怎樣自學才能提高景觀快題的水平?

01-06

本人大二專業園林，準備考研。最近報了一個快題班學習畫快題，但是始終感覺不得要領。老師上課講的很碎，我覺得缺少一條主線去帶著我們思考，所以請教大家學快題要自學一些什麼，看些什麼書。

謝 @辣耳朵邀

贊同快題怎麼說還是設計。學快題真當成快題來做，必定是捨本逐末的。

快題意味快速設計，一個關鍵詞是快速，一個關鍵詞是設計，自學快速設計不是不可，自學的前提是有較佳的判斷力，比如該往什麼方向學，該學什麼東西，如果一團漿糊，只怕未必能自學成才，畢竟這玩意兒還是有點章法的。

所以你的自學快題為可以從三個方面來解答你。

1.提高判斷能力，有效提升

2.提高設計速度，體現快速

3.理清設計思維，回歸設計

1.提高判斷能力，有效提升

提高判斷力，這個判斷力是多因子的，對於學習內容的判斷力，對於報考院校的側重點判斷，對於自身優勢的判斷，以及對我這個以及其它答友答案的判斷。

（1）對於學習內容的判斷力

看什麼資料，抄什麼圖決定了你未來的設計風格，盡量不要抄什麼高分快題，也不要抄什麼名校考研快題冊，那些圖就能看看錶現，其中也許不乏設計、表現不錯的案例，但是快題始終是快題，3－6小時的設計局限還是很大，宣傳作用多於實質，應該秉承做設計的態度去學習成熟的案例，二三流設計公司的案例也不要過多研究，畢竟你要對自己負責。

（2）對於報考院校的判斷力

不同學校對快題的判斷可能存在天差地別的價值觀，如果一根筋的去玩，運氣好碰上，運氣不好，完蛋。所以要研究透徹目標院校的內容，這個其實從真題可以看出端倪，研究真題是必備條件。當然，高分快題也許也會又些幫助，但並非精準，考試成績存在偶然性。

（3）對於自身優勢的判斷力

自己擅長什麼必須要看清楚，而缺少的內容，就是你需要努力的方向，可能對題目的理解力不是太強？可能手繪表達能力不是太好？大部分時候是解題思路的套路化，或者過度模式化，所以我們總是能看到大差不差的快題，沒什麼大問題，也沒啥出眾之處。

能夠看清楚努力的方向（學什麼），能夠看清楚前面面臨路途的困境（考哪裡），能夠結合自身情況作出應對（缺什麼），你的自學基礎就基本夯實了。

2.提高設計速度，體現快速

（1）提高繪圖速度

做快題好比高考作文，內容是一方面，字寫的太慢耶很吃虧，而且快題涉及的字種類繁多，平時功課做的不深，考試手忙腳亂。快題設計，城市公園設計，濱水開放空間設計，大字怎麼寫好看，都得平時積累練習。剖面圖的樹畫法、平面的表達形式，剖切符號、標準等等。好在這些東西有些個好的模版，有些個高分快題參考下，只要你勤奮，都能練到八九不離十。

（2）提高設計速度

高考作文和平時寫個小說還是很不一樣，限定的時間沒有討價還價的空間。設計速度慢了，沒有清楚的設計章法與技巧，也很吃虧。對於快題中常見類型的設計，如果做到了如指掌那最好，難在經驗不足，所以有一些實用的設計章法會幫助你快速確定方案，不管是結構還是形式，或者空間還是元素。章法積累很重要，這個可以通過相似案例的研究來總結經驗，這樣做效率也會很高。

所以腦子的快速＋手的快速，可以幫你達成快速的目標。

3.理清設計思維，回歸設計

把快題單純作為快速畫圖的思考絕對是錯誤的。說到底快題還是在設計，快速設計該注意什麼，其實和平常的設計別無二致，無非是更聚焦某些問題，對於模式化的設計手法接受度更高些。

而回歸設計的本意是在平時的練習中尋找規律，總結設計的思路與技巧。大部分人在做完一個設計後就扔之而去，除非日後遇到才會回想起曾經做過類似的，然後去找出來看看。而聰明的人往往擅長積累與復盤。復盤作為主動學習的方法，其效率會是被動學習的幾何倍！！！當你每每看到設計案例，每每參與一個設計實踐或課程設計時，其實都是在為你的快速設計夯實基礎，若然基礎不牢，速成設計固然會有成效，但是之於自身並非好事。

至此，我所說的三點，1.提高判斷能力，有效提升2.提高設計速度，體現快速3.理清設計思維，回歸設計。這三點主要說從思想上、方法上、路線上為題主做以解答。真正的學習，主要還是靠自己，具體點內容需要的話我隨後可以做些個展開闡釋。

希望對你有幫助。

不請自來~

上面的大佬們已經說得很棒啦，洒家就來補充一點，自學千萬不能陷入閉門造車的死循環。就拿快題練習來說，光自己埋頭畫，缺乏來自他人（比自己水平高些的比較好）評價與指正，有時候很難發現自己存在的不足，即使明白也可能對於如何改正、如何提升一籌莫展。

所以快關注大王景觀快題研究所（dawang_fastdesign）吧，更多免費評圖機會等你來拿~

哈哈哈哈哈哈哈，講真，這又是一篇用乾貨偽裝的guanggaotie......

初次評圖：某南林考生解02年南林真題實錄

一、題目：南林2002年真題（小公園設計）

某一濱江新城計劃在沿江市青少年活動中心前，城市規劃預留三角綠化用地，新建街頭小公園（面積約1公頃），考慮到小公園附近人流量較多，科技文化活動氣氛濃厚，沿江視野開闊，確定「地標」雕塑（基座4X7m）設在公園內，要求能與其他園林要素配合成為公園與街道主景。

小公園免費開放，對原地形（見基地現狀圖）允許合理利用與改造，儘可能利用原有樹木，園內可設少量服務性建築。

圖紙要求

總平圖：1:500；
小公園鳥瞰圖；
三到四個人視點效果圖（其中一個以植物造景為主）。
時間：6小時（南林以前的規矩）

二、題目分析

1.確定用地性質與綠地率：

A.這道題是個公園設計，面積差不多一公頃，周邊為街道，是個街旁小公園，綠地率應該在70%以上，85%以下。

B.此外周邊有電影院、工人文化宮、青少年科技中心等人流量很大的建築（題外話，大家考研回憶一下，一般什麼解放路、文化路，這些路不都是最市中心或是老城市中心的路名嗎，當然與解題無關），臨江，可以判斷這一片區是當地市民文化活動、青少年活動的一個集中地之一，所以在街旁小公園中，本公園硬質鋪地需要做多一些，所以綠地率應控制在70%-75%之間為宜。

一再強調一開始定綠地率的重要性，綠地率決定了你畫的設計像誰，明明是做廣場，結果你畫的卻像隔壁的王叔叔！

這個判斷出了偏差會掛的！

2.場地周邊分析：

A.題干表明，「考慮到小公園附近人流量較多，科技文化活動氣氛濃厚」，這兩面都是人流量巨大的公共建築，應該會需要適當的場地供人使用，同時也會有大量的人從這兩個面湧入場地之中；此外還應為青少年、看電影的人、市民活動留一些活動場地。

B.由題知「沿江面開闊」，那就是說靠江側需要「表示表示」，至少應該有一點的看江景的空間吧。

3.場地內部分析：

A.保留樹的的處理，三種常見方法：（1）大草地加幾棵保留樹，樹周圍加點背景、（2）作為硬質空間的核心、（3）作為硬質廣場空間的點景，當然也有其他的做法。不過記住：樹下的高程一定不可以變動，地形不能抬高，更不能挖地，否則都會弄死保留樹的。

B.雕塑的處理，應放在顯眼的位置，題干已說明：其不只是公園的主景還是道路主景，個人覺得放在道路交叉口比較合適，而場地最西角最高，因此此處最佳。

C.地形處理：場地為一坡地，西高東低，題干說「對原地形（見基地現狀圖）允許合理利用與改造」，所以是可以改造的，但是不太能大動（保證整體是坡地），而且等高線與場地邊緣的交點位置應盡量保證變化不大，否則會與周邊道路銜接不上。

因此：個人意見，此題不宜做大水面，因為地太斜了。（預告：近期將以北林03年真題詳細講解為什麼不能）

D.服務建築，隨便搞搞吧，但題目說了「可以」，那就得搞一點，給出題老師一個面子。

E.其他細節：需「退紅線」，保留人行道空間，因為道路中並沒有畫出人行道，所以在場地中需要留出。還有題目中說了有落葉喬木、常綠喬木，也應該有所區別（限於篇幅，本文不細說這個啦）。

三、評圖

（方案來自某同學）

存在的問題：

大的問題1（設計與功能）：空間做得太簡單，只是一個折線空間，不像是一個1公頃的公園，像1000平米的小遊園的空間形式。折線寬度近20米，故而設計者不停往折線裡面塞東西，然而仍舊於事無補。這個是這張快題整個快題失敗了的根本原因。
大的問題2（設計與功能）：三個邊界沒有處理好，需要預留一些觀江景的空間，電影院、文化宮什麼的，都沒有相應的回應，也沒有退紅線。
地形問題：地形等高線沒有畫，可以適當的多做幾組台階和坡道，整理出幾個大的平坦的空間。雖然這樣坡度也基本能滿足規範，但是場地是一個長坡始終不好，鋪裝易碎，走起來、停下來休息等都不太人性。
細節問題：保留樹處理可以在複雜一點，旁邊那條小路可以留出一些休憩的空間，不只是路。
繪圖表現的問題，不歸我管啦，我們只說設計。

謝謝這位匿名的同學，發圖求評請加QQ群587293715，華東、西南區院校優先（沒辦法，大王的勢力範圍輻射不了太遠）

四、參考方案（構思與設計）

寫在之前：提供圖的童鞋想做個現代一點的設計，畢竟題目說是「新城」，故而，大王也整一發「現代」、「潮酷」的設計，

告訴大家快題不只是「大餅」與「鍋鏟」！

高能預警，大批「大餅」與「鍋鏟」朝著我們湧來......

左手「鍋鏟」，右手「棍插半隻大餅」，就問你惡不噁心？

還有各種各樣的大餅，背著它們膩不膩？十年前大餅鍋鏟大軍可以所向披靡，近幾年也許還有一擊之力，但是今年明年，五年後這種破圖還能有一席之地嗎？

再看看用各種「大餅」糊弄出來的幾張「優秀作品」，大的趨勢是它們將不再「優秀」，甚至是滑向千篇一律的深淵之中：

這，圖，真，的，能，上，書，讓我靜靜......

好了，是時候換個口味了！

銀角大王最近痴迷於曲線，所以來一張曲線的圖吧！

圖面表達方式大家沒必要學，尤其是該畫雲線畫雲線，該塗點景樹塗點景樹，本王家貧，沒那麼多筆來塗色，又有做種植設計留下的毛病，一棵棵種說出來都是淚......

接下來，大王來講解講解這張圖是怎麼形成的：

1.場地分析（見上文）

2.根據場地分析安排功能與空間（下圖）：

A.④處高地，作為放置主雕塑的景觀廣場，既可以遠眺江面，也能被全園看到，更能被臨江幹道的車流看到，無愧此題主雕塑的最佳選址。

B.②處高地，北臨江面，正好可以作為望江的瞭望空間，可以放一些服務建築，服務觀江景的人群，也算給出題人面子了。

C.①處保留樹的場地，整合地形（整理地形的方法近期分享，關注「大王景觀快題研究所」，第一時間看到哦~），成為一個將保留樹作為觀賞對象的廣場空間。

D.③處臨江界面，隨意穿插一些小的活動場地，豐富這個帶狀空間。

E.⑥處臨街面，針對各個建築、轉角處等，增加青少年活動、文化活動的空間。

F.剩餘場地以綠地為主，中間可設一個邏輯上的「分水嶺」，其以南，⑦處以零星、破碎的綠地為主，符合沿街面人流量大，需要更多硬質空間的現狀；⑤處以大的整塊綠地為主，濱江面綠地多，適合散步休閑等活動。

3.景觀結構組織與交通組織：

A.主雕塑廣場可以與綠地形成一個邏輯上的虛軸，在這個軸線上放大草坪、微地形進行造景。

B.三角形的頂端有大量人群希望直接穿過，所以需安排方便直接穿行的通道。

C.合理聯繫南北空間。

4.最後補一張豎向設計的圖，以便大家看得清本設計的等高線、標高控制（排水坡後來懶得搞啦，見諒）

這麼詳實的評講解析也是沒誰了......

摸著你的良心說大王良心不良心？

感覺身體被掏空

最後，大王有話說：

隨機挑選想要評講的圖，拒絕道德綁架強扣帽，一切全憑大王喜好
評講分析的內容會以推送的形式分享給所有的小夥伴，原圖作者匿名，特殊要求私聊
有什麼感興趣的主題，也可以私信，大王會酌情是否推出相應專題分析
老規矩，你懂的，加QQ群587293715，想問的問題以及想評的圖盡量用QQ發送，公眾號消息處理比較滯後，沒能及時回復到的小可愛不要見氣

暑期景觀快題班最應該掌握的核心問題:

景觀快題設計的基礎理論知識論文︱基於羅曼·布希場地設計語言思想的景觀設計策略

常用規範規範|景觀設計要掌握的數據,

額...還有設（This）計（is）方（tao）法（lu）學習|景觀快題構思過程。

前者為為學習快題設計奠定了基礎，而作為必殺技能的景觀快題設計方法的錘鍊，則是天賦！（嗯？是誰在放P），但這的確是快題學習開竅的關鍵。

當然，如果還沒有開始暑假班的同學，

應該知道如何看圖案例｜用一種說人話的方式看案例與抄圖。經驗|潛力股同學的抄圖方法？

掌握快題設計方法以及所謂的天賦或者說領悟程度成為高分快題劃分檔次的分水嶺，這決定著快題設計的水平。因此好好把握前期升級關鍵時期，後期才能升級，成為MVP！

快題設計必殺流程總結：

Step1：基地分析

Step2：功能分區

Step3：確定景觀結構

Step4：空間營造

Step5：細節設計

Step1：基地分析

每一套題目大致有幾部分組成：

一、基地情況：附圖為xxx，位於南/北方城市，場地北，南，西，東分別是....,為xx人群服務，基地內部地形、地勢....，水位...,有保留古樹。建築...

二、設計要求：1、2、....風格統一，協調性與整體性，具有生態、xx功能，xx類型空間，使用人群...

三、設計成果：xx設計總平面圖、比例，鳥瞰圖，各種分析圖，剖/立面圖

四、圖紙要求、附圖（這很重要）

...

需要做的就是，仔細讀取快題設計任務書中的文字信息，balabala...一般情況下文字信息"一般"的多，也會有長的情況。一句話能分析出一個考點信息，當然考點有顯性考點和隱形考點，其中再剝離出核心考點，針對性解決題目的主要矛盾。顯性考點睜眼看就行，隱性考點則需要用腦子思考，（屁股是不管用的...別套圖）還有處理考點的前提是定位，時刻明確設計目的。

基地周圍環境與內部條件的分析是對快題題目的深度解譯，揣摩出題人思維，相對應的採用平時快題練習的慣用處理手法，也不用過於緊張和興奮...

1.1常見基地外環境類型

商業區（商業步行街，藝術產業園，電影院，博物館，展覽館，辦公樓等等）；居住區；公園綠地：行政中心；山地；地鐵公交站；濱江、河、湖、海；工業區、汽修街、城牆等。

1.1.1可借鑒的處理手法：

a.商業區：

人流量最大的區域，具有同時段群聚性，集散，通行以及短暫休憩為主要功能需求。

快題設計時，可使用「線性開敞空間」，整體性帶狀設計，使其在滿足功能集散，通行，同時...同時...同時，提供大量的臨街休憩空間。當然，休憩空間的位置設置需考慮人性化設計：盡端傾向、依託的安全感.....以及邊界空間的豐富性。

特點：開放休憩觀賞娛樂集散功能齊全

再舉個栗子：

圖片源自湖南現代廣告產業園-高新區工業園景觀規劃設計方案

b.居住區、c.城市綠地與山地、d.....

1.2基地內部條件分析

1.周邊環境（用地性質，文化體現）

2.入口選擇（能否開入口，主次入口）

3.保留樹木（如何利用）

4.保留建築（如何利用）

5.現狀水體（水位高差，能否引用）

6.場地高差（內高差，外高差）

7.停車設計（停車位，停車場，生態停車場）

8.豎向設計（放坡，台階，台地）

9.種植設計

10.建築位置選擇

1.2.1可借鑒的處理手法：

遵循保護，強調，美化，改造的原則，具體不一一展開。結合自身針對性積累處理方式。

Step2：功能分區

根據文字+附圖，場地基本條件，包括周圍環境，基地內現狀，交通流線等，全面的基地分析後，基地處理方式和手段逐漸清晰。設計前，對園區規劃與設計，也是快題方案構思的雛形。在進行功能分區時，要學會畫泡泡圖，並對基地的定位與功能進行準確的把控，了解常見的分區類型，設置滿足周圍不同人群活動需求的景觀空間，一般而言，所劃分的活動空間具有功能的豐富性和空間開合變化的多樣性。

熟悉城市公園的常見分區類型有：入口廣場區、中心活動廣場區、水上活動區、安靜休息區、叢林體驗區、休閑健身區、兒童遊戲區、觀賞漫步區等等。

舉個例子：

圖片源自《概念到形式》

某公園總平面圖

圖片源自知乎

Step3：確定景觀結構

接下來需要將園中各個活動區域聯繫起來，需要對整塊基地進行合理的布局，即確定景觀結構。如何將散落在園中的各個活動區域連接成體系？則需要結合場地條件來確定整個基地的景觀骨架，即各個節點的在整個場地的空間分布、主次軸線、主次園路、交通流線以及入口等級的定位等等。對於景觀結構定義，不那麼準確的來說，是整個園區相對較大的構成要素，如園區園路、空間軸線、地形島嶼、水系等。

規劃景觀結構需要從整體出發，考慮節點在場地內的平衡，同時考慮和周圍環境的呼應。以主次分明，虛實對比為原則進行景觀軸線的確立；對於各個景觀節點在設計時要有大小主次的對比，把握畫面的均衡統一；而作為園中通行的主要園路的設計，如奧姆斯特德所倡導公園設計原則，要以主園路貫穿全園，到達各個功能區域，形成環狀道路系統，次級園路連接各個節點，平衡主場地交通，與主園路一起呈環狀道路體系。

圖片源自淄博高新區植物園景觀規劃設計方案

Step4：空間營造

「空間」並非是風格，而景觀所要設計的本身就是空間，空間營造決定了整個方案的成敗以設計思維的高度，也是衡量方案的趣味程度的標準。設計思維需要從平面設計到空間設計的轉變。

按空間的封閉程度：

將常見的空間劃分形式分為：開敞空間、半開敞空間、私密空間，具體營造空間的辦法可以從平面和立面的角度進行思考。當然，空間開敞程度需要結合周圍環境，功能需求等進行設計。如何處理好這三者之間的相互關係與分配比例需要根據基地的定位與需求進行合理的安排。在大的空間劃分確立之後，需要以此為根據進行下一步的設計，在每一個大範圍的空間劃分中其空間的細化設計也是尤為重要的。總之，空間營造需要合理的開合對比關係，不同性質的空間之間把握節奏相互滲透。

按構成形式分：

點狀景觀：點景是相對於整個環境而言的，其特點是景觀空間的尺度較小且主體元素突出易被人感知與把握。一般包括住宅的小花園、街頭小綠地、小品、雕塑、十字路口、各種特色出入口。

線狀景觀：主要包括城市交通幹道，步行街道及沿水岸的濱水休閑綠地。

面狀景觀：主要指尺度較大，空間形態較豐富的景觀類型。從城市公園、廣場到部分城區，甚至整個城市都可作為一個整體面狀景觀進行綜合設計。

按活動性質分：

休閑空間：是指供大家休息、放鬆的環境空間，如公園、居住區廣場、遊樂場、步行街等。

功能空間：是指據有不同的使用功能的公共場所，如交通廣場、紀念性廣場、高速公路等。

按人際關係分：

公共性空間：一般指尺度較大，開放性強，人們可以自由出入，周邊有較完善的服務設施的空間，人們可以在其中進行各種休閑和娛樂活動，因此又被形象地稱為"城市的客廳"。

半公共性空間：有空間領域感，對空間的使用有一定的限定。

半私密性空間：領域感更強，尺度相對較小，圍合感較強，人在其中對空間有一定的控制和支配能力。如門前開敞式花園、宅間空地、安靜的小亭等地方。

私密性空間：是四種空間中個體領域感最強，對外開放性最小的空間，一般多是圍合感強尺度小的空間，有時又是專門為特定人群服務的空間環境，如住宅庭院、公園裡偏僻幽深的小亭等。

空間營造也稱「場所設計」，不同開合與大小的空間對應著服務不同需求的人群：

開敞空間的活動空間相對開敞空間而言視野較為封閉，活動類型較為單一，所服務的人群較少；私密空間則更為單一，所服務的人群針對性較強，外界干擾少。空間營造可以理解為所營造的活動場地是為一個人，幾個人還是一群人的設計。在進行設計時，還應考慮人性化設計，結合人體感受，如盡端傾向、依託的安全感、坡度效應等進行設置座椅，亭廊，花架、設置坡道等。

Step5：細節設計

空間營造控制整個景觀空間格局，而細節設計則是支撐整個圖面的關鍵要素，是空間營造的深化。在植物圍合，豎向設計以及幾點深化方面，都涉及著空間的啟程轉和變化。因而，快題任務書考點解決後，空間營造也需要加以重視空間的細節設計。深度細化圖面表達，避免空空圖面。

個人認為避免圖面「空」主要從功能角度出發，進而體現在景觀設計要素，包含植物，構築物，鋪裝，豎向...而非單純的堆砌，造成畫面上的「滿檔」。可參考學習理論：《風景園林設計要素》作者：(美)諾曼K.布思；《園林景觀設計：從概念到形式》作者：（美）格蘭特·W.里德（Grant W.Reid）

圖面完整，總平的表達和方案細節有了之後，一張快題就已經貌似很「厲害」了，再對一次考點！

怎麼這麼多字...

看了都快吐了..就差點罵娘了。

本文來源 | 公眾號：景觀生（ID：collegebox） | 風景園林考研助考

這是一個感情色彩非常濃厚的訂閱號

http://weixin.qq.com/r/R0xyam7EsjPNrSoJ9xlV (二維碼自動識別)

謝謝@法式小五花邀請。

我看了題主是大二，年級首先較低，而且專業是園林。據我所知，大部分院校的園林是十分偏重植物教學的，但裡面不乏希望未來走設計方向的同學。

個人覺得，大二就學快題太早了。因為快題是一個十分綜合，且能力要求較多的一種考查方式。加上本來對於學校課程體系的某些偏重，基本的設計邏輯和設計理論沒有建立，加上基本功可能也不過硬，想不出，也畫不出，這是大二學生常常的問題。（我這裡也有少數的大二學生來報，很多都被我婉拒了，轉向了基礎訓練加強班。）

以上這是自身的問題，那麼老師講解的時候也需要多方面的能力。老師的講解的時候至少不能缺失或者偏頗。有的偏重表達和畫法，而有的偏重思維和解題，有的偏重實際。。。。。在我看來，都不可少，得針對不同的學子，讓學子在學習的過程中都有收穫，而講解就應該綜合，全面。

我在另一個回答里提到了如何做方案，如何提速。

所以，快題學習是一個比起慢題更高級的一種形式，對四年制來說，大二至大三上都應該多把精力放在基本功訓練和做慢題做好上。準確的透視，清楚地規範理解，清晰地分析場地，洗鍊簡潔的空間處理手法，有藝術性有節奏的空間營建，有美感有衝擊力的表達等等。

推薦書目的話，大二可以看看以下的書籍

建築思維的草圖表達

景觀設計與表達--透視繪畫技法

建築：形式空間與秩序

外部空間設計

街道的美學

交往與空間

最簡單是臨摹

不是沒頭腦只臨摹，每次都要看到不足

網上很多公開課可多看

反正對於這種畫畫技巧類的除了不能脫離現實寫照，最重要的就是多練習了

個人意見共勉

瀉藥

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且從大的方向上來說

1 加強園林設計專業知識

拿到任務書後首先注意觀察分析，結合地形條件、水文條件、當地文化等等進行綜合分析，先從大的範圍進行規劃，例如道路規劃該怎麼規劃，功能分區怎麼分區才合理，然後進行初步設計方案，逐步細化。多看一些好的案例，多積累然後創新。

2 手繪的功夫一定要加強。

熟練的線條和漂亮的色彩肯定能讓你的作品加分，那麼這就要靠平時的練習了，多臨摹手繪作品，要可以默畫出來，這是一個素材積累的過程，當把平面圖轉換為效果圖的時候就不會無從下筆。還可以多臨摹一些快題作品，重要的是多練習，多練習，多練習。不少人面對自己設計的平面圖總是很難畫出效果圖來，就是因為素材積累太少，可以上網搜索一些圖片來臨摹改進。

快題，就是表現你的設計思維，好的設計方案+漂亮的手繪效果，兩者相輔相成。

畫完快題，一定要找老師給你評圖，很重要。

還有你考研是報考哪所學校呢？不同的學校要求和偏好可能會不同，看的書也會不同。多了解你的報考學校對你也會很有幫助的

以上拙見，希望對你有幫助。

1、用應試的戰略準備，針對性的做題。跟高考模擬考試類似。

2、最重要的，你所說的思考，多看看景觀設計案例，自己試著分析一下有什麼優劣勢。

東大；南林、北林的快題拿過來，臨摹，臨摹，臨摹