人品好但是學術水平一般的導師適合跟他讀博么？

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我在美國讀碩士，跟著一個導師乾的還不錯，他建議我轉博。但我現在猶豫不決，主要有以下考慮
優點：

這個導師人品很好，幾乎沒什麼槽點。實驗室氛圍融洽，組會比較自由。該放假的時候也放假。導師從不查崗，不push。

組裡博士都能提前或者按期畢業，導師不為難學生

導師鼓勵學生做自己感興趣的方向，比如他雖然做傳統的control，但是組裡想做深度學習的，他也很有興趣。

做的方向偏應用。我博士畢業還是想去工作的。而且組裡暑假去實習也來去自如。畢業找工作，導師一般還能給個強推

幫學生改論文很有耐心，也是我驚嘆的。組裡甚至有個博士寫文章寫得不咋樣，他改的相當於幾乎幫他重寫了一份。。。

不好的：

這個導師做的方向和我不是很有關，他以前做control，現在做自動駕駛，但是也只懂control那部分，其他的不懂。所以他給不了我什麼具體指導，頂多幫我看看論文的寫作。

這個導師學術水平一般，為什麼呢？其實我也不怎麼懂control，所以我也不能評判，但是我看他谷歌學術上被引用數才2k多，但他都四五十歲了。我也因此一直好奇他怎麼當上正教授的

組裡的博士我感覺水平都一般。。。不知道是不是輕鬆的氛圍下被慣壞了。。我只是不想過幾年成為他們那樣。

博士我肯定會讀的，暫時不考慮找工作。不留這裡的話就準備申請。申請費時費力，會打亂現有工作。所以希望考慮清楚，好朝正確的方向努力

我又來了。驚嘆於這麼多贊，謝謝大家么么噠。

回答幾個問題。

1. 關於國獎次數，本校、本院一直以來都基本上按照一年內（第一次參評是三年內，從第二次開始，上次用過的就不能再用了）的成果計算，可以說相對比較公平，也從來沒說不讓多次評，去年結識的某大院師兄，就是三次國獎。

2. 所謂一個電話能解決的問題，當然包括用設備，但是不包括我沒資格用的，因為涉及可能會違規的事情，我老闆比我謹慎多了，電話當然不是說打就打。實驗室嘛，本來就是開放流動聯合競爭，誰都能用。但是，畢竟管理使用設備的任何人都有理由讓一個博士生沒那麼及時地使用，要麼這，要麼那。讀博嘛，是來做事情解決問題的，我不求所謂權力給我的快感（求的話我來讀博？！這個提法一開始我也覺挺得有意思），我只需要不被虧待、被坑和被耍猴，只要早點做完早點畢業。不愛陷入無意義的討論，畢竟我也只是個屌絲而已。作為一個沒畢業的博士生，時刻知道自己在幹嘛，要幹嘛，我覺得比什麼都重要。

3. 找老闆本來就是一件很難的事情，是相互的。我們組也有把我老闆吐槽的一無是處的人，因為我老闆太忙了沒有時間和精力給他指導很多細節，又比較push（有時候晚上九點十點打電話催事兒），要求又高的不得了（寫錯一個的地得能被他說好一會），性子還急，想當然有很多人受不了。至於你說我咋知道這個老師會是啥樣，打聽去唄，找本人聊去唄，你都想要報他了，和他組裡人聊聊，和他本人聊聊有什麼關係。

4. 有人說我把很多可能的優秀回答者嚇回去了，不知從何說起。什麼算優秀回答？他們可能說啥？我覺得說別人不想聽的回答，都不是優秀回答。都沒說出來，怎麼當優秀，哈哈。

下面是原文

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本人博士三年多，基本準備畢業，今天打論文送審。在這期間把小領域內能發的雜誌基本發了個遍，學校裡面能拿的獎和榮譽基本拿了個遍，兩次國獎（今年準備沖第三次）。我來談談好老闆，我想應該有資格。

他真的不需要對你做的東西很了解，他需要做的只是支持，和糾偏。用他自己的話說，像是一種陪練和陪伴。

他很忙，我也很忙，但我每周至少和他碰面一次，而且聊正事兒從來都是開誠布公，從不扯淡。

有錢，有項目，有想法，有人緣，最好還能有行政職務（國外的不懂，不知道具體情況）。有人緣和行政職務很重要，有時候你折騰好幾天，不如他一個電話來的實在。

把學生當回事，給學生賦予使命感。知道學生的苦，懂學生的懶，知道學生的需要。所以該幫的幫，該懟就懟，知道怎麼刺激學生使之嗨起來。做科研不光是發發文章，或者給甲方交差，更是需要老師把使命感傳遞給學生，哪怕不談家國情懷，哪怕只是一種契約精神。

給學生以身作則的榜樣。你上班遲到，就別抱怨學生到勤率低，你周末不幹活，也別指望學生給你玩命干，你情緒化地對待學生，就別指望學生給你如實彙報科研，如實說自己想法，你對小老闆不好，就別指望優秀學生能留下。就這麼簡單。

你可以反過來問，學術成果很多，但是人品很呵呵或是push的比較慘烈的導師能跟么？生命對於每個人來說只有一次，人生沒有倒帶鍵，讀博是用來晉身的，不是來當炮灰的。

我覺得，上來就說導師水平一般，未必準確。學生看到的真相，未必就是真的……

如果致力研究的話，可以看看以前畢業的師兄師姐的情況，他們是不是活躍在一線科研。

另外，其實，私下裡，我覺得這種人品特別好，又不push，學生還都順利畢業的導師，很難搞定…… 首先，我特別理解那種，你做什麼我都不反對，的態度。因為失敗了，是你自己的能力問題，成功了，那我們組又開闢了一個新方向。至於不push，其實也是一種不想分擔責任的辦法：你們未來的好壞，都是你自己的問題和選擇，不要試圖從我這裡得到什麼助力。人品好壞，其實都是凡人，只要不私吞學生成果，或者各種搶一作通訊，就都是小事。

絕對選人好的，搬磚去了有時間再說

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就我所見，導師人品差的（不管科研怎樣），組內退學或者轉組那很常見，導師人品好的，不管學術怎樣，幾乎從沒聽說過退學的。

舉兩個極端的栗子，一個人品賊差，然而他發了本校唯二的兩篇science，然後我們同一屆進來的大博，一個進來後立馬退學，一個要轉組老闆不讓然後他天天不來老闆最後放人。另一個對學生賊好，自身卻基本從不搞科研，還是大批的本校保研的找他。

不過換個角度，如果你自身水平極高，你跟著前者，如果你自己只能發一區二區，他能幫你教你發子刊，博士出去後基本就是小牛；跟著後者，那真的就只是一區二區了，當然也有十分牛逼的學生帶著老闆飛的。如果你水平一般，跟著前者那活的真是痛苦，有點小文章才不理你壓著不發，也就是俗稱的炮灰，到最後要畢業了隨便投個自己做編輯的雜誌打發走人；跟著後者，你文章寫好他稍微看看就幫你投了，雖然是小文章，但是隔三差五灌個水心情也不錯，小獎學金也能混到，讀到第二年基本上就達到畢業要求了，接下來不管幹不幹活心裡壓力基本沒有。

所以！核心問題是，你是什麼水平？

其實我認為需要在意的並不一定是人品或者學術能力，而是在於導師是不是認真帶你，把你領到科研道路上，再差的博導，帶領博士入門還是綽綽有餘的，當然學術能力強的導師可能給你帶來的眼界更高一些。

以我身邊的多個實例來看，遇到要你但不帶你而又天天催你出成果的，完全沒有給你帶來任何的學術指導，甚至論文也不給改的導師，真的會後悔一輩子！

1、僅就博士而言，最重要的是要跟專業最強的人。學術強，設施強，經費強。個人學術專攻為最終目標，有點兒像奧運會。為了能拿到個人冠軍，需要找最強的教練，最好的基礎設施。從這個角度講，水平一般的導師，不論nice與否，你都得離開去找水平最高的人。

2、如果對1這種模式並不完全認可，未來不一定要做科研，或者對人際關係和生活質量有更多要求，那就在導師水平的權重上打個折扣。畢竟，生活不全是學術。

3、如果未來看重非學術性工作，水平高低兩類導師所起的作用權重同時降低。

4、個人能力是另一極。個人強，導師不強也能過得不錯，不論是學術還是生活；個人弱，到高水平導師那裡學術水平能提高，但也會經受更大的同輩壓力。

5、很多時候，選擇不是左右優劣兩欄的對比，往往是一個決定因素壓倒其他所有優劣項。與其對比，不如做減法，只留一個決定因素，以此做決定。

6、綜上，下決定並不難，難的是面對後果。

謝邀。

除非你能找到人品好，學術也好的導師（其實概率挺低的，但是如果你老闆有推薦，那也是有可能的），就繼續吧。只要老師可以給你一定的指導，讀博的時候給你足夠的空間，畢業以後給你足夠的支持，就是一個好老師。博士更多還是靠自己探索，自己的空間很重要。畢竟等你博士畢業的時候，你應該是這個方向上世界唯一的專家，老闆要是什麼都懂，也不符合常理。如果你個人覺得希望有不一樣的風格，比如說三四年就是在幫老闆做項目，實現老闆的idea，那麼去申請嘗試一下也未嘗不可。

你說的優點我就不評估了，都是很好的，至於缺點：

你知道一個認真幫學生改paper的導師有多難得嗎。。特別是針對國際學生稀爛的寫作來說。。
我覺得你對citation的理解有些偏差，並不是一定要citation很高才能當上正教授。評tenure更多看的是來自全世界各地的同行的推薦信，同行怎麼看你，比你有幾個citation重要太多了。引用高不一定就是大牛（當然引用高大概率是大牛），引用低不一定就是評不上教授，研究做的不好。
組裡博士水平，我沒有看到具體信息無法作出評論。你想成為什麼樣的研究者，和別人關係其實不大。只要你有心，你完全可以成為你老師最得意的博士。

以上。

沒入學的，都說要跟大牛導，人品沒關係。

真正入學後，才會明白人品有多重要。

反正周圍一堆悔不當初的，包括7年還沒畢業的、幫帶小孩收快遞洗碗的、做n個橫向課題的、半夜三更隨叫隨到的、陪喝酒陪談生意的、自尊被扔到地上踩的……

那種好好先生千萬別跟，讀博是積攢本領和能力的，不是學會混關係的

讀完博以後，覺得不刻意刁難學生，使其不能按時畢業的，就是好導師，其他的都是浮雲，學術水平若不是諾獎級別（院士級別的就不論了）的，那些差別說實話對學生能有多少影響？每個學生實際上都是靠自己，能找到一個不刻意刁難，拖著你讓你不能按時畢業的已經謝天謝地，找到一個能動用自己資源，為學生找工作、發文章、實習鍛煉等出力的，你就叩謝上蒼吧，有些導師就是上述都沒有，還故意拖著你多讀幾年，和他吃飯從來學生買單、過生日要吃包間桌餐加唱歌費用學生全包外加生日禮物的

人品好學術好＞人品好學術一般＞人品差學術好＞人品差學術一半

不要問我為什麼

讀博就要有單幹的心理準備，你博士期間的研究如果無法一定程度上超出你導師的知識界限，某種程度上來說你就不是一個合格的博士。如果想成為一名優秀的博士，最好有這種覺悟；如果只是想混日子的話，想必你也不會提出這個問題。

人品不好，你不怕到時候畢不了業嗎？不是你自認孫子，他就一定覺得是大爺。而是他折騰夠了你，才覺得自己是大爺。

1、本科和碩士基本上已經產業化了，規則很明確：學生需要做什麼、做到什麼程度能夠畢業。博士的program並沒有那麼產業化，規則不清晰，從導師支不支持你的研究、你的補助待遇、出差開會、發表論文、參與學術圈活動的機會，到研究項目開題和最後的答辯，基本靠導師主觀決斷。所以這裡邊的導師你會發現各種各樣，有人品差的，有種族歧視的（只對白人優待），有撒手不管的，有瘋狂push的……選一個好點的導師自然很重要。

2、如果給讀博期間的導師分個類，大概可以分這麼幾個類型：

1.學術能力強、人品好、願意指導你幫助你提高的（極其稀有）
2.學術能力強、人品好、但基本不怎麼管你的
3.學術能力強、人品差、但還是要指導你的
4.學術能力強、人品差、基本不管你的
5.學術能力一般、人品好、願意指導你幫助你提高的
6.學術能力一般、人品好、但基本不怎麼管你的

7.學術能力一般、人品差——不用列了，前兩項就已經告訴你不要選他了。

看一看哪一款適合自己。

其實不管是人品，還是學術能力，你只需要看他能不能幫助你在項目中對你有所提高，對你完成博士學位有實實在在的幫助。對所有因素的考慮都應該基於這一點。

我們也知道凡是很難「兩全其美」，學術能力強、人品好、願意指導你幫助你提高的導師畢竟是稀有物種，有的導師其實人品差點也還好，只要他學術能力強，能讓你完成項目最終畢業，只不過過程痛苦一點，比起學術能力也一般，給不了你什麼有用的資源的導師，興許還是要好上那麼一些的。

3、有位答主其實說得很有道理。還是得看自己的水平是怎麼樣的。學術能力強的導師你套不到，那就是你自己水平的問題，你水平到了，自然能套到更高水平的教授。導師人品這個東西，只要不是那種嚴重到影響項目進展和畢業，其實都還好。導師人品好，你博士幾年都會很舒心。但是導師水平不夠資源不足，你等於還是白忙活。

4、讀博還是看個人，別指望導師像本科那樣指導你。能在關鍵的時候幫你提出供思路和資源其實就已經是非常好的導師了。題主的導師可能學術水平一般，資源並不一定會少啊！

人品好勝於一切，如果人品好又有能力，你簡直中了八百萬彩票

這個必須匿一下，感覺這個和我導師有點像啊，引用量可能也大概在一個數量級，雖然還是有好多細節不同（比如我在國內，比如按時畢業堪憂_(:3」∠)_）

我覺得這完全看你的讀博動機啊。

我讀博最核心的理由就是，如果不讀，我這輩子大概沒機會接近科研了（碩士才三年，不如不讀），學術理想大概是完全沒有的。並且我個人是與其和直接別人比個高下，更願意先思考為什麼要大家要這麼比的那種人。最後也可能是最重要的一點，我覺得我導師確實是把學生當學生看的。

所以對我來說這樣的導師應該還是合適的，換一個從小積極上進的人，可能結論就完全不一樣了。

老師是做信號處理的，商量著讓我博士做天線設計

我也是膽挺大……

只要他把你當學生，而不是一個廉價勞動力。這樣的老師就可以。

人品和學術都很重要，如果二者兼具，那是上佳之選，但是這種少之又少，一般人也沒啥機會，都被直系弟子或者牛人預訂好了。

選人品好的導師很容易，因為他不會因為自己人品好而提高對弟子的要求。選學術能力強的導師那就要憑真本事了。

如果自己水平就那樣，選個人品好的導師未嘗不是一件好事。

個人不建議，作為導師人品與能力重要性幾乎1：1。哪個不行簡直作大死。

不過能力一般具體是怎麼樣每個人評判標準不一樣。僅供參考。