我想提高寫作水平，需要讀不喜歡但公認很優秀的書么？

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2016年2月11日補充
已經有了十八個回答了，這讓我太高興了。首先感謝各位答主這麼花心思的回答，另外我想說一說我的看法，供後來人參考：
第一、根本不用怕打擊我，我臉皮忒厚。況且都隔著電腦網路，我又不會和你人肉約架，怕什麼怕？
第二、我在《拜碼頭》里也提到了這個問題，下面的評論我是比較喜歡的——當然，僅僅是我喜歡而已。

第三、我現在已經不太迷茫這個問題了。因為我發現了老舍（見：老天真——讀《我的北平》），有和我同樣迷茫的人可以看看。
第四、有同學說我「寫的東西，故事會水平」，這於我而言，是表揚不是嘲笑。如果兩本書讓我挑，我一定是選《故事會》，而不是《萌芽》。
第五、我已經明白：寫作和閱讀，本身是很私人的事。就像兩情相悅，相看兩不厭，也就夠了。不可能也沒必要：別人說好的，我就要說好；別人喜歡的，我就要喜歡。閱讀如此，寫作也是如此。
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這問題問得很有些恬不知恥了！超想匿，但不暴露，問不透徹啊？！
我知道我的努力遠沒到憑天賦的程度，其實我壓根就沒怎麼努力過。事情緣起於我回答了：你是如何轉行的？下面很多人評論留言，大意是我還應該再轉行當作家。開始我並沒有在意，我知道這很可能只是因為我的經歷比較特別而已，但後來我下定決心要把這段經歷寫好的時候，就發現：茶壺裡倒湯圓，不容易啊！
所以，我就在想是不是我的文筆或寫作能力不夠？這越想問題就越多，就兼搭著我的情況說一說吧：

1、從高中開始，我語文成績長期班級第一名，98年高考語文125分；
2、現在我的寫作水平嘛，就給幾個例子吧：《青澀》、《風雨》、《求職驛站》；
3、我從來沒有努力學習過語文。唯一能拿得出手的，就是學生時代看的書稍稍可能比別人多那麼一點點，比如看了《三國演義》和《林海雪原》；
4、參加工作過後，我就不怎麼看書了，看也是功利性專業性的書籍，最多還加網路YY小說；
5、所以我估計現在我的閱讀量是不高（甚至是偏低？）的。無論是國外的名著，還是當代中國小說，幾乎都沒看過。《茶花女》、《百年孤獨》、王小波、賈平凹……如雷貫耳，但就是沒拜讀過。
6、這是最讓我迷茫的一條：我覺得他們寫得不好看！
我提這個問題之前剛看到有人說《命若琴弦》怎麼怎麼淚目，但這小說我剛看過，沒多少感覺啊？我看到一半的時候就猜到原委了。
這個還好一點，我總算是看完了。很多其他的小說或作品，我看不下去，比如《百年孤獨》。好吧，這個魔幻了一點，但《紅樓夢》呢？好吧，這個小資了一點，但《平凡的世界》呢？好吧，這個太悲慘了點，但《基督山伯爵》呢？……

然而，我還是有喜歡看的書，能看得淚流滿面的書，比如《明朝那些事》。
我在知乎上看到一種文學欣賞需要「共鳴」的理論，大致認可。沒法欣賞上面這些書，可能是我年齡閱歷的原因吧？
但我現在的問題是：我想提高寫作水平，該怎麼辦呢？比如我有這樣一種感受，非常壓抑非常難受非常強烈，但通過文字，就是表達不出來。
1、要不要硬著頭皮讀一讀這些公認的名著？
2、或者讀點文學理論方面的書？
3、或者讀一些有側重的書，回憶錄自傳之類的？

或者，說到底，才氣藝術這一類的東西，本就是「清水出芙蓉，天然去雕琢」？
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匿名回答我再評論有意思么？他們還能收到么？
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突然想到，是不是年齡的關係？就像那些最喜歡的歌，永遠都定格在青蔥歲月。
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看喜歡看的書，而且也看提高文筆到什麼程度。如果只是到能投稿，能拿稿費賺錢零花，那其實不難。但寫出暢銷書，一下子成名。有點難。寫出傳世名作，完全看命。

比起提高文筆，我個人覺得最難的，是心境。

寫作是個童子功，大部分不管是寫手還是作家，很多人可能不專，但從小喜歡讀書都是有的。

什麼年齡做什麼事，很多名著以及真正接近於藝術上的東西，是年齡特別小什麼都不懂的時候積澱下來的。那時候自己是一張白紙，更能體會到文里的情緒。

這就是為什麼很多人小時候讀過大把名著。長大了，反而沒辦法去接受了。因為世俗，在長大的過程中，你會變得世俗，有很多先入為主的概念就已經在腦海里了。你只能看到一個故事裡，基於現實的部分，你感受不到高於現實的部分，長大以後對美的感覺會變得遲鈍。

這就回到文筆。這個世界文筆好的人太多，能拿稿費吃飯，哪怕寫點商業文學能養自己的人，也是少數。缺的不是構思，不是文筆，是靈性。

提高文筆提高到和大家都一樣。

提高文筆提高到比普通人好。

提高文筆到能上稿。

提高文筆到隨便寫啥都能賣出去。

提高文筆到大家都知道你。

提高文筆到寫出名作。

前兩者十分容易，多看兩本書就能達到。三四也還可以，但就有了所謂的童子功的限制。

很多寫手什麼都有，但他沒有靈性，所以過不了稿子。怎麼樣都過不了，缺的就是童子功。

小時候看東西，對美的理解和文中思想以及感情，價值觀的理解，是完全高於現實的。你更能體會到其中表達的東西，你說不清好在哪，但你能懂，並為之感動。然後千本閱讀，撐起你的世界，你的性格里，你的眼界，你的內心總會有一些高於現實比別人對世界更為敏銳的東西存在。

最後，你的文筆你的閱歷你的感情，再加上你心裡那點和別人不一樣的東西，才能撐起突出的你。

小時候你讀書，就是因為喜歡，廢寢忘食。可長大你讀書，你看樣文，你扣其中的字眼，磨練技巧，為了得到認可。根本上，這種感覺就不一樣。再比如，我之前看到有人說，簡愛就是一個醜小鴨和高富帥的故事。這不是因為這本書不好，而是讀他的人，太俗了。

我七歲讀這本書，對我而言，這是一個樹立我價值觀的書。自尊自愛，強烈的自尊心和永不對生活妥協的勇氣，苦難的童年，抱著自己最好的朋友死去的那個清晨，冷到結冰的洗臉水，站在凳子上的體罰，陰鬱暴躁的男僱主。你對每個細節的每個人的神態，都細化成一種感覺。你讀的所有書，都在你的骨血里，構成你和別人不一樣的部分。

你這樣長大，所以你在看到叔本華的時候，你瞬間便能明白那種深切的對人生的無望，看到薩岡你能看到那種細碎的憂愁和無所顧忌但又略帶不安的放縱，你能讀到生命不可承受之輕里的輕與重。你能理解，雖然你不認同。可是如果你已經長大，沒經過小時候長期的積澱，你的目光就是俗氣的。

你否認一種價值觀的同時，你不會感受到其中的美好。你會因為那些世俗的東西，看不到任何美以及藝術。這就是為什麼，看不進去很多書的原因。長大了以後，你已經塑型完成了，你看任何東西都在你的基礎上。有積澱，哪怕你忘記了過去看的所有東西的內容，你的觸感還在。沒積澱，你看再多東西，也不過在符合自己口味的基礎上接受一些東西。這就意味著，你的那一點點靈性，遜於很多人。

別人看到霍亂時期的愛情，會從心底炙痛，像是看到了時間長河裡愛情以及虛幻的人生，會體會到愛情和生命的虛幻。別人看紅樓夢，看到的是寂滅，看到的是林妹妹因對世界太過敏銳的痛感，看到的是寶釵埋在心裡，婉轉的權衡和努力維持最大效益不可做不能做的悲哀，看到的是萬艷同悲。可有的人，看到的是小心眼和綠茶婊。

所以，我個人認為，如果你想成為一個哪怕寫的東西有稍微一點點和別人不一樣，也就是所謂亮點的人，想寫什麼都能上稿，至少讓編輯能一眼看出你的不同。那內化的東西必須被打破，從小閱讀量很大的人，往往長大都比較能接受很多書，因為價值觀雖然固定，可能理解別人的感覺。但沒有從小積攢的東西，從現在開始，忘掉你所有固有概念所有偏見，才可能培養出一些不同的東西。否則在自己願意的情況下讀的書，讀再多，你還是你，你不會有任何地方可以被升華。這就和長大了看成功學一個道理。

但如果你只是想提高文筆，自己高興偶爾拿點零花錢，偶爾上個稿子，那挺容易的。什麼好看看什麼甚至看樣文就夠了。

至於為什麼讓你先投稿，你沒上稿前，說的一切都是虛的。無論你寫什麼文體，你看不懂樣文和大大小小各種文的區別，你就不懂編輯為什麼能從成百上千個投稿中挑出他，你就更不懂，你差在哪。當然如果不想上稿，覺得編輯和讀者都沒眼光，那就無所謂了。

首先吼，寫作這件事吼，真的是個手藝活吼。跟木工，鐵匠，理髮師差不多吼。

然後閱讀這件事呢，其實我經歷過一個很有趣的過程：看的不亦樂乎，然後一點都不想看，最後成為習慣，看的全身舒爽。

看的不亦樂乎的時候我看的是什麼呢？高三之前的時間。

小學時候我莫名其妙的愛看世界名著...我一度覺得我那時候有病。什麼大仲馬小仲馬，什麼高爾基，陀思妥耶夫斯基，歐亨利，什麼的。大概就是「中小學生必讀名著」系列裡的諸多閹割版世界名著，我記憶特別深的是《三個火槍手》《基督山伯爵恩仇記》《霧都孤兒》《悲慘世界》（插圖版）這些，因為它們是我小學拉屎的時候看的...問我看懂了嗎？沒有...故事看懂了嗎？恩看懂了，真的對於小時候的我而言還挺吸引人的。

初中遇到了一個很好的語文老師，給我安利了一堆日本作家...芥川龍之介，夏目漱石之類的...額，講真，對於初中的我而言，他們略難懂，也略難看。但是吼，為了裝逼吼，加上語文老師挺漂亮挺年輕的吼，我就看得還挺起勁的呢。這個時候我大概進了閱讀的門...

高中的時期，我成為了唯一一個可以隨時跑到圖書館看書的學生，得益於圖書館大媽和大爺的寬容...這也是我讀書最快的時期，那個時候我讀的很雜亂，因為高中的圖書館巨他媽的大，文學和社科類的書超級多，還有超級棒的空調。即可以看書又可以蹭空調...我就不要臉的窩在那看書，從西德尼謝爾頓的18本全篇讀的到薩特，反正隨手抄一本看上去封面比較順眼的就看看，然後如果喜歡就順手把這個作者的書都翻翻看看。所以我高中開始...成績一落千丈...從600分直線下落到400分左右。

高三前期，寶寶需要思考一下上大學的問題了，就得知還能讀一個叫做——「影視戲劇文學」的專業，分數低，看電影看書寫寫文章。我的天吶，這是天堂嗎？——哦不，這實際上是個噩夢。

我憑藉著還算不錯的閱讀量和還不錯的寫作量...成功的考上了個大學，然後悲慘的日子就來了。

我他媽第一次知道自己的閱讀量多麼的不堪...還有寫作這個事吼，和我之前知道的寫作完全不一樣哦。

我第一次知道，專業的閱讀和我以前的閱讀的差距有多大，我第一次知道做讀書筆記，第一次知道讀書筆記應該有的樣子，我第一次知道閱讀的面要多廣，哲學，文論，小說，劇本甚至一些通史都他媽要讀，我還第一次知道閱讀這個事很多時候是不能由著性子來的。然後我在這樣的生活之中呢，對於閱讀簡直是深惡痛絕，特別在看個小說或者看個劇本的時候還要想戲劇結構，想人物塑造的時候。怎麼可能有閱讀的樂趣呢？而且...書單上好多書真的好無趣。

不但如此，我畢竟還要交作業，可是寫東西這個事，本身是一件很開心事，然而...每天都再寫，寫，寫的過程之中，以及想後面還要繼續寫的生活之中。寫作這個事哦，也十分痛苦啊，天天抓頭髮，好在我頭髮多不然一定年紀輕輕就絕頂了。當然在交作業的過程中，得到最高的評價是...靠近「車站文學」的邊了，還不如故事會好嗎！

然後回歸到閱讀上來，真的耐著頭皮去分析一個小說的時候，我才get到這些個大師們哦，真是夠牛逼哦，我上了大學才知道有個詩人叫曼德爾施得姆，我才知道貝克特不僅僅有個等待戈多，才知道還有個賤人作家叫做保羅奈保爾，才知道契訶夫的戲劇有多他媽的溜，才知道巴爾扎克這個逼人是怎麼諷刺死亡的，才知道羅素這個寶貝好傲嬌呢。然後我才知道閱讀，不僅僅是看過的意思。

在這個狀態下，我開始覺得沒啥書是看不下去的，然後為了寫點東西需要做案頭工作，什麼醫學病例，什麼科技論文都能看下去。但是隨著真正的閱讀量增加，我開始能夠區分出很多作品的優劣，能夠從一些理論角度來說為什麼好，為什麼不好了。

隨著閱讀量的提升，我在寫作的時候，我能知道我在學誰，我玩的是什麼，我知道該怎麼擴張戲劇性，該怎麼拉開文字的張力。然後就得到了寫的還算個玩意的評價...我真是驕傲哦。

其實閱讀這個事，如果只是作為愛好者，是沒有必要去像我們這樣去死扣的，我們看病歷也不需要知道到底是怎麼來的這個病，我們只需要知道在用的時候怎麼用就OK的了。畢竟，我們閱讀是很「功利」的，還算是比較具有目的性的，畢竟依靠寫作吃飯，出門跟人叫聊天，說起來一個作者一本書，沒讀過，就算讀過，一提到某一個場次瞬間露怯，我去，這怎麼掙錢。

讀這麼多書有啥不好的嗎？有，貴！高中讀書是最便宜的，畢竟有一個龐大的圖書館隨便看...本身就是住宿。之後我本身不喜歡電子書，原因不是看不下去而是看完了記不住...所以我也沒有買什麼kindle。不過最近喜歡周末去潘家園買書，便宜，可棒可棒了。哦對了，其實書也不是很貴，但是放書的地方貴啊親們。

關於寫作的話，說真的需要大量練習，如果模仿的話，要知道自己在模仿什麼，以及怎麼模仿。是模仿結構，模仿語言方式，模仿對話，還是模仿人物建立方式等等。這就是有針對性的練習方式，真的這是一個手藝活哦。至於文論，寫作理論方法什麼的，我個人建議，在沒有練習量的情況下不要去看，反正看了也看不懂，作用不大。有了練習量再看理論，再從理論反饋到實踐中比較合適。

至於寫的像《故事會》，我沒記錯的話故事會的稿費是500/800字，不低了。這絕對是一個誇獎。

至於天賦的問題，天賦分很多層的，頂級天賦...我沒見過周圍有頂級天賦的人。寫的好的人好多，我都不敢直視他們，我太過渺小，無論從閱讀、理解和寫作的能力上比。如果只是寫作的天賦的話，其實還真沒啥天賦，願意寫，還能有寫作的慾望，並且能寫點，這部分天賦就足夠了。畢竟如果絲毫沒有寫作天賦的話，寫作的慾望都沒有。

嘛，就是這樣。

謝邀。

個人認為，語文成績和寫作沒有必然的聯繫。不用太過糾結。

至於看書方面，我認為不用帶太多的感情色彩。

舉例子:醫生不能因為討厭骨頭棒子就不學習人類骨骼名稱，並且摸一摸他們。男醫生成長過程中也得去婦產科見習。什麼意思呢？有的東西，是得去了解的，如果實在在感情上是抵觸的，你只把他當做理性研究就好。

再舉例，我《三國演義》看到第十八回，夏侯惇吃了自己的眼睛就再沒看過，這個重口味情節實在醉了，不過要做高中老師了，硬著頭皮也得看，因為我得對得起學生，我怕被學生問住。

如果一定要說什麼，兩句名言

第一句:讀書破萬卷，下筆如有神

第二句:書讀百遍，其義自現。

以上拙見，題主加油！

本身我寫作能力不高，隨便說說。

如果題主想全面提高寫作能力，坑定要各種書都看，不管你喜不喜歡。

如果只想提高一方面的寫作能力，那麼只看一方面的書也可湊活，

我當年就是喜歡看文言文，中學裡看了很多文言文的書，然後文言文就寫的好些，

然而白話文就不行了，說話都帶「再者說來」。

比如說你要提高言情方面的寫作能力，《百年孤獨》可以不看，但是《紅樓夢》一定得看。

你喜歡看《三國演義》《林海雪原》《明朝那些事》這種書，應該是喜歡看興衰成敗類型的書？

那就看這方面的好書，比如《東周列國志》《伊利亞特》《魔戒》等等，可以提高這方面的文筆。

也就是說，讓你的寫作方向遷就你的閱讀愛好，不要反過來。

謝邀，不過不理解這種閱讀水平怎麼會產生這樣的念頭。。。

按我一個文科生，閱讀愛好者的經歷來說，我覺得初中閱讀魯老巴曹，余華蘇童莫言高爾基。高中閱讀王小波陳忠實馬爾克斯莎士比亞村上春樹川端康成列夫托爾斯泰之類。大學讀點卡爾維諾聶魯達葉芝黑塞庫切石黑一雄村上龍厄普代克北島顧城才是一個正常的愛好者的水平，如果條件夠好，甚至能在高中就看到布爾加科夫，薩特，昆德拉。

如果你不是來知乎秀低智商的，不是來開玩笑的。我的見解是：哪怕你喜歡的那些書，不用去閱讀你不喜歡的書，也足夠能花很久，在閱讀喜歡的書籍時，它們總能將你引導到另一個作家，另一個領域，漸漸的知識面足夠寬廣之後，喜歡和不喜歡，也會發生改變。舉例來說，我高中一直喜歡村上春樹，村上將我引導到雷蒙德卡佛，引導到卡贊斯基，引導到斯蒂芬金，讓我對電影也有了很多了解。在此之前，我對美國文學從來沒好感，只停留在傑克倫敦，了不起的蓋茨比這裡。更不用說涉及宗教的小說。

有一個理論「天才的一萬小時」，在一件事物上積累一萬個小時，才能有所成就或理解，所以我的看法是，不論如何，請去多看書，從喜歡的開始，積累足夠的東西。

當然，我文筆肯定不夠指導你，但我想道理是對的。

謝邀……但是我並沒有覺得我自己有多厲害，所以我的話你可以聽可以不聽。

寫作和寫作文是兩碼事。這個是第一個。語文成績好並不能和寫作水平，文筆相提並論。

語文題目的答案是固定的，你能看出文章的主旨或者其他的問題，說明你對這些東西訓練有加或者天賦異鼎，但是寫作要求是你看到同一件事能有自己的想法，還能故事性的寫出來。還有，作文是拿來給老師看的，給評卷人看的。一小時內寫出八百字以上的東西，並且要求讓人眼前一亮，這本來就不是寫作該有態度。而寫作可能出現的情況是：我上午五點鐘吃完早飯，安心從六點寫到十二點，只寫出了一千多字，吃完午飯，可能我下午的工作就是看了上午的成果，然後把紙揉成團重新來過。所以，一天都寫不出一個字來也是正常的事情。

第二個，寫作技巧的磨練，不在於閱讀量，在於閱讀的角度。你是當作讀故事一樣的都一部小說，還是抱著學技巧的態度去看小說的每一段？這種角度會影響你是否能學到寫作技巧。我記得自己回答過一篇如何學習寫作技巧的問題。你可以去看看。這裡我就不回答了。

對於你寫的東西，我看了，唔，不是我喜歡的風格。口語化寫作太嚴重，導致了我看的時候基本沒有代入感（這個和方言話寫作時完全不同的概念）。有些你個人的事情，比如《法網柔情》，我就沒看過，如何去想像這個情境？不能讓別人去體會一些獨特的場景，如果換成「想像著電視劇里律師訴訟的場景」都比你寫《法網柔情》這四個字好。抒情的語言太多，很多地方我並不能感覺到你寫出的那種形容詞，就是說這些「抒情」不能讓我產生共鳴的效果，也影響了讀者閱讀故事。

從年齡上講，我的閱歷和積累都不如題主，以下是我不知廉恥的回答，如果不爽，可以無視。

首先，我自認為語文成績還算拿得出手，但在我看來，這和我的文學素養以及寫作水平沒什麼關係。應試教育下的語文課和文學是在相差太遠，跟真正的著作相比，這隻能算小學生水平做的功課。說到這，我看了下題主發的文章，前後大概翻了翻，說實話，標點符號使用錯誤，敘事部分描述生硬，抒情部分拾人牙慧，沒有新意，文章框架痕迹很深，想起一句詞：為賦新詞強說愁。甚至不如一些考試中的優秀作文。

我不能全面了解題主的情況，僅從你講的《三國演義》和《林海雪原》真的看不出來學生時代看的書比別人多，這兩本書在高中看很正常，這樣做的人也很多。

題主覺得公認優秀的書不好看也很正常，但如果看不下去的原因是《百年孤獨》太魔幻，《紅樓夢》太小資，《平凡的世界》太悲慘……我只能感覺到你看的太淺了，我是學生，現在上語文課讀課文讀到這個程度都完全不夠，更別說對一本有背景有觀點有發散空間有作者人生體悟的文學作品了。

而題主喜歡的《明朝那些事兒》，當年明月在其中發揮的空間相當有限，因為歷史已經替他把框架寫好了，這書一開始就缺失了一部文學作品的想像力，即使說它好，只能說語言幽默生動，但絕不可能上升到有創造力的地步，這種書看十套也難提高寫作水平。況且書中很多東西都很主觀，以偏概全，作為歷史小說卻失去了真實性，也就能圖一樂。

我沒什麼本事，寫的東西拿不出手，這同時也是我不會對文學大家妄加評論的原因，因為《紅樓夢》「小資」而讀不下去這種話我說不出。我對題主也是五十步笑百步，說話難聽，抱歉。

我覺得對自己的定位很重要吧，如果只想寫著玩，或者提高寫作水平，我覺得看不看那些書都可以。如果有更大的文學抱負，還是要看的。求其上得其中，只有向第一流的大師學習才可能超越他們。剛開始入門看不明白別人的好處很正常，看多了就有鑒賞力了有了鑒賞力也就知道自己是什麼水平了。——文學院不出作家是個偽命題。很多作家都有在學院里專業學習的經歷。特別是在現代這個社會，很多大作家都是學者型作家了，比如艾柯（前幾天才死了），昆德拉，博爾赫斯，艾略特等。不過也有消極影響，最大的就是心理上的，學院里全讓讀經典作品，大家一下子接受這麼多最頂級的作品，然後再看看自己的作品很多人都喪失信心了。反而是非專業的沒有那麼多顧慮。

多看書，啥書都看。名著就是作者哪個時代的暢銷書，小眾作品就是未來的暢銷書，總之以前的作品，能流傳下來自有牛逼之處，學還來不及呢。涉獵越廣越好，前面有人說了叔本華尼采入門還可以涉及美術音樂啥的，這沒錯，但是寫小說需要涉獵的也遠不止這些，軍事天文地理物理化學生物電子等等等等，都要去看去學，甚至需要具體到薩摩刀的刀裝和VTEC的動作原理。

想像力很重要，你攝取的知識決定了你能用啥，想像力決定了你用不用的出來，沒事多磨腦子多開腦洞，最好做到腦內無時無刻都在刮十八級風暴。

最後撕開臉講個實話:你寫的東西，故事會水平。

一個人的文學素養是通過不斷閱讀優秀的作品而熏陶出來的。提升自己用詞的準確度，修飾手法對寫作任何形式的文章都有幫助，但這些基本上都是通過閱讀文學作品而感染出來的。個人建議看書的話還是看一些比較有名的中文文學作品，或者是由大家翻譯的外文作品，朱自清，季羨林，老舍，余秋雨，張愛琳，余華（個人偏好）等現當代作家的書。不需要看自己完全沒興趣的書（百年孤獨我就看不下去），完全沒興趣的書讀著也是煎熬，另外網路小說還是盡量少看。最後提醒一下，千萬不要帶著學習的心態，帶著目的性去讀書。要抱有一種享受的心態，找到通過書合作者交流的感覺。

謝邀～

讀再多書都沒用，我一直稱寫作是一項手藝活，因為需要筆耕不輟的磨練，才能寫出好文章。

所以說，要想寫得好，看書是次要的，去寫才是正道。文筆慢慢磨，故事慢慢寫，急功近利，出不了好作品。

不要虛。

文學這種高大上的玩法，講究的是兩個字。

感悟！

對生活對生命的感悟！作為真正熱愛文學的人，可以多閱讀但千萬不能被教條迷惑束縛而失去自己的「獨特氣質」。

寫作有那麼多種，選你喜歡的一類看就行了。

多練。你如果實在不願強求自己，那麼放棄那些不愛的書文就好。你有自己的風格，保持它並且集思廣益，會讓你走得更遠。

2016年1月2日

根據現有回答，思考所得，可能已經亂了章法了，但先一股腦的扔出來吧：

1、關於投稿。聽說余華開始無數次的被拒稿，《福爾摩斯》也是，王小波生前潦倒不堪（當然，你可以說：99.99999%的被拒稿的還都是渣）……非常勵志，但有一個神轉折：林玄清說他一投稿就發表……更神的轉折：我在知乎上看到好多人黑林玄清。

2、說道黑和粉，我發現貴圈也亂得狠。歧視鏈不下於IT界啊？讓我想起了一個詞：「文人相輕」。

3、然後我看到了很多「狂人」，各種自吹自擂到肉麻的地步——但他們好像真的厲害呀？韓寒李敖這些暫且不提，李白是公認的吧？「天生我材必有用，千金散去還復來」？是才氣激發了自信，還是因為自信而充滿才氣？

4、突然想起並翻看了我以前的很多回答，原來這個問題一直是我的心魔。如果我只是當一個讀者，怎麼都行；但我想寫想提高，其中又碰到了困難或瓶頸，於是自然的就想尋求外界的幫助。

「讀好書」自然是一個耳熟能詳的的答案，而且是在知乎這種地方。但我卻總是有著疑惑或者不安，如同玉石的雕琢，一個平庸的匠人……

「文學院出不了大師」，是真的么？為什麼呢？

真有「匠氣」這種說法么？（真心提問，因為我欣賞不來雕塑）

我們是應該奔走在一條追求技巧的道路上，還是應該不斷的拷問我們的本心？

我們是應該依我們的「直覺」去發現去欣賞美，還是應該先設定美的範例，然後去「學習」如何審美？

……

我覺得，我「著像」了。為了提高寫作能力而讀書，這難道不是一件很荒唐的事？這不是我曾經最鄙視的行為，如同背《小學生作文精選》一般可笑？我為何會走到這一步？無他，功利二字也。

感謝所有人的回答！助我得脫樊籠，得大自在。

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2016年1月1日

收集到的一些好玩的、有用的東西：

怎樣提升一個人的文筆？ - 人文

名著就是大家都知道好但是都不看的東西
海明威也寫不出張愛玲
寫作也是日積月累的事情，急不得。寫自己的文字，記錄自己的世界，感動自己的自己。
寫作最講個人化。
批改，反覆地批改
重要的是經歷與感悟
文筆這東西天生所得遠大於後天努力所提升
知識的廣度和個人思想的深度對文筆提升有很大幫助
我覺得文筆真的是天賦，但是要提升的話，不僅要多看書，還是要寫的

感受深刻，辭彙貧乏練習積累不夠——「眼前有景道不得」
無數作家說到過寫作技巧，唯一被反覆提到的就是筆耕不輟。
文筆提高的方式，無非是多讀，多看，多想，多寫。尤其重要的是多寫

莫衷一是，累了……先留著吧。

謝邀。

就我個人而論，我小時候就喜歡看枯燥的東西，因為我覺得比課堂講的有意思。小說本身就是通俗讀物，無所謂讀不讀。但是你的心態彷彿還是逆反了點。如果把寫作視為一個行業，那麼曹雪芹的地位或許會相當於喬布斯，或者比爾蓋茨。

你會樂於讀一本喬布斯傳嗎？可你不願意讀紅。你做電商你會崇拜馬雲，你要提高寫作你卻看不起魯迅或者老舍。

多麼奇怪。韓寒可以看不起他們，因為他是商業的，因為他無知嘛。況且他也未必沒讀過。你為啥認為茶花女不好呢？理由呢？哪一句不好？

此外，超越前人是美好的願望，但是，你得知道前任在哪個位置上吧？

說白了，寫作在哪裡？寫作就在他們手裡。沒有那些人，就沒有你今天的語言。辭彙是文學家創造的。你以為網路用語是全部了嘛？

舉個最簡單的例子：捨得一身剮，敢把皇帝拉下馬。是誰寫得？是曹雪芹。

補充：如果你是學文的，證明你水平不夠；如果你是學理的，那你太輕視文科了。我問學文的，可以很泰然的說我不懂物理。可是很多理科生就是要逞強自己很懂文藝。

首先，題主你要提高的寫作水平需要提高到什麼程度，這個問題先想好。

如果是要成為專業作家，別說名著了，艱澀的薩特加繆你都得讀，各種學術專著各種類別的書都需要涉獵。

如果題主只是想成為文學愛好者，那麼建議樓主可以看看那些故事有趣，劇情很爽的名著，比如《基督山伯爵》《傲慢與偏見》，甚至《霧都孤兒》《悲慘世界》，別管思想就看劇情，劇情看爽了，慢慢研究寫法。推薦毛姆，他是會講故事的介於嚴肅與不嚴肅文學之間的作家，老派們把他踢出嚴肅文學的。推薦愛倫坡，故事好看文字好看。沈從文阿魯迅阿等一大批文人的書都可看看。

以上的作品都讀不下去的話，推薦金庸這個層次的，還是可以學學，或者看看名家的散文，詩歌。王小波等人也可看看。

這些全看不下去的話…額，別的更差的東西你是沒辦法從糟粕里學好的，你還沒有分辨句子好壞的能力。

想簡單提高作文水平的話，多看優秀作文和散文，多練多觀察。

一句話，看有劇情有意思的名著去學習大概比較適合題主。至於《平凡的世界》本來就枯燥不好看，文學價值也沒多少高，看不看真無所謂。

寫作其實跟看書有關聯，但是又沒什麼太大關聯，寫作最重要的是練筆。個人認為沒有必要強迫自己看不喜歡的書，因為看書本來就是個循序漸進的過程。自身審美決定文章質量，你喜歡什麼樣的文字，寫出來的自然如此

題主，你寫的那幾篇我看了，雖然寫了卷一，卷二什麼，但不太清楚算什麼文體。

至於下面有人讓你轉行當作家，你別太當真，他們說話又沒成本，真的辭了工作付出代價的是自己。

我也熱愛寫作，但是看的好書越多，越明白在許多維度上自己對文字和藝術手法的把握都太不夠了。如果要專職寫作，至少要到自己覺得水平差不多了才行。

畢竟，不能真的弄到無法生活。

所以，不是嘲諷，我以一個同樣愛好寫作的人的身份勸你，暫時先把寫作當業餘愛好吧。

多看書，從自己覺得還比較好看的看起。

唉，這個問題我也愁，但我愁的是，我現代漢語寫作的能力遜於文言。

怎麼鍛煉現代漢語寫作能力也是讓我頭疼的事。

至於題主你的情況，我就說一句，先多寫吧。你文筆差太遠了。

說句得罪人的話，看看人民文學家豆子，他懂的雖多，但不算非常出眾，但文筆好啊，一樣吸粉。

這就涉及到一個問題了，什麼是文筆？如果對這個問題題主你都沒有成體系的見解，那提高文筆很難了。

謝邀。先寫，先投稿，再來問。

這個問題，其實很有價值，我的理解是：

如何在有限的時間精力內，提升學習經典著作的效率。

那麼我們要明確，學經典的目的是什麼？

我們要首先解構經典到底好在什麼地方？

最基本的元素，我認為是結構和語言兩個方面。

故事如何謀篇布局，如何展開訴述，如何安排人物出場的順序，包括情節的安排，我覺得都可以歸納在結構這個元素裡面。一篇好的小說，或者一個好的故事，確實基本上結構都是很妙的，好的小說，結構各有特色，沒有哪種更好，但是你會發現都很妙，這樣的結構感，是需要足夠多的閱讀，才能建立的。

語言呢，基本上看到大家的文字，都是有他的特色的，而這個特色就體現在語言上了，如果結構是骨架，語言就是血肉，妙趣橫生的語言，會讓普通的結構增色不少，比如咪蒙的文字。語感的積累，也是必須建立在足夠多的閱讀上面。

第二個問題：如何提升學習經典的效率？

一本經典的小說（我姑且以小說為例），基本上是兩個元素都非常優秀的，那麼怎麼高效的學習呢？我認為只有下苦功夫，比如有位答主所說的，下童子功，那是利用漫長的時間多次閱讀經典，感性的去了解這些優秀元素，那麼作為一個成年人，沒有這麼多時間，那麼就只有提升單位時間的吸收效率，那麼也就是更多的去分析。從結構和語言兩方面去分析，這樣的分析，當然也需要多次閱讀文本，但是相對十年二十年的積累，是要快很多，而且你可以使用一周閱讀一本經典的方式，一年也就是四十多本，這樣一年下來，我估計寫一篇故事應該問題不大了。

當然這樣去閱讀，會極大的降低閱讀小說的樂趣，其實本身這種樂趣也是這樣解構閱讀的障礙，因為你很容易會忘記你閱讀本來的目的。

但是，如果只是為了樂趣而閱讀小說，本也不用費這麼大的功夫，但是你並不是僅僅是為了娛樂吧？