申請美國文科碩士，套磁真的沒有用嗎？

為什麼很多人都說理工科才需要套磁，文科套磁也白搭？套磁在文科的申請中真的一點用都沒有嗎？造成這種情況的原因是什麼？

謝邀。有人說，文科套磁沒有意義，因為文科沒有老闆制，錄取決定權屬於集體（錄取委員會通常由院長或主任提名的四至七名教授組成，這些人一般都有招生錄取工作經歷），傳說中的一封信就套到老闆，然後拿Offer，這種情況對文科生而言簡直就是看電影，而且是科幻片。這樣的說法屬實嗎？
整體來看，套磁的重要性，確實正在隨著申請人數的激增而弱化。為了避免教授在錄取過程中任人唯親，影響整體生源質量，錄取委員會的權力逐步加大，教授的權力越來越小。尤其在MS申請上，為了保證錄取公平性，很多教授會讓套磁的學生先去通過錄取委員會這一關。
所以以上說法是有一定道理的。總的來說與理工科相比，文科學生的套磁投入多，回報少，所以除非有自己的特殊情況，文科學生要盡量在精力分配上有自己的調整。

但這不是在說套磁無用，畢竟只要方向正確，任何事情都不是沒意義的，只有意義的大小之分。既然文科套磁還存在，就必然有其適合的空間，關鍵是要從定位階段去看是否應該套磁，或者怎樣套磁。一旦有套磁的必要，套磁的質量就非常重要，重精不重多，好鋼要用在刀刃上。
對於文科的博士申請而言，套磁就是必須的。
如果把申請過程比作一部機器，套磁就像潤滑劑。這個領域裡，老闆是有很大決定權的，而且由於屏蔽了一部分MS的套磁，PhD套磁的重要性在某些時候的作用會更加凸顯。對需要高情商的文科PhD申請者來說，套磁更是展現自己溝通能力、性格成熟度等素質的重要平台。對於有些專業，比如申請東亞研究這個專業，教授研究的領域分得很細，研究唐詩的不研究宋詞，紮根中國的不管日本，套磁也就更加重要，甚至可以說關乎申請的成敗。
從層次上說，套磁可以分為基礎信息套磁和教授套磁。一些和自己申請相關的基礎信息，比如要求獎學金、當年錄取人數等等信息就需要和院系及小米套。
我曾經有個學生，由於家庭原因，必須要求有獎學金，而且他申請的還是TESOL這個項目。我們知道，一般這種專業的MS項目很難給獎學金，即使有，也很難給全獎。因為很多學校就沒有給獎學金的先例。這種情形不通過套磁絕對是不行的。套磁前期，我們向該專業的TOP100內的一大部分學校都發了套磁信，逐一詢問，鎖定了10個有獎學金提供的學校。現在回想起來，這真的是一項艱苦卓絕的工作，基本屬於重體力勞動的工作範疇，不過努力都是有回報的，最終她去了紐約的一所學校，並順利拿到了全獎。所以說文科套磁是個技術活兒也是個辛苦活兒。

現在的申請人，絕大多數人的套磁工作做得不夠細緻，或者說有漏洞。下面簡單介紹一下套磁步驟。
首先，我們要篩選確定適合的套磁對目標。我們能夠僅僅對教授說，我對你的研究方向感興趣？答案肯定是否定的。因為所有申請者都會這麼說，教授也非常清楚，你是在敷衍他，看不到你的誠意。想讓老外看到你的誠意，必須要了解清楚他的實際情況。所謂知己知彼，百戰不殆。這就需要付出很大的精力，看看教授最近發表的文章，最近參加的科研項目。然後自己看看有什麼想法，或者好的思路，也看看對方跟自己的研究積累有哪些交叉或者互補。哪怕你有疑問，能夠提出有建設性的問題，也能說明你有誠意。
教授還有另一個名字「Boss」，人家招你是需要你去幹活兒的，和找工作一樣。所以套磁過程中學術是永遠的核心，要從教授發表的論文、個人介紹里去分析教授要什麼，然後看自己能給什麼，接下來告訴他你有他要的東西，這才是關鍵。當然，針對不同的教授，溝通方式也要有所不同，有些可以直接就教授正在進行的課題中的某個問題進行專門討論，有些可以提出一些新的延伸方向，提出創新的idea。總之，就是能夠吸引教授，讓教授有興趣，同時展現你的能力和水平。
接下來你可能還會遇到這樣一個問題：因為教授很有可能收到成百上千的套磁信，你怎麼保證就一定打開你的套磁信呢？有可能人家看到你的郵件的標題，直接就刪到垃圾郵箱了。所以，郵件的標題如何去設計也非常重要。
另外，這個時候教授也有可能不回復，不回復的原因也會有多種，比如正在出差，或者對你不感興趣，或者今年不招人等等。那麼可能需要我們再次聯繫導師。如果導師還不回復，那就要考慮是否要換個目標，當然，這需要視具體情況而定。
如果直接聯繫教授始終得不到回復，或者效果不佳，也可以考慮級別較低的比如助教，甚至在讀博士生。如果能夠跟他們取得聯繫，建立了很好的關係，通過他們給的建議或者幫助你推薦適合的導師，成功率也會大大提升。

總之，套磁是一個動態的過程，需要針對實際情況靈活調整策略。

在套磁時要常常換位思考。有些不妥的溝通方式會讓人家很難堪。另外對想通過套磁表忠心的同學說，光說自己想要機會，做夢都想去，為什麼之前不認真看看對方的Paper？對相關導師最近的研究是否了解？看過之後有沒有一定的思路、提議或者問題？是否能夠結合自己的優勢和教授交流？想想自己究竟做了什麼工作才能讓對方信任你？想不出合理的理由就不要輕易發了。

套磁是最考驗情商的一個過程。雖說學術上的交流是主要內容，但感情上的溝通也是衡量交際能力的重要標尺。比如我曾經指導一個學生，在感恩節、聖誕節等這些節日，總能夠向教授送上一份簡短真摯的問候，中秋、春節寫套磁信時也不忘寫上一兩句風俗介紹，從教授的回信中可以看出他是很接受這種方式的，回信的語氣也透出輕鬆溫馨。套磁在北京話中就是套近乎、搞好關係的意思，不僅是教授，能有誰不希望和一個高情商、情感細膩真摯的人一起相處和工作呢？

謝邀 @ze jia

1. 在碩士申請的審核過程中，某個特定的教授一般沒有太大的話語權，

2. 因為碩士生一般人數比較多，教授們一般也不會對某個特別的學生會感興趣

3. 理工科有實驗室和具體項目，某些符合背景的學生是潛在的勞動力，所以教授們會有興趣
4. 最後這個分學校，我曾經幫一個北大國關的學生套磁Yale的一個教授，得到的回複比較正面

取決於你套什麼樣的教授，以及用什麼方式套，郵件？電話？面談？

不同的方式效果不一樣。說文科陶瓷沒用也比較絕對，但試試探探方向總比不試好。