在中職學校當任課教師是怎樣一種體驗？

01-05

中職學校的老師日常工作，工作壓力大嗎？體現在哪些方面？前途怎樣？

不請自來，先佔坑

本人女，本科地理科學，現任中職教師

2016年7月23號，某高級職業技術學校行政辦給我打電話，讓我面試，年xiong輕xiao氣wu盛nao的我在行政姐姐的一步步帶領下一腳踏入中職的火坑！

一開始我信心滿滿，覺得努力一定有收穫有進步有工資！

然而。。。。

.........

上我大職校寶典鎮樓！

容我先插一段有趣的=_=

今年中秋節，話說我們老師都很期待^_^

不知道會不會有中秋節大紅包哇？還是月餅大禮包？畢竟.............觀望其他學校的老師都發福利了

但素！中秋節前一天下午，校長說:介個中秋節月餅啊，學校食堂已經做好了，各位老師每人去領一盒吧 .....

what？？？？？？？

！！！！不要慌，我給你們看看我職業技校的手藝！

我說.....這怎麼有點糊了

好了，我偏題了

說說我們的學校，2016招新生六百多人，其他什麼汽修，美髮，美術的專業不說了，說說幼師

有四個幼師班，其中兩個是中專班，兩個是大專班……我是中專班班主任之一

真是噩夢的開始……我怎麼堅持了這麼久

新教師入職前，要簡單進行培訓，校長說的最多的話 : 要留住人頭！留住人頭！留住人頭！

學生逃課，早退，上課時間在寢室睡覺，上課玩手機，化濃妝等等............都需要班主任處理，然而.......這些學生完全管不了，我曾經把全班的手機沒收，下課再讓學生把手機再領回去，但她們還是不會改啊說得我心累....今天有幾個學生跑了

但素！只要沒殺人?學校事絕對不會開除學生的！因為，留住一個??學生就是留住了錢啊！教育局按人頭給錢啊……

不請自來，哈哈，中職老鳥一枚，08年入坑，迄今已近十年，真可謂是一入職校深似海

去年有三個老師辭職，今年剛開學，又有兩個老師辭職，再加上在校人數每況愈下，眾人紛紛感慨，校將不校矣！

如果不當班主任，那恭喜你，你的工作將是很輕鬆的，但同時也是毫無成就感的。相比高中老師的桃李滿天下，中職老師只能是坐觀垂釣者，空有羨魚情。十年前的自己曾經也是一腔熱血，一心要為我大天朝的職教事業貢獻自己的綿薄之力，然並卵，現實卻是如此的骨感，幾年前上課，還有學生聽課，然而現在，呵呵，待會我來爆一張照。想當年我也曾被學生氣出過教室，一心撲在教學上，現在想想這又是何必呢？都是無用功而已。以前我也喜歡和學生聊天，但現在覺得跟他們沒什麼好說的了，根本不是一個次元的，有這工夫，不如自己看看書，充實自己，多好。現在很多學生，你跟他說話，他根本不鳥你，為啥？玩手機唄，王者榮耀玩的天昏地暗。

反正現在上課也沒人聽，我就上給自己聽，開啟百家講壇模式

你們愛聽不聽，我的教學任務我可要完成

如果你當班主任，那恭喜你，開啟了地獄模式，我校喜歡檢查衛生，班主任就天天帶著學生幹活吧，哈哈

不管學生愛不愛學習，課我總是要上的。教師就是個良心職業，無愧於自己的內心。至於學生聽不聽，那我也沒辦法，我只能去追求自己內心的安寧，就像蘇軾說的那樣，試問嶺南應不好，卻道：此心安處是吾鄉。

最後爆照，這就是平時學生上課時的狀態，呵呵

工作15年了，總的來說，這個工作壓力不大，收入也不高。還算省心。

至於前途，我是不求上進，到年限評級然後退休就行了，沒有什麼別的想法。

當然，工作還是要認真做得，教書育人，當學生步入社會或者考入高等學府以後，還是很有成就感的。

哈哈哈哈哈，看到這個話題，莫名有點開心。

作為一個剛入職了兩個多月的半吊子老師來答。如果你當班主任，那麼恭喜你，你一定要嚴厲一點，因為這些孩子們都是應試教育的失敗者，相比普高的學生，總體素質並不是太理想，所以平時惹出的小亂子夠你頭疼的，所以做班主任的老師一定要嚴厲嚴厲嚴厲。

相比班主任們，我們普通老師就輕鬆多了，但我們學校是各種班都有，升學就業大專這些不同的挺混亂的，但是平時紀律很嚴，一般不會出現上課玩手機和大片睡倒的情況，所以你只管上好你的課，保證他們在課上不睡覺有精神，不打鬧就可以了。這些學生一般都是自我主義很強的，如果你用命令或者其他不舒服的語氣他會非常的反叛。像我和他們相差不過4歲，所以當朋友課下交流起來更方便。但是上課的時候要注意一定嚴格把握課堂，我有句話是課上講規矩，課下無大小。還好教的孩子們，確實很聽話。

而且在課下的時間裡，我在他們嘴裡聽到了好多八卦！哈哈哈哈，什麼那個老師和誰是一對。誰的女朋友在隔壁班。非常的可愛啊！！！還有就是每天都在互懟，上課懟他們，下課他們懟我。分享一點互懟日常。。

第一天給他們上自習的時候，我隱藏不住自己的段子屬性，他們在底下嗷嗷叫說要給我拍快手。我拒絕了這種請求，只想做一個安安靜靜的妹子。第二天又是他們班自習，有個小朋友來幫我拿東西，歡快的跑過來說老師下節我班自習，我說好那你幫我改一下看板名字，我叫。。還沒說完，小朋友接茬說：知道知道，段子手老師。。。

還有一天上課，他們太吵鬧了。
我就站在講台上板了臉，讓他們說話，說完我才講課。
他們見我生氣了，馬上安靜下來，讓我講課。
我還是沒有說話，底下一個孩子說：老師你講吧，我們不說了。
我還是不講話，他說：哼，虧你那麼漂亮，竟然這麼不熱愛工作！
我沒憋住一下就笑了，他們肯定是想把老子笑死好繼承老子的遺產。

第二天上課的時候他們問「老師，你有沒有男朋友」

我說「你覺得我有沒有。」

「老師，你肯定沒有。你長了一張嫁不出去的臉。」

？？？說我嫁不出去就算了，什麼叫長了一張嫁不出去的臉！！！

然後學生還炫耀女朋友在樓下班裡。

我決定讓他看看什麼叫做社會的陰暗，後來他就站在班主任面前了

有一些學生去頂崗實習了，走的時候大家有點依依不捨。

去了北京後，他們跟我視頻，說太想我

我說想啥啊，你們這群小沒良心的，人家隔壁班的孩子走的時候給老師們送了康乃馨。

有個孩子說老師我也想給你送來著，可是快遞就是不給我寄

我還有些許感動說：送啥啊回頭來看我就行了

他說：不行得送，就是快遞說花圈不好裝

我：去死吧

他們做團體活動去包餃子，叫我去吃餃子「老師，你6點半準時過來吃。」

我想著給他們包一會兒去吧，5點半就去了，擀皮擀到7點半。我晚自習都要開始了竟然還沒有包完。

我「你們太套路了，說請我吃餃子，結果我幹了倆小時的活，還沒有下鍋。」

學生：「老師，你看看這一圈，就你沒交錢，你好意思吃啊！不交錢還不得多干點活。」

我......竟然說的有點道理

講一個我們主任的。。

有些小朋友不聽話，我經常拿著課本敲他們的頭（沒那麼使勁哈哈哈，不過我喜歡這個暴力的活動，現在我一舉手他們就嚇得一躲，哈哈哈，我好像個變態）

結果主任在監控里看到我打學生，把我叫過去

主任：你不要老是拿課本打他們。我：嗯好知道了

然後下一節課我就沒有拿課本打了，主任又把我叫過去。

主任：你不要拿著棍子打他們！不要！打他們！不是讓你換工具！！

我：早說呢...

終於有我可以回答的問題啦。

15年畢業，沒有考上研，沒有考上編，正好現在的學校招老師，我就去了。

這所學校幾乎可以說是我們這最好的一所職校，學前專業比較強勢，其它還有旅遊、平面等等，也分中專大專。學前大專的錄取分數非常高，有些同學也可以選到高中了。但你以為他們就很乖了嗎？錯，大錯特錯。

到現在已經教了快兩年了，一個字，累。自己當初是高中生，和當初的我們比，這群孩子的學習習慣、行為習慣特別特別差。上課想講話就講話，想吃就吃，沒有克制力。低年級還好一些，中高年級根本不把老師放眼裡，對老師沒有尊重。開大會的時候，校長還會批評老師不會管理課堂秩序，總而言之，不會幫著老師。

各種各樣的活動特別多，各種技能大賽、教學大賽、說課大賽，一些帶技能比賽的老師真的心累，頭髮一把一把掉。但是平心而論，一些比賽確實很鍛煉人，能提高我們的綜合素養。

反正我特別討厭聽到別人說，「職校啊，肯定輕鬆吧！」身邊有中學，也有小學老師，我們都很累，教育行業從來都不輕鬆。職校和其他學校相比，有時學生對你的不屑一顧，學生的蠻不講理，會讓心累，其他就和別的學校，差不多。

以上皆為個人觀點。

這個問題，問得好。

我作為一個語文老師，教3個年級8個班。一周26節課（這在我們學校還算比較少的了）。

然後作為一個班主任，管著1個全是女生的學前教育專業，共48人。

先來談談今天我做了什麼。

早上6點半的早操，我可以不用去，但必須保證班上每一個學生都去了，否則我第二天也要跟著出早操。

然後上午4節課，學生都沒精打採的，不讓他們玩手機他們就講話，不講話那就睡覺。真正聽課的人很少。對了，哪怕學生不尊重你，不聽你的話，你還得小心翼翼的，避免矛盾激化，因為他們真的可能動手，動手了學生沒什麼錯，都是老師的錯，如果你不服，領導就覺得你個人人品有問題，因為，學生不能嚴肅處理！！！不能讓他退學！！！不能流失！！！因為中職學校生源就是財源！！！！

然後中午本來可以吃了飯休息的，但不行，因為我們班女生之間產生矛盾了，家長都找上門來了，我必須處理。找不同同學寫清楚材料（為了留證據，防止後續問題產生，也為了了解事情真相），找來當事人雙方分別交流，其中一方性格強勢，我還要軟硬兼施，不然她要是帶頭搗亂，班級更沒辦法管。

然後晚自習，又要在班上就這個事情，對班上同學進行敲打。不能讓事情惡化下去，要儘快平息。

再說下中職老師日常。

教師：教務處各種事，各種技能競賽，各種活動，各種教案教學檢查，各種教學資料收集，各種計劃等等。

班主任：制定班規，選班幹部培養班幹部，學生檔案填寫，學生各項資料註冊收集，了解每個學生家庭背景隨時進行談心，寢室衛生教室衛生，義務為全校打掃衛生，放假之前的告家長書，每一次放假關於安全問題的強調，生活費班費技能費等的收取，班級組織活動，組織學生參加學校的活動，班級文化建設，制止學生談戀愛，對學生時刻安全教育，班主任還要值周，各種工作手冊的填寫。每周的班主任會議等等。

班主任還要隨時處理班上處理的一切問題一切矛盾，但凡學生沒有按時到校，按時到家，談戀愛等等必須馬上和家長聯繫，同時還要記錄下來，防止萬一出事故。

中職學校，學生生源都差，行為習慣都很差，素質也很差，所以長期遇到各種問題學生需要關懷，因為一不小心就可能給闖禍。你必須要有強大的內心，不要對他們寄予厚望，因為你沒能力改變哪一個學生，很多時候，你都是力不從心，無能為力，深深地挫敗感。當然，也有感動的時候，也有付出有回報的時候，但都是少數。

中職學校最最最重要的是生源！然後是安全！然後是錢！其他，往後排了。

以上都還沒談到學校錯綜複雜的勾心鬥角的關係。

最後，在中職學校4年，熱情日漸消耗，每天得過且過。大多數老師都是這個狀態。

最後我們是民辦中職，各種福利之差，根本就沒有，對老師儘力壓榨，寒假還好，暑假必須出去招生。你暑假可能只有一個月休息的吧。

就醬，下學期辭職去初中了。

離職中職教師一枚，寫這篇答案純粹是為了警醒自己。

之前成為老師，只是一連串的失敗加上一個巧合。因為那學校與我還有些因緣，加上我那段時間需要份工作，所以就去應聘了。

至於應聘過程，還算簡單，周一面試，當天定音，周三就開始工作。

順便說下，同期一起進入的還有H和Z。

體驗的話，就是心累！工作壓力不大，工作量不多，就是心累！而且我還只是專職教師，只負責自己科目的教學，班主任就不知道得有多累了…

辭職後思來想去，心累的原因大概有以下幾個：

1、學生方面

生源上良莠不齊。各種環境長大的學生都有，有剛從少管所出來的，有休學數年再來讀的，一部分的學生連本地區的中考都沒參加就來讀中專，其基礎可想而知，有的甚至連基本的品德都有問題。

情況由輕到重了說：

學生在課堂上打架。事後問起原因來，只是因為兩人在吹牛皮過程中觀點不和，然後相互口頭照顧爹媽以及祖上十八代，然後就開始拳頭說話了。

還有人課堂上帶著耳機聽歌的，時不時還高音飆出兩句。在我制止後，對我趴桌子，大喊大叫。如果當時不是巡視老師來了，我可能就直接與他起衝突了。這之後，有人乘我寫板書的時候用象棋子砸黑板…

有學生在課堂上玩手機，被我喝止。接著就開始辱罵我和我家人。我還沒法在課堂上懟他，又不能動這小王八蛋，這是我最氣的一次！

有學生從5樓窗口跨出，重傷不治的。因為頭天晚上喝高了在其他宿舍睡下，第二天早上為逃避宿檢，迷迷糊糊的從休息的宿舍窗口翻出…

聖誕節，兩男學生向同一女生表白，撞見了，然後相互看不順眼，開打…兩人都進了醫院，一人重度腦震蕩。

幾個男學生把一女生堵在角落裡猥褻。天幸正好有個攝像頭拍到，女孩子的父親又比較護犢。不然天知道再往後會發生什麼！順便說下，帶頭的那個據說是剛從少管所里出來，曾在課桌里被查出1米長的管制刀具。

在我入職前幾年，一個表弟在這學校就讀，有社會上的小混混拎著大砍刀進校園裡晃悠…

至於其他，就暫且不提了，想起來再更吧。

課堂上，學生比較統一的一個動作是——低頭玩手機，所以 @一川煙草的那個照片不是假的，也不是特殊情況！

有時候我覺得，我畢業十年里該遇到的奇葩都在我教書的三年里見到了…心累

2、老師方面

因為學生的數量特別多，老師也需要相當數量，這讓各類奇葩的人物也成為教師。

之前提到的H，看起來活潑熱情，工作上也沒見出什麼大問題，我還與她比較熟絡。某天邊改作業邊聊天，自然而然談到自己學生時代的成績。這時候高潮來了，H以很得意的態度說到：這些學生真是慫，我當年作弊都做到全校第一…blablabla…可能是我性格太認真，覺得這個笑話實在不好笑，於是沉默地看了一眼H，然後繼續改作業。

其他學校的老師則更奇葩，在大會上講：「乘務的女生送進學校不是為了破處的！」一句話震驚四座。

學校里還有老師學生通吃，腳踏數條船的教官。等等一系列，想到想不到的人都有。

說白了，這些的老師怎麼可能會帶出好學生！

3、學校方面

學校對老師的管理也比較扯淡。管理準則中，「教師根據自身課堂情況，自行處理學生問題blabla」。簡單點說就是，老師管學生出了事，故需自行負責，學校對此無責任。

這讓負責的老師相當尷尬，如果遇到前面那位帶刀的學生，怎麼管就成了一個兩難的問題。不管，也才扣一節課工資；管了，後果就說不好了。

加上有罰無獎的管理辦法，讓老師的隊伍更換很頻繁。剛來的老師又不熟悉狀況，更沒辦法引導好學生。

加之，每個學生就讀時間是3年，但實際在校時間只有2年。品德上的教導基本上就做不到，15、6歲的學生三觀都沒樹正就放入社會中，那結果我只能呵呵了。

正如之前 @哈哈所說，中專每個學校都有政策補助，而且這個補助是按學生人頭數算的。所以中專的招生是相當頻繁的。

一年分春、秋兩批招生，秋季批的大部分還算正常，春季批的就各種問題了。而且每招一個學生還有獎金，這也是中專老師的一項收入，所以為拉生源而撕逼的事也不在少數。

坑爹的是，每個老師還有硬性指標！領導們以為這是銷售么！指標還跟你上學期獎金掛鉤，被坑過得老師不在少數。至於我么，就沒去招過生，那獎金也從來沒拿到手過，好傷心55555

5月23日更新：學校工資也是奇葩的不行…大部分老師是編外人員，只拿課時費——也就是上一節課有一節課的錢，每月還有300元補貼。請假的話就沒有該課時了，也就拿不到這節的課時費，這個可以理解。不過，學校會扣你錢。這讓老師們都不敢輕易請假，可都是編外人員，架不住考試、考證、屁事特別多，所以老師更換也蠻頻繁的…離開的心裡有陰影，基本不會再回去

還有我遇到的學生拿開封過的半包煙賄賂我的、請假回家結婚的、廁所里蹲著睡著的…

某位班主任佔用我教學時間趾高氣昂訓學生，招呼都不跟我打一個…等等一系列事情。這些以後有機會再講吧。

我也是中職學校老師。我校管理還算嚴格，學生上課睡覺玩手機現象基本為零。但是，跟全國廣大地區的中職學校一樣，大部分生源並不是很好（「考不上高中才去中職」）。但是裡面的老師，包括我，基本上都是蠻負責任的，如果真的是願意努力學習的，可以進競賽隊，增加實訓時間（我校專業是數控和模具），每一屆的畢業生中的尖子，基本上都被大廠以不錯的待遇簽走。

由於我是語文老師，幾乎毫無成績壓力，只要維持住課堂紀律，不鬧騰不睡覺（領導巡查），基本上就像別的一些答案一樣，想說啥說啥，開啟百家講壇模式。課文是高中的可能，然而難度要求頂多就是初一初二，再難他們就不懂了。

1997年讀職高，2000年通過高職升學考上了大學，2004年畢業成為一名公辦職高在編教師至今。我來講一下我的體驗和感受吧。

1、2000年以前中職各方面都非常好，不誇張的說，毫不遜色重點高中，但是2000後，情況就慢慢變成現在的樣子了。

2、學生難教是肯定的，有些學生還有很強的攻擊性。所以加強思想工作很重要，也就是刻意去和學生套近乎，搞好師生關係。好讓他們不故意給你找麻煩、出難題等等等等。

3、教學工作還是要完成的，老師是一個良心職業，不能因為學生差就作為不認真上課的理由。根據我的經驗，老師越不負責，學生就會更加變本加厲，並且他們自己不學，還反過來說你老師教學不負責，把屎盆子往老師身上扣。所以我們只有更加嚴格的要求自己，認真負責的完成好教學工作，即便有些學生一點東西也沒有學到，也不能給他們留下你不負責的話柄，作為老師，如果有學生在背後說我消極怠工，我是絕對無法忍受的。

4、雖然你教的東西學生不一定學會多少，但是我們還不能停止學習的步伐。以我教學的電子專業為例，現在電子行業日新月異，學生隨時都可能問你一些新技術，如果你出現多次都答不上來，那麼你在他們心中唯一的點點崇敬都會被抹掉，後果是什麼我就不說了吧。所以我的業餘時間都在學習，從未間斷過，不僅可以應付學生，更能提高自己。我的業務能力在本單位本學科算是一把手，在兄弟單位之間也有一點話語權，雖然是井底之蛙，主要是表現一種態度。

5、還有就是心態要放平，說直接點別去攀比（主要還是和普高教師比）。比收入，肯定有差距，也許還不小，比學生，別人的學生成才率輕鬆甩你幾條街，比社會認可，只能呵呵了。但是我相信這些優勢總的來說還是普高教師用辛勤和汗水換來的，不用羨慕，羨慕也沒用。我們唯一的就是做好自己，上對天，下對地，中間對得起良心。也許我們沒有普高教師那麼多的光環，但我們卻把學習不好，習慣不佳的後進生培養成為了一名企業的合格技術工人，甚至有一天在《大國工匠》節目中有我們自己的學生。

6、職高的話題還有很多，一下真說不完，如果有新老師希望了解一些情況，我一定知無不言言無不盡。說個題外話，我和我老婆都是讀的職高電子專業，然後通過高職升學考上大學，畢業後在同一個科室教同一個學科。

我現在依然只是普通一線教師，沒有任何領導職務，提起職高，我總是有些激動，太多想和同行交流的東西，不僅因為職高改變了我的人生命運，更因為我喜歡教師這個職業和我的專業（電子）。

看到很多不約而同的答案忍不住說幾句。搜這個問題是因為想知道大家怎麼看要不要去這樣的學校上班，自己畢業以後直接去了民辦中專大開眼界。剛畢業的可以去個一年半載鍛煉一下，我自己也迷茫要不要長期在這種學校。

剛進去錢不多，兩個月試用期，一個月基本工資一千，加課時費一節課十塊，也就兩千多。一年以後有保險，前提是你能待下去，反正我走了，又換了一個離家近的學校，呆了一年又走了

離家近的中專是醫學類，進去的時候非讓當班主任，累不說而且人際關係相當麻煩，這個主任那個校長動不動背後說我怎麼不好，畢竟學生不好管，不過帶班工資三四千相對比較多。可是得看晚自習，盯早操，可想而知有多累，天不亮起來，學生還不願意出來跑步，還得去宿舍叫，要不然挨說的是老師。有的出來了不跑站著，挨說的還是老師，每周評比分數都不高，印象里只有一次拿過先進，剩下都是倒數，心累

再就是管理，基本有的學生沒法管，有的聽話的不用管，後期畢業的時候和學生鬧得特別不愉快，有的時候會聯繫家長告狀，學生反彈情緒很大，課堂上把我罵了，後來那次把家長找來了，雖然家長道歉了，但是氣的不行，胃疼了一個月。

簡而言之就是事很多，錢不多，而且還特別累，又值班，前面的『回答很贊同，學校本身就不是好學校，可是他要求學生必須遵守規則，比如上課不能玩手機睡覺，你如果不管有的學校會扣課時費，只有懲罰沒有獎賞，老師做得好也不會有人特別表揚你，你做的不好了馬上有人說你。所以確實待不下去，我自己也迷茫，公立考不上，繼續待下去心裡也不不舒服，後來第二次離職了。而且班主任有的事強迫性必須當，不當得話不行，年輕人躲不掉。

現在又找了個中專，猶豫要不要去，很多也是暑假招生，都得參與，這就是中專現狀，包括上面說到的，都是得過且過，因為學生基本不想聽課，尤其語數外，所以你講課基本自說自話，有的班一大波不聽，有的還有一部分聽就不錯了。不是講的好不好，是學生都去看手機了，根本不聽你。

這樣下去的狀態就是越來越不想講課，而且一節課錢很少，不知道路在何方

先佔坑，明年這個時候來回答。。期待著9月份入職

作為一個曾經在中職呆過的學生，我深深的同情一些老師。管學生讓學生學習的負責老師，下課以後會被學生罵成狗。不管學生只管完成教學任務的老師，傻了吧唧的一個人在講台上叨叨，底下的學生睡覺看電視劇，就是沒人理他。還有一些老師，壓根不管學生，上課也放電影，學校布置下來的事也交給學生，自己每天在辦公室看《爸爸去哪兒》，這種老師是最瀟洒的。建議你們，不要負責，費力不討好；不要太看重教學任務，應付應付得了。像最後一類老師學習，因為最終看來，最後一類老師最滋潤

作為一名入職一年多的「老教師」，我來總結一下我的體驗吧。

去年暑期，因緣際會進入了我現在所在的職校。

作為一所多校合併而成的綜合職校，我們學校不少專業的歷史都比較悠久，但是我所在的專業卻是個新成立的部門，因為政策規定的大學不能辦中專，所以這個醫學的中職就轉移到我們這裡了。但是，原有的老師卻沒有一起調來。初來這裡，我們這批一共來了十幾個專業和文化課老師，在此之前，這裡基本上沒有專業課老師，只有幾個教文化課的老教師。

初入職，對教師工作還是一無所知的我們被分配為班主任和專業課教師。

先說說上課吧，課堂上，她們雖然不怎麼吵鬧，但基本上是處於玩手機的狀態。只有一兩個會認真聽講和記筆記。

課餘時間，她們會纏著我問這問那，老師，你哪個學校畢業的呀？老師，你多大了呀？老師，你有沒有男朋友呀？給她們上課時間長了，她們也什麼都會跟我說，感覺她們特別古靈精怪。

有一次上公開課，因為課堂要求要和同學互動，課前和她們串通，但是她們一個個都特別害羞，不願意參與我的互動，於是我想到一個方法，錄視頻。我編一個對話，需要兩個人來完成，沒人主動參與，我就問那個聽講最認真的小女生願不願意來參加錄視頻，她點了點頭，後來我又問另一個聊天很活躍的女生，她連連搖頭。其他人也一樣。好吧，只好我親自上場了。

晚自習準備把她帶去辦公室預演，那個活躍的女生看到了也要跟來，我說不行，這個視頻在課前要保密的。她說，我和她一個寢室的，我早就看過台詞了。再說，我跟著你們去，還可以幫你們當攝影師呀。我說，反正稿子你也看過了要不你來演吧。她傲嬌地拒絕了。

拗不過她，還是讓她跟來了。期間，她倒是很好地充當了一個稱職的導演，她認真地分析我們表演的缺點，還自身代入角色，幫我們分析我們該以什麼樣的語氣說話，語速哪裡該放慢，認真地尋找播放效果最好的拍攝角度，並且，還不厭其煩地重拍了十幾次，那個扮演角色的女生都有點不想重新拍了，她卻說，再拍一次吧，把這個地方改一下。

公開課上，我意外的發現連接在ppt上的視頻無法播放，沒辦法，我走到我的」小導演」旁邊，悄悄問她，要不你幫忙和她一塊，現場演一段，於是她們臨危受命，把對話完成了。

她們班有個男生老是逃課，經常很久都不來，導致我過了很久都不認識這個學生，後來，期末考試前一個月，那個男生破天荒地節節課都在，我詫異地問，你怎麼來了，他說，老師，你看在我到的次數這麼多的份上，別讓我掛了吧。我說，你這是自欺欺人。他也不反駁，笑嘻嘻地說，老師，其實我以後不會幹這個專業的，我等畢業後去考其他專業的單招。

作為班主任，感覺每天都是一堆事，比如工作總結、資助、學籍，班會、早自習、晚自習、查寢，還有學生總會弄出點事來。

一次，一個家長中午氣急敗壞地打電話給我，問我他女兒去哪了，我正在睡午覺，一連串的質問把我問蒙了，後來整理心態，搞清楚了，原來是他快12點看到他女兒和幾個年輕人一起在家附近出現，我們學校12點差十分放學，學校離他家有二十分鐘左右的車程，而他覺得他女兒是逃課，學校沒管好。然後他給女兒打電話，那個女生竟然把電話關機了。於是，這個家長就來找我要人了。

於是我打電話問班上的同學，幾個同學都證明這個女生沒逃課，而事實是體育老師提前十分鐘解散，他女兒就出去了。

了解情況後，他的怒氣終於減少了一點，不過我納悶為什麼那個同學會看到她爸爸後就躲起來呢。

後來才知道這個孩子從小接受的是暴力教育。遇到所有的事情，家長不會用講道理的形式去教育，也不會認真去了解情況，只要家長第一感覺孩子做錯了，就像剛才的情況一樣，這孩子立馬就會受到一頓打，而且下手還不輕。

後來，這孩子自己回來了。

後面出現的事實證明，這樣的家庭教育出來的孩子都是或多或少的問題少年。

她抽煙、酗酒、打架、心情不好就自殺(割腕)。一個學期以來，我因接連不斷的事情心力交瘁。

其實當班主任也會收穫感動，還記得運動會結束時，大部分同學都離開了休息場地，有幾個同學留了下來，她們在自覺清理垃圾，聽到她們對話說道，把我們班的場地弄乾凈點，不然會扣分的。還有，一個瘦弱的女生，報了好幾個跑步的項目，結果她要參加比賽的那天大姨媽來了，她沒告訴別人，硬撐著跑完了全程400米，還拿了名次，跑完後，她吐得沒辦法站直，後來才知道，那天她不舒服，連早飯也沒吃。每次，我忘記通知她們要升旗的時候，班上體育委員會打電話問我，老師明天升不升旗呀。得到消息後，他會通知全班同學。

一年來，我感覺經歷的還是挺多的，另外，感覺這個職業也讓我自身改變了不少，我變得比以前開朗了，也比以前會說話了，甚至，我感覺在處理事情上也比以前有進步得多。

總結起來，我覺得，和這些孩子相處，其實大部分還是以心換心，你對她們真心，她們會拿真心對你，少數除外，不過還是要記得，不要和她們較真，你認真你就輸了。

對於一名新教師來說，學生曠課人數多的話會著急，遲到人數多，上課了還不停有人進教室這種情況也覺得挺棘手，學生在課堂上聽到很清晰的實訓指引後，依然不動手操作，除了走過去細聲告訴他如何操作外，還有什麼樣的方式方法？請教

先佔位，用圖佔位，這是我的對面。閑了再答。