可不可以把一些古詩詞用作作文題目?如果可以,如何運用?
最好舉一些例子
可以。看和文章內容的契合程度。如寫瀑布的,可以用」飛流直下三千尺」來當題目。或者按自己的需要改一改古人的詩句當題目。這樣做的好處呢,按語文老師的話說。
」吸引讀者眼球,充當文章中心。」
重新寫了一下回答,更為條理一些。
內容分為三部分
- 第一部分 詩詞在作文中的作用
- 第二部分 詩詞做標題
主要講述直接引用與化用
第三部分 詩詞在作文中的其他應用
主要講述詩詞的使用
一 詩詞在作文中的作用
- 增加文化底蘊
詩詞短小精悍而表意無窮,有一種含蓄之美。
- 營造意境
在我們小時候學習的時候可能對詩詞理解不深,但在某些時候,在一剎那我突然懂得了詩詞所要表達的那些情感。我覺得在我處於與詩詞描寫相同的情境中時,詩詞會自然而然的浮現在我的腦海之中,黃河滔滔,我便想起「九曲黃河萬里沙」,那是一種直觸心靈的感動。營造意境之時,自然也會想到這些詩詞。
- 有韻律感
所謂韻律感,就是節奏,長短句結合,這是字面上的節奏的營造方式。這一點上,詞更有韻律感。
使用詩詞的前提是正確理解
二 詩詞做標題
1 直接引用
抓住詩句表達的含義與感情
例如 久在樊籠里,復得返自然 主題是感知自然
2 化用詩句
我曾經寫過一篇關於詩意生活的作文,題目是 願有詩意千尋瀑 ,化用了金岳霖先生的句子:一身詩意千尋瀑,萬古人間四月天。
三 詩詞在作文中的其他應用
按使用目的可以分為以下幾種
1 詩詞寫景
一切景語皆情語
遠山低眉,長河韜映。
2 詩詞作為論點
選用說理的詩詞
舉個最簡單的例子就是 橫看成嶺側成峰
3 詩詞作為論據
要結合作者的生平
蘇軾的詩詞應該是用的比較多的,體現其豁達的 竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。
4 詩詞排比使用
引用一篇作文《彼岸,燈火闌珊》
其實美國人如此,我們中國人又何嘗不知曉此理呢?
「中庭月色正清明,無數楊花過影」,那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。「疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏」,那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。「合掌白蓮花未開,隔岸楊柳月如霜」,便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
還有一個化用詩句的例子,2007年山東卷《永遠令人陶醉的王朝》
沒有比楓橋更波瀾的心情,搖蕩清秋的月亮;沒有比李白更易醉的豪腸,張口一吐,就是半個盛唐。李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵,渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個民族精神疆域里呈現出人生的壯美,藝術情懷的宏廣。唐朝啊,你的美麗竟是這麼多生命的拓荒,怎能不令人陶醉?怎能使人遺忘?
還有一些需要注意:
- 需要用再用,不要為了炫耀而用。
- 選取的詩句要恰當,與上下文銜接緊密,不突兀。
12.22更新 增加了一些例子 補充了注意事項
有的地方想寫但是寫出來感覺表達的不太清楚,可能之後會補。這個回答可能沒多少人看,不過我希望每一個回答都認認真真的寫。謝謝看到這個回答的每一個人,比心喲?~
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