高一文科生怎麼學習？

01-05

從我提問題至今天，已經收穫了很多回答，讓我知道自己的很多缺點，比如浮躁，但也讓我知道自己並沒有那麼差。然後，對於誤解也不打算解釋，權當做一種警示吧。這個問題，從最開始的無人問津，到現在一百多人的關注，一方面很開心越來越多有價值的回答出現，一方面又擔心碰到熟人。。不過，知乎是一個分享看法見識經驗的平台，我所面臨的問題一定不只是我一個人的，所以關注的人多也不是什麼壞事。
【～偽分割線～】
本來，我是想問，「高一文科生應該怎麼努力？」可仔細想想，努力好像並不是最關鍵的因素。而且我覺得我算得上努力了，一周六天，從早上七點到晚上十點都在學校學習，效率沒有特別高但也不低。如果這還不努力，那究竟要多努力才算得上努力呢？
但是，我的成績並不好，遠低於達到我的標準。不過我覺得我是有潛力的，即使初中在音樂班考省重點的試卷時，基本上副科（政史地生化）都可以接近滿分【地區長沙】。不是那種靠運氣的，我可以準確說出來每一個選項的錯因那種……不過有些初中就該解決的問題，由於初中的怠惰荒廢，到了高中更是被無限放大，並且我到現在還不知道怎麼解決。
我不聰明，初中應付學習還很輕鬆，但高中就有點吃力了，但我在學習時心比較靜得下來，還是肯反思，所以我有些疑惑：

（1）每天有八節課，語文課政治課感覺沒有什麼用，到底是我的問題，還是老師的問題，我應該怎麼解決這個問題？（語文課講課內現代文時，我壓根沒耐心聽，聽了感覺也沒用，但其他內容有聽。政治課完全就是朗讀五三，沒有體系，如果不預習就不知所云。）
（修正:建議語文課用來看課外書，政治課用來自學）
（2）我們這一屆高一下冊就分文理，但理科學業水平考試會考，不過考的很簡單。上課的時候我基本上是全都聽得懂，到下次課我基本是全部都忘了，班主任要我們壓根不要課後再複習理科，講實話我覺得我學了和沒學差不多，本來我是想要這些課做點別的事情，然而這種行為一不尊重老師二效率會變低三期中期末考試還是會考理科。所以我有點糾結，想諮詢下大家。（修正:跟著老師來就好，務必在課堂上做到學習和記憶，以及複習上一課的知識）
（3）目前語文一百五滿分我只有一百多分（修改:最近已經接近130），基礎知識不牢固，閱讀作文也不好，我該怎麼有見效的提高？我比較貪心急切，不喜歡那些細水長流的方法，但要我每天仔細分析一篇閱讀我可以做到啊。我有段時間確實每天用半個小時精做一篇閱讀（因為當時閱讀沒思路）就是先在草稿紙上寫一遍答案，再跟標準答案對比，再邊謄寫邊感悟標準答案，再總結錯因與收穫，不過還是希望各位哥哥姐姐們能提出更優化的方法。而且，日常我該怎麼攻克基礎這一關？（修改:現已改正急功近利的想法，要想達到一定水平，很多東西還是得靠積累，畢竟慢即是快）
（4）數學課堂基本沒壓力，現在也會利用下課的時間預習，作業感覺難度一般，但數學對文科生來說是最重要的一科，我知道我刷題不夠，但數學刷題真的很費時間，有時候我一題都要想好久，當時看懂了，過後又忘了，不過我打算用放假的時間來集中攻克數學。（修改:沒基礎的從教材看起，一般般的可鑽研一本同步教輔，最好先分題型做總結，整理易錯點，再去狂刷題）
（5）歷史是很令我擔憂的一科。我個人覺得文科六門中屬歷史最難。【人教版】上個學期的必修一基本是沒聽過（一開始想學理科來著）必修二才學三課，感覺知識有點雜。我感覺高中歷史一下子精確好多，選擇題一下子考查得很深入，一來我對知識的理解確實不夠，但我該怎麼去加深這種理解呢？因為我自己很多時候並不知道自己的困惑，所以我想通過先做題再去請教老師的方式來理解，這樣是否可行？還是說要藉助看書看紀錄片，那有什麼相關資料推薦嗎？二來我記不住知識點，那些原因影響我基本是秒記，時間措施卻根本記不下來。所以我通常大題做的比較好，小題很糟糕。

（修改:最近我加強了歷史的背誦，發現歷史也沒那麼難，起碼選擇有點進步，不過有些地方的理解的確需要課外知識的支撐，我也請教了班上歷史比較好的同學，他告訴我要以點帶面的去思考，然後我發現自己背誦大題真的是超級快。。可能也是因為理解了吧。。）
（修改:基本上一個暑假沒有搞學習，但最近歷史選擇題大大提高，首先你得明白歷史考什麼、怎麼考、題型，再學會分析題目，能力比知識重要）
（6）政治也是，知識點記不住，小題還好做可以排除，大題真的不會，感覺我沒有知識體系。然後現在政治基本自己上課寫五三。
（7）地理，正在寫高考必刷題，一開始會錯很多，但現在越錯越少，然而有些難點當時花好長時間搞懂了，一段時間後又忘了，又得花好長時間重新學，那我究竟懂沒懂那些知識呢？費解啊。。還有我的刷題方式就是先寫，再對答案，偶爾回看，是不是缺少必要的總結。。（修改:到現在還沒搞懂這個問題）
（8）之前的確有人告訴我，我現在才高一，應該集中精力培養數學英語的優勢，但是我真的不是那種別的科目只靠上課聽聽就能學會的人啊……老師也說，我們和名校的學生的差距就在文綜上（湖南省四大名校哈哈哈），不過不完全認同，近年地級市也崛起了，ta們的努力程度簡直……666。而且每周都有周考，我自尊心特彆強，也可以理解為虛榮心，要是有哪次考試不如周圍的人，就真的很難受，我知道這樣的心態有問題，但我真的不想落後於ta們，不過我也真的沒有嫉妒t的那些想法。首先，我們是同一個初中，初中階段ta們學文化我學音樂，但我每次月考幾乎都在前十最差也只考過十六名（…）而ta們在年級前十基本很難看到。並且我中考成績也是全班最高（可能是全年級最高），所以，真的會有些不甘心不服氣吧。其次，我們學校文科很差，因為一些原因我選擇了學文，老師能幫助我的很少，但他們卻很看重分數，還是想被表揚的。。（修改:現在已沒有這種想法，但對老師的建議會警惕的）也很希望自己考上一個好大學。我絕對不是那種只希望自己學習好的人，同學問我問題我都會解答，和同桌的關係其實並不差，別人問我要筆記我都會給，我和班上前幾名關係都挺好的(&>﹏&<)然後我也不是非得每次考第一，但是我們班整體水平就很差，如果考不到第一，說明我水平也很差。。。其實我知道知乎上有很多有關學習方法的問題，但大多數都是針對高三的，而且每個人的問題都不同。。所以我才提出這個問題。（修改:其實我問題裡面很多問題都是自己悟出來的，所以學習真的還是一個人的事…知乎學習板塊有很多好分享也有很垃圾的，要學會判斷，而且條條大路通羅馬）
（9）其實文綜科目，同步練習的題我基本上沒有問題，然而，我們現在練習的都是高考題。。我覺得說清楚這點很有必要的吧，之前因我沒講清楚，導致一些答主的誤解，是我的問題。如果我連同步知識點都掌握不了，我也沒必要來知乎上求方法。

（9）總之，我現在很迷茫，感覺自己被學習所壓制。。情緒容易受到影響，但我現在最想做的兩件事的確就是學習和變好看。。畢竟，很想成為那個人口中的小仙女啊。
（10）放假一定要好好自習！兩個月只自習了十天的我後悔死……沒自控力就去外面吧，反正我做不到在公共場合肆無忌憚玩手機……

謝邀。

先談一些人生理想，再說具體問題。

1.永遠不要試圖去衡量努力，因為你根本沒辦法衡量。你去問任何一個成功的、失敗的人，什麼是努力，得出的答案千奇百怪，但是能有一個說服你的答案嗎？我想應該是沒有的。

並且，不要覺得你學了1個小時，別人學了半個小時，你就比別人更努力。舉個例子吧，高中我有一個同班同學，去年考了全省第23名，很多人說他學習根本沒有什麼秘訣，就是效率高。有一天晚自習我記得很清楚，他坐在我前面的幾排，寫作業的時候幾乎沒有抬頭，全神貫注。我要說明的就是，別人用半小時學完你一小時的內容，你才是失敗者。

人都是在努力的，在你看得見或者看不見的地方，用你見過的或者沒見過的方法，不要糾結。

2.當一個人在某一個階段沒能夠掌握他在這個階段應該掌握的東西時，在以後的日子中他可能會花更多的時間彌補自己曾經的不足。我不知道你作為一個高一的學生能不能明白我這句話到底想說什麼，不過既然你有問出「高一」怎麼學習這種問題，確實算是挺不錯的。

以上人生理想結束，希望你能好好理解一下這兩段話。

然後就是依次解答一下你的問題：

1.「到底是你的問題還是老師的問題":

答案很簡單：只要他能解答你的疑惑，讓你領悟知識點，學會考試，那就不是他的問題，否則，就是他的問題咯。

這個問題的內在邏輯是這樣的——

一個老師是為了面向很多學生的，而學生在40分鐘之內面對的只能是這個老師，一個人的教學風格不可能滿足所有的學生，所以，你要明白他能不能教會「你」，就這麼簡單。

2.」老師的計劃和你的產生衝突怎麼辦「：

參考上一條即可，但是我要再多說幾句，這幾句話可能不合時宜，但是如果我不說，我覺得是更不負責。

關於什麼是「不尊重」老師，談談我的理解。

搬磚工人要得到尊重，起碼要把工活干好，運動員要得到尊重，起碼要遵守體育規則，同樣的，老師要得到尊重，靠的不是他比你年齡大，而是他的教學，他的課程，真正得到學生的認可。

按照你說的，老師上課只是照本宣科念53，你覺得用這樣的方式，他足夠尊重他的學生了嗎？

尊重永遠是相互的，你單向的尊重其實沒有任何意義，只會讓你失去規劃的主動性。

包括很多大學課程也是這樣。在這個回答里我想問一句：大家有多少人聽過、看過袁騰飛或者高曉松的節目？

我舉這兩個人為例是要說明：當你實在糾結你跟老師的關係的時候可以想一下：他的課讓絕大部分人睡覺還是讓絕大多數人傾聽。

不論袁騰飛跟高曉松講的是什麼，我相信至少沒有多少人會聽著睡著吧。

雖然這是一個底線標準，但是也只能這樣了，否則你們還是會糾結。

3.「語文怎麼短期提升和鞏固基礎」：

你做了挺多無用的事情，其實謄寫感悟標準答案沒什麼用，重要的是看標準答案的分析思路，否則換一套卷子，你根本都不會明白人家答案為什麼這麼寫。。。

拿全國卷那道社科文閱讀來說，你研究足夠的答案以後就會發現一些命題套路，你要做到的是拿這個不變的套路來做題，而不是感悟某一道題的標準答案。

要想短期提分，恐怕只能從研究標準答案開始。

語文的基礎，說白了很簡單，三方面。

第一，字寫好；第二，背會所有你該背的東西（模板、古詩、作文的各種套路）；第三，時間分配（保證自己能寫完卷子），做到這三點就足夠，至少高一能做到這三點就妥妥的夠了。

所以如果你善於觀察的話其實就明白了，滿足條件的最好的材料就是高考真題，注意是套卷，接下來怎麼做我覺得你應該清楚了。

我十分建議先把以上三條基礎打好，講道理，這比你研究標準答案更有用，兩年以後可能你就能體會到了。

4.「數學提高」：

實在抱歉，這裡還得開個傳送門，因為類似提問太多了，所以我統一推薦到我的那個關於數學提分的回答吧，自己去搜一下= =

5、6、7「關於文綜"

抱歉X2（尷尬臉），專欄里寫了不少關於文綜的東西了，有關於記憶的也有關於應試技巧的。。不敢說別的，只能保證你看了以後一定會有啟發，也只能當個硬廣告發在這兒了- -，不好意思，那些東西再複製到這裡沒意義了。想看的話請看一下我的專欄。。。。。

不過有一點要說，如果你看完專欄文章以後還有不懂的地方，請一定及時在文章下面評論，我會進行回答，這樣便於你理解。

8.「關於班級成績和自我調整」：

這是我最需要提醒你的一句：

請一定相信抱團取暖這個原則，無論什麼時候，身邊有一群跟你水平實力相當的人可以討論永遠是最好的狀態，最好跟班上前幾名保持密切聯繫，有什麼不會的問題也可以跟他們討論，最後的結果一定是互利共贏的，在這個問題上請一定放下自己的虛榮心。

至於說想要被表揚，無可厚非，只是不要把這個當做學習的動力。我個人覺得高中真正的動力在於你研究出了適合自己的方法，並且獲得成功。

最後關於9，唯一的建議就是：小仙女加油！

希望你成功~

看了答主的描述，能夠理解你的心情。畢竟誰都曾有過那樣一段時間，渴望被認可。無論是變美還是學習好都是渴望被認可。想要成為他人眼中很厲害的人。畢竟我也是從題主這樣的心情走過來的，一步一步，從混沌走向清醒。所以作為一個準高三文科生在這裡寫下這兩年里走過的彎路和認識到的錯誤，希望對你有所幫助。

1.正確使用知乎看待知乎

之所以將這個放在第一點，因為我是栽過跟頭的，在這上面，就像很多人所說現在的知乎和以前的知乎不一樣了。我記得我第一次上知乎的時候還十分十分的中二，並且充滿了家國情懷。又很慫的匿名在知乎上問過一個有關應試教育的問題。但是有很多人非常耐心的回答了我的問題。固然不乏嘲笑我過於理想過於幼稚想法的人，但更多的人是十分耐心的肯定我敢於想然後告訴我為什麼不可以。實在是非常感謝。但現在的知乎更多是抖機靈騙贊（雖然有些機靈抖的我都忍不住點贊）放照片騙關注。我並不是說這種行為如何，但想指出的是，這已經違背了知乎的定位了。如果想要做段子手微博已經非常適合了，我也樂於點贊。還有就是，知乎上有很多看似一出生就在終點的人，一定要保持平常心去看待，特別是同齡人，切不可陷入單方面的浮躁。可以羨慕可以嚮往不可嫉妒。所謂活在當下，就是對最近的明天做好最完美的準備。正如郝思嘉所說，明天，又是新的一天了。要有自己的觀點，他人的觀點再好，也屬於他人，你點贊的時候是看客還是認同，取決於你自身。

2.高一高二努力學習

努力學習。是指課堂上一定要認真聽老師講，課後作業一定要認真完成，我說的認真不是準確率很高才算認真，是每一道題都貫穿了你思考的過程，我常聽同學提起做過的題考試時遇到完全不記得，就是因為沒有深入思考，為什麼會是這樣。不才舉個例子吧，就我本人，做過的題考試時遇到絕對不會忘記，但我只記得它是原題並且解題是往哪個方向靠，從來記不得答案。我也不知道為什麼會是這個樣子。對於作業我有個很深刻的體會，十張不帶靈魂完成的試卷不如一張深入思考的試卷。課堂上，像海綿一樣吸收知識。課後作業，深入思考完成。

3.高一高二盡情享受。

有想看的課外書，高一高二趁早看了，莫聽老師說的什麼初中以後上大學以前都不適合讀課外書了。想讀就讀，但要選好時間，反正我個人覺得高一高二還是足夠的。我讀書讀的最多的時段也是高中時期。以前聽知乎一個學神說他高三讀的課外書反而是最多的。我個人覺得沒有一定把握還是算了。嗯還有所謂享受，讀書時就不要想著這段在作文中用什麼的了。遇見喜歡的句子抄在本子上，自然而然水到渠成就好了。這樣讀書，是真的放鬆，是真的享受。

4.不要太在意人際關係。

說真的，很沒意思。我明白要得到什麼就必然要付出什麼，那麼這個教訓應該是我付出最多的。太想要得到每個人的喜歡，最後什麼也沒得到。太想和一些很喜歡的女孩子成為好朋友，最後成為了之後又覺得很乏味。真的只有距離才能感受到她們的美好。和所有人保持君子之交，和好朋友斷交也不過幾個月的事，感覺懂得很多。這期間好朋友有了其他一起上廁所的女生，也有過一個人上體育課手腳不知道放哪裡的尷尬，很多時候想算了，隨便找一個小團體融入好了，隨便找一個還不錯的女孩子成為好朋友好了，但沒到最後關頭又說不出口，做不出來。印象最深刻的是有一次去上體育課，我們班班長大概是有點事所以走的比較晚，正好和我差不多時間。我知道，但和她畢竟君子之交，所以也沒刻意等她和她一起，後來她叫住我，拉著我的手一起走。閑聊時問我，為什麼一個人走啊？很單純的問了一下，單指這次體育課。我笑了笑，反問她，為什麼不可以一個人走啊？她噎了一下，沒說話，大概是不知道怎麼回答。但也多謝她，我現在真的能習慣一個人去跑操一個人上體育課了。知乎上有個人說梁邊妖的簽名很有意思「偶爾會發笑」，自己一個人的時候有些笑點只有自己一個人知道，有一種隱秘的滿足感。過於冗雜的人際交往會耽誤你很多學習時間，高中本就緊張，一些學習以外的時間應該給值得的人值得的事而不是用來篩選朋友或者等朋友。最後你會和某個人互相吸引成為至交，像不同岔路的支流匯入同一片大海。我現在也有真正的一個至交，雖然不在同一個學校，但每月一次見面會覺得非常輕鬆，沉默一路也不會尷尬。互相懂得彼此，這樣的朋友相處起來才是愉快才是輕鬆，而不是勉強自己迎合他人。

我所能提供的只有這些，你採納與否或如何採納是你的問題了。我只能夠提供一個大框架，一些具體的問題只有你自己去實踐檢驗。但個人來說，以上幾點的確是幫助我成長進步了不少。

這裡是一枚剛剛結束高考的文科生

不過話說在前面我文綜是很差的那種

幾乎全靠語數外撐著

但是我覺得文科學習是有很多方法可言的

你現在才高一呀還有兩年時間不用太著急的

現在重要的是好好打基礎同時慢慢摸索適合自己的學習方法然後也不要因為不喜歡哪門課的老師就消極學習啊

最最重要的是要相信自己時刻激勵自己不要放棄

我真的算是那種比較喪的人

但是莫名的在學習上我挺喜歡給自己鼓勁的

比如說地理啊我剛分科的時候因為一開始想要學理科的地理一節課沒聽過第一次月考29分(:з」∠)_

插一個我不是很喜歡我們地理老師

他看似上知天文下知地理一節課侃侃而談不是事兒還能寫詩寫書法但是他上課確實沒有講過什麼有用的東西我每次都聽的特別吃力自然都地理沒啥興趣

不過那個超低分激勵了我啊憑什麼別人能考好我就不行哦我一定行的

高三的地理基本穩在70了

不過高考又廢在選擇題哭

學習的方法也是相當重要

不過應試教育的話當然要教給你一些實用的考試方法啦

下面是一些或許有用或許沒用的方法

有一句話叫做文科總分看文綜文綜總分看選擇

地理選擇講實話其實人文地理你學通透完全是秒選

自然地理現在挺多側重在知地區分析地區特徵的

全國卷很注重材料！！！！！

比如今年國一第一題題目右圖的樹有掉葉子啊！這就是落葉林了啊！啪 B 選完了

總的來說地理背誦什麼氣候啊區劃啊都是基本功然後人文裡面真的真的要學會總結因為人文大題很多都是可以有套路的比如建設港口的區位因素 1234條總結出來以後考到這種題根據題目按你的總結一條條套上就可以

政治選擇其實真的是簡單的

題目有兩種陷阱知識陷阱和邏輯陷阱

所謂知識陷阱就是選項混淆某些概念或者故意說錯

這種題支直接排除就可以

邏輯陷阱就是比如說題目問原因題支有結果類的那麼就需要你分析出哦它是結果不是原因不能選

排除結束

歷史我真的欲哭無淚

不過全國卷現在真的是看重材料

班上歷史大大告訴我做歷史選擇不要多想

就當自己這是第一次學歷史材料說什麼就選什麼

然並卵我總是忍不住七想八想哭哭

大三科的話只要做到不跛腿就可以啦

要努力培養自己的優勢學科

像我的優勢學科是英語

我課下幾乎沒在英語上花過時間

就是上課做題及時看自己怎麼錯了

一般都在 135左右其實每次都離140很近

不過總會有各種粗心小錯我比較大條哈哈

高考估分可能是140

英語其實很好學的啦但是很難擁有極大優勢

不過能輕鬆高人十幾分也能稍微彌補我文綜的劣勢

擁有優勢學科的好處就是可以節省時間同時增添信心

節省時間的意思是你可以把花在這一門的時間勻出來去補短板

增添信心的意思是優勢帶給你的放鬆和自信比如我上午考完文綜知道肯定考不好心態快爆炸但是下午優勢學科英語就讓我很放鬆給高考畫上了完滿句號

啰啰嗦嗦說了這麼多

大概意思就是

你還有時間不要急也不要怕

就做好自己不要太在意別人的看法

人是為自己學為自己活的啊

希望可愛的你能在兩年後創造屬於自己的輝煌

因為講到老師怕被同學認出來就匿了哈哈

准高三的學姐來了！

現在文科學習真不是很輕鬆，先說一下我屬於偏科那種的，就是除了英語其他都在前列，你見過其他五科均在年段前三十當時英語排100的嗎我就是

所以在學英語方面我真不太有經驗

但是其他科比如數學上課認真聽很重要做題也很重要，語文政治課真的不能不聽啊，有一段時間我也覺得聽沒啥用特別語文，但是語文政治比較抽象學習的是解題方法，高中考試答語文政治這種的不能跟著感覺走啊要有框，政治一定有個大體結構，而且這倆科考試題很考分析和應用能力，歷史地理一定要擴展課外內容，因為書上給的太少了，但是做題就不是只考書了，地理要看圖，每次假期老師都會安排看紀錄片什麼地球脈動啊巴拉巴拉

課外擴展是個慢活，但是要充分利用時間，看電視就別看明星了看百家講壇初中到現在我一直看，放假在家看到睡著哈哈還有要看書，各種書

文科也一定要理解理解融會貫通

所有學習一定要提高效率不然高三做文綜卷很累，聽老師說都答不完題的，一定不能抄作業要有自己的思維，上課認真聽，不能時刻集中注意力也不能做別的

還有又學習好又變美的小仙女我也好想做到

高二這一年我從130斤到108斤，本人168.但好像沒怎麼變化啊腿還是很粗，剪了個短髮，比較適合短髮吧也能聽到別人也誇我變好看了呢，而且呢放假出去玩會畫個淡妝，（好像不值得提倡）但是真的提升自信了呢原來自己也挺好看的對吧嘻嘻，學習呢從年段158到17，在我班是第一，（因為我班是平行班）這麼說起來好像也有點勵志了呢

變美的話最好方法就是跑步每天晨跑800米堅持下去，簡直有效而且提高身體素質，等高三晚自習到10點身體素質好也是個優勢，說了好多，好像我的方法也就這麼多

如果能幫到你，萬幸。

同高一文科生，來談談自己的看法吧。

高中的學習確實不同於初中，要儘快適應這種節奏。我覺得真正的高中學慣用不了那麼長時間，一定要注重效率呀！別人認真專註學習十分鐘頂你累死累活一小時，你很划不來的。

（1）語文課確實不用付出太多精力，除了答題技巧、模版之外，語文素養的提高主要還應該是更多的輸入，即高質量的閱讀；政治課的話，我是屬於政治比較好的一類學生（因為背東西比較快），看了你的描述，覺得你在記憶方面不是很擅長，可能是理解不夠透徹。政治其實拿分很容易，你不用管書上說的對不對，按照教材的思路去理解、去背誦就好了。政治的選擇題（全國卷）都是序號那種的，有一定技巧，比如確定一個錯誤項，有時候就可以排除兩三個答案；大題的話，一般比較簡單的方法是根據標點符號劃分下整段材料的層次（要特別注意分號和句號），然後每層材料結合一條知識點，就差不多了。你說老師上課就是誦讀五三，那你可以自己研究教材，不理解的地方可以問同學或者老師（這他總會幫你解答吧），把重點背誦內容理解並記熟，就可以了。

（2）關於文理分科的事情，不要聽別人隨意的建議和慫恿，要自己從多方面考慮一下，比如興趣愛好、思維方式以及未來就業等等，切忌草率選擇。而且分科之後，也不要拋棄另外學科的學習，但目的不是為了考試，要抱著對新知的渴求。我就想過，在不知道文理分科之前，我們對所有未知的事物充滿好奇心，關心人類、關心宇宙、關心詩和遠方，可是為什麼分科之後就要變得狹隘，排斥一些學科呢？如果真是這樣，我覺得挺可悲的。至於你說想自己利用，當然也可以合理安排一下，尊重老師這件事吧……你如果神遊地聽完這節課也是對其的不尊重；期末考不考也不重要，畢竟你的目的是高考，而不是期末考；總之，好好想想再做決定。

（3）語文其實趁著時間還算充裕，可以多讀些經典的作品來增加自己的文學底蘊，閱讀能力也會相應有很大提高，而且輸入的多了，輸出的時候就有東西可寫了，不至於寫作文時絞盡腦汁仍毫無思路。

（4）數學刷題是一定要的，不過質量第一，數量第二，先把基礎打牢，然後再去做題，做題不是要知道單獨一道題怎麼做，而是要明白背後的推理方法和邏輯關係，來解決同一類相似的問題。你說覺得刷題浪費時間，可能是對數學沒有太大興趣，可以從培養興趣入手，比如讀一些數學讀物……

（5）歷史，我成績也不是很好，不過和你相反，選擇題很容易，材料題經常不知道寫什麼。最近幾年的高考歷史考察背記的內容逐漸減少，主要轉移向概括分析能力的考察，比如一段文言文，你要先讀懂才能去做題。我做選擇題時只能說憑直覺了...因為歷史課落下的比較多，所以知識點幾乎沒什麼印象。歷史課上老師講的內容很重要，因為一般他會拓展許多書上沒有的知識，這些內容還是很重要的。至於如何理解記憶歷史事件的背景、影響等等，你可以想像自己是當局者，模擬一下當時的場景。看紀錄片和史書的確是很好的方法，也是趁著有時間，可以多看看。

（7）地理嘛，不覺得有什麼太過困難的地方，你可以買一本中學指導地圖冊，認真翻閱三四遍，會對你的地理學習大有裨益。必修一講自然，必修二講人文，必修三講自然和人文如何協調發展，順著這條線去理解，還是很容易的。這裡提一下，初中時區域地理的知識還是比較重要的，如果不太好可以回去補補。

（8）不能說你這種思想不好，但是也不要太過在乎分數了，畢竟每個人的成長經歷都不同，分數這種東西由許多因素決定，可不要陷入努力=成功的陷阱中啊。和別人相爭，這種動力短時間是可以激發自己的能力，但是長期堅持是很難的，你應該認真分析一下自己的水平，拋棄過往的光環和榮耀，然後循序漸進，從當前水平一點點努力，逐漸超越自己。根據你的描述，感覺你是個好強而有目標的小仙女，希望你能在時光的磨礪中保持奮進向前，不被歲月改變。別把眼界放在眼前這些人身上，你的目標是星辰大海（劃掉）你的對手是全省的考生啊，你必須不斷超越自我，才能真正站在巔峰。如果你只跟自己學校的人相比，即使你全校第一了，又能怎樣呢？你大概會因為沒有對手而逐漸頹廢吧。

（9）在這個最美的年紀有最純凈的夢，多好啊。想學習就絕不放棄一心向上，想變美就減肥健身美容化妝，未來有那麼多的精彩等待我們去揭開，不能現在就退卻呀！誰的青春不迷茫，迷茫過後是成長，希望你能不負初心，做回最好的自己。

可愛的小仙女～??

P.S：

①交友宜真不宜多。

②高考不是唯一的機會，人生的選擇有許多。

③身體是革命的本錢！不是空話！高一高二的時候，每天盡量保證八小時的睡眠吧，不單單是熬夜會損害皮膚什麼的（你可是要變美的），睡眠質量真的會影響聽課和學習效率，請一定抓住課堂，既然要聽，就全神貫注！所以保證睡眠。

④接上一條，最好能堅持體育鍛煉，一可以維持健康，二可以減肥健身，何樂而不為呢？

⑤關於網路，估計讓你完全棄用手機也不太可能，那就要合理利用，千萬不要總刷知乎！知乎能給你的東西，不及你真抓實幹的。請控制每天上網的時間，我想你是做得到的，自己都控制不了，還談什麼未來呢？

⑥和學習好的同學多交流，不要怕他們超過你什麼的，你的敵人可不是他們（我前面說過的）！

嗯就這樣吧，半夜失眠，看到你的問題還挺有感觸的，畢竟同屆文科生。糊裡糊塗地寫了一些見解，希望能幫到你。

晚安。

如果有其他問題，請私信或評論聯繫我。

感覺你太浮躁了，文科本來就是積累的過程，你上課不喜歡聽老師分析現代文，又想要閱讀理解做的好。數學錯了又錯，分明是沒有做錯題本，沒有經常翻錯題本。歷史不會，根本原因是你沒有橫拉事件豎拉時間，根本是背書和課後總結的問題。政治就是課前預習加課後背背背。地理分人文地理和自然地理，分別是背書和理解的問題。

再說一句你太浮躁，輕視基礎，高一還算輕鬆，等高二高三課業加重了，你的成績很難保持。

其他答主輕易叫你換文理科，我不建議，以你對待學習的態度，不論文理都會很吃力。

語文課建議你先從上課聽講開始，跟著老師的思路一起分析課文，老師在分析的時候你也可以跟著一起分析，這樣學習才有效率。

數學絕對的要做錯題本，而且要時不時拿出來翻一翻，看一看，避免做過的做錯的重複錯誤。

英語是辭彙量和語法。現在還不積累辭彙量，難道留著高三么？！還有背課文！！背課文有利於提高你的寫作水平。

歷史就是背背背啊！什麼叫記不住，背啊！按課背，按單元背，按時間背。一旦背熟了，歷史幾乎就和你的血液一樣融在你的身體里，尤其是高一歷史還很簡單，只要熟背到某種程度，考試根本不是問題。

政治才是所有科目最簡單的啊，預習加背書，政治考試答案就那麼幾種，政治經濟學，政治制度，方法論等。把課本都背熟了，就算解題的時候都不會，多寫幾種，讓老師挑去。

地理分人文和自然。人文就是背背背。自然的你就動點腦子，記一記計算方法。動手畫一畫洋流圖，大氣環流圖，世界地圖，中國地圖，氣候地圖，記住重要地理位置的經緯和形狀。

一般人都不是天才，學習只有一點一點的積累，絕對沒有一步到位的方法。

第一自己想努力為了什麼？

別漫無目的的努力，漫無目的的努力是很累，並且累的要死還沒用的。是想證明什麼，自己為什麼努力啊？你有想過自己的未來嘛，雖然這個可能想的也遠。至少，請給自己一個努力的目標。

第二文科你動腦超級重要。

最怕有人說，文科不動腦，寫點就行這樣的，你沒體系真的真的真的正常的不得了，你現在有了，反而可怕，那意味著你高二高三變得十分沒意義，而且你基礎不牢固的前提下有了體系，呵呵，簡直是鬧著玩，就像你有成人身體思想卻是幼兒那樣的感覺。

你現在需要的是什麼？就是把平時講的知識點記住就好，真的真的真的只需要記住他們，記住就好，不需要你現在建立龐大的知識體系。（老師雖然上課講得建立體系，那是因為她們一直教，她們無數遍的重複重複，想不記得都難，你才剛剛接觸，你怎麼可能一下子啃下大骨頭啊，何況你也說了，不覺著自己智力非凡。那平常人學習東西只能慢慢來，記住，接著時間久了，就真的自己會發現某跟某聯繫竟然這麼近。）

人類的學習，無外乎都是積累，記憶，重複。沒有捷徑，我們不是超人，沒有那種非凡的智力，只能靠重複，來記憶學習。真的沒捷徑，當然有人有，請告訴我！我學法的，我需要！！！真心的！！！

文科，我只想說，你先掌握基礎知識點，謝謝。

語文:文言文書下注釋，詩句的翻譯中心思想感情，現代文知道中心思想就好，書後的課外閱讀（巴黎聖母院？紅樓夢？哈姆雷特？你可以不看，但是求你去查一下具體的內容，人物的影響，作者宣揚什麼思想。這些利於你寫作，真心話。）

數學:公式請你記住，定義請你牢記，題型你能記住就記住，記不住你就不會。我這個高考栽數學的人，對於數學真的真的真的只能想提醒文科狗，不要放縱你的懶惰你的不會，數學是你考好考壞的升降梯。數學其實也是個慢功夫對於笨的孩子，如果你從現在重視它不放棄它，雖然它不一定能夠真正在高考完全的讓你飛升，但至少它不會拖你下地獄。多預習多預習多預習，一定要複習一定要複習一定要複習，改錯題改錯題改錯題，不會就去問丟人不可怕，真心。

英語:做題圈高頻詞，背下來，這個方法能一直用到你大學畢業，過四級沒準可以。

政治:積累細小知識點，經濟政治，政府、黨、宏觀調控、價值、勞動者等這些詞，看目錄比較好，真的，你覺著你看目錄的章節名字知道這章講什麼，有什麼細知識點，你就算有個體系了！我高一沒能耐，就知道知識點，不願意翻目錄，但是人唯一好寫字還快，抄書4本歷時一周，別的收穫可能沒有，但是體系由於自己知識點記住，抄了一遍書，體系在腦里形成了，而且做題我是圈重點詞，等你做模擬套題時候，很多政治題的問詞不同回答亦不同。你現在需要做的，真的只是記。

地理:沒難度，請看書，自然地理不難，人文地理請你細心。地圖題，真心真心真心是沒難度，請你多看書，題型真的不多。

歷史:題主覺著難，那可能是被細密的時間跟時間嚇到了，其實歷史它真的不難，不要因為多就懼怕它，歷史是重複的，如果是政治講一本經濟講一本哲學講一本再複習你可能會比較懵，但是如果是直接按照時間順序講經濟政治哲學，我覺著真心好學，因為你知道了時間順著捋它背就好。覺著歷史難學，我認為最大問題就是自己閱讀量的問題，你覺著難是因為你不知道這個歷史人物朝代有什麼事，具體什麼事，為什麼會有這樣的事，事情造成的後果是什麼，你一無所有。所以，你學起來覺著吃力，很煩。你不知道你不懂所以你覺著難，問的你也不知道怎麼回答。那我的建議就是先看教材，然後查資料，我記得「袁騰飛」這人的書有針對高考生的《歷史是什麼玩意兒》？如果你不願意查資料，可能或許看看視頻跟書能簡單點吧。當然，我希望你有能力可以看史書。我還是覺著歷史真的挺好學的，這東西真的就是就是閱讀量的問題，你看的多，對於你語文寫作幫助也很大，至少舉例子方面你是無敵的。

刷53值得刷，但是你能力沒到你刷它其實是給自己找麻煩。我說的能力是你清楚知識點而不是不知為何就去刷，為了知道卻不知目的的刷。

語文文言文方面《二十四史》看看挺好的。多積累，畢竟你讀題審題都是你語文能力的體現，你讀不懂意思就不知道問什麼，不知道問什麼你就不會回答完全正確的答案。

還有就是多看新聞多預習，練字，沒事幹去學個樂器，陶冶情操。或者學跳舞，美滋滋多好。

悶頭學習固然好，耐得住寂寞的學值得佩服。但是，生命不僅僅是這些，你努力的目的總是要有的，漫無目的的蒼蠅很容易被人拍死。

學文科真心不容易，你如果理科有天賦，可以嘗試下轉。因為，學文科的人多數是因為理科不好，而學文科的普遍也的確好的少，少了靈性多了僵硬感。

而且，自我感覺還是理科好用，文科所加持的是精神世界的超脫，理科實用性蠻符合現在時代的。

你才高一，加油，高中過去以後就會發現人生真的就是嗖嗖嗖~

謝邀。

但我是理科。

題主寫了很長，我看的很感動。

學音樂的意思是要考藝校么？看你的描述，感覺成績並不差。至少，我身邊學音樂或者體育的同學沒人有你學習好。

學習對每個個體都是不同的，照搬別人的學習方法未必就適合你，還得自己多摸索呀。最近剛看完教育心理學，我就簡單說幾點吧，你參考一下。

1.老師和學校環境還是很重要的。

不然也不會那麼多人擠破頭買學區房了。優質的教育是一種稀缺資源。題主才高一，如果家裡有條件，就去更好的學校。

2.初中的學習的確跟高中不一樣。高中更加註重邏輯思維和思辨能力。

怎樣培養這種能力呢？最直接的方法就是念書的時候站在出題人的角度，思考：換做是你會怎麼考這個知識點？評分的標準又是什麼？如果有時間，還可以自己嘗試出題。

啰嗦一下。我覺得題主的問題就是看了太多別人分析的，嚼碎了的知識。是被動的接受。你要變這種被動為主動。假如你是老師，今天需要不看參考書，給同學們分析這篇閱讀理解，你會怎麼做呢？

3.努力也是一種天賦。

以前我覺得那些努力了但成績平平的同學很可憐，後來上了大學，他們拿獎學金拿到手軟。他們中有些人甚至考上了更好的大學的研究生。因為大學的學習沒高中那麼摳細節，所以只要努力，就都能學的很好（當然北大清華我就不敢保證了）。而我，因為無法那麼努力，所以開始走彎路。

4.利用好碎片化的時間。

抄一些單詞卡片，小的筆記本，在排隊打飯的時候默讀，其他任何時間都可以看看。並不指望這個方法能記住多少東西，而是保持一種學習的狀態，不要讓無關的人事打擾你，讓大腦能消化你之前學習的東西。

心理學裡面有個實驗，一組同學學習完就睡覺，另一組同學學習完當前的知識，馬上就投入其他需要耗費腦力的活動。結果就是前者記住的知識更多。

5.掌握自己的記憶曲線。

艾賓浩斯遺忘曲線題主應該知道吧？如果不知道就百度一下。但是你不能完全照這個來安排你的學習和複習。你還得結合自己的興奮時間和遺忘速度來。

比如，我就是早上和晚上狀態很好。那麼這兩部分時間就要拿來做最重要的事。晚上睡覺前，建議看一下需要記憶的知識，閉眼之後，也可以回憶知識，不要玩手機！因為睡著前恍惚的那幾分鐘的內容是夢的信息的來源之一。每個人都會做夢，就算你不記得。這個我就不解釋了，有興趣自己了解哈。

另外，題主說當時看了覺得記住了。no，當時關上書，就應該再想一遍，方便的話寫出來，背出來，最差也要在心裡默念出來。你以為你記住了，但很可能只是你以為。而關上書，你才知道是不是真的記住了。

6.想想你為什麼要學習。

題主的比較心太強，現在高一可能還無所謂，但是到了高三，或者高考的時候，你這種心理會給自己帶來很大壓力。未雨綢繆，早點想清楚比較好。

暫時就想到這麼多。

最後，題主也不要太大壓力了，才高一就學瘋了，高三不是得上天？

健康還是要放在第一位，不論是身體的還是心理的。人活百年，終究一死，學習不是終極任務。快快樂樂的在宇宙里刷一把存在感才比較重要。

給些具體的方法論

兩年前我選擇了文科，並為此付出許多努力，但我的戰略出了問題，因為我企圖用文綜來拉開差距，前幾次確實可以，但後期數字英語的薄弱讓我的成績最好只能達到學校的中上等。建議前期突破數學英語，英語穩定在130以上，數學的話在，在完成老師作業的同時，專註的做完一整本綜合練習。文綜不斷進行總結歸納梳理思路。如果基礎欠佳，會是個很艱難的過程，但後期你一定會想開了掛一樣。最重要一點，一定聽老師的話，他們的經驗是最重要的，是強過所有學長學姐，也是最了解你的。（我當年就不信邪）

與君共勉

九個回答，就有兩個回答都說文科沒用，剩下的還大部分都是理科生…

哎，，文科狗表示有一丟丟心塞啊

謝邀雖然我是理科生

將高中時候知道的信息儘可能分享給你

1.學會學習

我很佩服能從早學到晚的人，佩服他們的毅力。但是我知道的大部分成績好的反而是看起來不是最「刻苦」的。

那麼區別在哪裡？我認為最大的區別是他們會學習

這有點空泛，具體的說

1.1利用好錯題

做錯題-訂正（一般人到這裡就結束了）-找原因歸納題型與知識點（學霸）-和老師同學交流找同類型題/找變式，弄懂這一大類題（學霸霸）-定期複習/補充新題型（學神）

1.2學會交流

1.2.1與同學的交流不同思路/不同技巧

1.2.2與老師的交流大部分學校你要相信老師對付做題比你熟

1.3學會放鬆

沒有社交沒有業餘愛好心裡眼裡只有學習是危險的，特別是如果成績考差了而你發現你沒有人可以分享安慰的時候

（想到再補）

1.7【最重要的一點】學會做題

1.7.1選擇題的技巧比如做數學的代值法等/做英語的看考點法/物理的取特值背數據等等（耶你不考物理……文綜也一定有相應的技巧，靠你自己多找多問多看去發現了）

1.7.2應試的技巧考場的心態（比如一出考場就想起來）/時間的分配（如何使分數最大化取捨之間）

1.7.3對題型的研究與1.7.1類似但更加具體

祝好

瀉藥……

然鵝我是理科生……

而且我英語靠語感……

語文靠讀書積累……

大概只能說說數學……

首先結論先定好:數學要學好逃不過大量的做題，不過做題也有做題的技巧。

比如題主說的問題——一道題想了很久想明白了，但過段時間又不會了。這說明你看明白這道題的時候只掌握了這道題怎麼解，而沒有掌握它背後的知識體系和解題思路。

這種情況，你需要找一些相似的題目（比如各種萬惡的單元測試一節一練龍門專題那種）來練習，找出這一類題目通用的解題思路。或者更簡單一點的辦法——找個輔導老師。。。好的輔導老師能讓你事半功倍。

不過話說回來題主才高一，不要太過焦慮，你還有很多提升的時間和空間。心情放鬆下來對學習也是有幫助的。

不知道現在的高中教育是什麼套路，我弟高三快高考了老師讓他讀紅樓夢。真是為了考試的話還是刷題比較靠譜，畢竟老題占不小的份額

猛烈刷題，應試是唯一出路；

莫聽狗屁，素質教育是噱頭。

我們班上TOP2的某人把歷史書上老師筆記全部背過，我就想為什麼我們以前交流，我總會覺得她有的時候思路清晰。

創新算個球？你不下苦功，有啥好創新？就算到了大學，文科也還是應試，還是不要求創新。應試先上個好大學是正理。

你說這樣中國文科是不是完了？乙烷。

《政治生活》和《經濟生活》一定要好好學！！敲黑板！！

不然高三一輪複習你會後悔死的

不要問我為什麼

，我高三。

嗯……其實我也高一。和答主情況差不多。藝考+文科。跟答主一比發現自己完全就是在摸魚划水哈哈哈哈。

我對文科這類向來都是放任自由，刷題也就考前刷一刷，就是歷史還不錯，基本穩定在班級前三，那我就講講歷史吧。

平時都是以增加自己的閱讀量為先。《全球通史》常伴手側，畢竟課本內容不會太詳盡，很多因果關係草草帶過，條理清晰卻很容易讓人如墜五里雲霧，此時此刻身邊有一本合適的閱讀材料能讓理解更為深刻。其次，從課本出發向外拓展，理解不夠透徹的部分不妨翻閱相關著作雖然比較費錢，但是這種學習方式帶來的影響也是多元化的，不僅歷史相當多的材料出自這些著作之中，並且這種閱讀對議論文寫作論據的累積也大有裨益。不僅歷史如此，其它科目也同理，譬如政治，學到經濟學不如瞄瞄《國富論》，學到政治生活不妨翻翻《周恩來文集》，學到哲學生活不妨讀讀《西方哲學史》……諸如此類，不一而足。

讀書不是死讀書，文科是相對於理科而言比較「玄」的科目。我想要學好它，不僅僅只在於刷題，這也是文科的魅力所在。

學好數學，學好數學，學好數學

我是文科生，同高一，坐標吉林長春。

【學習成績一般，單純地分享一下經驗】

小科好，語文英語一般，數學垃圾。

我覺得學文還是學理都要看自己，看自己想學什麼適合學什麼。

小科不太做課外題，但是配套的優化學案會很努力的去做，什麼課前導學啥的通通都寫了，我也不知道有沒有什麼效果，反正心裡過意地去了。

歷史我覺得把握時間軸很重要，通過時間軸扯出一大串空間的知識，然後再去做題會好很多。

政治我經濟學得很差（當時一心撲在歷史和地理上）上學期期末考不及格，政治生活還好點，期中考校排名第一。政治的話，每一單元的標題掌握好，這樣答大題的時候知道用哪兒的知識，沒一單元要有一個大概的框架。其實政治題就幾類原因類，意義類等等，歸納好每一類要答什麼，什麼必要性重要性宗旨性質往裡大概一填就差不多了。

地理我覺得是小科里最講理的一科，好好做題，好好看圖。我天體運動那學的不好，因為計算啥的，高一上學期地理也沒得幾分，後來計算相對變少了之後成績還算能看。

文科數學我覺得十分重要，數學學的好的能拉我四五十分，心塞塞，我數學很垃圾，題做的少承認。

語文嘛，我還是相信循序漸進的。慢慢來吧，我感覺以後應該會變得很好。然後買了幾本作文素材，為材料作文做積累。

成績不算突出，但是也不後悔學文科。畢竟每個人都有適合自己的科目，要對自己有信心加油吧。

去學理科。學文科沒用。

因為理科生自學文科不難，文科生自學理科難於上青天。

學理，高考時幾乎什麼都能報；學文就窄多了。

不管你用什麼手段、不管你承受四周多少壓力，請轉理。

初中不牢就補啊，高中不會就問啊。師者傳道授業解惑。你老師的本職工作就是教會你，你去問啊。

他不教你就掀桌子啊。樊噲鴻門宴不就這麼乾的嗎？

正確的事就干到底，不能因為困難就選擇錯誤的道路。你不文科生嗎？因為理科難就選文科，還有沒有古代文士逆流而上的風骨？

你本身又不喜歡文科，學文不是逃避是啥？

是，你有你的條件、你有你的考慮，你感覺你沒錯——這世上沒一個人認為自己有錯，包括罪犯。

本噴命不久矣。冒天下大不韙侮文推理，閣下需分清涇渭曲直！

——————噴神絕筆

轉理科，現在還不晚(18屆文科生告誡)

文科不是人學的

也考不到大學(主要是考不到好大學好專業)

又就不了業