就未來而看中國護理的情況又會如何？
未來的中國護理是否會如同澳大利亞等國家的護理受到重視，本科護理是否會普及，本人本科男護理一個，在知乎上看到許多批判護理的文章，現對護理很迷茫。
這個問題我在填專業的時候，進大學念書的時候，甚至畢業的時候都不曾好好想過。因為這一路太順利了，本來填的提前批，圖一個復交的招牌，考分下來，一切都變得順理成章。超高的就業率和四年來不太差的成績單，使得我畢業印的十幾份簡歷至今還在家躺著沒發完。然而工作第四年，再渾噩度日也或多或少地開始思考這份工作，或者說這整個行業的發展前景。目睹一個個大學同窗的離開，我也時常自問這個行業還能給我多少待下去的理由。
往近了說，歐美護理達到目前的高度也經歷過漫長的摸索，前段時間朋友圈裡很火的一篇轉發，大意是講國外護士出現差錯時醫院的第一反應是追查管理層的程序設置是否需要改進而國內只是不停問責到個人。今年我在與美國麻省總院的護理團隊座談會時也聽他們分享過類似的案例，從問責個人到逐步構建起問責整個制度的處理不良事件的反應機制，麻省總院花了近20年。二十年是什麼概念？他們發展的這二十年，是沒有我們如今正面對著的醫患糾紛護患矛盾的二十年，是每天護患比不超過1:5的二十年，什麼意思？貼個表感受一下
毋庸質疑的是未來總體趨勢是會好的，甚至會好的超乎想像。從世界性的角度看，循證醫學的發展和大數據時代的到來，允許我貿然推測未來醫生診療可能會由於更多依賴儀器、網路和資料庫累積的經驗資料，而轉變為機械化的操作。通過患者實驗室檢查的數據，圖像分析在資料庫中檢索比對得出可靠的診斷，再給出程序化的對應治療方案。並且隨著老齡化驚人發展，護理的缺口只會越來越大，所以可以預見的，未來醫療發展的趨勢，就是護理占其中的比重不斷增加，三分治療七分護理將成為真正的現實。但這種未來，可能你、我、看這個帖的大多數都等不到。
本科護理的普及或許會比醫療方面的任何改革都來得更早，至於這與高素質關係大不大，我就不吐槽中國的本科教育水平了，我還真遇見過不止一個七七盧溝橋事變都不知道的護士把專升本念的跟玩兒似的。
護理這個專業在國內不受重視，往大了說和社會價值觀相掛鉤，與國內醫療行業的整體式微和長期以來由於護理的入行門檻較低而被弱化的學科專業性和技術性都密不可分；甚至國家在推廣的優質護理將本就捉襟見肘的護理資源與護工工作大面積重疊，可以說是在本就舉步維艱的破車後面又掛了車煤球，這便是不可否認的現狀。
看學姐們吐了這麼多苦水，題主可能已經不想幹了，但就個人而言，也並非沒有轉機。隨著國家的扶持，私立醫院在近十年內的發展會非常迅猛，這種發展有希望能帶動國內整個醫療格局的改變。然而即使不能帶動醫改，目前國內的貧富差距這麼大，只要你有心有能力。也完全可以在剛起步的私立醫療里撈點甜頭。
我身邊仍然有一些始終堅持在臨床的同學，也看到很多的學姐學長，考g考t、讀研、出國，完善自己。奇葩說有一集里馬薇薇說過一句話讓我印象很深，她說從來只有貴人操賤業才能推動行業發展，從而使賤業不賤。如果你將留在這一行里，只希望大家都能努力一點，未來的很長一段時間裡，別人可能還是會看不起這個行業，卻無法看不起你。
【一碗大寫的雞湯…】瀉藥
這是知乎護理板塊下為數不多的好問題。（天啊好問題是有多缺乏？！T^T）
記得以前我們學院的院長老念叨著護理已經成為和醫學並列的一級學科了我們牛逼哄哄巴拉巴拉，實際上無論護理如何發展，它改變不了必須依託醫學才能更好的發展的事實，護理學中屬於醫學的一部分也是不可分離的。只有好的醫學，才能發展出更好的護理。舉個例子，美國的醫學是公認的行業翹楚，而美國的護理幾乎是無可置疑的全球第一。我國護理數十年的模式，理論和行業標準都來自北美護理學會。
所以，未來護理不管往哪個方向發展，醫學的進步和發達是護理學發展的前提。
然後，我想問題主一個問題：你覺得我國醫學技術發達嗎？醫療制度完善嗎？醫療資源足夠嗎？我想，答案是不言自喻的。
再來一個問題：如果做一個社會調查，大眾對護士的最大的期望會是什麼呢？
我想獲得最多的票數的大概是這個選項：希望護士態度好一點。可見社會大眾普遍將護士這個職業看做又苦又累又低門檻且沒有技術含量的工作——事實上也的確如此。未來的中國護理當然會受到重視，但是，我們和歐美國家的差距在哪裡呢？不在打針這樣的手藝類的技術，而在社會大眾所不了解的，除了打針發葯倒屎倒尿之外，護理學的部分。
這麼說可能有點不好理解，我舉個例子。在醫學院上一門社會工作的選修課的時候，任課老師列了一堆名詞：金錢，自由，生命，愛情，家庭，尊嚴，事業，才學，子女，環境，制度，等等等等。然後讓我們按照重要程度一級一級分類。
如果是你，會怎麼劃分呢？毫無疑問，生命是最重要的第一級對不對？
當時全班，只有一個同學，將生命、自由和尊嚴這三個詞，同時放在了第一級。
老師說：我開課以來，只有這一個同學划出了我想看到的第一級。
你，是否覺得自由和尊嚴是同生命一樣重要不可或缺的東西？
實際上，在中國，更多的人將生命視為絕對且唯一的第一級。
對自由和尊嚴的需求的缺乏，是造成中國護理尷尬現狀的原因之一。這也是我們同歐美髮達國家的護理的最根本的差別。也許我這句話會引來鍵盤俠的攻訐，但我同時也很好奇，他們拿到上面那道選擇題的時候，會如何劃分。
不止一個朋友對我抱怨，去醫院是花錢且沒有尊嚴的體驗，漫長的等待，嘈雜的環境，混亂的布局，不耐的態度，以及沒有任何隱私保護的各種檢查等等等等。我以前會很官方嘴臉地訴苦：醫學技術不夠發達，醫療制度不夠完善，醫療資源極度不均blabla。而現在，我會說：我們需要先進的醫學倫理觀以及人文關懷的素養。這是我認為比醫學技術更重要的，需要我們努力去趕英超美的地方。
為什麼，這些在中國發展的如此緩慢呢？請參考大多數人面對上面那道選擇題的結果。
在生命被視為絕對且唯一的最重要的東西國家，我再討論自由和尊嚴就要進入限制級話題了。
那麼未來中國護理到底會如何呢？
我無責任預（瞎）言（說）一下：
1.十年到二十年內發達地區比如北上廣，護士荒會愈演愈烈，欠發達地區比如川渝等中西部，護士荒十年內暫時不會出現。註：公立醫院有人不用和無人可用是兩碼事，注意區別。2.面對醫療資源不均衡的現狀，餵雞尾會出台更多比如優質護理，責任護理這類的壓榨人力的治標不治本的政策。而護士工作三低一高（許可權低：只能打針發葯；地位低；薪酬低；工作強度高）現狀目前為止看不到任何改變的趨勢，不過薪酬的話，發達地區三甲醫院其實還是比較可觀的，只不過那是賣命錢，而且，賣命的人都覺得賤賣了。
3.人才的缺乏會直接限制行業發展，所以，中國護理只是想要達到美國或者澳大利亞那樣的級別，除了依附醫療技術的發展，更重要的是醫學和護理倫理以及人文關懷的體系的建立。而這，還需要十年二十年甚至更長時間的努力，這是保守估計。
本科護理是否會普及？這當然是肯定的。任何行業的發展都離不開高素質的人才。不過，流失率完全不能看啊。。。。。。。
有機會再補充，先這樣吧未來形勢很嚴峻。
換臨床老師的說法，三個月足夠你上手科室的所有操作。
而本科護理體現出來的優勢主要在科研能力及學歷優勢。
碩士學歷去面三甲，身高要求可以稍微低一點，給人事代理（現在都沒有編製了）。
技術職稱：
由低至高分別為：護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師。護士：受過中等護理專業教育，熟練掌握基礎護理和一般專科護理知識和技能，並具有一定衛生預防工作能力的中級衛生人員。主要在醫院和其他醫療預防機構內擔任各種護理工作，配合醫師執行治療並進行護理，或負責地段內的一般醫療處理和衛生防疫等工作。1）.取得相應專業中專學歷，受聘擔任護士職務滿5年；
2）.取得相應專業專科學歷，受聘擔任護士職務滿3年；
3）.取得相應專業本科學歷或碩士學位，從事本專業技術工作滿1年。主管護師：護理人員的中級技術職稱。在護理部主任或科護士長的領導下進行檢查督促工作，解決本科護理業務疑難問題，配合科護士長組織本科護師、護士進行業務學習，編寫教材，負責講課，協助組織大專及中專護生的臨床實習，協助科護士長制訂本科的科研計劃並指導本科護師、護士開展科研工作。
評定標準：
護理專業主管護師須掌握本專業基本理論，了解相關學科知識和國內外本專業發展趨勢；有一定的護理工作經驗，熟練掌握護理技術操作和常用的急救技術，能獨立處理較複雜技術問題，工作業績較好，公開發表、出版有一定水平的論文、著作；能運用一門外國語獲取醫學信息和進行學術交流；具有良好的職業道德和敬業精神，嚴格執行醫德規範。第三條學歷、資歷條件必須具備下列條件之一：
（一）獲碩士學位，從事本專業技術工作3年以上；
（二）研究生班畢業或取得雙學士學位，取得護師資格後，受聘護師職務3年以
（三）大學本科畢業，取得護師資格後，受聘護師職務4年以上；
（四）大學專科畢業，取得護師資格後，受聘護師職務5年以上；
（五）中專畢業，從事本專業技術工作20年以上，取得護師資格後，受聘護師職務5年以上。第四條外語條件
必須具備下列條件之一：
（一）基本掌握一門外語。參加全國或全省統一命題考試，成績符合規定要求；
（二）符合下列條件之一者，可免試外語：
1.獲碩士以上學位；
2.任現職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，並在國外學習或工作1年以上。第五條繼續教育條件
任現職期間，按照《科學技術人員繼續教育規定》的要求，結合實際專業技術工作需要，參加以現代醫學發展中的新理論、新技術和新方法為主要內容的繼續教育，達到規定要求並提交有效證明。第六條專業技術工作經歷（能力）條件
任現職期間，必須具備下列專業技術工作經歷（能力）：
（一）每年從事臨床護理工作44周以上，每年臨床一線值夜班60次以上；
（二）具有一定的護理工作經驗，較好地完成各項護理工作；
（三）熟練掌握並獨立完成25項基礎護理操作及常用急救技術，參加技術操作考核成績合格；
（四）參與科研工作，承擔帶教的任務，對下一級護理人員進行業務指導和帶教；
（五）按規定參加護理人員規範化培訓，並完成規定任務（由單位提交培訓合格證書或證明）。
第七條業績成果條件任現職期間，必須具備下列條件：
（一）認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務，業績突出；
（二）取得下列有一定學術價值的本專業科技成果之一：
1.市（廳）級以上科技成果獎獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為準）；
2.市（廳）級立項科研課題的主要參加者（以項目申請書為準），課題執行情況良好，取得階段性成果；
3.市衛生行政部門立項科研課題的主要參加者（前三名，以項目申請書為準），課題執行情況良好，取得階段性成果。
4.解決本專業較複雜疑難的技術問題2項以上，提交有理論分析的實例材料，並經所在單位組織鑒定。
第八條論文、著作條件任現職期間，公開發表、出版本專業有一定學術價值的論文、著作，具備下列條件之一：
（一）出版著作1部以上（主要編著者）；
（二）在省級以上專業期刊發表專業文章1篇以上；
（三）在市級以上專業期刊發表論文1篇或專業文章2篇以上
（四）在省級以上學術會議宣讀論文2篇以上；
（五）在市級以上學術會議宣讀論文2篇以上。（本款僅適用於縣或鄉鎮醫療衛生單位的人員）
第九條破格條件確有真才實學，任現職期間業績顯著，學術和護理技術上有一定的突破，雖不具備規定的學歷（或學位），但取得護師資格後，受聘護師職務5年以上；或具備規定的學歷（或學位），取得護師資格後；受聘護師職務3年以上。並具備下列條件：
（一）取得本專業有一定學術價值的科技成果：市（廳）級以上科技成果獎獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為準）
（二）公開發表、出版本專業有一定學術價值的論文、著作，具備下列條件之一：
1.出版著作1部以上（主要作者或主編、副主編）和在省級以上專業期刊發表論文1篇以上；
2.在省級以上專業期刊發表論文3篇以上。副主任護師：護理人員的副高級技術職稱。其職責及要求基本同主任護師。評定標準：
護理專業副主任護師須系統掌握本學科基本理論和專業知識，熟悉相關學科知識，熟練掌握本專業備種疾病護理常規及技術操作規程，較全面了解本專業國內外現狀及發展趨勢，能將最新技術成果應用於護理實踐；有較豐富的護理工作經驗，能獨立處理本專業較複雜疑難問題和解決較重大技術問題，工作業績較顯著，取得較高價值的臨床護理技術或研究成果，公開發表、出版較高水平的論文、著作；學術水平較高，有指導和培養下一級衛生技術人員的能力；較熟練運用一門外國語獲取醫學信息和進行學術交流；具有良好的職業道德和敬業精神，嚴格遵守醫德規範。第三條：學歷、資歷條件
必須具備下列條件之一：
（一）獲博士學位，取得主管護師資格後，受聘主管護師職務2年以上；
（二）獲大學本科畢業以上學歷或學士以上學位，取得主管護師資格後，受聘主管護師職務5年以上；
（三）大學專科畢業，從事本專業技術工作滿20年以上，取得主管護師資格後，受聘主管護師職務5年以上。第四條：外語條件
必須具備下列條件之一：
（一）掌握一門外語。參加全國或全省統一命題考試，成績符合規定要求；
（二）符合下列條件之一者，可免試外語：
1.獲博士學位；
2.任現職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，並在國外學習或工作1年以上。第五條：繼續教育條件
任現職期間，按照《廣東省科學技術人員繼續教育規定》的要求，結合實際專業技術工作需要，參加以現代醫學發展中的新理論、新技術和新方法為主要內容的繼續教育，達到規定的要求並提交有效證明。第六條：專業技術工作經歷（能力）條件
任現職期間，必須具備下列專業技術工作經歷（能力）：
（一）每年從事專業技術工作40周以上，能承擔專科查房工作，在臨床一線值夜班每年30次以上；
（二）有較豐富的護理工作經驗，能獨立解決本專業較複雜疑難技術問題；
（三）參與護理、教學、科研等業務管理的工作，開展整體護理模式病房的工作，熟練掌握各項護理操作技術；
（四）了解本專業國內外現狀及發展趨勢，將新技術應用於實踐1項以上；
（五）參與大、中專護理教學，對下一級衛生技術人員進行專業技能培訓，每年專題授課3次以上。第七條：業績成果條件
任現職期間，必須具備下列條件：
（一）認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務，業績突出；
（二）取得下列有較高學術價值的本專業科技成果之一：
1.市（廳）級以上科技成果獎獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為準）；
2.市（廳）級以上立項科研課題的主要參加者（前三名，以項目申請書為準），課題執行情況良好，取得階段性成果；
3.市衛生行政部門立項科研課題的課題負責人（以項目申請書為準），課題執行情況良好，取得階段性成果；
4.主持完成本專業新技術、新項目的推廣應用1項以上，達到市內領先水平，經市衛生行政部門考核認可。（本款僅適用於縣或鄉鎮醫療衛生單位的人員）第八條：論文、著作條件
任現職期間，公開發表。出版本專業有較高學術價值的論文。著作，具備下列條件之一：
（一）出版著作1部以上（主要作者或主編、副主編）和在省級以上專業期刊發表論文1篇以上；
（二）出版著作1部以上（主要編著者）和在省級以上專業期刊發表論文2篇以上；
（三）在省級以上專業期刊發表論文3篇以上；
（四）在省級以上專業期刊發表論文2篇和在省級以上學術會議宣讀論文2篇以上；
（五）在省級以上專業期刊發表論文1篇和在省級以上學術會議宣讀論文2篇以上（本款只適用於縣或多鎮醫療衛生單位的人員）。第九條：破格條件
確有真才實學，任現職期間業績卓著，學術和臨床護理技術上有較大突破，雖不具備規定的學歷（或學位），但取得主管護師資格後，受聘主管護師職務5年以上；或具備規定的學歷（或學位），取得主管護師資格後，受聘主管護師職務3年以上。並具備下列條件：
（一）取得本專業有較高學術價值的科技成果，具備下列條件之一：
1.國家、省（部）級科技成果獎或市（廳）級科技成果一、二等獎獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為準）；
2.市（廳）級科技成果三等獎獲獎項目1項以上的主要完成人（前三名，以獎勵證書為準）。
（二）公開發表、出版本專業有較高學術價值的論文、著作，具備下列條件之一：
1.出版著作1部以上（主要作者或主編、副主編）和在省級以上專業期刊發表論文2篇以上（其中，國家級1篇以上）；
2.在省級以上專業期刊發表論文4篇以上（其中，國家級期刊2篇以上）。 主任護師：護理人員的高級技術職稱。應具有護理本科水平，並有豐富的臨床實踐經驗和科研成果，進行護理理論、技術及科研和教學工作，負有提高護理質量，發展護理學科的任務。組織主管護師、護師、進修護師的業務學習，擬定教學計劃、編寫教材、負責講授，承擔不同層次護理本科和專科學生的臨床實習教學；善於總結護理經驗，能撰寫護理論著和譯文；協助護理部主任加強對全院護理工作的領導。評定標準：護理專業主任護師須精通本學科基本理論和專業知識，掌握相關學科知識，及時跟蹤並掌握國內外本專業新理論、新技術，根據國家和本地區專業發展的需要，確定本專業工作和研究的方向；有豐富的護理工作經驗，能解決本專業複雜疑難的重大技術問題，工作業績顯著，取得重大（要）價值的臨床技術或研究成果，公開發表、出版高水平的論文、著作；學術造詣較高，有組織、指導本專業全面業務工作和培養專門人才的能力，是本專業學術、技術帶頭人；熟練運用一門外國語獲取醫學信息和進行學術交流；具有良好的職業道德和敬業精神，嚴格執行醫德規範。第三條學歷、資歷條件
獲大學本科畢業以上學歷或學士以上學位，取得副主任護師資格後，受聘副主任護師職務5年以上。第四條外語條件
具備下列條件之一：
（一）熟練掌握一門外語。參加全國或全省統一命題考試，成績符合規定要求；
（二）符合下列條件之一者，可免試外語：
1.獲博士學位
2.任現職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，並在國外學習或工作1年以上。第五條繼續教育條件
任現職期間，按照《廣東省科學技術人員繼續教育規定》的要求，結合實際專業技術工作需要，參加以現代醫學發展中的新理論、新技術和新方法為主要內容的繼續教育，達到規定的要求並提交有效證明。第六條專業技術工作經歷（能力）條件
任現職期間，必須具備下列專業技術工作經歷（能力）：
（一）每年從事專業技術工作35周以上，獨立承擔專科護理查房工作，每年進行專科查房10次以上；
（二）有豐富的護理實踐經驗，獨立解決複雜疑難的技術問題，有處理突發事件的護理搶救工作能力；
（三）組織、指導本專業的全面業務技術工作，開展系統化整體護理模式病房管理工作，熟練掌握各項護理技術操作；
（四）根據專業發展需要，確定並主持本專業重要科研項目的研究，或將國內外最新技術應用於實踐1項以上；
（五）熟練正確地指導下一級衛生技術人員開展工作，培養專門人才，承擔大、中專護理教學工作，並進行學術報告或講座3次以上。第七條業績成果條件
任現職期間，必須具備下列條件：
（一）認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務，業績突出；
（二）取得下列有較高學術價值的本專業科技成果之一
1.國家、省（部）級科技成果獎或市（廳）級科技成果一、二等獎獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為準）；
2.市《廳）級科技成果三等獎獲獎項目的主要完成人（前三名，以獎勵證書為準）；
3.市（廳）級以上立項科研課題的課題負責人（以項目申請書為準），課題執行情況良好，取得階段性成果。第八條論文、著作條件
任現職期間，公開發表、出版本學科有較高學術價值的論文、著作，具備下列條件之一：
（一）出版著作1部以上（主聚作者或主編、副主編）和在省級以上專業期刊發表論文2篇以上；
（二）出版著作1部以上（主要編著者）和在省級以上專業期刊發表論文2篇以上（其中，國家級1篇以上）；
（三）在省級以上專業期刊發表論文4篇以上（其中，國家級2篇以上）。第九條破格條件
確有真才實學，任現職期間業績卓著，學術和護理技術上有重大突破，雖不具備規定的學歷（或學位），但取得副主任護師資格後，受聘副主任護師職務5年以上；或具備規定的學歷（或學位），取得副主任護師資格後，受聘副主任護師職務3年以上。並具備下列條件
（一）取得本專業有較高學術價值的科技成果，具備下列條件之一：
1.國家級科技成果獎或省（部）級科技成果一、二等獎獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為準）；
2.省（部）級科技成果三等獎或市（廳）級科技成果一等獎獲獎項目的主要完成人（前二名，以獎勵證書為準）；
3.市（廳）級科技成果二等獎獲獎項目1項以上的主要完成人（前二名，以獎勵證書為準）；
4.市（廳）級科技成果三等獎獲獎項目2項以上的主要完成人（前三名，以獎勵證書為準）。
（二）公開發表、出版本專業有較高學術價值的論文、著作，具備下列條件之一：
1.出版著作1部以上（主要作者或主編、副主編）和在省級以上專業期刊發表論文3篇以上（其中，國家級1篇以上）；
2.在省級以上專業期刊發表論文6篇以上（其中，國家級期刊3篇以上）。 請您根據所在地區的具體規定確定。 如果是本科護理（或者說碩士畢業），晉陞的路走起來要順利很多。所以，很多人選擇讀護理的碩士然後去醫院工作。進可在醫院待著，退可以考博士然後進護理院校當老師（和本科院校及碩士院校的級別關係很大）。至於薪水，與醫院所在地、醫院級別、科室、你自己的職稱關係很大，無法給出準確數據。至於男生。物以稀為貴。應聘時有很大優勢。無論是醫院還是學校。—————————分割線————————————大致情況介紹完了，說點別的吧。說實話，我對未來我國護理行業的發展並不看好。一般對護理工作的不滿無非這樣幾點：
1.夜班制度。（沒法要求人晚上不生病。改觀的可能性很低。）
2.護士地位。（就整體素質而言。三甲的絕大數的醫生都是博士學歷，本科護理的比例還是很低很低的。目前不可能有改觀。）
3.工作壓力。（基本不可能改善。）
4.醫患矛盾（太複雜，目前不可能。）5.薪水。（不可能。）雖然國家一直說要努力提高護理人員的整體素質。但我覺得接下來的二十年不會有特別大的改觀。除非國家從下至上的對護理院校進行改革。而現狀是護理人員流動性大，臨床最缺的是基礎護理人員。所以，我認為這種狀態還會持續很久很久，也不大可能有顛覆性的行業革命。其實，我們學院畢業之後選擇干護理的每年只有不到一半的人。而其中大多在三至五年以後轉行了。我印象最深的是某個學姐說「和不懂尊重的人談尊重真是可笑至極。」撇開醫療體制，現在的醫患矛盾，與國民素質及受教育水平關係還是很大的吧。怎麼說，有時候選擇一份工作，除了薪水和安全以外，大家都希望打交道的人具有正確的認知，希望自己的工作得到認可，希望感受到尊重、理解、信任。而這在臨床算是奢求吧。病人之所以是病人，正是因為他們或多或少的有身體機能的損傷。女生生理期都會有生理性的情緒不穩定。何況是他們。所以說，看自己能捨棄什麼，著重什麼，能忍受什麼。嗯，加油。
最權威：美國政府對護理行業的十年規劃
雖然美國的護理行業是世界上最先進的， 在老齡化加劇、人口更加多樣化、醫療系統更加複雜的美國現代社會，護理行業需要不斷進行調整和進步。為此，美國護士局出版了最權威的報告：美國政府對護理行業的十年規劃。一起來解讀下未來美國護理領域會往哪個方向發展，這對我們國家更是有啟迪和借鑒作用。
美國共有超過3百萬護士，這是醫療系統人數最多的職業。雖然美國護理行業先進，仍然存在很多阻礙護士適應當今醫療現狀的因素。這個報告的目的就是消除這些因素，從而保障護士們更好地實踐。
推薦一：護士們應該有更廣泛的職責範疇（scope of practice），不應該被法律不合理地限制。美國每個州的護士法規定都是不同的，尤其是對於nurse
practitioner。雖然nurse
practitioner在學校學習了很多技能，實際操作卻收到州法律的各種不合理的約束。這種法律的存在有一部分原因是來自醫生協會的施壓：高等護士能夠操作的職能越多，醫生的利益就越收到損害。所以醫生協會會努力打壓高等護士的操作許可權。本條推薦里，立法者提倡，護士應該合法地實踐她們所學習的、有充足能力實踐的所有技能，不應該受到醫生協會的干涉。為了履行這一實踐，國會、立法者、醫療保險機構、司法部分都要採取各自的行動進行支持。報告里描述了這些支持的具體內容，有興趣的讀者可以看原報告（地址在文末）。
推薦二：擴大護士跨學科合作的參與機會，鼓勵他們參與科研和質量提高項目（下周小編會發一篇質量提高項目的文章，文章正在修改中）。在醫療科研團隊里，如果是跨學科合作，護士還是經常被邊緣化的。這個推薦就是認可護士在科研團隊起的重要作用，鼓勵護理科研的發展，鼓勵護士幫助醫院執行質量提高項目 。這一推薦對科研基金單位、醫療機構、護士教育機構都提出了具體要求。
推薦三：鼓勵醫院施行新護士培規項目（nurse residency），更好地幫助護士新畢業生適應臨床工作。（如果讀者們想了解美國如何培訓新護士的，請見歷史文《從美國註冊護士的教育淺談《臨床護士規範化培訓試行辦法》》。在美國，從學校畢業之後，護士要考取RN
license，然後開始在醫院進行Orientation（新生規培），時間是2-3個月。美國護士的新生規培是沒有科室輪轉的，新生在同一個科室里跟著一個有經驗的老師（preceptor）熟悉各種操作和醫院的規章制度，同時也在醫院修一些必修的課程（所有時間都有正常工作的報酬）。課程內容包括，如何與病人交流、如何操作各種器械、緊急情況下的一些處理方法等，基本都是護理學院課程的一些回顧和複習。這2-3個月的時間是護士畢業生真正意識到「現實世界」的階段，之前雖然每學期也在輪轉，但基本都是跟一個病人，是很鬆弛的；然而現在，責任、壓力和體力的耗損驟然而至，研究表明新護士心理壓力激增。 這項推薦是更好地幫助新護士畢業生能夠很好地適應臨床工作。
推薦四：在2020年，將本科學歷護士的比例提升至80%。研究表明在各個科室和領域，碩士護士都能提高病人的預後結果，比如提高安全性、減少費用、降低感染、增強病人滿意度等。其中小編的一篇小文章在這裡：
Ge S, et al., A systematic review of the impact of master"s-educated nurses on
inpatient care, International Journal of Nursing Sciences (2015), A systematic
review of the impact of master"s-educated nurses on inpatient care。這項推薦其實是在間接提高醫療系統的質量和病人的結果，因為護士是美國醫療系統的當家者。提高本科護士的比例是一個很大的工程，需要醫院、高校、基金會的密切配合。
推薦五：在2020年，將護理博士的數量翻倍。這個報告同時鼓勵，至少10%的護理本科畢業生在5年之內進入碩士或博士項目，進行更高層次的學習。美國目前護理博士的比例1%，2020年的目標是將其翻倍變成2%。護理博士在推動護理行業發展起著關鍵的作用，他們的職責包括教學、科研、幫助醫院實施質量控制、幫助促進詢證操作、參與政策推動、參與諮詢等。而現在的美國社會，存在博士護士的短缺。高校和各種基金機構應該鼓勵更多護士拿到博士學位。美國的護理博士存在兩種學位，PhD和DNP。同是博士學位，他們卻有很大的區別。想了解的讀者請登陸這裡：http://www.aacn.nche.edu/dnp/ContrastGrid.pdf
推薦六: 確保護士參與終生學習。護理學院的教學要跟得上科研和臨床的步伐，同時醫院也要與護理學院合作，採用多種途徑鼓勵員工多回爐學習，形成很好的終身學習的機構文化。醫院裡的教學項目也要經常進行質量追蹤，確保其適應性、可及性、靈活性、實用性。
推薦7: 鼓勵護士在醫療領域的各個方面起到領袖（leadership）作用。護士作為醫療行業的直接參与者，積累了很多有價值的經驗，是有潛力成為領導者的。然而，現在社會裡，這種潛力被忽視或者遏制。機構和高校應該努力發展和鍛煉護士的領袖潛質，鼓勵他們在各種機構發出自己的聲音，成為領袖。
推薦八：對於醫療行業勞動力方面的數據進行跨行業合作式的收集和總結（根據作用、技術、地區劃分）。這有助於更好地了解醫療行業勞動力的現狀，了解勞動力的需求，確保局部足夠的護士供給。
總結起來，這八個推薦的核心內容是，增強護士的學習機會，提高其在醫療系統的作用。
英文全文報告請見：http://www.nationalacademies.org/hmd/Reports/2010/The-Future-of-Nursing-Leading-Change-Advancing-Health.aspx
駭客基因（微信號 hackgene）關注美國公衛、護理、醫學的發展趨勢、職業規劃、教育發展；關注老齡化問題和相關商業、政策層面的解決方案，立志於為國內外讀者們提供更開闊的視野，挖掘身邊的潛在機會。所有文章均為原創，作者為來自霍普金斯、耶魯、杜克、華盛頓大學、香港大學等醫學類專業的博士生。歡迎大家分享精彩文章或留言與小編交流。
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你好，我是准男護士一名。目前在見習階段，明年開始實習。我說的不一定切題，希望能給你一點啟發。未來中國護理是否會受到重視，答案是會的，但是會不同。相對於國外，國內目前最迫切的並不是護理人員的緊缺，而是護理質量以及環境的提升。國內大眾對待護理的看法依然停留在扎針以及倒屎倒尿的層面上，然而即使是中專的護理教育也開始注重各種知識以及人文方面上。相信給你上課的老師最經常說的不是「三查七對」就是人文關懷了。在我看來國內最不值錢也最需要認真對待的正是人文關懷方面，又要你笑又不給你錢，還要拿崇高的道德制約你，讓你做人民的奴隸，這就是各大醫院在社會的壓迫下的反應。相對於大醫院，私立醫院反而才是護理的真正歸宿，私立醫院能夠讓人消費護理行業的人文關懷（不知道這樣說對不對），大白話就是讓人捨得花錢享受高質量的護理服務。可能存在或者已經開始的發展方向就是護理服務會離開醫院，醫院提供的只是醫療技術方面的支持，護理服務則走向個人服務的道路，現在能看到的就是更多的護理人員走向家庭服務。相對於女護士來說，男護士目前依然很吃香，畢竟比女同胞更身強體壯，但是我覺得大概5年後需求就會飽和了。說實在的，男護士其實沒什麼特別，如果護理服務對於不同性別的病人有不同的護理人員服務，那麼資源配置要求會很高，目前還做不到男病人都由男護士負責。總的來說未來護理行業會有更高的福利，更好的就業環境以及更寬鬆的自由時間。
短期內醫患關係緊張不緩解，護理的日子就好過不了。
真到澳洲那麼地位高了估計得等咱們這撥人退休了等死...現在人工這價錢外帶人口增加，能好挺難的....
不過好在護理學的非護士崗位可轉的太多～
就業倒不是問題～從學妹那邊了解到 現在的護理本科特別普遍了已經，找工作的時候本科護士競爭壓力很大 更別說專科的了三甲醫院基本都不要` 除非是特別優秀的 或者是 護理英語學得好的。我們科室今年只進了兩個人其中一個是專科 沒找關係生生挺過了三次招聘面試，後來才知道，原來大學的時候就學國際護理課程了 ，我上學的時候咋沒這種意識啊！ 哼 我是不是傻 啊 ，扎大腿啊 扎大腿！
我們醫院 現在國際交流很多的 ，還有公派出國的 醫生護士名額，難怪會比較重視護理英語這塊，我也在奮鬥中阿 ！
男護士稀缺資源，就業應該不成問題吧~ 聽我們老師說 國外也很缺男護士的 有機會可以出去看看 ，嘿嘿 找個外國妞兒！
護士需要知道的未來護士發展趨勢
2016年12月1日至3日,首屆國際專科護士大會在杭州雷迪森鉑麗酒店隆重召開。中華護理學會常務副秘書長黃葉莉主持開幕式。
浙江省衛計委副主任姜建鴻，美國護士協會護理項目副主席Cheryl Peterson，國家衛計委醫政醫管局醫療護理處處長李大川，ANCC資格認證項目資深副總裁Kathy Chappell ，杭州市政府領導陳紅英副市長，美國護士認證中心認證委員會主席 Theresa Kessler，美國護士認證中心國際委員會主席Michael Evans，美國護士認證中心磁性認證項目主任Janice Moran，美國護士協會執行副總裁Nancy Robert，博士美國護士協會副總裁Terry Gaffney，全球醫學演講家 Lawrence Sherman，美國約翰霍普金斯終身教授石磊玉，國家衛計委醫院管理研究所護理中心主任么莉，中華護理學會常務副理事長、北京協和醫院護理學院院長劉華平，中華護理學會副理事長、北京協和醫院護理部主任、南丁格爾獎獲得者吳欣娟等出席了此次會議。
浙江省護理學會等專業社團負責人、浙江省各級醫院的領導、浙江省各大高校領導、全國各地千餘名專科護士和護理管理者以及美國、加拿大、澳大利亞等國家的專科護士代表參加了此次會議。
【國內外協會、專家、護士等高度重視】
本次大會由中華護理學會、美國護士協會共同支持，美國護士資格認證中心、浙江省護理學會、浙江大學醫學院附屬邵逸夫醫院聯合主辦，浙江大學醫學院附屬第一醫院、浙江大學醫學院附屬第二醫院、浙江省人民醫院、浙江中醫藥大學護理學院共同協辦，浙江廣慈醫護有限公司承辦。
會議主題為「融合·專業·創新·關懷」，以專科護理髮展為主線，展現不同文化背景下護士專業發展的實踐與創新。
本次大會得到了中華護理學會、美國護士協會和省內相關部委的高度重視，吸引了國內外護理專家的積极參与。主要嘉賓從臨床實踐到護理教育及科研，包含了護理工作的方方面面，他們的真知灼見和科研成果代表了全球高端水準。從浙江專科護士培養的實踐與探索到中國專科護士的培養現狀與展望；從護理實踐的持續性專業發展到專業認證和護理實踐；從香港顧問護師之檢討研究到台灣專科護士培養與使用；從磁性認證項目：護理卓越之途到中國醫院磁性醫院認證的實踐與探索等等，一系列精彩絕倫的演講和獨到的見解必將引起全球對專科護士發展的重視和關注，對於專科護士的培養與實踐具有深遠的歷史意義。
【我國專科護士培養體系正逐步完善】
迄今全國已有造口、急診急救、ICU、手術室、產科、糖尿病、腫瘤、康復、透析、老年、兒科、母嬰、精神心理、靜療、中西醫、ART等專科領域開展了專科護士培養。而美國專科護理髮展經過近100年的探索、研究並反覆實踐檢驗，已建立一套完整的專科護理分類、培養、資格認證和管理體系。
在會議上，浙江廣慈醫護有限公司與美國護士認證中心簽署了合作協議，旨在合作推進專科護士在中國的發展，促進中國專科護士與國際接軌，中美護士的交流與合作將逐漸突破語言和地域的隔閡，推廣國際先進專科護士培養經驗，完善中國專科護士培養體系，提高醫療護理服務水平，切實保障患者安全。
隨著社會的發展，醫學科學的分科越來越細化，研究越來越深入，為此，護理的專科化已成為許多國家臨床護理實踐發展的策略和方向。
最好的辦法就是各大學校都把這個專業取消了，直接寫醫療家政，我覺得挺好
作為曾經的本科護士說兩句，03年非典時候上了護理本科，還是重症監護專業，那時候老師把護理說的非常nb，什麼專業性，獨立性，什麼醫療不能解決的問題，護理能解決云云。那時候衛生部的論調還是整體護理，強調護理專業性，恨不得跟醫生平起平坐。到去年工作7年，長三角省會三甲醫院。工作中的所見所聞，讓我覺得，這個本科只是你晉陞中優勢（我工作的時候護理本科生少，現在護理本科普及化，可能這個優勢也不明顯了），就工作本身而言，根本然並卵。護士依舊是以執行醫囑為主，中國的醫療行業完全是以醫生為主導。護理專業及護士地位，就我看來跟我實習的時候沒有進步甚至再倒退。在國人大多認為人文素養高經濟發達的城市的三甲醫院，從院長到醫生到病人，都認為護士就是應該做打針掛水這些事，沒有資格對醫療提出自己的意見或建議，不是說不尊重護士個人，而是不尊重這個行業。另外雖然zf不承認，但眾所周知的一改實際上是失敗了，醫療行業幫zf背鍋。餵雞委又提出了什麼優質護理等論調，醫療差不多被歸為服務行業，護士除了要執行醫囑，更是被要求端屎端尿，剪指甲喂飯洗頭(不是指監護室的病人，一些四肢健全的腫瘤、內科病人，他們如果提出來你不能拒絕，或者不能拒絕引起糾紛)，護士每天都被這些事情纏繞，能有什麼精力 心情去想自己專業的發展和前景？雖然說工資水平是提高了，但就我周圍的同事都在心裡OS：真不想上班！一個被大多數人應付，工作基本處於負性情緒中的行業有什麼前景！在目前的體制下，醫護人員還在被媒體抹黑的時候，這個行業能有什麼前景？更有甚者，在近年的廉政風下，有些地方居然提出醫護夜班費是違規補貼，在討論是否取消。不禁想起03年非典，簡直把醫護捧上天，現在又怎麼樣呢？看看記錄片 非典十年 就知道了。在現有的醫療體制和環境中，醫生的流失都非常大，何況護士。我們那屆同學只有三分之一還在這個行業。只要一改沒有解決，zf媒體還在營造醫院是老百姓的對立面的環境下，護理髮展的只能是技術而不是行業本身。作為過來人，忠告學弟學妹們，除非你有醫院的人脈關係可以升護士長或轉行政教育出國等等，盡量別選護理專業。好像歪樓成牢騷了
題主我們來握個爪，我是女護，剛高考完，還有幾天就去讀書了。(*/ω＼*)
我之前也在知乎看見很多關於護理的負面的東西，說實話我看見那麼多人說「打死也不要學護理」之類的也有點難過，感覺護士就像在最底層一樣，不僅在醫院被瞧不起連知乎上都沒有什麼好話，對么。
我覺得，中國人口這麼多，各地方發展都不一樣，要確切地說以後護理髮展的形式是怎麼樣我覺得誰都不好說的。但是護士是真的缺的，特別是你這樣的本科男護啊嚶嚶嚶。男生的話在學校和醫院都特別吃香吧，體力也行。
我當時報護理其實是出於無奈，以前一直很想學醫但是高考太低了，家裡人很多都在醫院工作，算半個醫學世家吧，他們就說你報護理吧護理就是苦一點但是工作肯定好找的，而且醫院現在很缺護士。我是蘇州人，蘇州比較發達吧，我們這邊醫院已經收了很多本科護理了，本科的就業是非常好的，但是工作基本跟專科的沒什麼區別。我當時特別不甘心啊我從來沒有想過做一個護士，在我的印象里護士就是特別辛苦特別累還要受病人氣一不小心來個醫鬧命都沒有了的職業= =但是沒有辦法，復讀我又沒有勇氣。後來我想了很多，有長輩開導我說三百六十行行行出狀元，只要足夠優秀，在哪裡都能發光。
我覺得至少現在我對於護理這個專業還是比較積極的吧，我內心的積極大於我在知乎上看見的那些消極部分。但是我覺得其實我還是不太願意真的一輩子做一個護士的，在我的心裡其實有出國和一直讀下去考研的想法，我覺得這些想法我是放在首位的，就是要變優秀，不能認命，然後平庸下去。我是想好好規劃我的三年，不僅是在護理方面，想學很多東西，想了解很多知識，因為感覺真的臨床醫學生學的特別多特別苦這就是差距啊。T_T
我不知道題主你選擇護理這個專業的初衷是什麼，我相信真的是由於喜歡才選這個專業的人是不多的。如果跟我一樣是無奈之舉，就調整調整心態好好學吧。不要擔心以後的工作問題，本科男護絕對吃香啊? ? ?
一起好好學吧，沒什麼好迷茫的。
最後放上南丁格爾誓言和希波克拉底誓言。我覺得每一個從事醫學這一行業的人都值得尊敬。
希望211一本高校不再調劑護理了畢竟從未想過學醫莫名就要去當護士了畢業之後想的大概也不是怎麼治癒病人而是想著怎麼弄死他們
看幾篇從00年起中華牌的雜誌就會發現這十幾年我國的護理並沒有什麼進展，問題依舊是問題。護士學歷確實是高了，本科研究生數量上都多了，然並卵。未來十年，很可能依舊如此。要是我預測，涉外護理會越來越成規模。公立學校會直接和外國對接，勞務輸出會更加成熟 簡潔 透明。家庭尚可 有能力同時清楚自己未被挖掘的潛力而又誤入這行的人會越來越多的走向國外，看看更大的世界。
這個結婚 離婚是一個道理，只不過是國人和衛計委不懂得珍惜。本科護理在江浙可以說是普及了吧，這邊三甲醫院只招本科以上的護士，研究生也有招，像今年浙一招了6個研究生，浙二招了3個，邵逸夫也是6.7個研究生，不過三線城市如合肥，江西南昌，福建等地還是大專生居多。還有就是現在在答主所在醫院中一共有2000多名護士，其中有200多將近300個男護，兩個男護士長，其中一個男護士長已是某科主任，這樣講起來還不錯哦？
多少人不明所以的在護理學專業後面打了勾，恍恍惚惚度過了三年，實習那年終於明白了自己三年學得東西有什麼用你在臨床上到底是什麼地位
本科普及是趨勢，畢竟現在學歷越來越重要了。而且一些三甲醫院竟然要研究生才能轉正…本科只是門檻而已。現在國內護理行業發展制度不明，嚴重脫離實際，過於理想化，試問在一個工資低，地位低，工作繁瑣辛苦的工作環境，一個勁要求所謂優質護理的可行性有多大？很多護理本科的同學都對這個專業有著一種後悔當初腦子進水的感覺，在臨床工作幾年後，處於想轉行但捨不得穩定的工作，和不知道轉行做什麼的尷尬局面。所以有了了一批考研的學生，考研只為了順理成章脫離臨床當老師，可是高校老師僧多粥少，如願者並不多。總之，國內護理行業發展還有很長的路要走，任重而道遠，願大家都可以找到適合自己的路，出國，就業，考研，轉行，細思而行。
最近瘋狂看書準備考研中，雖然還沒找到自己的方向，怎麼說呢，護理值得發展，並且需要很多很多的人們為之而努力…………他本應是個非常值得尊重的行業，哎，奈何環境如此，我只想說願那些願意留下來撐受他給的痛苦，並且推動他的人們，給他們深深的敬意，對於我個人就是，我是等不到那一天了，我也不想為他的發展努力，我只想離開，你大爺的大坑爹，，，，。，，，，，等我考研完好好來看看知乎哈哈哈哈
不請自來的知乎首答，實際上並沒有什麼發言權，因為不過是護理本科生中很微不足道的一員，今年大三了。這個問題已經被提出很久了，今天碰巧看到，就特別感慨。兩年多來。每次看知乎上護理相關的問題，就覺得心裡特別難受，最怕的不是一些不了解行業的人的無端誤解或是鄙視，最怕的是護理事業的前輩們客觀現實卻實在讓人不想接受的分析。陰差陽錯考到護理，曾經想過放棄這個專業，曾經很任性地抱怨消極抵抗，但最終還是很沒勇氣地接著過該過的日子。到今天是不後悔的，因為這個專業教我理性也教我關懷，但對未來是不樂觀的，相信護理行業會發展起來，但也不知道自己是不是看的到。希望以後能讀碩讀博當一名護理學院的老師，卻也不知道自己會走到哪一步，會不會中途放棄。連自己的未來都確定不了，又何談護理事業的未來呢。只能願好。
選擇讀本科護理這個專業純粹是對這個行業的不了解,一讀還是五年,當然內心倒是沒什麼後悔的.經過了實習和正式的工作,發現自己還是挺喜歡這個行業和工作.自己所學的知識能給病人帶來幫助,那怕是一些安慰,仍然會有一種成就感.然而,自己最終逃離這個行業,最主要的還是夜班,那望不到頭的熬夜實在是疲於應對,一個夜班下來,雖然沒做什麼事情,但還是難受,而且自己太害怕黑暗,實在不想上夜班.後來有了寶寶,更是不能想像把孩子丟在家去上夜班的情景,於是,有了機會換工作,就沒有多少猶豫就辭職了.剛開始會有些可惜,後來接觸了自己的工作之後發現並沒有脫離醫學,曾經的所學仍然有用武之地,同時還照顧了孩子和家庭.很珍惜目前的狀態,當然,換一個工作就是換了曾經熟悉的環境要重新熟悉陌生的人和事,為了寶寶,這些都要去努力面對.相信自己
短期不會改變，如果選擇這個行業，心態要調整好吧。如果不想繼續臨床，面對病人的各種情況，就繼續往上讀吧，很現實的，我也不想面對臨床，所以只好考研，因為不能改變大環境，只有改變自己。加油！
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