如何看待男教師猥褻女學生，女教師勇敢報警被迫離職事件？
廣西平南思旺鎮中心小學何思雲老師，聽到同校的男教師猥褻多名女同學時，在反映無門的情況下選擇報警，因為為孩子報警，連公職都沒有了
不負責任的更新一波～
這個事應該是真的
看到這個新聞我的心真的很痛，我是一個本科師範生，我沒想到人性竟會醜陋到如此地步。何思雲老師真的很勇敢，很正義，如今碰到這種事，卻投訴無門，願在引起大家關注之後，有人有部門能還她一個公平還她一個正義。
我希望我未來進入學校任職後也能碰到如此正直美麗的同事。作為一個無關的人，我希望何老師能平安、順利度過這一關，也希望有人萬一有能力能幫助一下她，我替這個美麗的老師謝謝你們～
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如果這是真的，
那這老師真的好漂亮現在的基層教育真的是爛透了！
我從小在北方某農村長大，說實話我從小學到高中就沒見過一個本科畢業的老師，小學階段的老師估計有初中學歷就不錯了，有的根本連小學都沒畢業，上課自己都說不出一口普通話，有的性格爆裂像個悍婦，有的就是個小混混，沒事就和學生干架。初中階段老師大部分都是中專畢業，英語什麼的簡直是災難，農村孩子普遍英語不好為什麼？老師連個四級都過不了怎麼能教學生！高中更是噁心，堂堂一個高中校長是縣委書記的司機出身，某書記在離任前把他安排到高中任校長，你問他懂什麼叫教育？狗屁！有教師證嗎？！
我不是怨老師，有本事的誰願意待在農村裡？基層的老師確實很辛苦，基本上就是混口飯吃，素質談不上多高，畢竟工資就那麼點，還要被上級各種壓榨，大家都是上有老下有小的人，也要生存，只能忍氣吞聲也是不容易。
問題在於各個縣市的教育局大老爺們，吃相是真他媽的難看，自己家孩子在學校被各種照顧就算了，打了別人家孩子還要被欺負的孩子父母過來道歉你能信？一個司機都能去做校長你能信？黑，真他媽的黑！
真心希望中央能去地方上基層中查查那些掌握教育權力的大老爺們，看看他們把基層的教育搞成了什麼德行，查查他們到底在教育系統中安插了多少親戚朋友，我敢說沒一個好東西！
在這個事情中我看到了大部分老師不出聲的無奈，領導對醜聞的掩蓋，以及這位老師的勇氣和良知。真心希望這位老師好人有好報。
教師本來就是個良心職業，昧良心的事千萬不能幹！我們希望那些真心為孩子著想的好老師能夠不再被委屈，希望為學生出頭的老師不再被看作是異類是少數。
最後，說給那些在艱苦的教育環境下堅強努力學習的孩子們，請記住，不要羨慕別人的爸媽，不要羨慕別人的瀟洒，更不要把你的未來寄託給任何人，能改變能拯救你的只有一條路，讀書！永遠不要放棄，一定要走出去，一定要去看看更大的世界啊。
經評論區提醒，託管中心的男老師是這個縣裡中學的老師。
我看到學校回應說他們在何老師之前報警。何老師假證這事肯定不對，被人糾了小辮子也自認倒霉吧。但是，我作為普通人，並不是很在意她這假證有沒有被發現，我更在意的是，那些孩子被猥褻多久，受害人數多少，還有沒有受到其他更嚴重的傷害，現在學校該怎麼對待這些孩子。男老師為什麼可以晚上進女生宿舍？宿管以及其他老師是不是沆瀣一氣？除了那個男老師，還有誰該為此負責。所以，無論學校還是教育局把重點放在孩子身上，該追責追責，別扯假證了，如果何老師真是假證辭退了也沒什麼可說的。
何老師呢，如果真的覺得自己被打擊報復了，就把假證的事情說清楚，別一句不知道是假證。這話實在太沒可信度了。當然，即使她是假證，有勇氣站出來舉報還是值得嘉許的，非教育專業，不知她可否有機會再考一次證？最後，希望孩子們沒有受到太大傷害。又看了一下報道，我是不是瞎了？男教師是託管機構的？？學校宿舍這問題該提上章程了，不然這種事還會再發生的
不是這種猥褻性侵的事情變多了，是終於有人敢於站出來了。
不是相關部門不作為的事情變多了，是他們本來就這樣。
希望大家以後在看到這種新聞的時候，少說兩句「穿的少」「不立危牆」「沒辦的事情」，已經有人在發聲了，你作為蟻民的一分子，不聲援就算了，還要潑涼水。。。。。。你還是人嗎？
猥褻和性侵不是穿的少穿的多這麼簡單的問題，是從上到下都不覺得這是個事，麻木不仁，渾渾噩噩。
不立危牆之下不代表安全，因為放眼望去，到處是危牆，根本沒有讓人落腳的地方。
今天不為別人發聲，明天刀子切的就是你，個人人微言輕，可是合起來就是輿論，每一個抗議的聲音都是利劍的一部分。
然而，相關部門通過一次次實踐，驚訝地發現放著輿論不管也沒事，你們罵你們的，我領我的工資，咱們各玩各的。
還有一部分趙精，對於政府不作為，滿口「你行你上」「別麻煩政府」「沒辦法的事」「忍一忍吧」。
可能死豬不怕開水燙就是這個意思。
總之，我建議大家多讀史書。
這次沒有不友善和政治敏感了吧QAQ
維穩一票否決制。
Y鎮的維穩：「一票否決制」下的鄉鎮治理研究--《南昌大學》2011年碩士論文
江西省Y鎮的經驗表明,鄉鎮政府為了維護穩定,會對一些超出自己職權範圍內的社會糾紛採用「人民內部矛盾人民幣解決」的方式,也會採用「連坐」式的做法,通過動員「上訪者」的親屬去做工作等途徑化解矛盾,防止越級上訪事件的發生；而對於因自己參與而引起的上訪事件,會以不影響穩定為底線與當事方討價還價,最終達到妥協。在「維穩「高壓下,農民也以「上訪」要挾鄉鎮政府去滿足他們的一些訴求。這實際上使得維穩本身成為影響穩定的一個因素。
很多時候惡人之所以能肆無忌憚地作惡，是因為他把自己和上司綁在了同一輛戰車上
如果追究惡人的話，那麼上司監管不力的責任也會被追究
所以很多時候上司就選擇了與惡人同一條戰線，替惡人把事情隱瞞起來
然而對於這種隱瞞，似乎並沒有罪加一等的懲罰措施，也就是說一旦隱瞞不住被曝光，上司受到的懲罰貌似並不比上司不隱瞞，主動公開並承認自己失職而受到的懲罰要大
從另外個角度說說男教師吧，我的回答可能會有些片面，所以輕噴，謝謝。
首先，我不排斥男教師，畢竟小學和幼兒園這樣的地方總要個男人來帶動氣氛，他們的陽光和活力是女老師比不了的。但是，我希望有關的學校能夠加強審核，讓人渣遠離校園這樣一片凈土。
我自己大學念的學前教育，有男同學，而且數量不少。那時候江蘇剛剛出台了政策，男幼師畢業直接進編製無需考試，而且男幼師是各家幼兒園爭搶的對象，簡直是個香餑餑。然而，男幼師也是普通男人，甚至有的因為學習差沒辦法等等噁心的原因進入了男幼師這個行業，極少的男幼師是因為喜歡這個行業！
有個男同學，猥瑣至極，我們師範類院校女多男少，該同學以破處為樂，將床事四處散播，大二之後約學妹，約當地的高中妹，那時候流行人人，不僅在男生群體中傳播自己破處床事，甚至人人上分享。從前以一月一處為驕傲四處宣傳，弄的和她好過的女生顏面掃地。這樣的人，畢業以後直接進編製去了當地幼兒園。我希望他不戀童。
還有些滿嘴愛情動作片性器官等等的男同學我就不舉例了，這些人都直接進編製去了幼兒園。
另外大學畢業的時候，拿教師資格證，尤其是幼師資格證，體檢是很嚴格的，需要檢測的項目比普通教師資格證多一項。而我的同學中，有人在血液檢測時找別人代替了他，我們的血液檢測項目是:血常規，肝功能和艾滋病……後聽和他同鄉的朋友說，他恐怕肝臟有病。這樣的人，畢業以後直接有了編製……
後來工作，在一些交流學習中認識一些男幼師，給我的感覺是層次不齊，有認真帶班做功課的，也有嘻嘻哈哈混日子的，也有悄悄調戲實習生的，總之良莠不齊讓人心憂。
我大學剛畢業那會兒戀童和性侵幼女的事情還很少，也可能是還未被曝光。而新聞中一起又一起這樣的案子讓我不寒而慄。還是希望各種教育部門能加強對教師隊伍（包括女教師）的審核，讓那些人渣（無論男女，我不歧視男教師）遠離學校，讓有愛心的好教師真正得到自己的發展。「我們不解決問題，我們解決提出問題的人。」
→_→依法治國，有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
這事很簡單，女教師報警男老師猥褻，然後男老師被刑拘。教育局核查女教師教師資格，發現教師資格證是假的，開除女老師。我覺得這裡面，警察，教育局還是做到了依法治國的。
我們把兩個事件分開看。
事件1:有b猥褻女生，a報警，然後b被刑拘。事件2:教育局喝茶教師資格，發現c教師資格證是假的，因此開除c。我們單獨看兩件事情，事件1b猥褻女生是犯法，a報警是對的，警察的處理也是對的。事件2，c偽造教師資格證是違法，教育局的處理也是對的。那我們把兩件事情連起來看，為什麼知乎都是在噴教育局？女教師舉報有功，但跟她偽造教師資格證是違法的有衝突嗎？因為偽造教師資格證被開除，教育局有錯嗎？有人覺得教育局是打擊報復，那麼我們看待一個事件3:
d偽造教師資格證，教育局明知d的證是假的，繼續留用d。我覺得這個事件3在知乎上批露出來，肯定有一群人噴教育局包庇的。
我覺得女教師因為偽造教師資格證而被開除，這件事教育局並沒有做錯，也許有人說，如果女教師教師資格證是真的，教育局也會找別的理由開除她，但我們就事論事，偽造教師資格證被開除，教育局並沒有做錯。
舉報有功，不代表就能抵消偽造的過，功是功，過是過。這是法治。我看這知乎輿論，都是在呼籲人治啊。-------------------分割線-----------------最後補充下，整個事情經過，畢竟兩個月前的事了，按照時間線來吧。2014年女老師作為特崗教師被招聘，按照法律規定，特崗教師暫時可以不用教師資格證臨時上崗，但是三年內要考出教師資格證，沒有就不能轉正，要開除。2014-2017，女老師沒有考出來教師資格證，並且辦了一張假證。2017年4月，教育局核查特崗教師的資格情況，發現該女老師和另外一個老師沒有資格證，發現女老師資格證造假。2017年5月25,26男老師被舉報，有人說是學生家長，女老師說是她舉報的，這個不清楚，接著男老師被刑拘，9月被判刑4年。2017年6月底，7月初，學期結束，女老師因為沒證，被開除。2017年7-8月，女老師說被加入吸毒人員名單，被禁止做火車。這個吸毒人員名單可以查詢的，經過別人查詢，女老師沒有被加入這個名單，而且吸毒人員也是可以坐火車的，不會被禁止。原因是當時金磚5國會議，火車站加強檢查，坐火車的都查一下是否是吸毒人員，以免出事。2017年8月，女老師發帖。整個事情已經非常清楚了。我覺得一個問題可以加入知乎的另外一個問題:謠言可以有多真實。目前看來知乎不僅支持人治，而且對謠言的辨別能力也不強。看到前面有些人說這老師教師資格證的問題，知道一些，我來回答一下。這個老師可能是剛畢業一兩年的特崗教師。滿足招聘條件的大學本科畢業生都可以去教師缺失的邊遠地方去任特崗教師。特崗教師是國家另外統一財政撥款，不用地方財政補助。特崗教師任教前三年，沒有教師資格證也可以上崗，三年之內要考得教師資格證，然後滿三年考核合格了轉入當地編製。事件中何老師的條件是符合國家政策的，算是准編製了。對於這件事，縣教育局不但沒有表揚何老師，還辭退何老師。縣教育局這種行為真是給青年教師不好形象。農村地區本來就很難招到老師，教育局還不好好珍惜人才。該教育局做法確實不好。希望這個世界上正義的能量越來越大。更多正義的能量戰勝人內心的自私和邪惡。
這件事情不論是真是假（雖然不希望，但感覺是真的可能性更大），都需要得到更多的關注，因為這種事情絕對不可以被姑息！附何老師發文的截圖一張，這件事情可能已經不是單純的猥褻那麼簡單了！希望引起重視！
闢謠貼：目前公開結果表明該名男性教師（譚某）是由該校家長到校舉報，而不是何思雲舉報（很可能只是蹭熱度），同時已經在警方取證完畢後被判刑有期徒刑4年
附帶騰訊新聞網連接：
廣西猥褻女童案宣判男教師獲刑4年 多名教師被處分
另外何思雲使用的是假教師資格證，教育局那邊已經給了三年時間等她去考證了，三年都考不到教師資格證能怪誰？難道讓她拿著假證去教書育人？
再說一點知乎真是造謠小平台，這都已經被完全反轉的事情幾個高票答案都還是造謠貼，一個個心疼的跟自己沒見過市面一樣，你要是到基層工作會坑死多少老百姓啊？
天天嘲諷快手嘲諷微博嘲諷這嘲諷那的，還真沒看出貴乎群眾智商高到哪裡去了
這是 @中國青年報·中青在線 就此事做出的調查，可能和大多數人想像的不太一樣。
————————今年6月，《中國青年報》報道了廣西壯族自治區平南縣思旺鎮一校外託管機構男教師猥褻多名留守女童的事件，引發社會關注。事發後，涉嫌猥褻女童的思旺鎮二中歷史教師譚某立即被警方刑拘，並於今年9月15日被平南縣人民法院一審以猥褻兒童罪判處有期徒刑4年。然而這一事件並未就此平息。此後不久，這些被侵女童所在學校的女教師何思雲，在新浪微博上發布的一篇長文，又一次引起廣泛關注。
何思雲稱，學生受侵事件發生後，校方明顯存在不作為的情況，在第一時間了解到學生情況後，當晚還讓這群女生回原來託管機構住，沒有採取任何措施。她卻因為報警和接受媒體採訪遭調查被迫離職。
一時間，評論聲四起。不少人對當地教育部門的做法表示了憤慨。然而，何思雲所言是否事實真相？當地部門為何要對報警的女教師進行處理呢？就公眾關心的問題，中國青年報·中青在線記者赴平南縣展開調查。
「為什麼我做了好事，卻要付出這麼大的代價？」
何思雲發布微博後，中國青年報·中青在線記者第一時間聯繫到了她，她稱不便見面，在電話中向記者敘述了事件始末。
據何思雲描述，今年5月25日下午，在思旺鎮中心小學二年級任教的她在給學生上體育課時，路過學校政教處辦公室門口，看到有一群女生在和兩位領導交流，她湊過去一聽，得知這群女生晚上在校外的天天託管中心睡覺時，常被一位姓譚的男教師以「蓋被子」的名義實行猥褻。
「一聽到這個情況頭就炸了。」何思雲稱，等領導問完，她馬上強烈建議校方報警，領導回應說這個事情會上報楊集作校長，但直到下班，校長都沒有表態。她分別於5月25日下午6時、5月26日上午10時聯繫了思旺鎮小學校長楊集作及平南縣教育局局長李傑青，然而電話始終未接通，給李傑青發出兩條簡訊，也未收到回復。
何思雲在微博中描述，當晚她無法入眠，「一想到受害女生又要回到託管中心過夜，我就無比失望和壓抑，我哭了，這可是孩子們極有可能會被猥褻性侵的地方，學校和相關部門為什麼這麼不負責任？」
何思雲稱，第二天，她看到校方還沒有反應。在給平南縣教育局局長打電話被掛、發簡訊沒有收到回復的情況下，在衝動和憤怒下，5月26日上午10時50分她撥打了110報警電話，一個小時後，涉嫌猥褻女童的犯罪嫌疑人譚某被警察帶走。
令何思雲失望的是，她報警之後，校方對於這件事一直沒有給出明確解釋，此外，涉事的天天託管中心照常營業，直到6月5日《中國青年報》刊出相關報道後，該託管中心才被有關部門下令停業查處。據《中國新聞周刊》報道，學校多名教師指出，事後楊集作曾在教職工會議上表示，這只是一個普通的刑事案件，未經3位校長的允許，任何教師不能接受採訪。
何思雲稱，6月7日，她接到學校電話，被告知教育局要核查自己的教師資格證。她感到不解：「為什麼偏偏在這個節骨眼上查我的證，而且只查我的證，是不是因為我的存在影響了當地相關教育機構的名譽呢？」
一個月後，何思雲接到通知，由於其教師資格證是假證，在特崗教師3年聘期結束後無法成功轉崗，她不能繼續在思旺鎮中心小學任職。
「我一直在想，如果我沒有報警，是不是就不會丟了工作？」何思雲對這一結果感到不滿，她有些憤怒地說，「小時候老師教我們，做人要見義勇為，長大了才發現現實和課本是不一樣的，為什麼我做了好事，卻要付出這麼大的代價？」
假證風波
何思雲是平南縣思旺鎮人，2014年6月從桂林理工大學機械製造與自動化專業本科畢業，同年9月，她參加並通過平南縣特崗教師招聘考試，回到了曾經就讀過的思旺鎮中心小學，擔任數學教師。
據了解，特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，合同期為3年，招聘時不以取得教師資格證為硬性條件。但3年期滿之後，教師若想要轉崗成為正式教師，享受事業單位教師編製，就一定要取得教師資格證，如果轉崗不成功就要離職。
何思雲告訴記者，她的教師資格證是在上大學時，參加學長組織的一個培訓班後考試獲得的，資格證也是學長幫忙領到的。在此之前，她一直都不知道自己的教師資格證有問題，因為在平南縣任教的3年期間，她在評職稱時也向教育部門提交過該證，都沒有被查出過問題。
何思雲稱，特崗教師3年聘期期滿面臨轉正時，事發前兩個月她就把教師資格證交上去了，一直沒查出問題，直到她報警之後才被查出問題。此外，何思雲提供的一份電話錄音顯示，當初教育局打電話通知她上交材料進行複查時稱，「有人反映到教育局，說你的證是漏的（當地方言假的意思——記者注），所以我們要查一下。」
平南縣教育局局長李傑青在接受採訪時介紹說，今年4月20日，平南縣教育局對全縣服務即將期滿3年的254名教師統一進行了轉崗資格核驗，要求教師上交畢業證、學位證、教師資格證等相關證件，何思雲便是其中一位。
平南縣教育局出示的資料顯示，2014年何思雲在填寫特崗教師報考材料時，在暫未取得教師資格證一欄處打了勾，而其提交的教師資格證，卻是在2011年由桂林市教育局頒發的。
「既然早在3年前便取得了教師資格證，為何2014年填表時又表示自己尚未取得該證？基於以上疑惑，我們教育局人事股工作人員發函到桂林市教育局請求進行核查，之後桂林市教育局的復函稱，該證系偽證，建議平南縣教育局予以撤銷收回。」李傑青認為，特崗教師轉正涉及入編的問題，認真核驗證件是教育部門的職責所在，並不存在打擊報復何思雲的情況。
此外，平南縣教育局之後通過查詢發現，何思雲曾分別於2015年下半年、2016年上半年和2016年下半年3次報名參加了教師資格證考試，但均未通過。種種證據顯示，這與何思雲稱不知道自己持有的教師資格證是假證的事實不符。
基於以上事實，平南縣教育局根據廣西壯族自治區教育廳《關於做好2014年農村義務教育學校特崗教師錄用有關工作的通知》（桂教特崗〔2014〕2號）文件中「對於服務期滿3年且還未取得教師資格證的特崗教師，3年後不能轉崗」的規定，告知何思雲及另一名沒能在特崗教師3年服務期滿前提供有效教師資格證的老師不能轉崗。
誰先報的警
為什麼在得知學生被猥褻後，學校不趕快報警，反而任由學生回到天天託管中心繼續過夜？校方真的如何思雲所說的毫無作為嗎？為還原當時情形，中國青年報·中青在線記者對事發時的相關當事人進行了採訪。
5月25日下午兩點多，思旺鎮中心小學政教處副主任黃小梅接到一名班主任電話，稱有位學生家長反映，女兒可能被天天託管中心的譚姓教師猥褻了。當天中午，這位家長已經領著孩子到該託管中心對質了一番，但譚老師堅決否認，該家長對譚老師訓斥後，將孩子可能被猥褻的情況又反映給小學的班主任。
放下電話，黃小梅立即向思旺鎮中心小學政教處主任張培毓彙報了情況，張培毓趕緊去學校多媒體教室向校長楊集作請求指示。此時，思旺鎮中心小學正在召開全鎮小學均衡發展工作會議，楊集作是主持人，短時間內無法脫身，得悉情況後，楊集作交代張培毓，趕緊做好排查工作，弄清楚學校究竟有多少個學生在天天託管中心內託管、受害學生人數有多少。
隨後，在政教處辦公室內，黃小梅和張培毓開始進行排查工作。他們以第一個向校方反映的學生為突破口，經過排查詢問，最終掌握學校有5～6名疑似受害者。此外，他們了解到學校共有38個學生在天天託管中心，其中女生共10名， 9名全托，1名午托。
「因為還是小學生，在描述事情時難免有些顛三倒四，一會說被摸了，一會又說好像沒有，有的說是老師摸的，有的又說是老闆摸的。」張培毓說，排查工作一直持續到下午5時左右才完成。
排查工作結束後，黃小梅再次向楊集作彙報了此事。這一次，他們得到的指令是，為了穩妥起見，通知涉事孩子的班主任，讓他們將所掌握的情況一一通知家長，讓家長將孩子從託管機構接回家，並建議由家長報警。
在思旺鎮中心小學五年級當班主任的鐘怡彬在5月25日下午6點接到通知後，趕緊電話聯繫學生家長，她的班上一共有3個孩子家長需要通知。被託管的學生幾乎都是農村出身，父母在外打工，有的家長在通信簿上留的是農村家中的座機，電話很難打通。當晚，她通知到了兩名家長，直到第二天早上7點，鍾老師才聯繫到所有家長。
溝通過程中，家長的態度讓鍾怡彬感到有些焦急。她班上有一名女生，在一周前就已經和父親透露過，「託管中心的老師晚上會摸我們的大腿」，但那位父親聽後的第一反應卻是不相信，甚至叮囑女兒「不要亂說話了，老師是不會做這樣的事的」。而第一位來學校反映問題的那位家長，更是在當天下午接到學校電話通知後還是繼續將女兒送往天天託管中心，因為她覺得自己當天中午「已經警告過那位老師了，相信他不敢再亂來了」。
第二天，黃小梅再次找疑似受害女生了解情況，得知居然有好幾名學生當晚沒被家長接回家，甚至有學生反映說，當晚該託管中心的譚老師對她們出言警告：「飯可以亂吃，但話不可以亂說。」並且，當天晚上沒有一位家長主動報警。
老師們的說法也得到了家長的印證。一名當事家長在接受記者採訪時稱，她接到了孩子學校教師的電話，讓其趕緊將孩子從該託管中心領走。但她感到不可思議：「那個譚老師，長得挺斯文的，不像會做出這種事的人。」
楊集作表示，何思雲稱學校不作為、低調處理這一事件的說法是不負責任的。他提供的一份列印出來的通話記錄詳單顯示，5月26日10時46分，楊集作用辦公電話撥打了思旺鎮派出所所長的手機報警，這比何思雲宣稱的撥打110報警的時間還早了幾分鐘。
「從事發到現在，何老師沒有和我就這個事情有過半句溝通，不知道她為什麼要在網上那樣說。」面對何思雲及外界對於校方不作為的指控，楊集作表示，何思雲的班上並沒有受害學生，涉及學生隱私，學校的具體處理過程不會向無關人員告知，而且學校在了解情況後第一時間上報了教育局，得到的指示是「要在保護學生隱私的前提下低調進行」。
「這樣（猥褻兒童）的事在平南縣轄區學校里是第一例，遇到這個事我們是沒有什麼經驗可以借鑒的。」張培毓表示，由於教育系統對於處理這類學生受侵事件沒有統一的應急預案和操作規程，事發後學校處理得比較謹慎。
根據2015年印發的《貴港市學生校外託管機構管理暫行辦法》，校外託管機構是由當地的工商、食葯、衛計、教育、公安、消防等職能部門聯合監管，學校應負有的責任一是不允許在職幹部和教師開辦校外託管機構或在校外託管機構有兼職行為，二是要對在校外託管機構的學生名冊及專門接送人員名單進行備案。
「如果說在這件事上，我們學校負有責任的話，那也是教育不到位責任吧。」思旺鎮中心小學副校長吳文洋認為，雖然學校對學生開展過防性侵、性知識方面的教育，但仍然發生多名學生受侵的事件，說明教育效果可能不太到位。
「我佩服她的勇氣，但我覺得她還是要尊重客觀事實」
在接受記者採訪時，楊集作表示，他是在5月26日下午才知道何思雲也報了警，當時民警在學校找到何思雲了解情況。
對於何思雲報警的行為，記者採訪時了解到，各方有不同看法。有教師表示「我們不支持她私自報警」，也有教師對她表示欽佩和讚賞。
「我覺得何老師還蠻有正義感的，捫心自問如果我是她，我應該不敢在學校沒有指示的情況下報警。」談及同事，鍾怡彬評價道。
「何老師在微博上的言論我看過一些，我認為她報警應該給予肯定，但離職和這個事沒有任何關聯，如果教師資格證是真的，我們不可能不給她轉崗，作為一個行政部門我們不可能那麼隨意的。」平南縣教育局局長李傑青說。
在微博中，何思雲稱，自從她報警之後，校方從來沒有提過這件事，一直採取低調、掩蓋的態度，讓她更加氣憤。記者在採訪中了解到，楊集作曾在教職工會議上要求，教師不能私自接受媒體採訪，有的教師無法理解：「現在是網路社會，每個人都有自己的言論自由權，我們應該讓壞人得到應有的懲罰。」
楊集作表示，他這樣說是出於保護學生隱私的目的。當地政府的一名官員告訴記者，之前有媒體來思旺鎮採訪時，何思雲曾帶著記者去受害者家中進行了採訪拍攝，雖然孩子的面部打了馬賽克，但居住的房屋、生活的環境，鎮上的人一看就知道這是誰家的，所以當時可能鎮政府和她溝通了，建議她不要帶記者去採訪打擾這些孩子。
客觀來看，何思雲在這一事件發生後報警，並向媒體曝光這一事件，推動了當地政府對校外託管機構的整頓和規範。今年6月5日，《中國青年報》刊發《廣西平南：一名託管機構男教師被指猥褻多名留守女童》報道後，當時還在營業的涉事託管所「天天託管中心」當天便被停業整頓，縣政府還成立了3個工作組，對全縣182個託管機構進行了整治。
與記者溝通時，楊集作也表示，此前，何思雲因為排課、績效工資等問題與他產生矛盾，並在學校的QQ群里辱罵校領導。楊集作說，因為教師資格證出問題被解職後，何思雲在學校QQ群里發牢騷。「她說要把事情弄大一點，說光腳的不怕穿鞋的，我僅僅回了五個字，『躺著也中槍』。」楊集作說。
處於輿論漩渦的另一名當事人、平南縣教育局局長李傑青也被何思雲指責，在事發後多次掛掉她的電話，也沒有及時回復簡訊。李傑青解釋說，其手機每天都能接到100多條簡訊和電話，有時候開會就沒有接陌生電話。5月26日，她收到何思雲的簡訊後，於當天上午11時10分回復「建議家長儘快向當地派出所報案。若你說的情況屬實，已涉刑事案件」。
但此後，何思雲認為自己的報警行為不但沒有得到官方肯定，反而被打擊報復不得不離開教師崗位，李傑青對此負有重要責任。一怒之下，她將自己與李傑青的簡訊記錄貼到網上，且未對號碼做馬賽克處理。之後，李傑青每天都會收到許多網友的辱罵簡訊和來電。無奈之下，李傑青只好換了手機號，有一段時間，她甚至不敢上街，因為「怕有人朝自己扔雞蛋」。對此，何思雲表示，她之前一時激動就把局長的聯繫方式公布出去了，「我承認這點我做得不太好」。
9月9日，平南縣人民政府新聞發言中心發布了《平南縣「思旺鎮女學生遭猥褻」事件處理情況的後續通報》，多名相關責任人被依法進行問責：思旺鎮中心小學校長楊集作因處置不力被予以行政記過處分，免去校長職務；縣教育局局長李傑青被進行誡勉談話；其餘涉事責任人及被查出參與天天託管經營活動的幾位教師也分別被予以相應處分。
但何思雲對這一處理結果並不滿意，她在微博上發文稱「現實社會告訴了我們一個道理，官位越大責任越小」，並時常感慨，「為何舉報人總是沒有好下場？」
何思雲的際遇受到多方關注，先後有多家媒體關注這一事件。何思雲的微博也受到各方高度關注，記者注意到她10月15日發表的一條微博的閱讀量高達726萬人次。
與網路上的喧囂相比，處於輿論中心的思旺鎮卻顯得相對平靜。對於何思雲在網路上的種種言論，鍾怡彬說：「我佩服她的勇氣，但我覺得她還是要尊重客觀事實。」
中國青年報·中青在線記者 謝洋 實習生 羅屹欽 來源：中國青年報（2017年10月31日06版）微博傳送門https://media.weibo.cn/article?object_id=1022%3A2309404136444078768384url_type=39object_type=articlepos=1luicode=10000011lfid=1076036276903891id=2309404136444078768384ep=Ffi4Lvdb1%2C6276903891%2CFfi4Lvdb1%2C6276903891
只能幫到這裡了，默默做一個關注事件的小透明，等大佬不稀奇，這類情況聽聞和見識多了。我也由於舉報和告知接觸到的助人行業的從業人員，性騷擾和利用女性求助者，以及對性侵害求助者構成潛在威脅的情況存在，遭到過恐嚇、打擊和報復。
通過新聞報道、校園性侵事件受害當事人、知情者的轉述和告知的情況，國內相關領域對於老師性侵害學生的處理方式，普遍是樓里@無言 回答里說的那樣，「上到一流高校下到幼兒園。只要出事，學校的第一反應不是為學生老師著想，而且怎麼把事蓋住。」
按女教師何思雲在微博文章 「廣西平南一男老師猥褻多名留守女童，女老師正義報警反遭調查被迫離職」里的描述，她發覺多名學生遭男教師性侵害的反應，還不是一上來就往微博捅消息，是先跟校領導說，校領導和校長沒緊急處理，再找上一層教育局局長溝通，又沒得到出面處理的回應，猶豫和糾結了番才撥打了110報警。
她在這篇文章里所透露的，對於獲悉有多名受害者的性侵事件發生，知情後的重視程度，試圖緊急處理的態度，在處理兒童及青少年性侵害方面的事務上屬於很到位和盡責的。至於她對於中國青年報的記者報道這宗新聞的說辭，我持保留意見。
一家機構或個人，無論宣傳或個人嘴上說得如何關愛兒童及青少年或其他弱勢群體，具有較高的專業性，他們是不是真的重視這些服務對象的利益和安危，是取決於他們具體辦事辦得怎樣。比較容易辨識的一個點，是能否有何思雲這樣的在知情後的重視程度和緊急處理的反應度。
例如，何思雲在自己的文章里提到的一些機構管理方的回應態度，「學校領導在兩次開會總結都提到「這只是一件普通平常的事情，有些教師拿學生的個人信息去兜售販賣。」而會議從頭到尾，領導都沒有提過對孩子的性教育和性保護，一直都在強調學校名譽會因此受損，始終都是在打著保護未成年人隱私的旗號來大事化小、小事化了。」僅從事後開會總結的情況來看，從加粗的這幾句話就可看出，機構管理方重視的是什麼。
出了多人受害的惡性事件，機構、組織或團體的應對態度竭力把事情蓋住，不能遏制類似情況的發生，就這樣的處理態度最終只能是犧牲了處於弱勢地位的兒童及青少年或其他弱勢群體，製造更多的受害者。國內的張大同性侵男生事件，西方鬧到沸沸揚揚、層出不窮的神父牧師性侵事件，BBC前主持吉米·薩維爾的性侵醜聞事件所帶出來的BBC性侵風波等性侵事件，無一不包含機構、組織或團體的長期掩蓋、知情者的漠視、迴避和同流合污等情節，才可能出現個人在持續幾十年間，性侵害幾十人到上百人的情況存在。
此外，投訴、舉報及公布這一情況的知情者，一旦正直成了他們人生路上的絆腳石，被一個群體視為有危害性的人，ta的言行是在「做惡」，當即和事後遭遇吊銷執業資質、群體排斥、被誣告坐牢或性質更嚴重的狀況。這意味著他們所處的人群、行業及地方上的環境出了不小的問題，這是值得人們深思和警惕的情況。
別說偏遠地區學校了。電子科大張翼德，性騷擾很多女生，被連續曝光舉報了很多年，前段時間才被悄悄開除。這tm還是成都985。
突然想起來了一個事情
（1）祁同偉出生入死為了掃毒工作，幾番從死生線上滾過來，但是被梁群峰打壓
（2）祁同偉枉法貪污還殺害會計和包庇自己的親戚，被侯亮平抓捕
然後知乎一片哀怨，為什麼不能放過可憐的祁同偉呢？
從這件事上看，知乎大多數人其實是根本沒有腦子
我前幾年玩知乎的時候，主旋律是：冷靜理智客觀
現在的主旋律是：反對一切，包括反對自己，只迎合觀眾
過去的答案有對有錯，有爭議有批駁，有數據和法條的相互打臉。
現在，回答的人明知道菜有毒還按照觀眾的口味下菜
只能說一點，想聚集人氣，想順民意漂泊，為什麼不去微博呢？
按上次那個挖人的價目，我猜知乎大V也賺不到多少錢吧，微博賺錢多厲害。
這次這個事情，真正的關注點就三個
（1）誰做的假證，這是要負刑事責任的吧，還有使用假證到底應該負擔什麼法律責任，僅僅辭退？
（2）當地領導偏袒犯罪人員是不是有職務犯罪的嫌疑，這裡面是否存在腐敗行為？
（3）當地教育部門能如此精確定點打擊，說明很可能早就知道了假證的問題，才能不傷及旁人的情況下定點清除某位人，那麼當地教育部門是瀆職呢？還是懶政呢？還是乾脆就是他們聯合某位勢力一起搞的假證呢？這讓人不由的想起來趙立春在的時候，漢東組織部就對祁同偉三年提處，兩年升廳，副省級在望，政法委書記保送，到了沙瑞金的時候，漢東組織部就能立馬提出祁同偉的問題，還挖掘出了一批優秀的領導幹部得到了沙書記的表揚。當地教育部門是對這些事情其實門清，只是不動手想以此來挾持或謀取某些不正當利益呢？回答這個問題只需要去看這次審查證件是孤立事件還是正常程序，是有組織的免除無證教師還是點對點的單個清除就一目了然了，何必在知乎做這些意氣之爭。
別瞎隨風起浪，你們這樣隨意慷中國教師資格證考試人群的慨，考慮過他們的感受嗎？要麼你們試試慷自家的慨，給這位老師捐點錢？隨便什麼事就要社會責任兜底，有些人真的是點主人公精神都沒有，不是自家東西不心疼。
由此可見，對於依法治國，有些地方領導幹部是反對的，要不然為啥沒看到教育局給這個老師發獎？很顯然舉報有功，是重大貢獻啊！
我知道我這個答案很可能會挨罵，但是我卻一定要說。
那個女教師使用的是「偽造」的教師證，而她自己也承認教師證是假的。對於一名偽造證件的女教師，取消她的轉正有理有據，程序上沒有任何問題。
而這位女教師的回答很有趣。她說：「我去校外培訓機構考取的，當時沒有能力分辨真偽，並不是主觀造假」。作為一個大學畢業生，難道不知道去外面辦的假證是假的？還用「考取」兩個字？她就那麼天真的以為教師證是隨便能辦的？而且她說的是「當時沒有分辨真偽的能力」。就算是當時沒有，可是你來到學校工作，把假證交給學校驗證的時候，仍然不知道那證是假的？這明顯就是蓄意使用假證矇混過關好不好？
至於勇敢報警這件事，的確值得肯定。但是這和購買假證件和使用假證件，是兩個不相干的事。勇敢報警，不能抹殺她試圖通過欺騙手段來獲得教師資格這件事的錯誤。而她所謂認為是打擊報復，也沒有任何證據，當然也沒有得到支持。我認為這種處理非常合理。
我覺得，所謂的打擊報復。應該是本身你沒有做錯事，但是被別人栽贓陷害了。如果你自己本身就不幹凈，而且別人做的事情符合法律，符合正當程序。你所做的壞事也得到了應有的懲罰，那麼這個應該叫做伸張正義，而不是打擊報復。
人民的名義…死哪去了？
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