如何看待學校大力宣揚讓學生學美術?

01-05

我是江蘇的，同學的學校是私立高中，生源質量並不好。高二初，學校大力宣傳學生學美術，並讓他們兼報文科或理科。
學校說學美術很容易考大學，同學抱著可以在文化上少努力的心態就學了，畫室是學校從外面找來的，賺的錢和學校平分。
但是我了解到學美術文化課必須好，但他們文化課都不好，而且必須有強大的資金鏈支撐，而他們家裡有沒有多少錢。
我想問問懂這方面的朋友，學校的目的是什麼？同學是否需要轉科？走這樣的路是否科學？

謝邀，國內這種流水線式教育的種種弊端我就懶得噴了。

當年考美院除了喜歡畫畫之外，同時也是為了功利的目的，為了能稍微輕鬆點考個大學，畢竟這是父母那代人給灌輸的傳統的想法。

但是一點都不容易啊。。。畫畫好難的，這東西要是沒天賦，死磕下去也是浪費時間，當年畫室裡面排在後邊的那幾位畫的真是慘不忍睹啊，人家倒不是不用心畫，但是就是不開竅啊，老師用力教了他們還是不會。

高三上半年集訓的時候每天畫12小時畫啊，半個月沒洗澡，不管男生女生都灰頭土臉的，當年趴在畫板上睡著了結果被老師踹醒了卧槽。

然後就是參加全國各地各個學校的美術加試，拎著畫具全國各地飛。因為半年沒學文化課，回到學校開始地獄般補習，那感覺簡直太酸爽，不管怎樣都比那些蹲在教室里安心上課的普通學生累多了。

還是請這幫人目光放長遠點吧，上了大學還得選專業，畢業了還得選行業呢。先搞清楚自己想要什麼再決定要走的道路。很多美院畢業之後都轉行干別的去了。若不熱愛自己的專業，何苦白白浪費青春呢。

------------

有人覺得學美術成本低，你逗我么？

我是美術生,來自大西北。現在在江蘇上大學。

喜歡畫畫，學了很久畫畫，如願通過畫畫考上了大學。

分享一下經歷。或許可以讓你更加了解美術高考這東西。。

高中的時候老師說覺得考不上的抓緊點去學點專業。學校的口徑是和題主說的差不多的狀態，不光鼓勵學習不好的孩子們學畫畫，藝術類都鼓勵，唱歌跳舞器樂表演播音主持，還有練體育。這樣肯定是可以讓更多人上大學的。毫無疑問，上好大學肯定要好成績，但藝術類考生的文化課分數要求是比普通學生低很多的。多數情況是按照專業成績和文化課成績綜合起來的綜合分來排名，錄取。

不深入一樣東西就很難真正了解，但僅僅從成績這方面來看，確實是走了捷徑。而且人們對藝術，應該還是有點敬畏之心的。相比挖掘機之類的考不上大學的其他去處來說，藝術表面看起來不苦不累，而且好學。

不管什麼事，參與的人多了肯定就有水平好的和水平不好的。也有認真和不認真的。美術這東西，說起來和所有營生一樣，都是需要努力和天賦的。純粹不學無術的人學什麼都沒用，也別抱著開外掛走捷徑的心態來學美術，白搭。

我們省是分文理科的。我本來是文科生，一直出於愛好在學畫畫，平時最大的愛好也就是畫畫，學生會畫海報，班裡畫板報，平時幫別人畫畫像，課本上都是畫的小人，喜歡的東西也大都和畫畫有關，美漫，電影，攝影什麼的。高中的時候一段時間自我意識覺醒，仔細研究了文科專業之後覺得我之後的工作如果和畫畫沒有一點關係那我肯定得痛苦死。於是和父母和老師溝通，我說我想學美術專業。父母老師極力反對。

因為現在國內美術高考的現狀，導致不了解的人對藝術生這個群體有很大偏見。「考不上大學的」，「懶」，「走捷徑」。

老師說我的成績學美術可惜。（呵呵，偏見）我爹要我上軍校（不想被我爹安排。）

我花了很多的時間和他們解釋我了解到的藝術類高考的現狀和相關的專業。沒用。

就在我要放棄的時候！！！！

我媽同意了。

然後一路過關斬將幫我搞定我爹和各路親戚和老師。

後來我媽說是因為我和他們辯論的時候隨口的一句話。。

我說：我自己選擇的路我就是吃不上飯我也怪不著你們，要是我被你們安排了，我萬一不喜歡將來的工作，我不怨你們一輩子么？（現在想想挺傷人的，但當時說服了我媽站在我的角度考慮了一下。）

然後開始入坑，美術高考集訓。

一開始很激動。打了雞血一樣，經常畫到晚上兩三點。

第一次覺得人生被自己掌握！！這就是我學畫畫的感覺！

後來瓶頸期，進步緩慢，然後每天吃飯睡覺腦子裡都是畫畫那些事。

總之那種投入的狀態絕對是我有生以來沒有過的。

每天畫畫十幾個小時。完全不誇張的強度。

早上八點起床，九點坐在凳子上開始畫，中午十二點結束，午休一小時，下午一點半繼續畫到五點，吃飯，晚上七點繼續，到九點，然後開始畫作業，到後期直接就是加課。十點半能回寢室吧。累到刷牙都快睡著的程度。。一周七天，周末休息一天。還有一堆作業要畫。但那時候不覺得累，著急的是自己畫的東西到底有沒有長進。休息的時候就上網看看別人畫畫的視頻和別人的畫，抽空就去看看畫展和別的畫室的高手們的畫。這種節奏的生活持續了半年多，然後到了冬天了。

現在情況是先要報名參加一場全省統考，相當於美術高考。拿到合格證之後可以報名不同的學校，報一個學校就要考一場試（有的學校承認聯考成績，就不用考。）考一場試可不是一兩個小時搞定，考一場試就是一整天。加上去考點報名的時間，準備材料的時間，一場考試兩天時間差不多。報名費我那時候是一個學校100~200不等。現在肯定只多不少，為了讓自己選擇餘地多點，我選了十個學校，大概依據是：超水平發揮能上的4個，穩定發揮肯定能上的3個，保底的3個。只選一個風險太大了，又不是畫得特別好。所以報的多也有撞大運的成分在裡面。考試那兩個月我瘦了7斤。。我那時候183，體重120斤之下晃悠。風都能吹倒。。

我考試那年冬天超級冷一直下雪，零下二十多度。我報名考試都是自己來的，不想麻煩爹媽。

報名就站在操場上排隊，一站兩三個小時，然後交錢，隔幾天去考試。早上五點多起床，電梯都沒開，拎著畫具走15層樓梯下樓，吃早點，坐一小時公交車去考點，站在操場等入場。站在雪裡腳都沒感覺了。畫一早上，中午在考點周圍隨便扒拉一口飯，桌子上趴一會，下午繼續考試。結束之後趕晚班車回住處。

一身顏料，鉛筆灰。蓬頭垢面。

晚上坐在公交車上累的手都抖，自己拿著一堆東西，看著外面車水馬龍的，媽的老想哭。

一進畫室就忘了，和同學聊自己今天的考題，自己的發揮，找老師問，找范畫臨摹。

兩個月之後一切結束了。我回到學校和同學們一起學文化課。坐在溫暖的教師里，靜靜的趴在桌上聽老師講課。。舒服的我都要死過去了。第一次覺得學校這麼幸福，學習這麼舒服。但是文化課完全跟不上。

高三後半階段，課堂效率都是很高的。我們這種掉隊半年的實在是困難。所以藝術生文化課成績低我覺得很合理。這不是捷徑。而是對我們幾倍辛苦的一點「公平」。

最後，學美術。如果不是喜歡，不是真的能吃苦。還是不要學了。畢竟要扔下文化課，很可能結局就是兩樣都不行。這是我親身經歷的忠告。身邊例子太多了。

人云亦云不好，別人說學就學？說不學就不學？自己動腦子想想自己想要什麼樣的人生。從高考開始，很多東西就要自己打算咯。

我們畫室就是這樣的。

有學生是畫室和學校直接簽協議打包過來的。

學校目的自然是升學率（學美術確實會使升學率高）和收入（你懂的）。

不需要轉科，基本是無文理要求的。

科學不科學，看你自個情況咯

一般來說要結合美術專業，文化課成績，和家庭狀況等來決定。（私以為，一分價錢一分貨。有兩千可以在小縣城學，有八千可以在省會城市學，有一萬八可以去杭州北京學（只限學費，不含住宿）有再多可以去歐美學）

看前面的答主都是專業的美術生，我這樣的非美術生僅僅是個興趣觀眾說點我自己的看法吧。

學校應不應該推廣學習美術，我覺得應該。但是我非常反對題主學校這種「推廣方式」。

這意思不就是你文科學不好，理科也學不好為了上個大學去學美術吧，這是怎麼說，美術成了在文科和理科都選不了的時候抓住的最後一棵稻草，成了學校提高升學率的垃圾回收站了（阿彌陀佛，我不是罵美術生，主要是罵畸形的教育體制……大家意會）。更可悲的是這種思維不只在學校環境中流行，在家長乃至整個社會中都被廣泛認同，也就是說很多學生只要文科理科走得下去就絕不會去學美術，而很多人眼中美術生就是什麼都不會只能去搞藝術的差生。這就造成一方面美術的生源資源就很差，這些學美術的孩子有多少是真心喜愛選擇這個行業，美術是極端消耗資源，考驗天賦和韌性的學科，想真正學好美術花費的精力一點不比學好文科理科少，而這些被推到美術中的學生如果既不喜歡這一行，沒有堅持下去的動力，家庭也負擔不起這種持續的資源消耗，那麼這種為了大學而學美術最後進了的大學有什麼意義呢，下到一技之長，上到終生信念都無法建立，人生在最重要的教育階段是崩塌的狀態；另一方面則是真正選擇美術的學生要面對來自外界巨大的質疑和歧視，因為很多人都覺得你選美術一定是因為你別的都差，走投無路才選這一科，有時候甚至會上升到品性道德的懷疑，任何學科的發展都需要外界的寬容和鼓勵，而社會普遍對美術這一學科最基礎學生的認識就是帶著有色眼鏡的，在國內美術發展的掙扎也就可以理解了，從基礎就不是一個正常的教育和選拔方式。我覺得真正愛這一科並能堅持下去的學生很了不起，是韌性也是幸運。而這都是整體教育的畸形造成的。

回到之前說的，我堅定地認為：學校應該推廣美術，尤其是越基礎的教育越應該普及美術教育。當然這不僅是學校的事，也是家庭的事，一個沒有接受過美育的教育是有缺憾的教育。的確，我以後肯定不會去干美術這一行，但難道我不應該有欣賞美術的能力？丘吉爾曾經說過：「（在學畫以前）我活了四十多歲，除了用普通的眼光，從未留心過這一切。」繪畫、雕塑和其他美術類型都在幫人去更好地認識體會這個世界和自己的內心，而從小讓孩子們接觸美術，接觸色彩、線條、形體，不一定要讓他們以後從事繪畫這一行，但至少讓他們對這一切沒有陌生感，當以後他們在接觸或經典或前衛的美術作品時不會感覺到疏離感，不會預先建立一個「反正我和美術沒關係」的心裡設定去排斥美術排斥欣賞；從更深遠的角度來說，美術的教育能引領他走向一個與現實世界不一樣，一個不以得到和用處為衡量的藝術化的詩性的世界，而越早引領他知道接觸，對他的人生觀價值觀都是有巨大影響的，詩歌、繪畫，雕塑、建築、文學、歷史、音樂是相互聯繫相互闡發的，而這些對一個人氣質、思維、心態及至人生是有非常大影響的。可惜這些都在基礎教育中被無情地忽視了，美術課本編製就漫不經心，忽中忽外，忽前忽後，經常用一些非常陳腐穿鑿附會的言論去講述欣賞作品，無限誇大其中蘊含的「意義」而忽視了其中最應該發掘的「美」；更不用說從初中開始美術課經常被其他學科佔用，美術老師上課的漫不經心（不否認也有良心美術老師，致敬），我高中時候的美術課完全被默認為自由活動課，嗚呼哀哉。

當然，我們自己不能完全把希望寄托在教育改革和整個社會觀念的變革上。最重要的是首先建立一個觀念：美術是和每個人都有關的，是可以為每個人所享受的，這與從事的職業學習的專業沒有關係。美術沒有很多人認為的這麼難以接受，那些分析其中蘊含的深意，運用的技法不了解沒關係，如果以後能有興趣自己學習更好，但眼前至少能感受到美吧，我現在是有機狗（……），小時候就很喜歡雷諾阿，就因為他的畫暖洋洋地，看得人很舒服，於是慢慢看一點印象派的畫，覺得莫奈的顏色很漂亮，去看德加的、畢沙羅的也就沒那麼生疏，再了解一下他們的歷史，看看他們好玩的故事，慢慢就和美術沒這麼遠的距離了。小時候也自學一點水粉，現在還是沒技術，就是畫得高興。美術其實很單純很讓人快樂，因為在這其中不必去想要什麼結果得到什麼數據，只要享受在其中得到的美和愉悅，但整個人生就因此而輕盈起來了，在這個世界上感受到美的所在，感到自己活著的美好和幸運，這才是美術帶給人最重要的享受。

學美術必須是遵從內心的需求，看那個需求有多強烈：

- 有的人一點也不想畫畫

- 有的人有一點興趣，僅此而已

以上不適合投入資源學習。

- 有的人當做第二興趣，適合業餘搞

以下就可以拿來謀生了：

- 有的人生命中必須做到職業美術，但之後也可能失去實際去畫興趣，但會研究與美術有關的技術（哈哈，我）

- 有的人作為一個畫匠從事美術終生

- 有的人苦苦追求，甚至蓬頭垢面

- 有的人在商業美術上取得成功

以下是大師：

- 有的人是真正的藝術家，名利雙收

- 有的人極度癲狂，成就巨大，但也極度不幸

分清楚：

- 你自己不想做美術。如果被迫做簡直悲劇啊。

- 你想做，但上帝不這樣認為（興趣/執著程度 VS. 天賦）

以上不要做。

- 上帝也想讓你做美術

學校是宣揚的不是學美術，而是用一切可行的方法把更多的學生的送入大學。

在諸多藝考方法里，美術的藝考是這裡面相對成本較低的，方便執行和推廣，僅此而已。

不邀自答

我們高中是市裡比較好的高中，每年能出好幾個清華北大，校長也有實名推薦資格。

學校里拚命地鼓動一些學習文科的成績在年級前50的人學美術，而且只讓他們準備考清華美院。

why？當然是為了增加學校的名聲，畢竟清華美院也算清華嘛！

而且每年高考完了只要有分數線到清華北大的學生，學校就拚命地勸他們只報清華北大。。。

還好沒有人那麼傻。。。

目的其實就是升學率，至於是不是科學我想學校不會考慮那麼多。但高考對大多數學生還是非常重要的，每個人做出的選擇都是有理由的。所以至少對自己來說自己的選擇應該是科學的。

在我們這兒是只要聯考過了就可以上三本的。所以很多成績不夠上本科的人都選擇學美術。這些人中的大多數最後的水準都非常之差，但上個三本問題不大。其實就是個選擇的問題。

另外美術比文化課更需要時間和天賦，也更考驗運氣。畢竟文化課是從小學過來的，而美術就不見得了。基本功的水平對日後的專業學習也會有非常大的影響。所以更需要慎重。

如果要是可能的話.....還是不要學了，說白了，美術是一門比較看天賦的學科，學校這樣做無非就是想提升升學率。

這種學校就是狗屎，為了升學率，什麼昧著良心傷天害理的事情都做的出來