學校組織大合唱，每班有指揮，在對指揮毫無了解的情況下如何速成？

01-04

大合唱；音樂指揮

不太贊同現有的幾個答案：指揮可不是脫離於合唱隊在邊上自嗨就夠了，恰恰相反，指揮可以說是整個隊伍的靈魂，即使是在「每班出一個合唱節目」這樣小小的表演中也是如此。

所以，絕不能像之前幾位答主說的那樣「只要長得好看」「只要動作幅度大點」「隨便揮舞兩下，合上拍子就行」，而是應該比團隊中的其他人都更懂整個樂曲才行。

這種「懂」意味著什麼呢，意味著指揮應該識譜、節奏感強、音準準確、記憶力好，並且能夠理解整個曲目的情感（包括情感的類別、起承轉合等），建立在這個「懂」字基礎之上，指揮就有一種由內而外的自信，進而使合唱團成員也有了信心；指揮一旦能建立這種自信，可以說合唱已經成功了一半。

當然，在這裡不對零基礎的指揮提出特別高的要求，一切學習都應該循序漸進，所以鑒於題主的目的（對基礎進行快速學習），在這裡我提供幾個很基礎的知識點以便我們互相學習：

1.讀譜，指揮的工作更多的是在台下，他需要帶領合唱團進行訓練，糾正錯誤的音準、節奏和情緒，所以指揮自己必須會讀譜，對於合唱指揮而言，會讀簡譜基本夠用了。你可以買一本趙方幸的《簡譜視唱》看一下以入門。

以這個圖片為例：

&>D表示這個曲子是D調，也就是這個曲子的1意味著D， $_{4}^{4}$ 意味著這個曲子以四分音符為一拍，每小節四拍（ $_{a}^{b}$ 意味著以a分音符為一拍，每小節b拍）

&>數字1234567對應do re mi fa sol la si ；

&>數字上加一個點意味著唱高一個八度，數字下加一個點意味著唱低一個八度；

&>數字後加一個點意味著這個音的長度延長到它原來的一點五倍，這個點稱為附點，例如3·33345中第一個3原本唱一拍，加了附點後唱一拍半；

&>數字下加一條線意味著這個音的長度縮短到它原來的一半，所以3·33345的3唱半拍，33合起來唱一拍，以此類推，數字下加兩條線意味著這個音的長度縮短到原來的四分之一；

&>數字後加一杠意味著這個音延長一拍，加幾杠延長几拍；

&>兩個數字之上用一個弧線連接起來，意味著這道弧線內所有的音要連起來一口氣唱完。

（題主的譜子上還有什麼我沒講到的請私信我）

2.節奏感與音準，對於題主而言，最經濟快捷且有效的方式是下一個鋼琴+節拍器的手機APP，像完美鋼琴之類的，在豌豆莢上有很多。

&>練習音準時，按照下圖所示彈響每一個鍵，並「複述」出它的音：

這是C大調音階

這是其餘你可能用到的調式

&>練習節奏時，用節拍器調出 $_{4}^{2}$ 、 $_{4}^{3}$ 、 $_{4}^{4}$ 等常用節奏型，跟著找感覺，節奏是非常重要的，整個隊伍歌唱的快慢取決於你所給出的節拍。

3.姿勢姿態，我有姿♂勢♂我自豪，講一下指揮基本的姿勢特徵。

&>左腳前右腳後，呈自然的稍息狀，以便把重心保持在兩腳中央，維持軀幹的直立和挺拔；

&>雙手呈環抱狀，自然平舉，高不過眉低不過腰，右手拇指、食指、中指一起捏住指揮棒，左手放鬆，手掌向下；

&>擊拍的手勢，初學時可以參照下圖：

久而久之題主會發現，在擊拍時，強拍向下且明顯，弱拍向上或動作幅度小，次強多向外，其實指揮的手勢並不固定，掌握了基本功後，漸漸地可以達到「隨心所欲不逾矩」的境界。

4.歌曲情感，指揮是對一首歌的二次演繹，將自己的理解融入作者的理解，在你認為輕柔的部分，要用手勢、肢體和面部表情控制好整個隊伍的音量、氣息，在你認為激昂的部分，不妨動作做得大開大合一點，帶動整個隊伍隨之完全放開聲音，其他的情緒也大致是一樣的方法。

5.心態，指揮作為整個合唱隊的靈魂，是觀眾和隊員目光的焦點，一旦指揮的氣勢垮了那麼整個節目都垮了，指揮必須要自信。

&>指揮應該具有較強的表現欲， @Sherry Li有一篇回答寫得很好，一個站在舞台上的人是沒有工夫緊張的，應該感激大家花時間來看你，所以要最大程度地表現自己以娛樂觀眾，內心只要想著為大家好好表演就好，把觀眾帶入到你的情緒中去；

&>指揮應該鎮定，面帶微笑、動作簡潔有力（不要有多餘的抓耳撓腮、抖動、吸氣等等），向觀眾敬禮致意之後回頭看合唱隊員，目光要堅定，環顧一下合唱隊全體成員，等待全場安靜，首拍時雙手一齊下壓，此時不唱，目的是給隊員一個信號「注意！」第二拍進入正式演唱。

&>指揮應該隨機應變，假如現場出現了一些計劃外的小錯誤，指揮不能慌，要果斷將失誤控制在不影響整體演出的範圍之內。

以上只是一些很基礎的指揮知識，謝謝你看到這裡，祝你一切順利！

同意樓上 @栗子的觀點，額外送題主一點可操作的套路。

0. 根據伴奏形式，確定是否需要指揮。

放錄音的就別揮了，越揮越亂。

鋼琴伴奏的，看我之前的答案，裡面提到過怎麼給手。（等有電腦了再補鏈接）

1. 根據拍號，確定並練好基本手勢。

唱的歌有譜子，看好譜子什麼拍號。

唱的歌沒譜子，聽風格。要是有嘣擦擦的感覺就按四三揮，如果四三手倒不過來就三拍一組按四二揮；如果怎麼聽都不像圓舞曲，軍歌按四二揮，紅歌、童謠、其餘流行歌曲按四四揮。

2. 根據力度，安排左手強弱指示動作。

漸強，手掌上托。

漸弱，手掌下按。

3. 確定各聲部站位，按聲部節奏差異安排雙手特殊動作。

面對合唱團時，女聲站前男聲站後，高聲部站左低聲部站右（指揮/觀眾視角的）。遇到介面記得用手和面部表情提示對應聲部，不要被基本手勢拖累。

4. 站姿、身體活動與面部表情。

女指揮雙腳可自然併攏或略分開一腳寬，男指揮雙腳分開小於肩寬，具體距離以能站穩且舒服為準。

下半身不建議劇烈活動，沒有經驗不要在舞台上走動。上半身與合唱團員歌唱狀態一致，但面部表情應更誇張，以提示團員歌唱狀態。應不出聲地大張嘴唱主旋律，有條件可以唱關鍵聲部。

通常你只要做到以下三步:

第一，手跟上節奏

第二，動作幅度要大

第三，肢體要有起伏

拿個筷子隨便揮唄，只要控制好面部表情，基本沒人看的出來

可以在網上找找視頻，只要在班級內有身材較魁梧的男生或是比較高挑，有強大氣場的漂亮女生都可以讓他們照著視頻學幾個基本動作，然後就可以自由發揮了