來分享一句或一首最有意境的古詩？
最近很喜歡古詩～又看了那個「該不該讓孩子背古詩」的問題～所以在此請大家留下心中最有意境的古詩～
古詩從韻律從意境上經常讓我產生美爆了的想法哈哈～如今身在英語國家～卻更難割捨對中文的熱愛。只願「逆風如解意，容易莫摧殘」願大家一切安好—
醉後不知天在水，滿船清夢壓星河
——唐溫如 《題龍陽縣青草湖》
千樹壓，西湖碧寒。又片片吹盡也，幾時見得？
——姜夔 《暗香·舊時月色》
缺月掛疏桐，漏斷人初靜
——蘇軾 《卜運算元·黃州定慧院寓居作》
堤上遊人逐畫船，拍堤春水四垂天
——歐陽修 《浣溪沙》
客驛風塵面，花坐墨痕枝
——埃茲拉·龐德 《在地鐵站里》 不知是誰譯的
自古以來月色和寒梅就是一個深閎雋美的意象，被廣泛的用於古詩詞中。
在西湖之畔梅妻鶴子的林逋留下了，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的佳句。自此，暗香疏影便成為月色和梅花的代稱之一。而最讓我動容的莫過於白石的暗香疏影。姜夔
舊時月色，算幾番照我，梅邊吹笛？喚起玉人，不管清寒與攀摘。何遜而今漸老，都忘卻、春風詞筆。但怪得、竹外疏花，香冷入瑤席。江國，正寂寂。嘆寄與路遙，夜雪初積。
翠尊易泣，紅萼無言耿相憶。長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧又片片吹盡也，幾時見得？——暗香。苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。
客里相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶、江南江北；想佩環、月夜歸來，化作此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡里，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈，早與安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨、玉龍哀曲。
等恁時、重覓幽香，已入小窗橫幅。——疏影。
蘇軾
春未老，風細柳斜斜。試上超然台上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食後，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華 。
――望江南·超然台作總體來說這首詞的基調偏為灰暗，謫貶之作自然帶著些許忿忿。而結尾的詩酒趁年華則流露出卓然於世的超脫，自愁雲慘淡到霍然開朗。
十七八歲的年紀里，蟄伏在高考的深淵之間，這句話被寫在我的書桌上，一次次給了我勇氣。最好的年紀，熬過去，熬過去就可以恣意放蕩。
因念都城放夜，望千門如晝，嬉笑遊冶。鈿車羅帕，相逢處、自有暗塵隨馬。年光是也，唯只見、舊情衰謝。清漏移，飛蓋歸來，從舞休歌罷。
――解語花·上元
俺曾見，金陵玉樹鶯聲曉，秦淮水榭花開早，誰知道容易冰消!
眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了。這青苔碧瓦堆，俺曾睡過風流覺，把五十年興亡看飽。――桃花扇張岱吾輩始艤舟近岸，斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時月如鏡新磨，山復整妝，湖復靧面，向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡於十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。――西湖七月半醉後不知天在水,滿船清夢壓星河——唐溫如《題龍陽縣青草湖》
魯山山行
梅堯臣
適與野情愜，千山高復低。
好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許？雲外一聲雞。
秋夜喜遇王處士
王績
北場芸藿[huò]罷，東皋刈[yì]黍歸。
相逢秋月滿，更值夜螢飛。
夜還東溪
王績
石苔應可踐，叢枝幸易攀。
青溪歸路直，乘月夜歌還。
秋夜寄丘二十二員外
韋應物
懷君屬秋夜，散步詠涼天。
空山松子落，幽人應未眠。
寄全椒山中道士
韋應物
今朝郡齋冷，忽念山中客。
澗底束荊薪，歸來煮白石。
欲持一瓢酒，遠慰風雨夕。
落葉滿空山，何處尋行跡？
最喜歡的王維：
渭川田家
斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。
野老念牧童，倚杖候荊扉。
雉雊[zhì gòu]麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至，相見語依依。
即此羨閑逸，悵然吟式微。
新晴野望
新晴原野曠，極目無氛垢。
郭門臨渡頭，村樹連溪口。
白水明田外，碧峰出山後。
農月無閑人，傾家事南畝。
登裴秀才迪小台
端居不出戶，滿目望雲山。
落日鳥邊下，秋原人外閑。
遙知遠林際，不見此檐間。
好客多乘月，應門莫上關。
過感化寺曇興上人山院
暮持筇竹杖，相待虎溪頭。
催客聞山響，歸房逐水流。
野花叢發好，谷鳥一聲幽。
夜坐空林寂，松風直似秋。
歸嵩山作
清川帶長薄，車馬去閑閑。
流水如有意，暮禽相與還。
荒城臨古渡，落日滿秋山。
迢遞嵩高下，歸來且閉關。
終南山
太乙近天都，連山接海隅。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊。
欲投人處宿，隔水問樵夫。
輞川閑居
一從歸白社，不復到青門。
時倚檐前樹，遠看原上村。
青菰[gū]臨水映，白鳥向山翻。
寂寞於陵子，桔槔[gāo]方灌園。
春園即事
宿雨乘輕屐，春寒著弊袍。
開畦分白水，間柳發紅桃。
草際成棋局，林端舉桔槔。
還持鹿皮幾，日暮隱蓬蒿。
臨湖亭
輕舸迎上客，悠悠湖上來。
當軒對樽酒，四面芙蓉開。
白石灘
清淺白石灘，綠蒲向堪把。
家住水東西，浣紗明月下。
北垞
北垞湖水北，雜樹映朱欄。
逶迤南川水，明滅青林端。
山中
荊溪白石出，天寒紅葉稀。
山路元無雨，空翠濕人衣。
田園樂
桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。
花落家僮未掃，鶯啼山客猶眠。
積雨輞川庄作
積雨空林煙火遲，蒸藜（lí）炊黍餉東菑（zī）。
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀（zhuàn）黃鸝。
山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。
野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑？
寫雨：
予家有聽雨軒，嘗集古今人句。杜牧之云：「可惜和風夜來雨，醉中虛度打窗聲。」賈島云：「宿客不來過半夜，獨聞山雨到來時。」歐陽文忠公：「芳叢綠葉聊須種，猶得蕭蕭聽雨聲。」王荊公：「深炷爐香閉齋閣，卧聞檐雨瀉高秋。」東坡：「一聽南堂新瓦響，似聞東塢少荷香。」陳無己云：「一枕雨窗深閉閣，卧聽叢竹雨來時。」趙德麟云：「卧聽檐雨作宮商。」尤為工也。
——宋·吳聿《觀林詩話》
另：
林黛玉道：「我最不喜歡李義山的詩，只喜他這一句：『留得殘荷聽雨聲。』……」
——《紅樓夢·第四十回·史太君兩宴大觀園 金鴛鴦三宣牙牌令》
附：
宿駱氏亭寄懷崔雍崔兗
李商隱
竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。
秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
「柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。」——歐陽修化用之。
虹收青嶂雨，鳥沒夕陽天。 ——李商隱《河清與趙氏昆季宴集得擬杜工部》
暴雨：
廣陽山道中
李攀龍
出峽還何地，松杉郁不開。
雷聲千嶂落，雨色萬峰來。
2017.1.22，早起，見彎月東掛。歲晏，不日將歸也，想到：
行香子·與泗守過南山晚歸作
蘇軾
北望平川。野水荒灣。共尋春、飛步孱顏。和風弄袖，香霧縈鬟。正酒酣時，人語笑，白雲間。
飛鴻落照，相將歸去，淡娟娟、玉宇清閑。何人無事，宴坐空山？望長橋上，燈火亂，使君還。
2017.1.23，想起：
冬晚對雪憶胡居士家
王維
寒更傳曉箭，清鏡覽衰顏。
隔牖（yǒu）風驚竹，開門雪滿山。
灑空深巷靜，積素廣庭閑。
借問袁安舍，翛（xiāo）然尚閉關。
江南好/憶江南
宋·趙師俠
天共水，水遠與天連。
天凈水平寒月漾，水光月色兩相兼。
月映水中天。
第一次看到時，就驚艷不已。
2017.2.7，聽《為你讀詩》朱衛東《春日詩三首》，甚愛，摘之：
立春日酬錢員外曲江同行見贈
唐 ·白居易
下直遇春日，垂鞭出禁闈。
兩人攜手語，十里看山歸。
柳色早黃淺，水文新綠微。
風光向晚好，車馬近南稀。
機盡笑相顧，不驚鷗鷺飛。
2017.2.13，讀：
宿業師山房期丁大不至
孟浩然
夕陽度西嶺，群壑倏已暝。
松月生夜涼，風泉滿清聽。
樵人歸欲盡，煙鳥棲初定。
之子期宿來，孤琴候蘿徑。
題大禹寺義公禪房
孟浩然
義公習禪寂，結宇依空林。
戶外一峰秀，階前眾壑深。
夕陽連雨足，空翠落庭陰。
看取蓮花凈，應知不染心。
想起王維《過香積寺》
不知香積寺，數里入雲峰。
古木無人徑，深山何處鐘？
泉聲咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禪制毒龍。
（未完，待更）
行香子·題羅浮 [宋]葛長庚
滿洞苔錢，買斷風煙，笑桃花流落晴川。石樓高處，夜夜啼猿。看二更雲，三更月，四更天。細草如氈，獨枕空拳，與山麋、野鹿同眠。殘霞未散，淡霧沉綿。是晉時人，唐時洞，漢時仙。腦補了一下畫面真的好美，有讓人可以靜下來的力量。
當時明月在，曾照彩雲歸。
謝邀。題主提到了孩子該不該背古詩那個問題，去年我是寫過的，此刻很有觸動，貼在下面。詩的意境，或者文學的魅力，真是千變萬化，多姿多彩，享用無窮，而且可能還會突然出現，使人猝不及防。像艾青看到工地上無意的一句留言，就能感到詩意十足，這樣的例子是很多的。對於孩子也好，身邊的人也罷，我們要做的並不是說清楚、告訴他們魅力在哪裡，而是盡量領著他們到這扇門的前面，對他們講，「只在此山中，雲深不知處」。我以為這兩句詩放在這裡最恰當不過了。
《尋隱者不遇》
松下問童子，
言師採藥去。
只在此山中，
雲深不知處。
作者 / [唐]賈島
「安明，你記著那車子！」
這是寫在一個工地的牆上的一句話，詩人艾青偶然看到了，覺得在那個場景下，仔細參之，這句話詩意十足。
仔細想想，沒有前言後語的一句話，就這麼直接而粗枝大葉地突然出現，既粗糙又不容辯駁，背後還貌似蘊藏著一小段故事，這個工地上的場景立刻浮現在我眼前：一堵紅磚裸露而未加修飾的牆，幾個大號的白粉筆字，由於必須要發力而顯得勁道十足……
這段故事也很打動我，真正的詩意不是硬造出來的，它應該是生活中突然出現的一段精彩。
賈島這首詩亦是如此，「松下問童子，言師採藥去」，松下、童子、採藥，這些生活基本元素簡單又真實，只是記錄下來，就形成了詩意的最初鋪墊。「只在此山中，雲深不知處」，這兩句乾脆就是童子的直接對白，只是簡單的提取之下，就具備了可供人沉思的韻味，把詩意推向更深處。
若問這首詩好在哪裡，我想大部分人都會說，「只在此山中，雲深不知處」，既是平實描述，又好像蘊藏著某種哲理，用童子的語言，平白淡澹，卻鋪開了雋永的意境。能體會其大概、敘述其形狀，又總有更深的東西在裡面蘊藏，這就是韻味。它之所以直入人心，也許正是因為這是生活中自然出現的、毫無矯飾的、味道最純粹的一段，誰不喜歡一個純樸的人？誰不喜歡一個無意中發現的動人場景？只有不強大的人才會喜歡那些口號和願力，硬加在他身上，像擺拍新聞，像傳銷。
但是，諸位，偏偏在某些改良過後的小學課本裡面，這麼美好而值得咀嚼的詩已經找不到了，當你想看到那些自然純樸的美，在你面前的卻是粗淺、明確、勵志，「我要一步一步往上爬」。
從語言的功用上講，一直有聲音說，漢語語義的確定性要差於西語，並不適合在學術交流等需要清晰表達的場合。但是，語言本身也是文化的最好載體。功用和文化本身並不衝突，「功用論」本身沒錯，「唯功用論」卻實在是有點對不起人類如此進化的大腦。
我身邊的大部分人，一生讀詩往往集中在兩次，一次是童年和青少年，一次是作為父母撫養自己年幼的孩子。我以為這很有道理，它們恰好出現在一個人探索生命的兩個階段。
真正的人生是什麼？它不應當是你作為一部機器忙碌著而無暇看看四周的時候，它也許應當是這些——當青少年的你心靈在飛速成長，發現各種大門應接不暇地向你打開；當初為父母的你經歷了那奇妙的十月期盼，發現一個如此複雜的生命就從無到有一點點孕育出來；當重新進入生命循環的你把自己的情感投射在子女身上，用另一個角度感悟生命的過程……或者，是在那些片段里，當你從一個陀螺般的狀態里停下來，當你午夜忽然想爬到窗台上，當你睡前想讀一首詩……
人生並不在那些清晰的技能書里，並不在那些包羅萬象的某某指導大全里，它就在你的生命中，在你朗讀、靜思、眺望、虛度時光……這些沒有任何功用的生命片段中。
所以，請給孩子們保留這些窗口。請不要覺得他們不懂，請不要只是幫助他們配備技能，請不要只是為他們量身訂造那些精確的、有用的玩意兒。
古詩的韻味、節奏、平仄、氣象等等，孩子們不一定能完全懂得，但那不重要。重要的是，讓他們知道，這些古詩就像一個鑰匙孔，裡面可以慢慢看到比生存技能更寶貴的東西。也讓他們知道，他們要找的終極答案就在這裡，只不過要慢慢尋找，「只在此山中，雲深不知處」。
薦詩 / 陳可抒
（運營詩歌公號：可能的抒情）
2014/09/17
就說一些自己很喜歡的吧。
」把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東。總是當時攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同？」」風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲「
「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。」」世間安得雙全法，不負如來不負卿。」
「風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西「---與朱元思書
「一片春愁待酒澆。江上舟搖。樓上簾招。秋娘度與泰娘嬌。風又飄飄。雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍。銀字笙調。心字香燒。流光容易把人拋。紅了櫻桃。綠了芭蕉。」
「人面不知何處去，桃花依舊笑春風」
「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。」----個人覺得後兩句比前兩句更好。「人生若只如初見，何時秋風悲畫扇」
「沈家院里花如錦，半是當年識放翁。也信美人終作土,不堪幽夢太匆匆「
」江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？「
」長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。
弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。「「新來瘦，非干病酒，不是悲秋。」
」山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。」
總覺得有一些詩詞，越簡單越耐讀，一遍一遍永不疲倦。說道該不該讓孩子背詩詞，前段時間剛好和父親聊起這個，他說：「文化是精神深處的追求，如果連罵人都只能反覆的罵一句「你個挨千刀的！」，那會是一件多麼悲哀的事情」。所以，熟讀唐詩三百篇，不會作詩也會吟。就是這樣。1.練得身形似鶴形，千株松下兩函經。我來問道無餘話，雲在青天水在瓶。
2.問我何所有，山中惟白雲。只堪自娛悅，不堪持贈君。
3.柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
4.大漠孤煙直，長河落日圓。
5.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
6.林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。
7.應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。
8.鳥宿池邊樹,僧敲月下門。（謝評論指正）
9.我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
——蘇軾《定風波·三月七日》似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。
個人最愛的一首，當屬白居易《問劉十九》
綠蟻新醅酒，
紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。用最簡潔的字詞勾勒畫面，營造意境，引人無限遐思，每每想起還是覺得如餘音繞梁，也許這就是古詩詞的神韻吧。紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。
雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
——李清照《一剪梅》
讀到最後一句，哀不勝收。
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春花秋月何時了，往事知多少。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。
——李煜《虞美人》錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然。——李商隱《錦瑟》多少往事，只剩嘆息。
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醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。
——節選《琵琶行》
君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。
——節選《將敬酒》
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無言獨上西樓，月如鉤。
寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一般滋味在心頭。
——李煜《相見歡》
碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
——范仲淹《蘇幕遮》
淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。
過春風十里。盡薺麥青青。
自胡馬窺江去後，廢池喬木，猶厭言兵。
漸黃昏，清角吹寒。都在空城。
杜郎俊賞，算而今、重到須驚。
縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。
二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。
念橋邊紅葯，年年知為誰生？
——姜夔《揚州慢》
明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千里共嬋娟。
——蘇軾《水調歌頭》
驛外斷橋邊，寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
——陸遊《卜運算元詠梅》
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。
此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？
——柳永《雨霖鈴》
腦子裡第一反應的不是那些名句，而是一句很淺的詩，全詩記不住了，但這句一直留在腦子裡
湖邊不用關門睡，夜夜涼風香滿家
明白如話，清淺如水，若臨其境，真好。同來玩月人何在，風景依稀似去年。
一、
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。——《楓橋夜泊》張繼那是實習的時候，在杭州西湖，人不多，雨將下未下，湖上一片煙雨朦朧，我和其他人走散，將近傍晚的時候，看著煙雨中漸漸模糊的西湖和遠處的船，突然想起這首詩，雖不是在姑蘇城寒山寺，也算不上完全應景。
推薦聽一首歌，《姑蘇城》，流浪的蛙蛙所唱。用的蘇州話，第一次聽便被吳儂軟語完全征服。
二、
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。——《約客》趙師秀這首詩以前只覺前面幾句話很熟(畢竟我是學地理的，每次要用前面兩句話引入梅雨……)，但是後面兩句話，恍若看見一個約客未至的有些失意的人。
不是每一次等待，都恰好能重逢。
附上姑蘇城歌詞幾句:
姑蘇城外第幾春便夜來湖上從相問長洲苑綠到何門那家雲樓皆王孫……網易雲音樂 聽見好時光補上鏈接。蘇州話真的超級好聽白髮蓬鬆不記年。扁舟泊在荻花邊。天上月，水中天。夜夜煙波得意眠。
想來想去，還是歸有光的那句：
「庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。」
窗外綠影蔥蔥，卻驀然間想起故去的亡妻，心思千迴百轉之間，竟不知是怎樣的嘆息…夢裡不知身是客,一晌貪歡。喜歡這一句出處《浪淘沙》 李煜
簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢裡不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。
隨便想到兩句：秦少游的自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤。陸遊的小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。其他的再補充。————————————————————分隔線——————————————————除夜自石湖歸苕溪 其一南宋·姜夔
細草穿沙雪半銷，吳宮煙冷水迢迢。
梅花竹里無人見，一夜吹香過石橋。格下軒窗枕水開，畫船忽載故人來。——《湖上寓居雜詠 其十三》
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※可不可以把一些古詩詞用作作文題目？如果可以，如何運用？
※那些小眾但很驚艷的古詩詞？