關於歷史的學習方法?

01-04

我是高一的學生，六月中旬將要分文理。現擬定學文。
但我對於歷史有些困惑，初中沒好好聽課，高中知識點很零散（政治史、經濟史等），結果背了忘，忘了背。
應怎樣將龐大知識體系化為內在信息

並靈活應用？有什麼好的記憶方法嗎？還有一個疑問是歷史筆記怎麼記？

後天高考的高三文科生複習之餘來答題。樓上說的非常贊，我來補充一點更加適應高中學習的方法。首先我在傳說中分數突破天際的山東參加高考……歷史學科想要得到更高的分數，要先打散，再整合。

1.關於初中知識

請務必放心，初中知識的作用一般不會超越科普。前幾天翻了翻初中課本，發現就高考來說，大部分知識點是用不到的。我認為初中歷史的作用就是普及歷史常識，培養思維方法，雖然我覺得後者的作用並不很理想。

2.關於背書的問題

背書是必要的，不過首先要弄明白哪些要背，哪些不必背。

必須要背的，就是時間，以及某些你無論如何理解不了的影響、評價等。除了這些，其他的大多數背誦工作可以被理解這個過程取代。

我的歷史老師總是說兩個字：理解。請記住一句話：論從史出。歷史書的每一課其實都是由歷史事件串聯起來的。對於一個基本的歷史事件，要求我們掌握它的背景、經過、影響三大部分，如果硬背是非常困難的。此時就需要你對這個事件有充分而透徹的理解。當你真正明白了這件事的來龍去脈，它的影響、意義就不言自明了。

舉個例子，比如經濟史中的第一次工業革命，18世紀70年代最早在英國開始，這個時候發生了什麼事呢？首先英國開闢了大量海外殖民地，成為日不落帝國，獲得了廣闊的海外市場，產生了很多需求。其次，資本主義制度確立，資本主義經濟發展較快。與此同時，圈地運動把農民趕出了土地，提供了勞動力。而此時的英國仍處於手工工場時期，不能滿足市場的需要。這種種原因促成了工業革命。

像這樣，當你明白了這些背景是怎麼來的，你就會覺得這個解釋合情合理，是不是就好接受了很多？

P.S：我喜歡在複習的時候看課本，正文小字都看，當成看小說，會有很大的收穫。

3.時代背景是基礎

每個歷史事件都是發生在一定的社會環境下的，不同的時代背景會發生不同的事。一個時期的政治、經濟、思想、文化（科技）、對外交流這五個方面可以幫助我們準確地把握歷史事件的特徵。長遠不敢說，但在高中，時代背景絕對是最重要的，沒有之一。拿我上面舉得那個例子來說，對於工業革命這個時間，首先要定位準確。我的老師還說過一句話：時間是第一要素。當你知道了它所處的背景，你就要聯想這個時期在五個方面的特徵，對這件事有一個整體的把握。

整理每個歷史階段的特徵十分的有用，我建議這件事越早做越好。我來提供一個模板。

春秋戰國時期——奴隸制社會向封建社會轉型時期

政治：①分封宗法制瓦解，郡縣制出現。②諸侯國之間戰爭頻繁，社會動蕩，政局不穩。③禮崩樂壞，道德淪喪，社會秩序混亂。

經濟：①井田制瓦解，封建土地私有制確立，小農經濟產生。②鐵器牛耕出現。

文化：①百家爭鳴，思想自由。②私學興起。

可以說一切問題都基於時代背景，非常非常重要。

4.知識點零碎筆記問題

知識點零碎不要怕，體系都是由一個一個的史實構成的。要勤于歸納總結，善於發現歷史事件的內在聯繫。要積累足夠的知識點才能把它們串聯成一個整體。

至於筆記，每個人有自己個人的喜好和習慣。我個人的建議是基礎的知識點整理放在高一高二做，高二的暑假或者高三，就可以開始把學過的知識分成不同的專題、模塊來整理，另外一種方法就是跨越書本，按照時間順序，整理在不同的時期政治、經濟、文化各方面都發生了什麼事。歷史學習中對於時空的把握也是很重要的。

以上是我的一點經驗，順便也複習了一下歷史。希望能對題主有些幫助~

如有問題請指正。

高考文綜259，歷史是最強的一科。以下就高考歷史學習而言

首先，你要按照教材的思路把課本上的知識串下來，也就是分別按照政治經濟文化串下來

然後，你就要學會自己把課本內容按照其他的思路整理下來，這是學好歷史的關鍵！其中最重要的是按照時間的順序。你可以自己繪製一張大表，分為中國和世界，按照時間順序把三本書和選修的內容重新整理，包括事件的背景也要整理進去，政治經濟文化對應著看，自己體味每個時間段的整體特徵。歷史這時候在你腦中已經形成一個體系了

接下來，你就可以按照其他的線索整理了，比如我曾經按照國別整理過，還可以對比相近的事件和人物(如凱莫爾和克倫威爾)

這之間，你可以看一些課外書來幫助體系的形成，推薦全球通史(難)，一口氣讀完世界歷史(易)，這個歷史挺靠譜(極易)

如果你想考到很高的歷史成績，光背書上的意義是不夠的，必須形成體系。

中學歷史課程雖然無法和真正的歷史學相提並論，但是也涉及一個非常重要的人類技能，

即，處理大量的事實和少量的理論之間的關係。

想像一下，你的大腦像一個大清洗槽，水流衝來衝去，事實就像是農民們剛剛採摘的咖啡果子，

紅的綠的，帶著果肉果皮和髒東西。

首先你得把髒東西沖走，

然後你得分揀掉綠色的未熟果，

剩下紅色。這就結束了嗎？

不，還得慢慢地沖刷走皮、肉，最後剩下果核。

你得通過這樣的鍛煉，來從單件事實中提煉出推斷，從大量近似的事實中提煉出判斷，從衝突的事實中提煉出多面與複雜，從更多的事實中提煉出大趨勢。

到這一步，你就是一個很棒的高中畢業生了。

當年某內地二線省會歷史競賽連續兩屆拿過一等獎。其實歷史就是故事，理順了，有興趣，你能學的很快很好。我很多歷史書都是看過一兩遍，理清年代順序，細節也就自然記住了，當時一些重大歷史時間點，如公元前221年，公元1840年都是記憶非常深刻。希望對你有用，我後來讀了理科，但是現在想想，其實讀文科也是非常不錯的選擇。