如何在短時間內零基礎通過德福16分考試？

01-04

七八個月的時間，大神們身邊有這樣的案例么？有的話介紹一下經驗吧。

好多人說二維碼掃不了，德語學校請自行搜索索聯，WeChat：zhang084972

大家加油

——————————分割線————————2017.7.18更新

好多人私信問我深圳德語靠譜培訓的電話，實在沒有時間一一回復，請大家諒解，放在這裡，請大家按需自取。

http://weixin.qq.com/r/Fi3v94LEgt-9rcaU93gE (二維碼自動識別)

———————————分割線———————

12月22日更新

德福成績已出，沒有拿到16分，時間還是太短了，聽力臨場還是不好，所以大家一定要把重點放在聽力上！聽力聽力聽力！

—————————分割線—————————

12月10日更新

忙完德福又忙了一大波之後，現在終於有空來答一下了。德福成績現在還尚未知，成敗的經驗都重要，大家全做參考。

總的來說，我的德福之路非常功利，就是為了要應付考試。如果不是時間非常緊張，不建議大家採用這種方法。

現在覺得就算是德福過了，這德語水平距離在德國活的如魚得水也是差的十萬八千里。所以學語言是一個長期過程，德福包括其他的語言考試都只是敲門磚，進門之後，還是一樣要好好修鍊。

————————正文分割線————————

基本情況：2016年3月開始零基礎學德語，11月5考德福。期間休完了學校的課（7門，但是有三門沒有非常花時間），9月過了了APS。期間去台灣玩了一周多，其餘時間基本每天德語10小時。

背景：

1.德語水平

德國交換過一學期，去德國之前一個德語單詞都不會，在德國的時候妄圖get德語技能，但是作為一個習慣用語法作拐杖的德語小白紙，上了兩節用德語教德語的德語課，被來自世界各國的友人嘲笑了一番後，就棄課游歐洲去了。在德國全靠英語活，所以回國德語從字母發音開始學起。

2.英語水平

德語跟英語很久很久以前是同一種語言，所以英語對德語的學習，尤其是急功近利的快速學習是有很大幫助的。我的英語還不錯，所以在學德語語法的時候幫了很大的忙。

前期準備：

我認為要短期突破德語，必須一定要以下幾點配合在一起才有希望和可能：

1. 明確目標。這個目標不僅僅是德福考過16分，更重要的是，要想清楚德福過了之後，你可以用德語、德福幫到你什麼？最好能把學德語作為一個階段融合到你的未來計劃之中。比如，我打算去德國上學，但是我的時間非常緊張，如果11.5考不下來德福，會影響到我後面一系列的安排。

2. 家人和朋友的支持。建議提前跟家人溝通好。短期內突破，尤其是零基礎，再要是沒有其他外語學習經驗，不脫產學習基本不可能。語言學習，尤其是在國內沒有語境的環境下比較枯燥，再加上是為了一個急功近利的目的，非常容易抹殺語言學習的樂趣，你會有非常崩潰想摔桌子走人的時候，這個時候，朋友家人的支持真的就非常重要。如果你學了三個月但是還是一句順溜的句子都沒辦法脫口而出，還在糾結句法而不得的時候，去跟家人吃個飯，跟朋友吐個槽，跟男票逛個街，鼓勵和信心很重要！

3. 運動。脫產學德語心理上是很煎熬的，尤其是在瓶頸期的時候。運動對調整情緒保持精力充沛的幫助很大。我基本每周跑步3-4次，每次6公里左右。

————鋪墊啰嗦完了，正文真的來了————

上一張我用過的全家福(少了走遍德國B2三本)

基礎階段（A1-B2）全部用的《走遍德國》系列

1. 時間安排

7:30 起床

8:30-11:30 預習，並且複習前一天上課的內容，背單詞

11:30-12:25 吃飯午休

13:00-15:00 德語課

16:00-18:30 複習背單詞聽力

18:30-19:00 散步

19:00-22:00 聽力閱讀單詞

周末不上課，所以基本全天都在自習

2. 關於輔導班

從零開始又要短期突破，一個好的老師真的可以幫你事半功倍（自學能力非常強除外）。尤其是在最開始的階段，語法很重要很重要，你會有很多困惑，很多問題，一個經驗豐富的老師三兩句話你就豁然開朗了。所以建議大家還是去找一個靠譜的輔導班。

我決定要脫產學德語的時候幾乎試聽了深圳所有教德語的機構，很多機構非常坑爹，老師是德語系剛畢業的年輕老師，沒有經驗，靠「服務」亂收費，很容易傷財誤事，建議大家多比較多試聽。我非常幸運地找到了一位非常靠譜而且經驗豐富的老師，而且收費合理，還能循環聽課，真的非常感謝他，得以讓整個德語學習事半功倍。為了避嫌不打廣告，有興趣的朋友可以私信我。

3. 關於學習內容

A1-A2: （3月-5月）

因為我時間非常趕，所以這個階段我的A1和A2是一起上的，早上A1，下午A2。

（1）基本知識：這個階段我都是在跟著老師狂補基本知識，而且因為兩級一起上，很多東西尤其是上A2的時候比較吃力，上課的時候節奏會很快，所以晚上回去以後只要複習當天學習的，預習明天要學的，一定一定把不明白的地方記下來，第二天去問，會有針對性而且容易記住。

（2）聽力：這個階段的聽力目的是為了培養語感，推薦每日德語這個App，用過語言類學習最好用的一個。自從開始學德語，走路吃飯都在聽，不在學德語就在聽德語。語感很重要！語感很重要！語感很重要！尤其是在後面考德福，聽力是最大的難關，其他前期鋪墊好，後面都不需要準備太久。

（3）單詞：我走的最大彎路就是浪費太多時間在專門背單詞上，總是想要一次就全部記住。但是不可能的，沒必要再單詞上糾結太久，推薦一位以前新東方GRE老師的背單詞法，德語同樣適用--分享#PAGE SEVEN 胡先笙#的電台節目《胡氏超級背單詞法》http://music.163.com/program/793438722/92514457?userid=308835816 (@網易雲音樂)。

另外一種背單詞法就是大量閱讀，記得牢，但要自己查詞會比較慢。

另外因為我還要上學校的課，所以這個階段基本就做了這些。

學完A1，A2，我還是沒辦法完整地說出一句話，甚至很多可分動詞的位置都擺不對，但是對德語的語法有了初步的框架。

B1:（6月-8月）

學B1的時候學校的課少了，所以時間多很多。大部分的語法在A2的時候都會學到，但是B1也是語法的重點，辭彙和文章難度雖然有，但是語法還是重點。

這個階段我主要集中在：

（1）基礎語法的鞏固。A1，A2學的太倉促，我回頭去把A1，A2的練習冊做了，對基礎知識有了很好的鞏固。B1的語法非常重要，也要重點理解。

（2）聽力。B1開始聽力已經有挑戰了，我每天會花費大量的時間在聽力上，B1的聽力基本都是每句話聽無數遍，直到自己大概能聽出句子結構，句子裡面哪個詞是我不知道的，再去看聽力原文，過程非常痛苦而枯燥，但是效果很好。

（3）背單詞。因為總是想要一次背好多而且求快，容易忘記效果也不好，所以不多說了，請大家參考A1-A2階段推薦的單詞法。

B2：（8月-9月）

B2已經沒有語法了，而且《走遍德國》B2書後面也沒有單詞表了，我進入了純聽力和閱讀的訓練。

（1）聽力：參考B1聽力，此外會聽每日德語裡面比較簡單的文章

（2）閱讀：《走遍德國》B2裡面有大量的閱讀，基本上我們上一節課，會講一篇閱讀。我每天會把第二天要學的閱讀文章里不明白的詞查出來，第二天老師會讓我們翻譯。同時，句法在這個階段也有很大的鞏固，一句話看不懂的結構會在上課的時候提出來問。

（3）口語+單詞：每天早上大聲讀，讀之前學過的文章大概兩個小時。這樣的好處是，兩個月以後，你發現你不僅能開口說話，而且很多單詞讀著讀著就記住了，不需要刻意背。

上完B2，口語基本的日常對話我就能應付了，閱讀能力得到很大提升；後期德福的閱讀基本沒怎麼準備全靠B2；日常德國人的對話我也能聽80%了，但僅限「日常」；寫作次數0。

德語準備階段（10月-11.4）：聽力！聽力！聽力！

這個階段我的時間安排是

8:30-11:30 聽力

13:00-16:00 上課（主要是做聽力，後期會練口語）

17:00-21:00 聽力

21:00-23:00 閱讀等

（1）書：

我自己用的書是徐麗華全套，其中主推聽力和辭彙兩本；

我們上課會做新求精，但是我個人認為新求精的題目出的略顯粗糙，如果自己複習的話，建議把徐麗華的多做幾遍，新求精可以不做；

後期模擬主要用的是《高分突破》。

（2）聽力：聽力一定要好好地做徐麗華的書，背徐麗華的單詞書，單詞分類非常重要，看到一個話題能反應出來相關辭彙對聽力幫助非常大。

我花了90%在準備聽力上，在這裡跟大家share幾個我走過的彎路，前車之鑒後事之師。

聽力第一題，一定要看懂題目！看懂題目！看懂題目！不是簡單明白問的是什麼，是要看出來答案是日期、時間點、地點、活動or others。因為第一題的時間非常緊，還要把寫下來，盲聽完全跟不上。所以一定要知道自己要聽什麼。有能力的話默記題目要點和順序，這樣你就不需要擔心因為回頭掃題而錯過答案了。

聽力第二題，一定要看懂題目！看懂題目！看懂題目！看細節！看細節！看細節！問題都錯在都在很多細節上，諸如kaum，nicht沒看到，或者問的是女生的愛好你聽成了男生的愛好。還有讀完題的之後，要把每到題目串起來，這樣你就能大概知道這篇文章講的什麼，每到題目大概在什麼位置會出現。

聽力第三題，聽關鍵詞！聽關鍵詞！聽關鍵詞！這一點在徐麗華的聽力書裡面有詳細的解釋，不展開說了。

（3）口語：熟悉每道題型，自己寫模版，背自己的模版。因為時間太緊張，我的口語只準備了一周多，上課的時候掐著表把7道題都練過很多遍，但是真的開始順嘴說是自己寫了自己的模版。我的模版參考了徐麗華和輔導班老師給的，每道題都有固定的套路。還有一點就是，寧可少說絕不多說，德福口語每道題會有問必說的點，把這些點覆蓋就好，不需要多說，多說因為水平有限，容易出錯扣分，而且耽誤時間準備下一道題。所以我的方法就是，簡單直接，該說的點說到，不要求周全。

（4）寫作：考前我就自己寫了6篇左右的作文，也沒有寫模版，口語和寫作模版相似，所以沒有刻意準備寫作，也沒時間。

（5）閱讀：徐麗華的練了兩套。

以上就是我今年8個月的德語學習經驗，希望對著急應付考試的孩紙有一點幫助，當然還是要結合自己的實際情況作合理的安排。

———————以下是結束語————————

其實考完德福之後有空真正地開始好好學德語，會發現德語真的是一門有意思的語言，很多樂趣，德國也是非常值得學習的國度，所以語言學習的最終目的是為了交流和突破自我的限制，考試只是語言學習裡面非常小的一環，要想真的掌握德語還是要持之以恆地大量閱讀。

最後祝大家一切順利，德語學的開心！

看在我用手機敲了一路的份上，點個贊吧：）

歡迎參考我在另一個問題下的回答：

怎麼才能在一年內學好德語並通過德福考試？ - Linus Li 的回答

…不過還未寫完

一看是去年的問題了，現在回答是不是有點晚了？

我是2012年9月中旬開始脫產上德語班，0基礎到B1.然後2013過完年參加APS考試接著上了德福班。2013年3月30考的德福，5443，嚴格來說沒有通過 ,但理工科當時幾所學校只要總分十六就可以，所以還是幸運的拿到了錄取。從9月中旬到次年3月底半年多的時間裡，除了學德語還有自己準備APS的材料以及審核還有畢設各種。

我覺得對中國人來說難的是聽力。

這個東西除了練習還需要天分的。

表示國內萊茵春天A1A2速成2個月，去年十月來德，A2.2開始上課，6月20號考試，DSH2。，中間零零碎碎歇了有兩個月，加起來總的上課時間九個月。以為自己足夠快了，當然也是因為我報名了大學內考班。七八個月還是有可能的。我3月份開始B2.2，那時候找了一個私人教師，他自己開的DSH準備班，一邊上B22，一邊上準備班，4月底考了一次漢諾威，53%，後來跑去布倫瑞克上大學的準備班，5月底-6月底，幸運的考過了。7-8個月，找個靠譜的大學內考班，過DSH應該沒啥問題。當然，這麼急的過了語言，我現在的基礎辭彙量還是有點渣的。。考口語的時候，監考老師直接問我你是中國的？？作文和閱讀完全不像中國學生。

簡單的德福考試心得體會

2017年12月15日23時距離11月4日德福考試結束正好6周時間，我在德福官網上查到德福成績4X4=16分，圓滿完成我考德福的任務。

前言

下面有一張我2016年暑假在同濟留德預備部上A1時候制定的計劃書，給大家作為參考。

（註：*1開始的時候我是處在大二結束的暑假；我一直按照這個計划走的，略有調整：*2aps到9月10號（上海）才完全交完進入排隊，*3 11月後的寒假也不會參加加強班了）

*1在此之前大二學年我已經在學校附近的培訓班學過一點德語，所以我去同濟的時候報的是A2級別，但是上課第一天上午上完後我就調到A1去了，因為我知道我的水平差距真正的A1完成水平太遠，繼續上A2的壞處有：上課跟不上，單詞看不懂，聽不懂聽力以及興趣喪失等，所以不如重新學當然我在來之前也有預料到可能出現這種情況，雖然如此在A2班第一節課的同學還是給了我很大的震撼。事實證明，從同濟A1學完確實可以達到我當時在A2班所見的小夥伴的水平//參考：第一篇聽力沒有聽力原文，他自己聽然後寫給了我們。

*2務必在這個日期之前交完所有材料，如果你想避免到第七學期成績出來完的話。目前來看此時交可以在考完11月德福之後還有相當長的時間複習。

*3 不是因為我通過了所以取消了寒假時候的德福加強版。而是我即使未通過，我認為還是可以通過自己複習彌補不足（前提是已經上過徐立華老師或者其他的德福備考班並掌握解題方法）

在說德福考試之前，我想說，如果你想一次性通過德福考試，在所有的德語學習階段必須至少保證自己在班級的前30%。比如：我A1以及B2在同濟上的，深刻感覺到位置一定要前面，要積極回答老師問題，如果只有三個人回答了問題，如果老師讓只讓一兩個小組展示，如果老師說想交就交的作業，那麼你必須保證你也在其中。因為如果在班上都不能做到這些，那全國那麼多同級別的人，說明水平比你高的更多，而德福通過率為20%（此處為瞎編），那麼理所當然不能通過。

另外，我希望大家所有的結業考試都要參與，因為我認為每次考試都是一個錨定自己位置的點，必須儘可能多的通過考試確定自己的位置，否則等到考德福再發現自己已經偏離航線太遠的時候就來不及了。

正文（參考參考，我只說一下我自己的方法啊00-00）

如果還沒有參加德福考試或者德福備考班的同學的話，我建議先買校園德語那本小書以及徐立華考前必備辭彙那兩本書打底，在B2結束之前完成就已經很好了，我個人在德福備考期間才用，後悔。

我說一下適用情況：上級別課的大家平時的課和作業要認真完成，那是基礎，單在同濟上課的話總的來說時間還是挺多的把（我下午晚上一般在樓下自習室呆著o_o ….，周末也去，那裡有空調吹，飯又便宜，裡面的人德語又厲害，我超喜歡呆在裡面的）。所有人都會做一些補充的東西，比如那本紅寶書（並不會看，不推薦）。我也買了一些其他的，但是我的經驗是這兩本對隨後的備考德福作用比其它我用過的明顯，另外：同濟那本德語中級語法練習推薦完全仔細做完，並把它當作工具書使用。初級那本厚的我基本上也沒寫，因為初級的語法更多的是背誦，上面的題重複太高，根據自身情況選做，不熟的就專門練練，老師也會發不少練習的。而中級語法那本更多的是理解記憶，類似炫技（中級炫技），比較有意思。

校園德語：針對德福聽力第一第二篇。我在萊茵上德福班時候的聽力模擬了3-4次把分數應該是 u3 3 4（語速慢） 3，反正沒有4，這裡的題都是原題還原的，與真題難度相當。

我第一篇聽力（只聽一遍）只能對3-4個，很頭疼。問了群里的已過德福的同學怎麼辦啊？

答曰：多練。我明白了！一直拘泥於方法技巧，練的不夠才是關鍵，於是我就聽校園德語（找了好久，現在直接告訴你們咯），每篇2min左右，我是先聽一遍，然後找了一本本子（萊茵發的軟面抄剛好）逐句聽寫下來，每天一到兩篇，最後也只聽到第30篇的樣子（共45篇）。

這裡是在喜馬拉雅app上用的1.2倍速聽的（差不多德福真題速度），不上德福的可以原速或者降速聽。把聽不出來的單詞著重寫一下啊，10篇會複習一遍，複習的時候加速聽盡量辨識每個單詞。這基本達到德福速度了，但是內容上說是落伍了。因此我基本上每次做其它書的聽力的時候都會把一篇仔細聽寫一遍。這樣第一篇聽力雖然只有一遍，但是也不會害怕聽不懂了。

德福必備辭彙書：後面的分類辭彙我只能說是完整過了兩遍（聽音頻默寫聽音頻默讀）因為後期沒有時間了只能多讀幾遍不能聽寫了，真本書最大的特點就是後面的單詞有音頻，既可以對閱讀有作用，又可以對聽力有作用！對那些奇詭的單詞完全會在聽力第三篇出現。

這樣我也只能說認得其中50%的單詞把，我在每日德語聽力上聽的好像有20個模塊但自己按照thema聽寫就好。如果能在上德福備考之前完成，簡直不能想。當然也有缺點，就是這些單詞還是太少了，除此以外我還自己類似單詞書那樣按主題歸類了單詞。徐老師如果講閱讀有時候會延伸到，但是不同篇閱讀並不會放在一起再來，就要靠自己的耐心和細心再次把一個主題的單詞整理在一起，這樣無論出現什麼樣的主題都不過是在你心中的單詞海里了！至於前面的動詞部分我甚至連通讀一遍都沒有做到，單即使如此其中我所讀到仍使我受益匪淺。我甚至建議可以直接拿著前面的動詞部分作為詞典來查詢，這樣對於你不會的動詞慢慢就能爛熟於心。另外一個我自己的發現是，市面上的書動詞部分都是按照前綴來分的，但是前綴部分的解釋大部分比較牽強或者乾脆講不清了。其實我的主要困惑是：這些單詞都長一樣啊，到底是哪一個意思啊？所以我按照同一個辭彙詞幹本身分類，去積累在了小的辭彙本，比如nehmen 前綴為ab auf an 等等記在一起然後再去聯想前綴的含義來記住這個單詞的意思，市面上應該沒有這類辭彙書，只能自己慢慢積累以及靠腦洞來推測有沒有某個前綴然後查字典加到自己的小本本上去！

正正文：考德福的同學可以參考。

閱讀：其實我這次考的沒有完全發揮（雖然水平也不高）我閱讀交了試題卷才發現第一篇竟然圖了兩個D沒圖B。。然後偷摸著改了一個答案。原來只有第一篇全對過，這次第一篇不但超時而且可能錯兩到三個，另外第三篇也沒有時間看了，最後三個基本上是半蒙的。但是這些給我時間我有信心拿到5分。但這次考完我最擔心的就是閱讀，其它都有信心。所以這裡一個嚴重的問題就是時間問題！尤其是第一篇閱讀必須控制好時間。要求

辭彙語法對於出卷人出題考點的理解（就是技巧了）

閱讀是最容易拿到5分的，因為這是你自己的答案，沒有其它因素。

聽力：原本最有把握的第二篇反而最不好：主觀因素：原因最後沒有針對第二篇強化練習，因為練習的時候全對過幾次懈怠了，最後幾道模擬題只有第二篇最不重視，因為聽不出來還可以猜!!心態不對。客觀因素：題干相比較而言過長，記不住提干內容，導致邊聽聽力還要再讀題,暫時沒有這個能力。第一篇和第三篇都聽懂了，答的也不錯，都說第三篇難，我也認為難，很可能一篇聽下來都沒聽懂在講什麼，但是徐老師給的建議是

重視第三篇好像是，只要攻克這個前兩篇就容易了，我因為沒有信心一定可以拿下第三篇所以是重視第一篇然後是第三篇，最後第二篇。第三篇的科普文還是基於我在前面提到的按主題模塊的辭彙積累之上，比如

自然環境（海洋，冰川，熱帶，沙漠，沼澤以及其中的動物組成的生態環境保護環境），人及人的心理（孩子心理，消費心理，疾病！）等等辭彙如果熟悉的話其實第三篇問題不大。這次好像就是氣味為線索說了人身上氣味的問題

小動物對於氣味的分辨以及氣味對於診斷疾病的問題，就是把各個主題的辭彙組合起來了。

寫作與口語完全按照「模板」來的，但是這個模板不是大家理解的死記硬背，不要有這種思想!其實我開始背這兩項已經是在最後15天了，不能再遲了

寫作：完全按照徐老師給的信息來準備的。知己知彼：寫作我認為格式的正確性大於內容的合理性。格式正確可以保證4分，內容合理可以拿到5分。德福考試現在共有四種：

1、雙觀點題2、單觀點題、3無觀點題、4措施題。現在也出現了一次單觀點題與措施題合體的題。老師說國內最容易考的是單觀點題，果然這次也是單觀點題。我就按照既定格式寫了,前面還斟酌，後面時間感覺不夠只是在應該的位置上寫上應該的話，所以內容上不能說好。但我考完不擔心拿不到四分，除非我判斷錯題目的類型寫錯了格式。至於每一種類型怎麼寫就不贅述了，如果講德福老師這都不能總結出來的，就直接看德福書自己摸索一套下來。其實這裡每篇作文五段，前三段是可以基本上通用的，當擁有這幾種作文的寫作格式之後準備德福作文一兩天足夠了。

口語：口語最後我覺得倒不是難，而是7道題都要說，背的太多了以至於我最後把老師給的模擬題的答案都剔除一些才勉強把那些題都背過一遍。按照徐老師的說法回去把我給你們的幾張類似真題的題目答案都背過一遍沒問題。我最後也算是有折扣的完成了把，要不是我考慮到第二題說一個政治人物我說的毛澤東可能德國人覺得不行以及第六題圖表題我說完才發現竟然忘了說第一個原因時候說那個重要數據，我後面自己都笑了，我也不會略微擔心口語了。另外一個可能存在的問題就是口音問題，平翹舌不分等建議找德福老師諮詢一下怎麼辦。

說完第七題聽力，等了一會滴結束的時候，我小聲的說了聲yes！成績也在那時定格了。

花絮：說完yes後開始收卷後，旁邊黃色短髮很帥的妹子被我的動作吸引，還和我搭話問我怎麼樣，………

其實我說的乾貨不多，因為我不知道怎麼簡單的敘說德福考試技巧，這裡細節問題很多，無法展開來說，不然徐老師那邊也不用開德福課了。但是德福備考班不等於德語學習班，為了考德福我認為是有必要的，但是對於學習德語的作用不大，學習德語首推歌德.然後同濟留德預備部哈哈。

如果大家有具體的問題要問，私信我我也願意回答大家。

當然，成績也只能勉強維持我群主的樣子，大神勿噴哦。

當然有了，我同學就8個月，同學的同學還有6個月的呢，經驗就是多讀多聽，然後初中高各個階段選擇合適的材料以及不同的方法。另外你要明白考過德福16和德語水平高是兩回事，畢竟是應試。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

前期就報班跟著老師學就行了，中國學生普遍聽力差，B1以後開始著重練專項。

聽力：可以聽zdf的logo，或者heute，後期可以刷刷dradio的campus und karriere這個版。

其次刷題，做那個大黃本，《德福考試高分突破真題集》。難度和真實考試難度差不多。

作文和口語背背模板，德福作文口語這兩項說實話不難，可能還是考的人少吧，模板還沒完全被考官摸透，不像雅思什麼的，模板都不敢用。。。

遇到過目標明確，拼勁兒十足的孩子，一年內過德福，兩年內讀完研，第三年在德國找到工作，最後還成功地把國內的女朋友帶到德國，人生贏家～覺得最關鍵的一點，有韌性，定好了目標就要拼到底。當然選好學習方式很重要，畢竟時間緊張，自己單幹，慢慢摸索經驗，太耗費時間而且容易放棄。所以選擇一個合適的語言班，參照德福考試和留學時間提前制定學習計劃非常有必要。

在上海的小夥伴推薦上海新東方的德語課，除了一群大家熟悉的有料有趣的老師，你會結識一幫志同道合的小夥伴，在團結友愛嚴肅活潑的氛圍下，不自覺會戰鬥力滿滿。如果不在上海，推薦關注公眾號，滿分德福，每天和上海新東方德福一線的老師們聊聊德語德福，聽說讀寫各個擊破。

這裡摘錄一篇文章，有關德福作文的套路

1 Wiedergabe der Fremdmeinungen

Zur Frage, …, sind zwei unterschiedliche Meinungen vertreten. Die einen glauben, … Die anderen sind der Meinung …

Beispiel:

Zur Frage, ob die Schulen das Schulfach "Ern?hrung" errichten sollen, sind zwei unterschiedliche Meinungen vertreten. Die einen glauben, dass die Kinder durch das neue Schulfach ihre Essgewohnheiten verbessern k?nnen. Die anderen sind der Meinung, dass die Eltern und Werbungen gr??ere Einflüsse als die Schulen haben.

Achtung:

Manchmal wird nur eine Fremdmeinung vertreten.

Beispiel:

Zur Frage, ob man allein leben soll, wird eine Meinung vertreten, dass das Alleinleben die sozialen Kompetenzen der Menschen beeintr?chtigen k?nnte.

每次練習，都攀上一個更高的台階

2 Antwort auf offene Fragen

Gründe + Auswirkungen

Vor diesem Hintergrund fragt man sich nach m?glichen Gründen. Der Hauptgrund liegt darin … Ein anderer Grund w?re …

Beispiel:

Vor diesem Hintergrund fragt man sich nach m?glichen Gründen. Der Hauptgrund liegt darin, dass die Jugendlichen ihr Bewusstsein ver?ndert haben. Sie legen mehr Wert auf ihre Lebensqualit?t. Ein anderer Grund w?re, dass viele nicht mehr fest an einem Ort bleiben. Wenn sie mit dem Studium beginnen oder ins Berufsleben einsteigen, ziehen sie in eine andere Stadt und leben meistens alleine.

Diese Erscheinung hat sowohl positive als auch negative Auswirkungen. Es ist vorteilhaft, weil … Jedoch …

Beispiel:

Diese Erscheinung hat sowohl positive als auch negative Auswirkungen. Das Alleinleben ist vorteilhaft, weil die Alleinlebenden mehr Privatraum und Flexibilit?t zur Verfügung haben. Sie müssen nicht immer auf andere Rücksicht nehmen. Jedoch fehlt es einigen an Kommunikationen mit anderen und es k?nnte zur sozialen Isolierung führen.

b Gründe + Ma?nahmen

Um … zu bek?mpfen/f?rdern, müssen einige Ma?nahmen dringend ergriffen werden. Vor allem wird vorgeschlagen, … Eine weitere Ma?nahme w?re, …

Beispiel:

Um Rauchen zu bek?mpfen, müssen einige Ma?nahmen dringend ergriffen werden. Vor allem wird vorgeschlagen, dass Rauchen in der ?ffentlichkeit verboten werden muss. Eine weitere Ma?nahme w?re, dass das Gesch?ft keine Zigaretten an Minderj?hrige verkaufen darf.

Vor- und Nachteile auswerten

Diese Erscheinung/Entwicklung hat sowohl Vorteile als auch Nachteile. Positiv ist es vor allem, dass … Jedoch ist es nachteilig, dass …

Beispiel 1:

Mehrsprachigkeit hat sowohl Vorteile als auch Nachteile. Positiv ist es vor allem, dass sich die künftige Arbeitschance der Schüler verbessern kann. Jedoch ist es nachteilig, dass die Schüler unter gro?em Stress stehen müssten.

Beispiel 2:

Sprachreisen haben sowohl Vorteile als auch Nachteile. Positiv ist es vor allem, dass die Teilnehmer mehr Kommunikation mit den Muttersprachlern haben k?nnen. Jedoch ist es nachteilig, dass die Sprachreisenden hohe Kosten in Kauf nehmen müssen.

d sonstige Fragen

Vor diesem Hintergrund fragt man sich nach … Ich glaube …

Beispiel:

Vor diesem Hintergrund fragt man sich, wie viele und welche Fremdsprachen die Schüler der EU-L?nder lernen müssen. Ich glaube, dass sie vor allem Englisch gut erlernen sollen. Danach k?nnen sie an eine zweite Fremdsprache denken.

不到一年從零基礎到c1語言證書80分路過。

多看原版書，多張嘴說，多寫東西多改錯。

一天九個小時堅持三百天你一定可以。

Und man lernt Vokabel beim Schreiben und Lesen. Reines Auswendiglernen macht wirklich keinen Sinn und keinen Spass.

現在正在學德語，不是說不可能，我聽說有一個人英語不是很好，然後學德語，從零開始半年的時間就考到16分，當然這樣的人肯定是存在的，一天付出個12-15個小時學德語，如果你可以接受這種速度，當然對於我來說這絕對是不可能的，把一門語言每天學這麼久我肯定會崩潰。當然可能也是自己對於自己要求不高，但是總體上來說一年算是一個比較好的年限了，當然你要是想出去呢，考DSH不乏是一個好辦法，相對於德福稍簡單。

其實驚人的毅力什麼的根本不用。

我自己是9個月過了DSH2。9個月每周學習時間平均25小時。（我用time tracker記錄的）。

非常簡單。在德國報一個口碑好的、注重語法的、允許跳級的語言班。每天跟著去上課，下課把作業做完，再輔以語法小綠書、小藍書

（小綠書長這樣：https://m.douban.com/book/subject/4133725/

小藍書長這樣：https://m.douban.com/book/subject/4133736/）。

認認真真做完這兩本就可以跳級去C1了，最好是B2的時候。

C1上完就可以考DSH。

就是這麼簡單，真的不是什麼超常的事情。

我去年高考上兩個月的140學時入門班，又從今年四月開始自學學到7月，到7月DAF滿打滿算五個月時間，而且沒人給改口語，改作文，結果DAF4434，所以說，如果有像樣的老師給多改改文章，口語，一天平均七個小時完全無休的學，4個半月過DAF不是沒有可能。前提是你得有驚人的毅力和放棄所有娛樂活動過軟禁生活的心理準備。

有。同學，7個月，一半時間自學一半時間培訓。如果純培訓5-6月就行了。介紹下背景：我和同學讀中上水平211，英語水平都是六級500左右，當然沒什麼關係，但這代表了語言學習能力，我倆都屬於語言能力學習一般的那種。我也在學德語，現在都是自學還好，感覺是要多練，因為規則很多，不練不熟悉，其他就還好，準備審核過了就找個800課時的班全培訓系統學，應該半年就差不多了。

我可以有信心的告訴你不可能。發音就得學一個月，基礎語法至少三個月。這還是在你有個好腦子，需要天賦。並且還很努力的情況下。德福需要的聽力和口語你怎麼練。時間太短。