智商140+是一種怎麼樣的體驗?

你們每天都過著怎麼樣的生活??請問你們平時生活和感情是不是特別冷血無情???我聽說那些智商超高的人是特別特別自私的,無欲則剛的一群存在著,是這樣嘛?你們有沒有覺得自己和謝耳朵一樣因為沒有對手給你們碾壓而孤獨?或者是高處不勝寒的趕腳?請展示給智商80+的渣渣好嘛?(?? . ??)

鏡像問題:智商測試得90分以下是怎樣一種體驗?


百度有個測智網。確實被測了一把,不怕大家笑,出了2元錢。測完把網頁往下翻了翻,驚奇的發現還有別的網頁也能測,而且是一樣的題目還不收錢。真是感覺日了狗。明明收錢還硬要進去,著實傻逼了一把。結果是136,剛開始還蠻開心,覺得自己好牛逼噢,往下滑,發現一個成績統計表,大概有兩千多的樣本,百分之九十多的人都是這個分數段的………再不相信它了。為自己的「高智商」交了兩塊錢智商稅,真是活該。


有多少人被這個測試網站忽悠過?

...體驗就是我大學的時候連英語6級都沒過,考駕照科目三連續掛了兩次,看柯南永遠猜不到兇手是誰,打植物大戰殭屍二連第10關都過不了,最近我老公在玩兒開心消消樂,我連關卡規則都理解不了....還好我沒相信這個分數。


就很好奇,我小時候在天津市兒童醫院做過一次還算權威的智商測試,大夫先拿了厚厚的一本題,讓我挨道題做,從簡單到複雜,從第一頁做到最後一頁,把答案圈在答題卡上,巨長的一張答題卡,都快做吐了。然後沒完,緊接著又拿一大盒紅白色不規則形狀色塊,讓我按照裡面的幾十個圖形一個個地拼,用秒錶挨個計時,然後大夫收起了道具,照著一本書直接問了我大概幾十分鐘的常識簡答題,讓我挨道回答,才算做完。當時覺得大概做了有差不多一兩個小時吧,中間完全沒有休息,做完了天都黑了,中途做到一半我就徹底不耐煩了。

然後看了一圈高票答案,你們拿著一套測智網上面的只有十幾道題的網上考卷,刷刷刷十分鐘做完了,截個圖跟我說你們做了這套題測出來你們智商都上了140?

我看這個「測智網」,本身就是最大的測智商題吧。

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又看了一圈,一個個的智商這麼高,生活中各種智商優越感,全是「生活中智商太高了,雖然我沒好好學習,但我也考上了大學,但是智商太高依然給我帶來很多苦惱」。我就好奇,你們這些人說這話不臉酸嗎,怎麼沒拿IMO獎牌保送去T大P大或者MIT,連省二等獎都沒有,點開主頁一看,全是三本,全是各種掛科。。。。

就很心疼你們。。。你們真的要感謝一下「測智網」了,最好送一面錦旗過去,因為它真的幫你們測出來了你們真實的智商。。。


實在很不好意思,要給樓上幾位答主潑下冷水。

那個「測智網」的鏈接,並不是一個智商測試,而只是一個前置的資格測試,測試的目的是看一個人是否具備正常的思維能力和邏輯能力。它的題目,一部分是測試常識,一部分是測試最基礎的邏輯,還有一部分並沒有標準答案,而只是測試思維傾向。

從它的結果也可以看到,它給出的也只是「成績」而不是「智商」。這個成績的用途在於,如果達到一定分數,說明被測者的思維正常,可以進入第二個測試,也就是那個驗證碼用到的地方

第二個測試比第一個要難一些,有點接近於正規的智商測試了,不過難度仍然有限。滿分161,做到150甚至160,並不是很困難。

其實網上基本不可能找到正規的智商測試題,能搜到的,也不過是一些類似的題型,可以用來娛樂,不可當真。拿那個第二套題來講,它裡面一些題目需要一定的計算能力,但整體技術含量不高,沒有特別燒腦的謎題,說智商真有160,那是絕無可能的。

如果說到靠譜一點的測試,大二的時候,對門寢室一個哥們不知道從哪兒弄來一套題,難度還是可以的,題量大,類型豐富,而且有一些題目死活也想不出它的關鍵所在。我們幾個寢室一起做了下,基本都在130-139之間,沒有能做到140以上的,我是135上下,這個分數區間應該還是比較合理的。

真正牛人是什麼樣子呢?我下鋪是公認的學神,成績比我高几條街那種。那天我們做題的時候,喊他一起做著玩,他拿過題目看了一眼,不屑於做……


建議很多人不要強答

利益相關:高中在機構測過(不是網上),智商107


你們做的那個網路智商測試,我最低得過75分。

我個人感覺吧,跟這道題下面智商測試超過140分的答主們比起來,我吹牛逼和裝深沉的能力確實差了很多。像「你們不知道聰明人有多痛苦,不知道我有多羨慕你們」這種話,如果你給我不超過500塊錢,那麼我真的很不好意思講出來。


不管是大學上了211,985,甚至清華北大(咦,他們都是誰?),只要不處在不聽課也絕對碾壓所有人的,各種高端paper飛起的,那些什麼隨便聽聽課就不會掛啦,記憶力很好背單詞很快啦,又會玩兒又會學,我們管這個都叫普,通,人。

是的,就是這麼殘忍,我小時候也覺得我天下第一聰明,長大了就認識到自己很平庸的這個事實。我們都在普通人這個大區間里,不努力了就弱一點,努力了就能往上夠一夠,卻也總達不到最高的那一顆蘋果,莫說那些輕鬆的天才們了,還有那些個又努力又天才的在前面排著呢。

哪有什麼「跟謝耳朵一樣」「高處不勝寒」「感情上冷血無情」「強大到孤獨」這些情況,未免也是加戲太多了。

一個最直觀的邏輯,天才總是少的,要不怎麼叫天才呢,那怎麼這個問題下面居然會有將近六百個回答呢,這說明絕大部分群眾,就是真真兒的,比真金都真的普通人。

想起了高中的一個同學,成績不錯,總是喜歡跟我們說「嗨呀我昨天十點就睡了」「嗨呀我就不愛寫作業」「昨天那個撒電視劇咋了咋了」

結果他媽來開家長會的時候特激動「哎呀我們家兒子每天學到四點!看著心疼的,這身體能不能受的了啊」

我們當時也就笑了笑,因為好歹人家成績還是杠杠的啊,總比那些成績不好還想處處體現自己比別人聰明的人強吧。

一個猜想不一定對,那些一邊說著自己就是不努力但超聰明的,其實心裡很虛的吧,害怕一努力了才發現自己原來真的只是普通人啊。

反正我是這樣的,真糟糕,希望自己成為一個腳踏實地的努力人,普通的智商加很大的努力,也可以有點小成就的,那時候我也能安安穩穩理直氣壯正兒八經的裝一逼了「哎呀小意思小意思」。

共勉。


那個……門薩俱樂部的入門標準是148

各位加油,別說太高了……

經過評論區提醒,按另一套標準,應該是130


經評論區朋友提醒,我的測試應該是有問題,所以這題是強答了。但有些朋友對我的經歷還是有興趣的,就不刪了。原答案如下。

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測過兩次,一次148,一次140,大概是前1%的水平,自我感覺也差不多。

那麼前1%是什麼概念,江蘇省當年高考五十多萬人,這個數是大概已經有一半人在考高中就被淘汰了,按照智商來排大概就是前1萬名,能上個985?所以140的智商真的不算突出。

小學在一個小村莊,一個年級一個班,五十多人,很輕鬆基本每次保持在第一,很符合前1%的估算。並且,除了體育,其他不管是美術、音樂、自然等等也都是學得最快最好的。

初中到了鄉里,一個年級六個班300多人,有三個和我一個級別的。有時會考得不好需要努力一下,但基本還是挺輕鬆,沒事搞搞競賽,叛逆叛逆。

高中到了縣城最好的初中,並又在分班考試中考了90多名分在了實驗班。我們縣級市有兩萬多考生,90多名也是差不多還是在1%的量級。

但從此刻,我開始改變,因為1%的智商不足以還將我放在我熟悉的位置,我不會再是前幾名。在著名的蘇北縣中模式里,我開始努力。回憶起我的高中三年,只有兩件事:一是埋頭學習所有科目,以圖高考改變我貧窮的命運;二是接觸到我喜歡的物理。

最終高考我在我們班排15名,全省五百多名,這個排名意味著在全省的同齡人中是萬分之五。

不知道這個數對應一個多少的智商。

這個分數足以讓我報南京大學物理系,當時也僅僅報了這一個專業。

在大學本科里,學習還是我的第一要務。在南大物理系這個群體里,有著我怎麼努力也趕不上的人,但努力還是必要的,我不能被落下太遠。成績大概90少一點,足夠我保研去國內任何一個地方做理論物理。

在這段時間,由於本身條件的限制,我並不能純碎地學習物理,還是會把一些心思花到拿高分上。這導致我的理論功底並不是極好的。

我還發現我的性格是有一些缺陷的,選修了一些心理學課程來更好認識自己,效果還不錯。

在碩博連讀的五年里,第一年中科院集中上課,第二年我發了兩篇一作可確保畢業,然後花了接下來三年做了一個想做的工作。

還有一件事是,我開始學唱歌。之前提到小時候不管什麼事情我都能學得更快更好,恰恰是這樣造成我很少有精通的領域。任何一個領域,在入門之後都需要反覆的訓練以尋求突破,而這段時間的進步往往非常不明顯,甚至可能看起來有倒退。在經過入門前很輕鬆而又飛速進步的階段後,我便一直栽在接下來的這個階段。

理論物理也是如此,這門學科對我來說是比較難的,我的1%的智商不足以支持我很容易的入門,這卻恰恰讓我能堅持到今天。

有幸能在德國一個小學校找到博後位置,能夠做喜歡的事,也能夠糊口,對我這種智商的應該算是不錯的結局了吧。


看了一下大部分回答都是被野雞測智商網站一忽悠就以為自己真的智商超高了。

這裡面最搞笑的是有一位自稱健身教練(翻了下她的答案,全是感情類回答,沒什麼乾貨)的 @杜嘟嘟,和各位吃瓜群眾分享一下樂呵樂呵。

智商140+是一種怎麼樣的體驗? - 杜嘟嘟的回答 - 知乎

這姑娘可能還有點自知之明,知道自己裝智商140+裝不像,就把這榮譽送給她「老公」了。不過自己也不能顯得太low,就給自己編了個136,可惜她數學應該沒學好,不明白在概率上這種野雞智商測試測出來的136和140之間完全是誤差範圍內。你自己想裝一下是你的自由,還非要再優越感爆棚嘲笑一下低智商人群,結果在評論區里被懟到千瘡百孔,最後只能承認自己就是智商低,還真是自取其辱。

就這可以和金魚媲美的記憶力還當教練?奉勸您想圈粉撈錢的話就低調點,不然就去老老實實地做代購說不定賺得還多點兒。


我還以為會看到一大波技術牛,各種藤校清北,各種奧賽獎或者各種PhD。或者起碼年薪百萬千萬,年紀輕輕就當上總監。以及精通多門語言或者幾種樂器的人才吧。

結果都是什麼鬼。真是笑了,沒有一個與『所謂的智商『相稱的成就就別來強答了。


1、sb恐懼症特別嚴重。

2、更懂得敬畏強者。

不談均值標準差的iq數據意義不大。普通人之間的智力差距,以及普通人和一般意義上的聰明人的智力差距不大;真正差距大的是四五個標準差外極度聰明人和一般意義上的聰明人之間的智力差距。這種人在清北都是少數,倒是到知乎貌似很密集。有些小縣城的第一第二對自己的智商非常自負,最後去了一流高校心理落差很大,很多人甚至崩潰掉了。聰明人有更多的機會認識其他聰明人,自己也更知道世界上有很多人是你努力也難以望其項背的,所以敬畏之心更重。

高智商低情商只是普通人安慰自己的幻覺而已。情商特別出眾的人智商絕對不低。普通人那些小的人情世故高智商的人一眼就看穿了。很多小朋友初中畢業就接觸社會顯得成熟老道一下,但是很多人十年積累下來的這點人情世故高智商的人大學畢業兩三年就玩爛了。你可能遇到你高智商的同學,讀書讀多了像個獃子一樣,你們勸酒都不喝,一點不懂事。很多時候是因為你們價值有限,根本不值得。我有幾次遇到裝逼的,好像跟我很熟,說你不喝就是看不起我。我怎麼好說婉拒都不行。最後只能給他們一個難堪了。勞資就不喝,你奈我何?!我覺得不分場合,掂量不清自己的份量才是情商低下。歸根結底還是智商的問題。

最後我也不認為高智商的人天生會歧視腦子不大靈光的人。一方面會不會欺壓良善更多是天性和家教問題,另一方面越是聰明人越能參透世事無常風水輪流轉做事留分寸廣結善緣的道理。絕頂聰明的人都是厚道寬忍之人。很多人腦子不靈光,但是心地純凈。我從沒有討厭過這種人。之前看知乎上一個單親媽媽寫的東西,說他總打他智障的孩子。孩子很懂事,每次挨完打還心疼媽媽安慰媽媽。我就覺得這個媽媽挺傻的,這孩子也是一塊璞玉啊,為什麼不好好珍惜心疼。技能可以學習,腦子笨一些的不過多費一些功夫,但是人的質地非常大程度是與生俱來的。對這些腦子不夠靈光的孩子,有時候只是需要一個機會,就能達到中人以上的成就。真的可悲又可笑的,恰是中等智商,卻又非常自我感覺良好,極端固執,毫無敬畏之心,看別人的話看一半就斷章取義亂噴亂的人。這種人就是我最恐懼的一類人。


我只想說對智商和智商測試感興趣的朋友可以翻閱一下鄭日昌老師的《心理與教育測量》第十章和彭聃齡老師的《普通心理學》第十一章。

別說網上隨便一個測試就靠譜,也別說智商測試全是胡說八道,這鍋心理學不背靴靴。


此答案純屬強答,大家看看就好別當真。

網上的測試都不準,但是這麼大了也沒必要再去做正式的測試。門薩18題對17題排名0.83%,應該算智商比較高的了(另一個非正式測試滿分,不好玩)。

在數學以外的方面,我感覺我的樂感似乎比常人好,然而我沒怎麼學過樂器(除了口琴陶笛這些特別簡單的),嗓子也一般,這個天賦並沒有什麼實際用處。

記憶力比常人好一點,好處就是不用刻意背單詞,一般都是邊做題邊記。考研英語二大概能得85左右。

完全沒有理科、打遊戲、下圍棋等方面的天賦。

而在數學方面,小時候特別喜歡看數學科普書,口算比賽經常得第一名。之後就參加各種數學競賽去了。

小學初中競賽(主要是數學英語)能拿的獎都拿了,反正沒什麼含金量。

高中數學競賽的經歷看這個答案。

http://www.zhihu.com/question/41636671/answer/112566713?utm_source=com.miui.notesutm_medium=social

然而上了USTC數學系,我發現大學之前學的所有數學到了大學幾乎沒有用武之地(就數論有點用讓我代數學基礎拿了個九十分),頓時失去了對數學和對學習本身的興趣。於是開始掛科,成為了學校的top1800(因為一個年級一千八百多人),差一點就退學了。

我自然沒有獲得保研資格,準備考研。同時開始想我以後的出路。

我想好了。

我會繼續執著於數學競賽,做一名優秀的數學競賽教練,並從小學奧數做起。


利益相關:本人心理學專業,心理測量學這專業課門課學過智力與其測量(課本用的是能力,不是智力),在醫院實習見過智力測量的步驟。

1.智力140是啥樣?

我們先說個高中生大都能理解的概念「正態分布」。具體定義我就不說了,我也解釋不出個所以然(畢竟是渣)簡單誒說就是,在樣本足夠大的情況下(統計的人特別特別多的時候),呈現出來人群的智力分數的分布情況會無限接近或者說就是正態分布的樣子,也就是大部分人都在中間,智力分特別高的和特別低的都非常少。(我沒記錯的話,絕大多數可測量的心理品質都是基本符合正態分布)如下圖,WISC量表就是韋氏智力量表(SB量表是斯坦福比內量表,世界上最早的智力量表,但是主流的還是韋氏智力量表)

智力正常水平是90-110(也有說85-115的,說法很多)。沒錯,這個範圍之外的都叫異常或者變態,這裡扯個題外話,我們的變態心理學或者異常心理學大致就可以這麼理解(這是定義的一種),不在大部分人心理行為表現的就算異常。所以,140+在異常範圍內喔,嘻嘻嘻,當然,我們會用更好聽的詞叫做超常。根據這個圖(百度找的,寒假沒帶書回家也不想知網一下_(:з)∠)_),140+的話大概處在人群0.1%左右,你們想想看,一千個人才可能一個呢。所以這裡的很多回答,嗯,我不是針對誰,我只是說在。。。。。。。。。(你們不要打我,蟹蟹)

2.心理測量-智力測量是咋樣的

我們這裡就要搞清楚智力是啥了。如果你們手頭上有一本書名字叫做《普通心理學》(彭聃齡版)的話,你就會發現目錄里沒有智力,只有能力。有興趣的可以去圍觀一下。

接下來說下智力(這裡只說韋氏智力量表)是咋做的。首先,這個量表有言語和操作兩個結果,也就是會有兩個子分數,最後合成一個智力總分。

首先,先做言語測試。裡面包含常識(比如太陽是從哪邊升起等),辭彙,算數,數字廣度,理解,類同六個項目。

然後做操作測試圖畫填充,包含圖片排列,木塊圖,圖形拼湊,數字元號,迷津六個項目。操作測試就是動手操作啦,也有類似拼圖的項目比如圖形拼湊。

每個項目都有很多題,直到你在同一類題做錯多次為止,計分。對噠,就跟測視力一樣噠。具體類別的含義書里有,百度也有,可以強勢圍觀一波。

說到這裡,你是不是發現原來測智力不僅僅是點點滑鼠回答問題?是啊,因為智力本身就是個很有爭議性的概念,有關智力的理論非常多,所以一個智力測驗包含的能力各有不同,韋氏智力量表之所以主流,其中一個原因就是測量的能力不僅僅是言語的,還有操作上的能力。所以,如果你在韋氏智力量表得到140+,那真的是聰明到不要不要的,你不僅僅有特彆強的表達能力,還有記憶能力,空間想像能力等等,也就是特能說,特能寫,記東西特厲害,特能聯想等等,而這裡的特還不是一般的特,還得是超過99.9%人的特!

我真沒見過140+的,但是我見過很多70一下的,這些智力發育遲緩的人群(拜託各位不要叫他們智障,雖然曾經有這個診斷名),真的讓人挺心疼的,其實他們和我們並沒有什麼不一樣,希望無論大家智力水平是140還是40,都能一生順遂,感恩。

默默說下,其實最常見,參與人數最多的智力測驗就是高考,是的,我真沒撒謊。因為你們看美國心理測量學課本會發現SAT也算一種智力測驗,而我們老師上課也說了我天朝高考是算的。

而如果把高考分都收集起來畫個圖,你們會發現基本符合正態分布。(是的,考試院都會做這個事兒)儘管,高考只是考察我們智力水平中的某一些能力,但是不可否認,我國高考算是相對公平公正,相對準確的智力測量水平。根據上圖,同理可得,在同一批高考生中(這句話很重要,不能丟掉),能上清華北大的特別少,考不上大學的也特別少,大部分人都是去了相對一般的學校。所以,嗯,,,,,我可恥地匿了。(別打我,我也是普通人的一員_(:з)∠)_)


當我們認知能力比較高的時候,我們會用多個維度去認知或評價一個人、一件事。

但是,很多人組成一個群體叫群眾的時候,他們的認知能力會急劇下降,就必須要將多個維度通過某種方法綜合成一個維度,才能令群眾滿意。

至於這種方法是否科學合理,其實也不太重要。只要,最終得到的結果大體上符合大家的習慣認知,最好又有點出乎意料,群眾就會非常滿意。

武書連和US news的排行榜都是這個道理。把浙大和caltech排在第一位,顯然是增加話題度的,鬼都知道不合理,但是沒關係。

作為一個自認為認知能力比較高的個體,拒絕智商這個單維度的指標是比較明智的。

並不是說智商沒有意義,而是智商被群眾賦予了超過這個測試本身的意義,接受這個指標,你就不得不將你對自己的認知降低到和群眾一個水準。

群眾的水準通常還不是組成群眾的人的平均水準,而是更低。

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查了一下,在SCI和SSCI資料庫中,2007-2016年,標題中帶IQ的論文總共1482篇。

其中,屬於psychiatry精神病學、clinical neurology臨床神經病學、psychology clinical臨床心理學、公共環境職業健康public environmental occupational health、小兒科pediatrics、核醫學成像radiology nuclear medicine medical imaging、藥理pharmacology pharmcy、腫瘤學oncology,這8個臨床相關的分類的共513篇。

其中引用數最高的2篇文章是:

Why IQ is not a covariate in cognitive studies of neurodevelopmental disorders 被引用276次

Premorbid IQ in schizophrenia: A meta-analytic review 被引用247次

分別和神經發展障礙以及精神分裂症有關。

當然,這些東西只能說明智商這個指標在科學研究中往往和精神病、神經病有關。其他什麼都說明不了。


也做過你們口中的智測網測試題。

測試結果,154,也沒感覺有什麼區別和別人。

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故事

是這樣的

當時同學裡有個特別要強,但是事實上在特定領域外很noob的耿直boy。這貨還經常喜歡串我們宿舍,經常和我們分享一些有的沒的自己認為很屌的東西。

one day。

他像往常一樣,到我們宿舍侃大山。說自己花了3個小時,費了十幾頁演草紙做了一套智力測驗題,測出來127,差一點就可以做門薩俱樂部的測試題了,還給我們四個開黑的擼ers普及了一波什麼是門薩,門薩有多屌,門薩俱樂部會員都是誰誰誰什麼的。

最終這個逼逼機實力讓我們被對面一波了,然後還補了一句:辣雞!

煩躁的我當時就懟了一句,你能不能不逼逼了?

他好死不死給我回了一句,你成績比我高了再說吧!

OK,為了我們優良安靜的擼啊擼環境,我做。

不到一小時,我做完了。154的截圖甩到他臉上,他半個月都沒來過我們宿舍。

另外,看了好多答主,好像都忽略了智商測試的很重要的一點,智商的數值和年齡是有關聯的,這也是為什麼感覺上稍微靠譜的測試都會詢問測試者年齡。

也就是說智商高低是針對同年齡段的樣本進行對比的。

所以,理論上,5歲的神童智商200,是針對於5歲兒童而言,而不是針對全人類。有可能相同測試100道題,一個5歲孩子對了20道就是智商210,而一個25歲的青年智商就是120。。。

所以,估計那個智測網,你們有想裝 A之後C之前,可以把自己的年齡改成1歲,刷新下嬰兒的智商樣本資料庫

哦對,還有,你們做那個測試題的時候腦子會不會熱,我反正做完之後腦門和耳朵特別熱,像發燒了一樣。以至於我到現在還在意淫人類是不是真的像計算機或者超體一樣能超頻


原回答已刪除

我選擇了感激的語言,然後回到沉默

楊花大橋上的老人對我說

那邊有橘黃色的路燈

累了就在那站一會吧,

就站一會吧。

遲些回家也沒關係。

——致所有的患者們。


太聰明不是好事,有些成績得來太容易,不太能容忍他人的愚蠢,習慣了走思維捷徑,自身也不夠刻苦,好奇心太強,往往三心二意,東摸一把西摸一把,最終可能泯然眾人。

比起真正的天才,140的智商,其實還不足以讓你有多了不起,這世界缺的是自制力和專註力,遠大的抱負,樂觀堅定的執行,真不缺智商。

所有自詡的聰明人都應該看雨人和阿甘正傳。前者讓你明白自己不過爾爾,後者讓你知道人最珍貴的是行動力。


這個帖子裡面.....堪比愛因斯坦的人比比皆是。我等只能熬夜加班狗還是祝福這些活在自己世界裡的人吧。


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