在Hampshire College讀書是一番怎樣的體驗？

1958 年，Amherst College，Smith College, Mt. Holyoke College, 以及University of Massachusetts Amherst召集了一幫思想前衛的教育家來重新審視何為博雅教育。在這個會議上，傳統的專業教育體系和新興的自由式教育產生了激烈的碰撞，於是憤怒的教育學家們起草了一份「New College Plan」 決定建立一所顛覆傳統的新興學院。1970年，在Amherst College的校友Harold F. Johnson捐助下，Hampshire College開始招收了第一位學生。一場教育革新的實驗就此開始。

No two students studied the same thing the same way at Hampshire

Hampshire College雖然保留了LAC的各類優勢，但無疑是LAC中的非主流。它篤信興趣是最好的老師，且主張以經歷為基礎、以學習為中心、以研究為動力的教育模式，力求培養求知若渴、不拘一格的創新性人才。

與一般的大U和LAC不同，Hampshire採用的是Divisional system. Div 1等同於一般學校的大一。要求學生以批判、科學、創新的方式來探索各學科間的關聯，學生至少有四節課應在學校五個學院(The School of Cognitive Science; School of Critical Social Inquiry; School of Humanities, Arts, and Cultural Studies; School for Interdisciplinary Arts; School of Natural Science)里完成。學校期待學生最初能各個領域有所嘗試以為將來確定自己concentration之時打下基礎。

當你Pass Div1之後你會升級為Div2，獲得一個自己挑選的由兩到三位教授組成的committee。這兩年你需要以問題為導向設計一個concentration並在committee的幫助下來進行更深入的探究。你可以專心於一個傳統專業，也可對某個自己好奇的課題進行研究，亦可根據自己的興趣跨學科學習。此外你還需要做一些實習、志願者、或社區服務類活動來pass Div2.

到最後一年Div3之時，學生會在committee的指導下做一個year-long project，形式可根據你的concentration來變化，可以是一篇研究論文，一本書，一個展覽，一部動畫等等，當然也可以是幾種形式的結合。這一年學生必須不斷的思考與反省為什麼要做這樣的Project以及如何完成好它。導師們與學生會以周為頻率及時跟進學生的項目進度並給出建議。通過長期與教授緊密的溝通與交流，不光你的學術能力會得到顯著提升，你也將收穫幾位真正為你切身處地著想的人生導師。最後一年幾乎每次跟老師見面都會讓我有豁然開朗感動哭的感覺。在我畢業後糾結於到底是應該選擇一條保險的道路還是跟隨自己內心之時，也多虧了導師們的開導與鼓勵才讓我有信心堅持自己的選擇。

這所一千多人的學校沒有考試，沒有學分，沒有成績，不計算GPA，因為這些東西本身就跟學習沒有必然聯繫。取而代之的是每個教授為學生所寫的narrative evaluation。你可以不用為保持GPA而不敢選擇一門高難度或你從未接觸的課程。教授會把你一學期的表現分成幾個模塊來進行詳細的評論，對於你的努力和進步他們絲毫不會吝嗇鼓勵的詞句，當然如果你不認真對待，教授也會拒絕評價，相當於一般的fail。最終你四年的心血得到的不止是幾個字母或數字組成的成績單，而是一本recommendations。

當然沒有考試並不意味著課業輕鬆。Hampshire的教授更傾向於通過閱讀、討論、寫作，projects的方式來開展學習，基本每門課（即使織毛衣的課）都有大量的reading要讀paper要寫discussion要準備。另外Hampshire的課程並不像一般學校那樣循序漸進，有一個完整的系統，很多時候會根據老師的興趣及研究方向來開班授課。比如剛剛我看了一下17年春季的課表，課程風格大概如此:

Critical Ethnography：Following the Chinese Food;

Hopes and Fears: Religion, Gender, and Possessions from the Middle Ages Through the Industrial;

Stupidity: The Theory and Practice of Irony;

Virtual Reality Game Lab;

Prisons, Policing, and Punishment；

當然基礎課程這方面就可以好好利用五校資源來彌補不足。

The Five College Consortium

五校資源共享算是Hampshire最吸引人的特點之一。

作為其它四校的「試驗田」，Hampshire的學生可以最大化的發揮五校聯盟的優勢，享受五倍的教育資源。選課方面，Hampshire是在五校中最自由的，好幾個學期不在本校上課也沒人攔你。除了Amherst規定一學期只能在A校上兩門課以外，在Smith, MHC, UMASS選課都無上限。（那些想去女校上課的男生們… ） 而而其他四校至多只能在五校中的其他學校選兩門課且手續繁雜。除了課程交換項目，五校聯盟還聯合贊助教員互訪、訪問講師、公共廣播電台和圖書館際網路，full meal plan還能去其他學校吃飯。如果有需要，五校的教授都可以成為學生的advisor或者committee member。地理位置上，Hampshire就像一個中轉站，地處五校中心，無論去哪個學校上課，乘坐免費公交20分鐘之內方可到達。其它四校要麼需要經過Hampshire，要麼路途遙遠。

Hampshire Stereotypes and More

之前關於Hampshire kids流傳著很火的一個梗,「My sister works at J.P Morgan my brother works at Blackstone. I want to do something meaningful like running a farm.」

Hampshire的學生給大多人的印象都是a bunch of hipsters and weirdoes，然而我覺得學生恰恰是學校最可愛的地方之一。校園裡經常有些著裝獨特雌雄莫辯的小哥, 也有隻吃有機蔬菜堅定倡導可持續發展的環保主義者，有連續幾天不睡覺只為看書的學霸，有從高大上的管理諮詢公司辭職正在進行環球朝聖騎行的傳奇學長，有說著一口流利中文還去研究安徽巢湖富養化問題的美國男生，更有很多那種陽光太好就爬到樹上看書，光著腳哼著歌把樹葉踩得咯吱響，半夜穿過小樹林去後面的玉米地看星星的學生。整個學校的氛圍都非常的自由、浪漫、友愛。

但是其實學生群體同樣也是我不太喜歡的一點，因為Hampshire總是存在著一小群不好好學習就知道喝酒抽大麻爬梯小王子，也有一群過於理想主義以自我為中心沉浸於校園這個泡沫中的天真小孩，同樣還存在著一群過度著迷於種族問題、女權問題憤世嫉俗並永遠覺得自己受到了不平等待遇的激進分子。當然如果你對這些並沒有太多興趣，比如我，你完全可以ignore them and do the things you like. Nobody will force you or judge you.

Hampshire的老師同樣也是一群放蕩不羈愛自由的學者。他們厭倦了傳統學校的規則縝密和一成不變的授課方式，相比授予重複的知識他們更嚮往同學生一起挑戰權威、探求未知。無論課上課下大家都如朋友一般沒有太多界限，偶爾還會領著大家去戶外上課給大家帶好吃的。

整個學校的畫風大致如此。不過與這麼多「奇奇怪怪」的同學老師相處之後，我覺得自己變得非常包容。在某種程度上也許並不是一件好事，但這種面對什麼樣的人都可以淡然自若的狀態我很喜歡。

Who fits Hampshire？

說到這兒，估計是所有人都想聽的了，so，who fits Hampshire？To be honest, 我認為Hampshire只適合極小部分學生。與其說它是一所特立獨行的學校，不如說它是一種先鋒的理念或價值觀的表現。然而大部分的學生並不適合花費四年的時間，主要通過自己的摸索和不多的經歷來貫徹這樣一種理念。但與此同時，它又給予了那些足夠自信，著迷挑戰，想法較為成熟，期望或喜歡把控自己未來的學生足夠的空間來探索更多的可能。Hampshire是一個在不斷進化的試驗品，她的不完美帶來了很多風險也創造了很多機遇。

我問朋友你覺得來Hampshire最受益的部分是什麼，她答：沒人管我╮(╯▽╰)╭ ，正經說就是在Hampshire學習到了如何掌控自己的人生。事實也正是如此。在Hampshire不會有人管你，不會有人告訴你現在要做什麼接下來需要做什麼，也沒人為你規劃人生，一切都需要你自己來做決定，老師們只會在適當的時候提供幫助。學生不是來「受教育」，而是來創造屬於自己的「教與學」。我經常把自己這四年在學校的那些日子比作一次修行，我努力排解應試、功利之餘毒，逐漸理解教育、生活之內涵。我痛苦過，焦慮過，抱怨過，但我也在不斷努力地嘗試與自己的內心對話，深刻挖掘我的真正所想，然而一切過後會發現這段與學校的love-hate relationship讓我很享受自我發現的過程，所獲得的技能也將終身受益。

「Hampshire"s not right for everyone, and the students ready to be actively engaged in their own educations will thrive here. Those willing to take a back seat and let college happen to them will have a great time somewhere else, but will most likely hate it here.」

據官網統計學校有四分之一的學生在畢業後選擇創業，如一學弟所說很多是因為Hampshire kids認為沒有一個已經既定的職位適合他們，而學校已經教會他們設計自己的生活。如果你期待的是畢業之後能迅速找到一份穩定high pay的工作，Hampshire might not be the right place for you。 如果你足夠浪，想不斷的explore the world and challenge your limits in your own way, Welcome to Hampshire！

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回答作者系三士渡導師，花花。

關於Hamsphire：

開學送了你一大包condoms，我也是第一次知道condom還有女用的。

這是某個鏡子上的「警告」

對性別觀念的諷刺，Hamsphire所有的廁所都是不分男女的。校園裡經常能看到跨性別者。

性別，種族的問題經常會被討論到。本人所在的social justice hall每周都會討論這方面的問題。

「廁所軼事」

Woods Party，樹林深處的大型party，每個月都會舉辦，很多其他學校的人也回來參加。 這個party在樹林深處，路很難走，而且還是漆黑一片，靠手機的燈光很人群的呼喊才能摸清方向，初來乍到的學生都會迷路。

Bonfire, 這個沒什麼好說，撿柴燒柴，或者把棉花糖香腸放進去烤一烤吃的。

也有一群人脫光衣服坐在篝火旁邊，聲稱是某種神聖儀式。

以下是我個人的一些見解：

能說的上面都說了，Hampshire是一個走在時代前沿的學校，他的辦學態度在眾多美國學校中是激進和獨特的，可以說這是吸引學生來這邊的主要原因。雖然紙面上是這麼寫的，但是我問過大多數學生，得到的答案卻是因為學校給了他們很多助學金（整個campus和基礎設施都十分簡陋，也可以看出學校是實打實的把錢都用在aid上）。真正把hampshire當成dream school的實在太少了。基本都是當成備選方案，反正學校給錢多。

關於生源，挺多老美是來這邊劃划水過日子，反正沒有作業，也沒有競爭。相反，國際生的資歷都很不錯，很多學霸，很多entrepreneurs。

煙酒大麻，傳統中國學生其實挺難融入這樣的環境里。party上也很難看刀中國人的面孔，這樣對於建立社交關係是很不利的。

本人還在Smith College 選過課，一個班20個女的加上我個另外一個小哥，感覺很不錯。

如果你想成就一番的，可以來，有很多資源可以給你利用，五個學校各種課程都可以選擇。而且學校會資助你，某音樂專業的學生想要學習某種樂器，某建築專業學生去上海做field study研究石庫門，學校都報銷了他們的費用。

當然，如果你只想划水，也可以來。

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有興趣可以讀讀

Don"t Follow Me, I"m Lost: A Memoir of Hampshire College in the Twilight of the "80s

書中描寫Hampshire略顯極端，現在的Hampshire早已隨和了許多.

我們學校沒有橄欖球隊