德·費馬說：

我沒有針對誰，我只是說，在座的各位，都是渣渣。

服了知乎裝13的大氛圍

看到題主加了標籤中南財大，想必是這個學校學生

中南財大的高數文教材，包含微積分、概率論、線代

不可否認，每一個部分都是淺嘗輒止，難度不高

但是一周三個課時，甚至超過一些專業課，未免顯得過分

而且老師講課節奏較快，相當一部分學生反應聽不懂

而且對於外國語學院、新聞學院、法學院等，從各前輩的反饋來看，此門課掛科率偏高，確實對學生雙學位、保研、出國等帶來一些不必要的麻煩

那麼這種高數學習還是有必要的嗎？

財大外院大三師兄前來報個道。有時看到你們的抱怨和種種疑惑還是倍感親切，因為我也經歷過你們那個階段。

剛考完高數的你應該剛走過了大一，即將步入大二，很多事情你沒有經歷過也更加無法理解。其實人生並非一條筆直的道路，高考制度下的我們總以為人生是被設計好的，英語專業以後就應該去做英語相關工作，金融就應該去做投行做分析，會計就應該去算賬去審計，法律就應該去當法官和律師…可是人生偏偏有時身不由己，有時回首自己也不知道為什麼從事了和自己專業八竿子打不到的工作，但也正因為這樣人生才充滿著無限的可能與精彩。

可能當你到了我這個階段，有了就業的壓力之後才會明白以前多學一點，多給自己留條路是多麼的重要。英語轉碼農的，英語轉金融的，英語轉會計的人數不勝數，你現在已經確定課你以後只做翻譯或者教育培訓了嗎？可能你自己也不清楚。而且即使你真的這輩子一點都不打算從事和數字打交道的工作，可是你的同學也未必會像你一樣，對不對？

掛了高數在財大確實是一件麻煩的事，入黨、評優還有學生會晉陞可能都會受到影響，但是換個角度這不過是你人生中小小的坎坷，我希望高數不會成為你大學四年的羈絆，從此耿耿於懷抨擊課程與高數本身。

你也說了你是個成績優異的好學生，那麼你也應該明白優秀的人不應該有明顯的短板，否則短板將會使你整個系統崩潰。而且一個理性的人應該懂得在做事前進行風險控制，規避風險帶來的巨大損失，既然知道掛科的後果為什麼不好好複習呢？高數是很難，你可以不優秀，但是不意味著你可以掛科，在大學我覺得還沒有什麼課是真的下了功夫還會掛的，掛了的只能是因為態度或者老師太奇葩。

樓上有大牛說一些高度對口的專業確實不用學高數，我也表示贊同，可是本科教育並非博士，更多的應該注重多元，畢竟高中我們的興趣已經壓抑了太久，而且本科生對自己的未來也並沒有太多的規劃。

還有答主來秀優越的，我表示呵呵。可能有些真的不用數學的領域您還沒有涉及接觸過。還有高數學的好不好和強弱我認為並無直接關係，不要企圖再把高中文理生各自的優越感拿到大學和社會好么，謝謝。

最後祝師弟/師妹學業有成，生活愉快！

不要因為自己不喜歡學習，就剝奪他人學習的權利。