非英語專業的學生與英語專業的學生在英語方面的差距在哪？應該如何彌補這些差距？

01-04

我想可能我的描述還不太清，答主本人對英語很感興趣，高中也並不是刷題型學習，本身是想報英語專業的，只是由於家裡不同意於是報的會計，但是又不想放棄英語，就現在的上課學習程度而言我覺得很難達到在畢業時能夠自如的閱讀原版書籍或者與外國人流利的交流，相比英專學生，非英專的在自學時會忽略哪些東西。
這是原問題:
題主是一名會計專業的大一生，一直喜歡英語，高中英語成績也不錯，一直在120+到130+徘徊，學過一個學期後和一個以前英語不如我的同學聊天發現他的進步很神速，但又說不出來具體差距在哪，在此想問問各位高手:非英專與英專的差距在哪，是學習英語的時間不同么？題主作為一個非英語專業的學生應該如何彌補這些差距

2016.5.26 更新

有個小夥伴在評論區提問聽寫規則。我把我做聽寫的經驗在這裡貼一下。

聽寫相關

首先要根據自己的水平選擇材料。專四的要求：第一遍不暫停，聽全文大意，第二遍和第三遍隨意暫停，根據聽的內容寫下來，第四遍不暫停，修改。

而自己練習的時候，如果選擇的材料四遍就能寫出來，說明材料太簡單。基本上，剛入門的(只備考過高考)即使聽寫special VOA都略有壓力。選擇那種聽了好幾遍才能聽懂大意的材料最好。所以，真正的練習要比考試戰線拉的長。

先聽幾遍，聽懂大意。然後開始暫停，寫。聽不懂的，照著十幾遍的聽，前後多聽幾句，勢必寫出來為止。然後再下一句。等全文寫完，再聽一遍，修改。這是整個聽寫練習的流程。接下來，對著原文修改，整理生詞及搭配，跟讀幾遍，標註連讀弱讀和吞音。一套下來(材料五分鐘)估計兩個小時。每周兩次，堅持一學期，聽力水平將大幅度提升。注意，練習過程中一定要完美主義，一點點錯誤都要重視，包括但不僅限於介詞、時態、標點、著名地名。

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以下是原回答

本人本科英語專業，被調劑的，對英語沒什麼愛好，相比較來說，題主喜歡英語，我覺得英語方面的學習，我能做到的你應該也能，畢竟我是學渣

首先，必須要提一下（裝逼）的是，就算我是英專渣渣，但我的英語學習習慣也一定要比大多非英專學生好。

既然我們都是高考出來的，那我們的起步都是一樣的，我就先介紹下我們大一的課程，看看題主能否感覺到差距。讓我直接說差距我是做不到的，我又沒上過非英專的課對吧

大一我們有英語聽力，英語閱讀，基礎英語，英語口語這幾門跟英語直接相關的課程

1 英語聽力

1.1 聽寫

為專四做準備，我們大一就訓練聽寫，專四聽寫的具體要求是什麼，百度去。題主如果多逛知乎英語板塊，會發現有很多答主都嘗試過聽寫，而且達到了很不錯的效果。確實，聽寫是強行提高聽力的最好方法。聽寫的時候，就知道自己有多麼弱，好多生詞，好多連讀，好多爆破，感覺都寫對了，對對原文，WTF？這裡有個the我怎麼聽成了a？這裡有個of我怎麼都沒聽到？"ve "s "d都哪裡去了！？明明生詞只是個人名而已怎麼這句話我都聽不懂了？

等你追求完美到把以上的問題當成問題，並想要解決的時候，那麼你的聽力就已經比別人好很多了。好，在以上這些小問題之前，相信你還有更頭疼的事，比如，別說of，the這些虛詞了，我一個字都聽不懂好嘛！聽一篇新聞跟聽天書一樣！如果有這樣的問題，說明你材料選錯了。以我聽寫的經驗，我覺得以下的順序是可行的：special VOA—standard VOA –CNN student news–sss–BBC。我對美音比較熟悉，所以覺得CNN比BBC簡單一些。這個順序因人而異，但是從special VOA是可以直接跨越到standard VOA的，這點毋庸置疑。而等你聽寫standard VOA到除了生詞其他都能寫出來的地步，你的英語水平考六級聽力就沒問題了。

好，我們解決了聽不懂的問題，現在解決剛剛提出的小問題。這裡就需要提出發音對聽力的重大影響了。首先，單詞的發音必須準確，舉個例子，apple這個單詞，如果你一直認為它讀「阿ple」，那當你聽到標準的「哎ple」發音時，就只會覺得這是個新單詞了，於是你就反應不出來這是蘋果了。都是發音的錯。然而發音不只有一個個的單詞，還有爆破弱讀和連讀，以我們中國人普通英語學習者的水準（雅思口語6.5），忽視這三點的比比皆是。而這三點，說句實話，難學。不學可以不，可以。多聽聽，雅思聽力也能拿9的。我們學校英專不咋地，至少我是入學很久以後才知道那三個的重要性，而且不是從老師口中聽到的。但是我懶，所以我知道很重要也沒學。我就不學，聽力也能考高分，我追求低，你萌別打我(? ??_??)?

1.2

mini lecture

我們作為211的英專混混，怎能不把專八考過呢對吧？所以我們也練習了mini lecture。聽一個語速不快的大約10分鐘的演講，然後做筆記，沒錯就是口譯員那種筆記，然後發答題卡，答題卡上是剛剛的材料提綱（不是原文），挖十個空，填空。

這個說實話，還是很有難度的。首先你要有一套自己的語言符號（比如，country我就畫個大方框），然後要把材料聽懂，然後要get到main point，然後畫下來。這是我覺得非英專學生應該不會碰到的練習，純粹是針對口譯的。相信我，你們沒有必要做這樣的練習。聽力，重點是聽懂，而不是記錄下來，聽課的時候，邊聽邊思考，思考很重要，自己覺得重要的點才需要記下來，而不是概括老師講的大意。注意main point不等於important point

1.3

下面說說英專和非英專聽力的共同點，主要針對考試

記住，培養實力的方法是不同的，但提升技巧永遠一樣。聽見but就要注意，聽見電話號碼條件反射記下來，聽見語調奇怪的句子就注意說話人態度，這都是考試基本功，不同考試，技巧不同，但是都一樣簡單易掌握，自己看情況做針對性練習。但是為什麼英專學生考前就做了一套六級卷子，基本是裸考，還能輕輕鬆鬆拿600呢？這時候就要祭出那句名言「在絕對的實力面前，什麼小花招都沒用」。以我們的實力，考六級聽力基本可以做到無視任何技巧了。

技巧重要嗎？不重要，不是實力的真實衡量，從實用角度來說沒有卵用。但是從另一個角度來說，技巧很重要。做什麼事，都有priority（我突然忘了這個單詞怎麼翻譯了，也不知到拼錯了沒），比如現在你雅思5.5，要一個月上7.5，你還慢吞吞的每天聽寫VOA，能行嗎？貌似也可以，但是效率太低了吧？這時候就要在短時間內訓練出一些實用的技巧了。你說用技巧考出來7.5，出了國聽課還是不能行啊。沒關係，經過幾次的聽天書的苦逼課堂，相信你自己就焦慮了，這時候，聽力水平大大滴提升指日可待

1.4

聽力總結

實力：連讀，爆破，弱讀，辭彙量

技巧：不同考試不同題型技巧不同，較容易掌握

題主我知道你不是為了考試，趁著時間多，好好享受學習英語的過程吧。根據聽寫規則（不要犯規），認真聽寫，對照原文，糾錯，生詞整理，跟讀，複述，錄音，聽，再複述，到滿意為止。以上過程你要是能做一套下來，不僅練習了聽力，還練了口語和閱讀。

方法給你咯，能不能做到看你，反正我沒做到(????ω????)，我只做了兩次，太麻煩，我太懶，所以我是學渣

2 閱讀

2.1 閱讀材料

我們每周都有基礎英語（大三變成了高級英語），英語閱讀，大二有英國文學和美國文學，這些，全都要預習的。基礎英語就是略有難度的文章，散文議論文居多，大一的英語閱讀主要負責拓展見識，大二英語閱讀負責練習閱讀能力。英國文學美國文學要求每周看十幾到幾十頁不等的名著節選，都是原汁原味英語，必須看完。這點閱讀量是基礎，每個人都要看的像我這種渣渣就是只看這幾十頁的人，以上是我的閱讀材料。哦對了，我從來不看外文報紙，經濟學人什麼鬼我沒看過，我也不看美劇英劇，因為我是魔獸世界愛好者，這是個好遊戲，所以我課餘時間全部奉獻給它了(?????)っ

2.2

閱讀訓練

上面說了，我們大二就開始閱讀訓練了。我記得當時老師給我們找的某個英文教材，每次講一節，都是閱讀技巧。可是我上課沒有好好聽講，老師人很好，各种放水，所以我就各種睡覺。依稀記得她跟我們講了做閱讀的時候不要讀出聲，默讀也不行，其他真的一點都不記得了，感覺沒有非常震撼我的地方。當時我對閱讀的感受依然是只要單詞都會了，閱讀so easy~而且我做閱讀的習慣就是先看題再找答案，跟大多數英語考試的閱讀做題方法都是一致的，不需要調整

好的，至此，我把閱讀的技巧，歸結為辭彙量

2.3

閱讀訓練進階版

我帶著閱讀=辭彙量的想法，過了專四，過了專八，考了雅思，一路順順利利，直到我遇到了GRE，才知道以前做的閱讀是多麼的簡單。GRE真他喵的太難了！

前文提到，我是學渣一枚。辭彙量估計也就6000-7000，跟非英專學生相比，可能主動辭彙多一些，認知辭彙相當不高。所以雅思尚能應付，GRE嘛，呵呵。如果要靠先背單詞再做GRE閱讀來通過考試，不是不可以（跟聽力一樣，實力碾壓任何技巧），以我粗淺估計，辭彙量達到1W5應該就差不多了。可是呢，我回歸到priority上考慮，我當時給自己三個月備考，考慮到自己的渣渣意志力，放棄了強擼單詞到1W+的想法，事實證明，我非常有先見之明：只是一本要你命3000就真的要了我的命了。

然後我開始學習技巧。這個過程，非常漫長。在此我要說下，我認為GRE閱讀出的是非常有水準的，所以我認為，應付GRE考試的訓練，就是提升閱讀能力的訓練。換言之，如果我做到了，那麼我收穫的不僅有GRE考試技巧，還有能應用於各種閱讀材料的閱讀方法。其實這才是考試核心所在，奈何國內英語考試總是殺偏（沒錯我就是在說考研英語）。既然這技巧這麼有用，慢慢來，沒關係，畢竟受用一生。這過程，我嚴格按照《多層結構法》來做，看這本書的時候，無數次高呼「大神請收下我的膝蓋」(?????)っ因為這本書，我知道了邏輯等價。比如：and表示前後並列，並列次要取其一；程序/進程看首尾，中間過程次要；although的句子，從句次要，轉折主要。這些話簡直像烙印一樣刻在我心裡，這就是最實用可靠的略讀方法，適用於所有閱讀材料。以上例子看不懂的歡迎看一看《多層結構法》，裡面有詳細的論證過程，這本書略難，建議六級閱讀至少200+再看。

2.4

閱讀總結

實力：辭彙量

技巧：《多層結構法》

辭彙量達到2-3W的，對《多層》里的東西應該只會不屑一顧了。但是幾個月內辭彙量能達到3W的畢竟是少數，所以技巧還是很有必要的。而且，閱讀既可以作為目的，也可以作為工具，比如很多人喜歡通過閱讀來學習新的單詞，那麼適當的掌握一些技巧就更有用了。

3 寫作

如果你不考托福和雅思GRE，我覺得寫作沒什麼好說的。反正你隨便寫寫就能應付過去了。

我們大二開了一年的寫作課，老師幽默風趣有魅力，我們很喜歡。上課形式很簡單，講解下各種類型的作文的寫法，然後布置作業。重點是作業和批改。作業是每個人都要交的，但是會被拿到課上點評的作文只有幾個。班裡學生分成小組，一起討論別組某同學的作文的修改。我不知道別的組怎麼樣，我們組每次討論的都非常認真，勢必要讓每個單詞都恰到好處，每個句子都能夠和前後文緊密的聯繫起來，每個動賓搭配/名詞介詞搭配/形容詞名詞搭配都能在詞典里找到。這個過程，收穫很大。然後就是課上點評。小組派成員上去講修改的作文，這個過程，看到別人的問題，思考自己的問題，看看別人如何修改，自己也有很大收穫。經過這一年，我依然有許多單詞不太會用，但是我已經能做到清晰有力的表達自己的觀點了。不會出現邏輯錯誤/句子成分缺失這種匪夷所思的問題了。

我的寫作練習方法下看6 翻譯。

4 背單詞

我不知道其他英專學生怎麼背單詞，我是按照《17天搞定GRE單詞》的方法來的，以考試為目標，強行刷詞，感覺不錯。推薦大家看看這本書，對背單詞可能有新的體會。

我會在後文的舉例中提到為什麼我要集中刷詞而不是通過閱讀來學習新的辭彙。

5 查單詞

寫作文，想到一個動詞，比如，降低空氣質量的降低，感覺decrease肯定不對，可是真的不知道要用什麼，好，用有道查一下。

查出來了，出現了1.2.3.4四個單詞，來，用牛津高階查一下他們的英文解釋還有例句，看看到底對不對。

感覺這四個還不對，沒事，用http://dictionary.com查一下同義詞，然後再用牛津高階看看到底哪個詞合適

還是查不到！好吧，我知道這個降低是improve的反義詞，這個絕對不會錯吧，用http://dictionary.com來查一查improve的反義詞吧

再用牛津看看到底哪個詞合適。

以上是我想寫降低空氣質量的降低所進行的工作量。我相信大多學過英語筆譯的英專學生都會有我這種強迫症，即找不到original materials（詞典，雜誌，報刊，英文網站）用了這個動詞/名詞搭配，我就不能放心的使用它。

6 翻譯

如果說以上內容非英專同學都可以按照英專學生的學習方法來減少差距，那麼翻譯恐怕是唯一一個能夠判斷你是否為英專學生的分水嶺了。

在此我不想多說，只想問幾個問題，題主請看問題，自己思考答案。

英翻中自學可以嗎？

可以。但是，為什麼要學翻譯呢？你看懂一篇文章就好了，為什麼要把它翻譯出來呢？看懂和翻譯的好是兩個完全不同的概念，看懂不等於翻譯，翻譯要難的多，既然看懂就行了，為什麼要翻譯？

中翻英是不是也無所謂？

大錯特錯。以我們這些渣渣的水平，有幾個背單詞的時候看英文釋義的？以我們這種渣渣的水平，有幾個背單詞的時候順便記它的動詞搭配/介詞搭配/形容詞搭配/名詞搭配的？我知道你做不到，所以，偶爾翻譯個新概念3，對對原文，感受下自己渣一般的寫作水平，還是可以的。中翻英是一個非常有效的提升用詞精準度的方法。比如前段時間我做的練習，有一句話「專家證實」，這裡的證實，我用了certify，原文用了confirm，查了下詞典，再結合了語境，發現confirm才是對的。在遇到這問題之前，我從來沒有想過比較一下這兩個詞的不同。也就是在遇到這個問題之後，我知道自己還有一段很長的路要走，真的，是時候開始背英文釋義了。

我不會跟別人講翻譯的方法，因為我自己也只是知道了方法，沒有做大量練習。我們翻譯一學期英翻中，一學期中翻英，每節課老師都會介紹理論，布置作業，上課點評。這兩個學期的筆譯練習讓我明白了什麼叫「師傅領進門，修行靠個人」。如果想把筆譯做好，大量的練習是非常重要的。好的，再次聲明下，我是學渣，除了作業以外的練習都沒做過。但是我可以隨意做出六級翻譯，畢竟那個太簡單。

總結下：英翻中你放棄吧，沒必要。中翻英可以稍微學一學，很快能上手的，選擇簡單實用的材料做做練習，對寫作有很大提升。簡單實用的材料包括新概念3，《顧家北手把手什麼什麼》（書名忘記了）

7 文學和語言學

英國文學和美國文學教了各種主義，好的我基本忘完了。實用性很低，偏向研究，這都屬於藝術範疇了，只是以語言作為依託，這個差距你無須彌補。語言學就更不用說了，完全是研究型學科，對英語的使用幫助很小，不了解也罷。

8 題外話，小建議

我加了扇貝小組，每天看看扇貝新聞，逛逛論壇，偶爾裝裝逼，分享下學習心得。我在逛論壇的時候，發現很多人，學英語根本沒有目的性，不會根據自己的目的來制定適合自己的學習方法。

好的這時候我要說明下為什麼我背單詞要刷單詞書，而不是通過閱讀來記單詞了，並以此為例子，問問題主，你學英語到底是為了什麼。我雖然學渣，備考GRE之前雅思聽力閱讀也是8.5的，雅思閱讀做了幾套題就上了。我感覺讀個英語雜誌應該不成什麼問題了吧，但是我是要都國外研究僧的人，以後只看學術論文沒時間看雜誌的，要不感受下GRE吧。好的，我拿了男朋友的資料，填空題，5選1，看看題干，好像蠻簡單，看看選項，5個裡面4個沒見過，唯一見到的那個，還想不起來什麼意思。於是我默默流淚，默默的合上了那本習題集，默默的上了亞馬遜，火速買了本要你命3000，開始默默地背單詞。來，你告訴我，面對這樣的閱讀材料，我怎麼愉快的通過閱讀學習新單詞？我如果不背單詞的話，每天將花大量的時間查單詞。天天查單詞，我到底是在背單詞還是在閱讀？如果我背單詞的話，幹嘛不直接用單詞書集中的背呢，如果我想閱讀順便背背單詞，但是這材料不適合我，我得選別的材料。可是GRE備考期太短（其實是我太懶），我不能選別的材料，我得儘快想辦法調整我自己，讓我儘快適應GRE的閱讀材料。這一階段的學習，我的目標很簡單，就是為了在3個月後能夠看懂更有難度的文章，我不需要提升寫作水平，也不需要提升聽力水平，單詞的發音我無須在意，單詞的用法我看不都不看。為此，我背了單詞，看了《多層結構法》，做了GRE閱讀36套，刷了OG，參加了GRE考試。所有的學習方法和訓練材料，都為通過GRE考試服務，其他一切適用於別的考試的方法，扔一邊。那3個月後我收穫了什麼呢？首先，我更有自信了，我相信以我現在的閱讀水平，剩下的只是辭彙。其次，目前出現在我面前的閱讀材料，包括新聞，評論，論壇撕逼，漫畫，我都可以順暢的看下去，而不用苦惱咦這個單詞什麼意思，那個單詞什麼鬼，這整段話在說什麼這種問題了，真的太簡單了，看著無壓力。

時刻記住你的priority，是什麼，如果你的目的是提升閱讀水平，比如實現從四級到六級的跨越，從六級到雅思/經濟學人的跨越，那麼，背單詞絕對是簡單有效的方法。單詞混個臉熟，感覺看英語的時候都更有底氣了。以閱讀為目的的背單詞方法，參考《17天搞定GRE單詞》，裡面做了詳細的論述，看完你將收穫很多。我在此提其中的一點，這點非常重要。既然你的目的是閱讀，面對眾多生詞的時候，先不要背英文釋義，不要背搭配，不要管發音，混個臉熟就好，一遍遍複習，做到看見這個單詞就知道這單詞的中文釋義，對閱讀來說，足夠了。記住，不要管發音！讓你看，又不是讓你讀讓你說，你管它什麼音呢，你懂什麼意思不就行了。有些單詞就是一輩子都是被動辭彙，你一輩子也用不到它，你管它發音幹嘛呢？這麼想把發音弄清楚，present兩種發音你搞清楚了嗎？沒搞清楚就想知道agglomerate怎麼讀，你何必呢？時刻記住，我們的目標是閱讀，其他一切「精益求精」的方法都是可有可無。

如果你的priority和interest都是對英語的熱愛，那些「通過閱讀來背單詞」的方法非常之妙，而且通過那種方法記住的單詞，你不僅知道什麼意思，你還知道它怎麼用。其實這並沒有什麼卵用，如果不複習，你之前為了整理而花的時間，全都浪費了。在此，問下題主，你有那麼多時間嗎？你有時間精讀一篇六級閱讀，你能做到看到好的表達就記下來，看見生詞就查意思查用法，看到自己理解偏差的句子就摘抄下來好好分析句子結構，以便以後不會再卡殼，以上這些，你能做到嗎？好的，我們算你能做到。那麼，你複習嗎？你能做到第二天拿出之前做的筆記，看看讀讀嗎？第三天呢？一周後呢？一個月後呢？如果你可以，那麼你就這麼做。堅持一兩年，你的閱讀和寫作能力別說秒殺非英專了，就是在英專學生里，也是佼佼者。而且你不用刻意備考，就能在各種考試里拿到高分。這就是實力無視任何技巧的學習過程。知乎中很多英語學習者都做到了，相信你也可以，因為你對英語愛的深沉，興趣是最好的老師，也是最強大的動力。你所需要的只是時間，課少的那兩天分出兩個小時給英語吧，好好做一篇VOA的聽寫，另外一天好好做一篇新聞的精讀。周末分半天出來，再做一篇聽力和精讀，然後複習。堅持一學期，考四級之前做做四級卷子，絕對秒殺。關鍵是複習複習複習！不複習全都是浪費時間！都記不住的！還不如別精讀去看一集美劇呢。哪怕你這天什麼新片語都沒學，也一定要複習，依靠記憶的語言學習，複習永遠最重要。

好的全部更完了，說了這麼多，不知道題主有沒有抓住重點。前文指出了英專學習方法上的可用之處，後文給出了一些其他的建議。你問我口語是什麼？不好意思我沒聽說過。

差距就是在學習時間。

你如果每天也接觸那麼多英語，當然也會進步神速。

據我所知，很多英專的，過了專八以後，考GRE也覺得很吃力，但是考托福會比較輕鬆。

所以，你把你的英語訓練到托福110分，GRE verbal160分的話，除了一些英語方面的知識之外，僅就英文能力來說，就不會比英專學生差了。

你提供的信息不足以說明他的英文比你好。

事實上，如果他真的比你好，你們兩個感覺也就是一個是小學4年級，另一個是小學3年級的程度，可比性並不是很強。

小學4年級都有點誇大你英文專業同學的水平（一個智力正常的美國孩子在小學4年級的單詞量應該是你現在同學的10倍左右）。當然，這種比較相對沒有什麼意義。也不是為了打擊你。只是想讓你客觀了解到你們現在所處的水平。高考英文成績？ What is that? 忘了吧。從頭開始學。

現在很多學生普遍有一種錯覺，有四級，六級，八級去衡量一個人的英文水平。如果你真的想看懂英文材料和聽說交流正常，請用更客觀的考試來代替中國的標準化考試。比如雅思8分以上，托福110分以上，更能說明問題。況且，雅思8分，托福110分也不代表這個人的英文能力就是強（主要看參照物是誰，如果是英文環境下長大的博士，碩士，或者文學愛好者，就是菜鳥）。舉個實例來說吧，我有一個學生，托福113分，但是語法錯誤也是基本每句都有，不是少寫一個S，就是定冠詞忘記。寫作能力和一般的美國大學生還是有區別的。

回想下我們當年是怎麼練習語文的，小的時候怎麼學會漢語的。

請問你讀大學的這段時間裡：

1 有沒有每天閱讀過英文報紙？

2 有沒有用英文寫日記？

3 有沒有每天都按時聽英文廣播？

4 每天口語交流中，自己的英文使用頻率是多少？

不聽，不說，不寫，不練，不讀，用高中高考的水平來衡量自己的英文水平，這樣不好。

至於學習方法，我在我別的答案里有寫，這裡就不討論了。就說一點，英文要有學習計劃和完整的學習周期。其實，任何學科都是這樣。只不過語言類學習會慢。

本人英語專業學生，我應該有資格回答這個問題吧。哈哈

1、英語專業不僅僅是學習英語這門學科語言，而是接觸更多的各類人文知識、名著，讀這個專業後，你會對其他國家更加的了解和嚮往。不想出國的英專學生，不是好學生，哈哈。

2、英語考試只是片面的測試知識掌握程度，對於英語專業學生，考高分並不是我們的追求，而是形成英語思維，將英語作為工具，與世界各地文化交流。因此，推動學習的不是整天刷題，而是沉浸在英語環境中領略英語的美妙。比如，形成看bbc、美劇的習慣，喜歡在quora尋找未知。

給題主以下建議：

1、擴大辭彙，提高閱讀量，每天堅持背單詞50~100個，看國外原版新聞比如bbc、voa，同時多聽，沒事多看美劇，學習音調。

2、形成英語思維。口語也很重要。如果找不到小夥伴練習口語，每天強迫自己用英語和自己對話。

英語專業的學生是從語言學的角度來研究英語，其他專業的學生僅僅是——學習英語的聽說讀寫等外在輸入。

打個比方，我們中國學生做一份漢語言專業的試卷，裡頭有繁體字寫的文言文，定狀補表分析，詞源探究，魯迅文章分析，注音符號等等。。你如果不是該專業的也是做不出來的。

同理，英語專業也是這樣，涵蓋了語法，語言學，文學選讀，辭彙學。。。這些都是語言內在的東西，和其他專業只學最基礎的which外在的東西聽說讀寫是不一樣的，深度高多了。

彌補差距:

利用你的良好的閱讀能力，買一套英語專業自考教材來讀（便宜！）這就應該差不多了。

當然是時間投入，這有啥可說的。

現在的人學英語學的都有點走火入魔，搞不清楚英語作為工具的實質了。

你不是英專狗，你沒必要一定要去深度了解西方的文化、政治制度、宗教歷史、習俗傳統等等。

注意我說的是沒必要，因為人的時間是有限的。

你需要做的就是學習專業英語：你學會計的，你就學會計英語，學財會辭彙，然後學習在你的專業領域去閱讀英文文獻。這是你用英語的方式，這就是你把英語作為工具的一種方式。

我之前見過有人想學英語的，問我從GRE單詞開始背怎麼樣，被我呵呵一臉。學英語的目的不是裝逼，GRE辭彙平時真的用不上，你們不要亂來，真的。

本科英語在我看來，是打底子。往後專業分支很多，口譯，筆譯，語言學，文學，教育，諸如此類都是需要大量的時間投入來學習才可習得。

不是英語專業的人，沒有必要希求跟英專狗一樣的學習方式。

往事不堪回首啊，圖書館自習室基本被外語學院佔領了。我在看英語的時候，周圍不是日語、法語、德語就是俄語的兄弟姐妹ˊ_&>ˋ更別提期末考試兩天背下來一本英國文學選段。大學我沒有特別刻苦，可是也被動投入了很多學習時間……現在想想曾經天天早上六點半七點起來晨讀，幾乎不間斷，就想對著大學時的自己拜一拜……

語言學習就是這樣啊，投入時間多了，自然就好。我又要死不要臉拿自己舉例子了。

我們家這邊特別流行課外班，初中我學劍橋和新概念1和2，高中我學新概念2和3，再加上奧賽輔導時大量做題和聽力輸入，絕對是比同齡孩子超前學英語。所以考試成績自然就好，平時考試我們一起學奧賽的要求滿分150的卷面不能扣超過10分。

彌補差距只能多下功夫，別想走捷徑，沒有捷徑可走。

題主想單純跟英專學生的英語水平看齊，還是想英專學生接觸的自己也想有啊？

前者簡單，知乎上方法多了去了，根本不需要管英語專業學什麼，時間加努力水平肯定低不了；後者的話，什麼文學、語言學之類的對非專業學生來說的無用之用，你確定想接觸？

英語水平的東西，英語專業真教不了多少。什麼翻譯課都是大體一講，全得看你自己去學。

非英專與英專的差距在哪，是學習英語的時間不同么？

是啊不然還能是啥？

題主作為一個非英語專業的學生應該如何彌補這些差距?

並不用彌補英專有兩種一種把英語當工具用一種當技術鑽研你就把六級過了就好~ 對非英專的人來說英語好是個很大的加分項但是還是得有一個基礎也就是你本專業會計~ 當然要是過了六級還對英語有興趣可以去考BEC 托業雅思也是可以的

話說我覺得奶爸這次偏激了理論的課程雖然不是立竿見影但是還是有很大的指導作用的當然以實用的觀點看背單詞大量閱讀肯定是必不可少的不過學到一定程度之後一些之前覺得很虛的東西自然就會融會貫通到你的知識樹里了

說實話，最高票的答案寫的基本上是怎麼提高英語，而你英文再牛也只是非英語專業。

區別不在一個英語好和一個英語不好，很多非英語專業也有英語超過英專的。也有英專生連6級還沒過的。

英語再好，這時的英語也只是工具，這也就是大部分人理解的英語，只是一個語言而已。

而英語專業是一門學科啊親們！

本科階段英語專業四大專業課：英國文學，美國文學，英語語言學，英語國家概況。

如果可以的話應該算上第二外語。

這5門課才是英專和非英專的最大差別！無論你聽力多牛口語多好都難以算是英專！

而最高票答案居然輕描淡寫一筆帶過。如果沒有這5門課英專和非英專沒有任何區別。忽視這5門課只能說明還是沒有把英語當學科看，只是當工具對待。

以我同學系的一個學霸為例，他英語超牛，上學期英國文學差點掛課。其他人都奇怪，他英語那麼好怎麼會這樣。因為他是英語好，不是英語專業好啊。這樣的人考研也註定只能跨考，這樣能少複習一門，但考英語專業研究生就是找死。

跨考英語專業研究生的基本沒有，原因不是因為他們英語實力不足，而是沒有學過英美文學，語言學和第二外語！

其實感覺如果是語言類院校，北外上外廣外，這些學校的英專還是應該有不一樣的地方，提供的資源會更多，這是一點。

除了這些之外的話，普通大學，指的是非語言類院校，感覺英專唯一提供的就是時間了，其他專業你要學習本專業的課程沒那麼多時間。

感覺如果你花相同的時間精力，其實不會差多少。

本人廣外非英語專業。

我是英語專業的，大學四年感覺和別的專業不同的地方是

1.空閑時間比較多，課比較少

2.學了個二外日語

逃課四年，學校老師渣，所以在英語方面我是讀沒讀這個專業應該也是差不多。從學校學到的英語微乎其微，真正學到的是日語。

只是這個專業給了我很多時間做字幕組，兼職，實習，睡覺。所以如果我讀別的專業可能字幕組的修鍊就沒有這麼多時間了。

雖說題主沒有邀請我但作為一個已經畢業的英專生我覺得我還是能對這個問題說上幾句。

首先我想說沒有必要把高考時的英語水平和大學時的英語水平聯繫起來。因為語言這個東西就是要多接觸才會熟悉即便你高考時的英語水平很好那也只能代表你過去的水平就像很多北大畢業的學生中有一些人其實只能代表他們在高考中的那次發揮很好。恩。

同樣的道理那些高考英語成績不高的也並不能說明他們真的英語就不好或者在以後就好不了。拿我本人舉例高考英語滿分150我考了93 剛夠及格線吧比很多非英語專業的差遠了吧但這並不影響我在英語專業的學習我在班上成績一直前幾名專四專八也都一次過。所以我想強調的是不要以分數來看問題特別是在語言類的考試中分數能說明一定問題但並非全部。

好了下面再來說下英語專業的學生怎麼學英語。其實沒什麼可說的就倆字：自學。每天都要背單詞聽廣播看書把自己「浸」入英語環境里。其實很多人說為什麼英語專業的同學英語好。其實真的好么？不過是因為他們每天聽的看的說的讀的都是英語而已。你要天天學你也能好。

最後我想說的是不管題主最後有沒有選擇英語專業都不要只是純粹地學英語而已最好有個別的專業可以輔修因為畢竟中國英語好的人太多了英語再好可別的什麼都不會還是不行的。

別聽英專的跟你扯什麼文化思維的淡

你跟英專差距在什麼地方自己都知道，拒絕承認罷了：英語水平的差距唄

為什麼會有水平差距？一個你把高考的分數和實用能力等同了，一個你是會計專業，他是英語專業，你每天估計接觸英語不到兩小時，他一天十小時可能都接觸英語

還有一個更重要，因為你學習的想法太狹隘了，導致你本來可用來培養能力的時間就很少，然後全做無用功，瞎學，就知道注重分數，當然越來越不如人

假設非英專和英專基礎一樣，家世一般沒有額外加成培養，都是最典型中國高中培養出來的考試機器實用能力為零，在這個基礎上進入大學有沒有可能實用能力超過英專，唔

說實話你又不愛聽，算了

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高考成績真的不能代表你的英語水平，僅僅只是考試水平而已，本人也是非英語專業工科生。

相比身邊那些英語專業的，反倒覺得自己跟她們沒有什麼差距。我自己平時也喜歡找一些英語專業的書看，比如《英美文學選讀》《中式英語之鑒》《英漢互譯實用教程》翻譯茶座系列等，初高中背過十幾本瘋狂英語的雜誌，像那些經典的外國文學，傲慢與偏見，熱愛生命，馬克吐溫的小說，福爾摩斯，拜倫詩選等英文版自己也是非常喜歡看的，英美劇也是一直追，GRE也是之前狂背過幾個月，目前在看的兩本書，一本是Gone with the Wind, 還有A song of Ice and Fire, 兩本書都很經典，比譯本好太多。不論是知識面還是對英美文化的理解層面，我覺得自己跟英專的同學沒什麼差距。

要知道高考英語也就是刷刷題而已，更不用說什麼口語了，你覺得他以前不如你是僅僅考試分沒你高嗎？如果題主只是好勝心在作祟，大可不必糾結。當然想單純地在英語這方面提高一下的話，刷題是沒用的，找個英語角沒事多用英文跟人家聊聊天鍛煉鍛煉，平時多讀一些英文原版書籍，還有一些英美劇，綜藝節目比如我喜歡看的Allen Show之類的，不看字幕看能不能聽懂90%，前提是你要找到自己感興趣的驅使你主動去做，而不是抱著好強心或者功利性去完成。

本人英語專業畢業生，現任翻譯，工作多年接觸過各行各業英語大神。這是背景。

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首先講下自己的經歷。接觸到的幾個非英專的英語能人：

讀書和畢業之後接觸到很多英語牛逼的人，可以這麼說，很多很多英語牛逼的人並不是英語本專業，換言之英語專業也不一定學的就比非英專好，一個專八證也並不能說明什麼。所以樓主大可不必擔心自己非英專永遠追不上英專腳步。

煮個栗子，念書時本專業的牛人也不少，但最讓我印象深刻的是我們學校中文系有幾個英語特別拔尖的人，注意他們是出於興趣自學，偶爾會來蹭我們的文化課，但是沒有受過整套正規的英專教育。我大四那年認識個大二（！！）的中文系學妹，我認識她的時候她已經考下了上外高級口譯證書，比本專業的人水平都高，直讓我汗顏，當時感覺自己白混了。

大三下半年又認識一個中文系的學弟，後來他研究生考上上外MTI，就算是本專業也噼里啪啦掉一片吧。

工作之後接觸到兩個同齡人，一個是醫學碩士（在考博），我不敢說她水平多高，但是口語是相當流利的，很多英語專業專八的畢業生也達不到這種流利程度，是完全用英語思維在講。

另個人是理科機械工程師，用自己一切下班時間惡補英語，補了兩年，最後辭職考上了英國一所理工大學進修目前準備技術移民。他跟我講當初準備留學的時候畫圖紙維修設備的時候腦子裡全是英語，用英語描述自己在幹什麼，修設備的時候念念有詞把設備部件全部用英語表達出來！

所以你看到了，英專並不能代表什麼，英專畢業了面試還怕考口語了我見多了。非英專也並不代表學不好，只要你有動力有興趣並且能一直堅持下來學好完全沒問題。

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回答樓主的問題，下文是我自己學英語的精髓，甚至跟課堂上的專業課不一樣。但個人感覺還是很實用的，樓主可以借鑒：

樓主英語基礎還不錯，所以語法、辭彙這類我相信不需要太擔心，那麼重點補的就是應用這方面。我練習的時候比較能提高應用水平的：

1、精聽、泛聽。

注意，不是讓你去買一本書做一套又一套很枯燥的題。而是找自己愛聽的資源，自己的興趣點。精聽就是一個句子反覆聽，直到你寫下來，寫完就對答案順便背單詞；泛聽是BBC紀錄片、各種CNN ABC BBC NPR電台，等等一切你感興趣的正常語速的純英文節目，剛開始聽不懂沒關係，精聽練到家泛聽慢慢就懂了。

靜聽我建議你想辦法找幾個跟你一樣的人一起練，大家一起練真的很有趣，後期你水平提高了，可以放一句然後做複述不用寫下來，再對答案。泛聽可以任何時間聽，吃飯睡前走路散步洗澡洗衣服一切你喜歡的時間。

2、閱讀。

找本自己非常非常喜歡的原著小說，這本書可能是你以前看過的電影或者看過的中文書。一開始讀原著很困難，能讓自己堅持下去的只有興趣，切記。

3、口語。

口語沒別的辦法也從來沒有捷徑，一個字：練！找英語角，或者是一群同樣想學的小夥伴，或者網上英語聊天室，選topic聊話題。練好口語是語言輸出的關鍵，也是第一步。當你融入進去你會發現跟夥伴們用英語交流哪怕是閑聊都是件很享受的事。

4、演講、辯論。

當我前面說的這幾個你都練到比較高的水平了，接下來需要練的就是你的思辨，有邏輯的、準確的表達出自己的觀點。同樣需要小夥伴，同樣需要選好話題，同樣需要時間。

5、筆譯、口譯。

翻譯是英漢兩種思維的轉換，樓主打好前面的基礎之後，有興趣可以學習。具體方法不多說，網上很多教材和錄音資料，要靠積累、練習。

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補充回答：關於有人提過的發音問題，英專確實有系統的語音課，課上老師會每個發音挨個人糾正你的口型、舌頭位置，英專的發音容易得到好的糾正。不過這並不是問題，只要你肯學網路上還有很多資源的，接觸到的醫學專業的完全憑愛好自學發音說的是相當標準的！如果自己口音很重實在糾正不過來，報個新東方專門學發音也不錯，畢竟新東方的老師還是有自己的一套方法。

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最後附上我一個朋友跟我說過的話--- English is a matter of time.

所以想學就必須拿出你的time，有效時間上去了學好不成問題。

先看看英語專業有什麼課。

1.精讀泛讀口語聽力寫作語法。。。。這些基礎英語能力的課。你完全可以自己努力趕上來。甚至更牛。

2.英美概況，英美文化，英美電影賞析。。。這些課是講英美文化背景的課，你努力一下，也差不多。但是很多人中國歷史都搞不清，所以一般到這就不如英專了。

3.語法學，語音學，辭彙學。。。。這些研究英語本身規律的課。這方面你可能覺得有些東西我知道啊，比如前綴後綴什麼的。但是你沒有系統學過。差遠了。

4.語言學。很難的課。多數英專的人開始學起來都有點吃力，因為之前的課太不用腦了，一下子上這種直接影響20世紀思維方式的課有點不適應。這你很難趕上了，第一要花大力氣，第二你會覺得這玩意也要學？

5.英美文學。不難，難在大量閱讀後的累計。同理4，一般人是不會看莎士比亞富蘭克林的。

6.翻譯。這個沒什麼好說了。已經到了英漢的問題了。

所以英專的優勢是不僅知其然，而且知其所以然。你可能模仿一下就會讀了，但是語音學要求知道舌位。你可能記住了in im ir否定前綴，辭彙學要知道為什麼要分成三個變體。你知道莎士比亞狄更斯，而對於英專來說，莎士比亞是shall i compare thee to the summer"s day。。。。

也就是說，英專是在學英語，在研究英語，更在欣賞英語。而非英專多數人只是在學英語。。。。

所以某些英專的人可能不如非英專的人口語好寫作好等等，但是他們可能更懂英語。

1. 區別

個人體會，分兩方面說，基本英語能力和專業素養。

基本的英語能力，簡單的說，就是用英語進行日常交流的能力，聽說讀寫。這方面，英語專業的學生會有更多的時間去練習提高，能夠接觸到比較多的英語學習的資源，比如優秀的英語教師和外教，會有師兄師姐的一些經驗和資料，會有英語角，演講比賽，辯論賽等活動。

專業素養是英語專業會學習到英美文學賞析，翻譯，語言學這樣的專業課，非英專的同學可能不太會接觸到這些課程。這些專業素質，會對有志於更深入學習英語的英專同學比較有幫助，而對於非英專的同學來說，不走這個方向的話應用意義可能不大。

其他：英語專業妹子多。

2. 如何彌補

首先題主不要妄下結論自己的英語就不如朋友。畢竟只通過聊天的主觀感覺而已。如果是扎紮實實提高自己的英語能力的話，知乎上有不少這樣的帖子，就不贅述了。

如何提高英文閱讀水平？ - 英語

如何提高英語口語表達能力 ? - 英語學習

如何有效提高英語寫作？ - 英語學習

如何提高英語聽力？ - 英語聽力

我個人的觀點是這些方法都很好，但是英語專業的學生會有更多的時間去練習英語，所以挑戰在於樓主你完成了專業課之後還願意分多少時間給英語。

檢測的話雅思（G類）是個很好的考試，出題這幫人努力的目標就是客觀準確的測出一個人的在生活中應用英語的能力。如果樓主能夠裸考（以客觀測試英語能力而不是以考過為目的）考個7分或者8分，我覺得不論和誰比，基本的英語能力都很優秀了。真題這裡下：雅思 - 大家網

另：如果想在聊天中顯得自己英語能力比較高的話，可以去看看Urban Dictionary。雖然略重口，不至於讓你輸了逼格。

英語專業大三在讀，應該可以答這道題。

說實話，就平均水平來說，並不覺得英專和非英專有很大差別。在大學三年，見過本專業的大神，不管是日常生活的口語聽力，還是陽春白雪的英美文學理論都非常厲害無法超越，也見過很多碾壓英專的非英專學生。【就口語來說】

個人覺得，如果不是需要從事專門的文學研究，只是希望提高英文日常交流水平和閱讀水平，那麼完全是可以依靠自己的努力做到的。如果你真的喜歡英語，這些都不是問題。

建議你給自己制定合理的計劃，一步一步地提高。畢竟三年來見過長期堅持練習英語如今已經跟歪果仁談笑風生的童鞋，也見過身在英專卻不知努力仍然停留在高中水平的。因此，喜歡就去努力吧~樓主好運！

ps.也可以選修英語雙學位啦~

路見裝逼一聲吼，怒答。

非英專。不謙虛（還是匿了，畢竟……），老子英語好。

是不是英語專業和能不能學好英語一點關係都沒有。就像你不必進音樂學院也能耍得一手好樂器一樣。當然前提是你真的用心下功夫去學。英專無非就是花在英語上的時間多而已，這麼算來，如果英專的畢業達不到native speaker的水平，他們的學都白上了。

不是英專的，大學裡如果不自己下功夫學不了多少英語倒是真的。英語對於我們專業（以及其他非英語專業）是很水的一門課，然而，然而，我們有兩門課的課本都是純英文的，文獻也只有英語，作業英語，報告英語……這種不要求你學英語卻要求你水平高的行為叫什麼，就叫學英語不必選英專。

現在大學裡課也不是很滿，如果你真的好好計劃，投入學習的話，在英語上下的時間也不會比英專的少幾分，再就是具體的學習方法問題了，知乎上一堆，豆瓣一堆……

所以，沒有借口，沒有理由，英語不好不是專業問題，只是功夫不到。

話說，題主喜歡英語真的是好事，興趣有了動力啥的都不是問題。