在南師附中樹人學校讀書是怎樣的體驗？
看到記憶中的紅樓的時候，還是沒有忍住寫字的衝動，索性就寫下來吧。
嗯，我是3+3，那種全班30人只有6個女生，一大半競賽保送生的班級，以至於畢業後我無數次向人提起樹人，說我小學冬令營踩線拿了二等獎、沒學過信競、唯一的理科特長是圓周率背得賊長時，對方總是一副老天走眼的表情。
當然，也不完全是這樣的。聰明的本質在於敏感，對數字、對文字、對音樂、對事物通用規律的敏感，所以他們討論高維空間；研究不同語言的構詞法；翹了午覺偷跑到琴房彈野蜂飛舞；在最冷的冬天跑到結冰的未名湖旁，用一整個下午探討水的哲學。我回想起這些時，總感到時空的錯亂，似乎彼時才是在大學。
但我一直認為人是Quotient守恆的，簡單來說，就是聰明的人大多精神幼稚，而且這種幼稚是群體性的。初中的孩子大多精力旺盛，放學後喜歡賴著不走，但值日生需要拖地，拖完地要等地干，其間閑雜人等或者在教室外的桌子上坐在晃蕩腿，或者像我一樣，和五六個閑人一起出去轉悠。轉悠總需要做點事情才顯得有儀式性，一來二去，我們發現了一件頂有意思的事——買包子。食堂五點的時候會供應晚餐，但在最角落的窗口，四點五十齣頭就會開始賣包子。只賣菜包和肉包，價格一樣，童叟無欺。
買包子就是買包子，但不全是買包子。比如買包子的時候會和大叔聊天，大叔會笑眯眯地說，你們今天又來買包子了。比如哪天換了一個阿姨賣包子，阿姨會警告我們，微波爐只能熱包子，不能熱石頭，熱了石頭就會壞掉。比如大家買好包子之後，一定要繞著湖邊走邊吃，走到對岸小長椅的時候，大家都不坐椅子，反而搶著要坐「望夫石」。比如在小樹林里碰到了小屁孩，要認真地陪他玩捉迷藏，玩到他喊「我叫我爸爸來打你」也不罷休。比如紫藤花開的放肆的日子裡，會穿過長廊溜到隔壁附中的校園裡，小心而又虔誠地看幾眼院士牆。
後來一起買包子的人都來了附中，附中畢業後又各奔各的東西。附中放學後大家都急著回家，上晚自習的喜歡去吃校門口，因為校門口有米羅韓味館手抓餅和飯卷爺爺，而食堂只是個食堂。可是在樹人，所有人只能晃蕩著腿等地干，所有戴著紅領巾的小朋友只能吃食堂。
我一直覺得，在樹人的三年，是我目前人生中最簡單、快樂的三年，也是最幸運的三年。我們如此乖張搗蛋，卻一次次得到寬恕。因為遇到了無數善良的老師，他們願意聽我們的聲音、讀我們的文字，願意教導而非數落我們，願意給我們棒棒糖而不是一百分，願意耐心地等所有人長大。校歌所唱的「秉南雍風教，師承遠重」，不過如此。
每次想到樹人，想到三班，想到季老師，都心懷感激，心懷愧疚。祝大家好，願大家自強不息。
本人07屆，那時叫南京樹人國際學校，現在改公辦了，不造是不是還叫這名。那時候校址在察哈爾路，裡面和南師附中連在一起的，共用食堂、圖書館、體育館等各種設施。學校學生整體素質真的很高，讀了這麼多年的書還是覺得樹人的同學最聊得來，最好的朋友都是在那個階段認識的。畢業已經八年了，每當回想起來都是特別美好的回憶。據我所知，樹人的體育課是南京中學裡比較多的，一周三節，每周還有一次體育活動課。所以初中階段我的身體素質不錯，很少感冒（到了坑爹的高中就呵呵了）。學校還會開設年級選修課，我當時選的是電影欣賞，老師上課深入淺出很有意思。上學多坐66路，丁山賓館下。畢業後沒怎麼回去，所以年初回母校，同樣坐著66路，聽到「丁山賓館到了」的時候真是眼淚流下來。最後放幾張圖，是年初拍的，附中越來越有錢了，體育館各種豪華，可惜樹人已經搬走了。
那個時候，校名還是樹人國際同學不是學霸就是大佬，當然，也有很多逗比。課間的樹人，男生們渾身精力無法發泄，我記得有人找到個毛絨小熊，教室的空調就成了籃筐，名曰「丟小熊」。有時放學或考試周的間隙，逗比們四人一組，躲在無人的教室打起撲克。同樣的人，也可以在深夜和你聊1984，是我遇見過最多才多藝的一批人。超喜歡在裡面的老師也都非常nice，至今仍記得季老師給我們買的燒餅的味道，感謝她的包容，也希望她儘快好起來。回不去當初啊，如今吃的美食多了，仍思念當年從後門口吊進來的麻辣燙
是我體驗過的最自由 最開放 最快樂 最和諧 最輕鬆的 學校氛圍非常難得，比南師附中的死要逼格校風讓人享受得多。
——To the very best of times
作為一名2010級2013屆的老學長現在回過頭來看看這個問題真是百感交集啊！早在註冊知乎的第一天答主就關注了這個問題，但一直騰不出時間去好好寫一寫，寒假終於有時間略微闡述一下答主在那裡所度過的最為美好的一段青春吧！不為別的，只為向大家分享一下我那段青春歲月吧！
時光還是要回到2010年二三月份，那時答主六年級下學期剛剛開學，答主所在的小學並非是南京市最出名的拉力琅之類的小學，但是學校風氣比較好高騖遠，給我們這些所謂的「尖子生」定的目標都是南外，（最後全校也只有1個考上了南外，QAQ）可答主的父母經過深思熟慮還是給當時已經在南京市頗負盛名的樹人投了材料。（PS一下，那時的樹人全稱還是「南京樹人國際學校」，並非現在改為公辦的「南京師範大學附屬中學樹人學校」這個幾乎所有老「樹人」人都會認為不倫不類的名字。）當時我們那一屆分三個層次教學，最好的叫「3+3」，其次為實驗班，再次為普通班。兩個「3+3」班裡的同學可以直升南師附中，也是所有樹人的同學乃至全南京市稍微有點追求的初中生幾乎都夢寐以求的高中。這是因為樹人其實可以看做是南師附中的「初中部」，所以這個班裡的學生即使中考差點分，貌似都可以進南師附中的。很顯然，答主不屬於這兩個班，其實答主一直很慶幸沒進那個班，或許那時的我還無法承受來自幾乎可以說是南京市做優秀的一群初中生的競爭壓力吧。
2010年5月9日，那一天我至今都沒忘記，我媽接到了樹人招生辦老師的電話，願意和我簽約進實驗班！我還記得我當時真的激動得跳了起來，可以說我從未那麼興奮過，甚至知道我被南師附中錄取的那一刻或者收到某985大學的錄取通知書的那一刻我也似乎都沒那時那麼激動得忘乎所以。或許真的可以這麼說，如果那一天沒有那一個電話，我對之後的那兩個時刻還能否實現感到懷疑，那個電話可以說開啟了我最美好的中學時代！
之後的事變得是那麼夢幻又現實。如果讓我用一句話概括樹人的三年生活，我想借用@防盜窗外一片綠 的回答「自由開放快樂和諧，它不像南師附中那樣人人莫名的自視清高死要逼格而讓人壓抑的氛圍（當然答主並沒有黑附中的意思，我也在附中念的高中，答主在在南師附中讀書是一種怎樣的體驗？ - 高中 - 知乎中某個匿名回答中也有所提及，具體是哪一個，為了self-protection還是不說了）」。
學習：由於答主在實驗班，總體感覺學習壓力不大，初三另當別論。初一初二作業都不是很多，每天22：00前基本就睡了。印象比較深刻的是樹人老師自編的一套《導學手冊》，每學期有語數外三本，後來語文幾乎沒有班在用，初二時就不再印了。數學倒是一直用到了初三，老師上課幾乎不用課本，都在用導學手冊，上面有例題啊、課堂練習、課後鞏固啊、拔高題之類的，現在還記得每天都被那本厚厚的承重的數學導學手冊支配的恐懼，每天都要做啊！英語導學手冊上面只有配套一課一練的習題，都是老師分工自編的，反正也找不到答案，只能等老師批閱或報答案，至今還能想起那時我們班喜歡吐槽我們班主任（也是我們英語老師）所編的那部分作業題的各種錯誤！考試的話也是要排名的，說起考試，印象比較深刻的是初一初二的數學單元考試以及幾次期末考試。每次數學單元考都變態難，還有20分的附加題，期末考試還考過對數、等比數列求和公式推導、基本不等式這些高中數學知識，當時我才是十二三歲的萌萌的寶寶啊，看到90不到的分數內心很崩潰啊！！！當然到了初三學習壓力會增大許多，但相比其他初中，據我了解還是輕鬆了不少。至少我們那時整個初三沒有多補過一節課！沒有少放過一天假！這不得不說是南師附中素質教育精神的傳承，這一點是極好的，現在的情況就不得而知了。但不管怎麼說，我初中三年確實體會到了聽講的樂趣，課前根本不必預習上課都能聽懂老師講的內容（物理除外，這是後話），這種探索式的學習確實很充實快樂，然而到了高中，我發現我體會到的更多的是提前自學課後刷題的快樂，當然這樣或許累了一點但我發現南師附中老師的教學方式使我對大學的學習方式更容易適應。
老師：樹人的老師絕大部分都是極其負責並且水平也是很高的。比如我的語文可以算是南京市中學語文屆「泰斗級」的人物，他接手教我們的時候已經是66歲的高齡，但卻一直堅守到送走我們下一屆（2015）的學生，也就是說古稀之年仍然奮鬥在教學一線。有關他的故事可以重新開篇再說，他確實以他獨有的儒者的氣息感化了我們三年，全年16個班他只教我們一個班，這也算是我的一種幸運了吧！數學就更不用多說了，老師基本都可以帶帶初中數學競賽的，從出題水平之高、考題之難就可以看出來了，嗚嗚。。。英語總的來說絕對可以，像我們班主任兼英語老師，在上牛津課本的同時讓我們篇篇背誦新概念2，初一課前放《愛麗絲夢遊仙境》電影（當時還只有1）以及奧巴馬就職演講（時光真的好快啊，特朗普現在都登基了），這種英語情景的熏陶確實重要。物理嘛，總體師資過硬，然而答主遇到了某位「牛逼轟天」的老師，許多學生（包括之後的學弟學妹）對他的反應比較呵呵，所以大家懂得。不知道這位「特級」玩不玩知乎，答主還是不繼續在這個問題上深究下去了，畢竟這位「特級」現在在全國範圍內據說很火。化學老師初三才接觸，但也不知道為什麼給我的感覺好多化學老師喜歡開小課QAQ。地理，這個絕對要說，整個樹人的地理組給我的感覺絕對在全國可以說是一流，不對是頂尖模範組，地理組老師的姿勢水平那是相當高啊，答主當時放棄了周末物理類選修課而投奔地理類的！當時還為這個和我媽吵了一架！聽樹人老師上地理課絕對是一種享受啊，那些博學的老師、那些生動的趣味知識、那些精美的課件、那些地理競賽活動，至今忘卻不了。歷史政治也是樹人的特色，我們那時初一初二開卷，這在當時南京市初中裡面算是比較罕見的了，我只記得初一初二歷史政治課上答主基本就沒怎麼聽過，除非老師放一些紀錄片視頻啥的才會打起精神看看，直到初三才開始認真學這兩門課的，結果中考歷史政治貌似一個56一個58（滿分都是60），可見這些老師教學水平很高啊！生物老師讓我感動至今，那時小中考複習階段（南京這邊生物地理初二就考掉了，計入中考總分），我們突然獲悉生物老師得了癌症病倒了，可他依然在做完手術後在博客上為他三個班的孩子解答生物題目或者疑惑（那時候貌似還沒微信？），並且在考後全網第一時間發布了小中考答案，真的很難想像一個剛做完癌症手術的病人坐在病床上耐心地為他的學生在博客上碼字解答生物學疑惑的場景，真的很令人動容，這就是樹人老師的優秀代表哇！
活動：講起活動答主首先想到的就是我們當時初一初二每周末上午的學科活動（講座）+興趣選修課，除非遇上節假日或者重大考試，這個周六上午的慣例絕不會被取消。兩個年級因為都在察哈爾路校區，所以借用一個上午的附中的學生劇場就可以使兩個年級的活動交錯開來舉行，並不衝突。選修課種類絕對豐富，每學期初會下發一張表格讓你去填你的幾個興趣選修課志願，然後學校統一安排調度盡量滿足你的第一第二志願，比如答主初一下就選了幾何畫板，一直用到高中，就連現在上大學的我有時因為對mathematica不太熟，還是喜歡用幾何畫板畫一下某些函數圖像，受用至今啊！選修課結束之後一般會是學科活動或講座，邀請一些高校大牛給我們這些初中生開開眼界科普科普，有的講座質量很高，比如有一次就請了我們自己學校的生物組老師給我們科普了一下男女生青春期的性知識QAQ，當然是唯一一次男女生分報告廳聆聽的，而且保證各班帶隊老師的性別和其帶的學生性別也是統一的，哈哈哈！還有印象很深的就是運動會了，初一初二那兩年在五台山體育場，我們初三那年借用了附中剛建好的北操場開的，各班的入場儀式都很創新出彩吧，畢竟都是幾個星期的排練汗水和大傢伙凝聚力的見證吧！其他的就是英語節啊，合唱節啊，義賣啊，元旦聯歡（煮餃子？）啊種種，確實樹人給我們提供了各種展示自我的平台吧，這一點確實是附中精神的一種很好的傳承吧！
食堂：這個還是要吐糟的！「聞名遠揚」的「未名湖大飯店」（當時樹人和附中共用一個食堂）里飯菜味道的確不咋地不咋地不咋地！！！我從初一吃到初二，（初三在鍾阜路校區吃了一年盒飯，伙食條件略有改善吧）再從高一吃到高二（高三我就由於擔心食堂伙食實在會影響我的高考複習心情並且害怕食堂伙食無法給我大腦提供足夠「動力」便毅然決然地走上「後門大法」這條不歸之路了，換言之，我高三嫌食堂伙食太爛就幾乎沒再怎麼去吃過），到我高考前在學校最後一段餐，我發現菜品貌似只減不增，而價格只增不減，What the f**k! 初中在樹人念書的時候，我同學常常有把校服上膠水黏上去的「樹人」兩個字撕掉，故作老成並且大搖大擺地出附中後門觀光美食一條街。還有的人去逛「黑市」（其實就是前面有答主提到的馬路對面的那家漢堡炸雞店），每天中午老闆娘都會提著一個裝滿漢堡啊炸雞啥的籃子穿過馬路隔著欄杆在一個校園較為隱蔽處和我們做生意哈哈哈！有時候我們下課早了一點，老闆娘還沒來，你就會看到這樣一幅場景：一群飢腸轆轆的男孩子雙手扒著欄杆，用著「餓狼」般目光眺望馬路對面，嘶聲喊道：「老闆娘，我要脆雞漢堡加大瓶可樂！」哈哈哈，當然以上兩種企圖改善伙食的行為都是嚴重違背學工處主任的命令滴~
友誼：well，這一點感觸還是比較深的，至少畢竟有個大神曾說過：「不管你畢業之後對你的母校是愛還是恨，或許總歸有那麼幾個你值得回憶的人和發生在你與他們之間的幾件值得回憶的事。」 答主的很多最好的朋友都是在初中的時候認識的，那時的友誼還是hin單純的吧，沒有什麼像大學裡「我要利用你所以才去接近你」這樣的相互利用的「友誼」。而且，更為神奇的地方在於，即使是不同家庭背景，說的更直白一點就是，即使不同「圈子」里的同學也能很好地融在一起吧，那時的男孩子是可以在初二社會實踐的深夜一起卧床暢談「某些方面知識」並且全然不知班主任已然在寢室門外暗聽了半個鐘頭，那時的我們是可以相互之間喊對方某個不雅的外號或是對方父母的名字而大家都不會生氣在意的，那時的我們是可以和基友或者閨蜜一起沿著察哈爾路一人慢騎一人快走海闊天空地暢談結伴回家的……
flaws:當然這個詞用的還是私以為比較貼切的吧QAQ，drawbacks有點過了。
——食堂我用「爛」去形容因為裡面包含了我對母校的幾分情感（呵呵）初三的盒飯只能算是略有改善； ——也有極個別老師比較呵呵噠。有一次答主找某數學老師去理論一道被改錯的作業上填空題，竟然沒承認啊啊啊，全班都這麼被改錯了。。。還有據說某班班主任按考試排名排座位，某老師不訂正完作業不讓學生吃中飯等等不怎麼人性的現象也有啊。。。至今印象深刻，好無語。——母校讓我一下想起的flaw就以上這兩個，顯得單薄了一些，「差評」！擔憂:其實這個完全用不著我來管，現在的樹人轉成公辦後，這個質量貌似各界人士都認為有所下滑，哎~ 答主前幾周偶然刷南京樹人國際學校貼吧時，驚訝發現我大樹人什麼時候竟然開始有聚眾打群架的苗頭了？？？ 細思極恐。。。不過不管怎樣還是衷心祝願母校越來越好吧！
總結：也許全文五千多字很多人沒耐心看完吧，那就直接看看這個section吧。答主樹人的三年時光也就可以簡單分為兩段吧，一是初一初二在察哈爾路校區這段，二是初三在鍾阜路校區這段，前者承載了我對樹人最最美好幸福的回憶，後者詮釋著我第一次為自己的一個不算太大的夢想而奮鬥的歷程。前者滿載歡樂而不失成長的煩惱，後者滿含苦澀而不失責任的擔當。前者是樹人教育理念的淋漓展現，後者是樹人向現實社會所交出的一份優質答卷。無論如何，樹人這段無可磨滅的青春時光見證了我的蛻變，那引人注目的「紅磚白牆」、可愛可敬的「波波校長」、滿是槽點的「鍾阜路校區」等等都是我們當時幾屆樹人人共同的記憶，哎，只可惜「紅磚白牆」被推到重修了，「波波校長」也已卸任，「鍾阜路校區」也不再使用，它們貌似只能留在我們記憶深處了吧。
最後傳幾張現在剛修建好的察哈爾校區吧，現在已經成了附中IB部和宿舍樓了。
12屆學弟來答一波；
非常慶幸老徐是我的班主任，非常好的數學老師；老徐原來教了4年高三來帶我們這些初一小朋友 確實讓我培養出了數學的興趣。（遺憾我現在是個文科生）最近回附中想看他兩次都沒看到 有點遺憾 準備寒假再回一次。
英語老師丁老師也是很棒 想想我當年英語爛成那樣 現在出國也不是太丟人 起碼別人說什麼好能聽懂 我就很感謝丁老師初中三年給予的幫助。
生物老師陳老師也是人美心善 雖然我小中考生物掛了一分對不起她；
印象最深刻的是體育老師張老師，我遇見的最好的體育老師，初中可以打球 可以運動（雖然我現在變成了網癮少年）
初中在樹人的時光是美好的 同學之間到大學都有聯繫 認識一幫才華橫溢 出去吹逼都可以拿來吹的學神們。哈哈哈
現在想來這三年結實了一堆朋友 收到良好的教育 也是非常幸運！最後一屆校名叫做南京樹人國際學校的一屆
校舍這個，新校區很大，雖然沒有我的高中大 ，裝修的也挺漂亮的，沒在那裡上過學，我也不好說是怎樣的體驗，但據我知道的學妹說她挺喜歡的。
食堂這個不太妙，盒飯，是不好吃，但還記得初三大家邊吃盒飯，邊在教室看視頻，神夏，DW。。。很多劇。我對初三的記憶中，這個很深刻。剛剛偏題了，繼續說體驗。活動多，合唱節，運動會，冬季運動會，英語節……合唱節每個班都在練歌的感覺超棒現在依然懷念，還記得班主任說過，一個人能有幾次合唱的經歷呢？是的，現在高中沒有合唱節很無趣_(:3」∠)_運動會排練開幕式也很好玩，各個班自己表演。
對了還有學農，我們這一屆沒趕上，因為禽流感好像？去浦口初三前的暑假有拓展訓練，就是軍訓和遊戲啦選修課也有，波波校長現在好像也有課吧，初一初二專屬。有運動的，有其他的，其實和社團差不多隻不過沒有社長。記得有什麼乒乓球，空竹【現在好像沒了】，樹人小律師，動漫賞析，地理的……還有什麼，啊畢業典禮和百日誓師畢業之前要拍畢業照[這是廢話]，然後找各科老師寫祝福啥的，那個時候要注意收集老師的語錄【其實初中剛開始就應該記住這點，畢業以後看很好玩的】
暫時想不到別的了，先佔坑，想到補充。因為在3+3所以自己的感受可能還是比較特殊吧quq感覺要歪樓
其實三年一直都被罵「你們是我教過最差的一屆3+3」（笑）
班上同學都很聰明，老師也都非常好。作為寥寥無幾的女生之一，感覺三年完全適應了被男生包圍的感覺，到了高中反而一時不適應起來。
八卦很嚴重，寂寞的初中高智商理科男都沉迷於搞事情。
集體感非常非常強，現在回想還覺得略微不可思議。大概是因為是「整體實驗班」，若不是刻意的，大家都或多或少有不經意的優越感。隨之而來的是壓力。我個人並沒有受很大影響，不過我對於年級里其他班的關心程度似乎非常低，導致初中的所有故事都集中在自己的班級里。
老師管的算嚴，比高中辛苦。不過這大概是因為相比之下附中太松。初中大家都很拼，雖然我也僅僅是敷衍式地努力，但能夠待在一個我所接觸過的最優秀的人群里，為純粹的理由努力，自己非常幸運。
初中班上的同學基本都進了附中，各自在各自班級里發著光，成了年級里的數位知名學長。
初中的三年依舊是我至今眼裡最為快樂的時光。我是樹人民辦校最後一屆學生，現在改公辦了。感受很多，哪兒大概是我這種學渣離附中最近的地方，總能擁有很美好很遠大的夢想，每個老師總是會小心翼翼的呵護我們的個性，你有異議直接提出來，老師會很開心的和你探討、辯論，及時他一時語塞也絕不會像別的什麼特別虛弱的老師一樣氣急敗壞，這或許就是真正有水平的老師。每個夢想都會被鼓勵，老師們都不會只看成績，只會就事論事，你哪方面真正有才能那就讓你發展這方面的才能。然後，同學們每個都很厲害～大概就是一個在全南京範圍內，被問到在哪讀書，都會十分自豪的說出名字的學校。作為畢業生，真是想念樹人啊！【下為鍾阜路照片】
作為萬眾矚目的所謂的3+3的一員痛苦與淚水遠比成功的驕傲多的多競爭激烈的程度會讓你懷疑人生前面永遠有智商與勤奮都完爆你的無數學神活動很多，幾乎和南師附中一模一樣的無論到那個學校都會又說不出的優越(づ ●─● )づ到了高中你會發現三年給你積累會讓你在高中無論那一方面都完爆任何一所初中的學生三年，不是為中考而服務的三年而是給你在今後道路上積澱下能力的三年好好把握(? ??_??)?
在濱江校區呆整三年的第一屆打卡報道。
很漂亮很喜歡很多回憶。
還記得操場這個月剛整修完，嚇得我立刻跑了個800米以示慶祝。江風嗖嗖的，盒飯從拒絕到習慣用了三年，當然一天中最大的事還是費盡心機混進教職工食堂（雖然並沒有成功幾次，飯菜也沒有好吃到哪裡去233）。初中學會很多，待人接物，承擔責任，學習方法，三觀塑成，視頻剪輯（混入奇怪的東西）。好比三年前怎麼可能妄想自己體育中考滿分（雖然三年重了20斤，sad）。又及，六樓真的很舒服的，初三會蜜汁多好多教室。
樹人←可能是我迄今最感謝也最喜歡的地方了。她可能有不好，但各位學姐學長千萬不要擔憂。因為人總會變，所以「樹人」不會變的。我是樹人第一屆畢業生。2001年的夏天，毅然放棄了南外複試資格，考入樹人。
第一屆一共7個班，奉行小班化教學，每個班35到38人不等，4班是實驗班。我們初一就在隔壁南師附中的教學樓上課，初二時自己的小紅樓才建成。當時大家笑稱樹人和南師合成了一道名菜——紅白豆腐。我們一個年級大約有260人，中考時超過170人考進了隔壁的南師附中，這批人當中有很高比例的權貴子弟和高級知識分子的後代，三年後考不上好大學的基本全出國了。我們的秋季校服是附中經典的藍白配色，穿上後和附中校服毫無差異。不過冬季校服就比較慘了，是屎黃色的。。。
我已經記不全當初老師和同學的名字，也記不清太多的生活細節。只記得那個時候的樹人辦學風格很樸實的，沒有後來所謂的花哨課程（高爾夫）和莫名其妙的畢業典禮（穿學士袍）。
而且那裡有我傻逼兮兮但比金子還珍貴的青春。
四班的王元元，你在哪裡？生活的好嗎？酸甜苦辣五味雜陳
本人15屆
樹人國際的最後一屆作為一個失去了母校的人為此有點悲傷似乎是幾天前在貼吧看到這樣一個帖子，有人貼出了樹人察哈爾路老樓翻新後的照片，下面的畢業生們齊刷刷地開始刷「紅牆最美」
不談對錯，這至少讓我很感動有這樣一群人和我一起度過三年青春，實在是太好了先從學業上來講
本人的班級在年級里不算最好，但也不是很差在這裡，最棒的一點是，每個人的目標都是一樣的，向著幾乎相同的目標努力著，並溫暖著彼此想想三年前的夢想也不過是正大光明地出後門吃一頓鴨血粉絲湯╮(╯▽╰)╭老師們
很棒，非常棒班主任是一個略有點懶的數學老師，班級的事物有時也就大方地交給我們班委了但是就算是這樣，我們還是能撐起一片自己的天空來即使是在畢業之後這一點也非常有幫助各位老師們都是非常負責任的和同學們之間的感情也是非常好至少我是從來沒見過有哪個班的同學集體討厭本校的哪一位老師的，從來沒有〔代課老師另說〕至於學習上
並沒有什麼非常嚴苛的措施和要求，即使初三也一樣我的高中同學們在聽說我們初三還有一周三節體育課和一節音樂課的時候驚訝了好久主要還是在於培養學生的自主學習能力吧下面說活動
樹人的活動多是出了名的，和隔壁附中幾乎可以相提並論運動會，有很有意思的入場式，可以看到體育特長生們的英姿，當年還拿過幾個小獎合唱節，是我們班的最強項，班級兩兩組合，選曲到練習過程全部自己安排，最後卻都能唱得非常有水平拓展訓練，初三的特有活動，非常有趣，很能帶動起一個班的氣氛〔想當年我們班還是過繩網第一名〕學農當年因為禽流感取消了QAQ以及各種春秋遊學科活動選修課等等等等然後談生活
沒有什麼比三年初中生活更美好初一初二在察哈爾路，毗鄰南師附中校園裡有一片湖，有兩個食堂四層樓，有八片籃球場九門科目，有一片數不清楚有多少樹的標本林和一隻貓那時候最風靡的一句話叫「簡單的，是從湖的這邊走到那邊；難的，是從湖的這邊走到那邊」有被我們稱為自殘不息的升旗台，東邊有一牆迎春花，再東邊的居民樓二樓住著一位每逢周一必看升旗的老太太有未名湖，夏天荷花開滿一池粉紅，錦鯉被各種薯片麵包魔法土喂得肥肥胖胖，湖中間的噴泉在北邊看可以看見彩虹附中的大屏幕每逢六一會放各種動畫的op，我們就端著薯片坐在那裡傻傻地看，看到午休鈴打響才匆匆跑回來可是那樣的記憶太美好
美好到讓人想要忘記已經回不去了附上標本林〔baobaolin〕一張
前幾天我在樹人中學見習，感覺老師和學生都非常的優秀。每一個老師都有自己講課的方法，有一位老師擅長用產婆術引導學生思考。老師們發自內心的喜愛自己的學生，他們覺得孩子都很優秀。學生嘛，因為接觸的班級很多，時間也短，不太了解。但總得來說，學生思維很開闊，和老師關係很平等，而且也挺落落大方的。在我們看來，比當下年齡要成熟。
兩年前剛才附中畢業的人表示樹人學生素質越來越低了，本人不是樹人畢業的不過在附中周圍很多同學是樹人畢業的都很不錯，但是我在附中時覺得樹人的學生特別鬧騰男生女生滿身戾氣整天大吵大鬧吃完飯不收餐盤，標本林里到處丟垃圾。。。每天都盼著樹人快搬走
現今回首，只覺得那三年離我已經很遠很遠了。初一初二時畢竟年紀小，我曾和最好的閨蜜中午一遍一遍漫步操場，會談論看過的小說漫畫，會彼此交換小女兒心事。也曾經坐在升旗台前欄杆上俯瞰綠茵場，許下一同考入附中的心愿。初三其實並不可怕。在最後那段日子裡，我和同桌去玩過彈彈椅，去一起摘過枇杷，也在中考前虔誠地把它們供在袁隆平爺爺的雕像上，願我們考上附中。樹人帶給我的，可能並不僅僅是學術上的發展，更有對我心靈的滋養。老師們認真負責，目光長遠，智慧啟迪了我們，彷彿也關照著我們的下一個十年。再之後啊，我離開了樹人，她們也都離開了樹人。只是，我們並沒能在附中相聚。同桌考入附中，另外兩位中考失利，我則是在遠方過著她們不知的生活。可是，樹人的三年，始終會珍藏在我心中，永不褪色。
11級14屆，表示現在大一了玩得最好的還是3+3那幫崽子(??ω?)?嘿
想說的有千言萬語，但終究說不出一句。
升入高中部的漂亮姑娘好多.
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