請推薦一本兒童心理學方面的書籍？

希望學習實踐之後能讓我和孩子之間溝通的更好。中外不限。實用為主，太理論的咱也看不懂。最好是編年形式，案例和理論敘述並重。兒童成功學不要，得到了長時間檢驗的最好。

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《孩子的宇宙》[日]河合隼雄

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《愛與自由》

我們都曾經是孩子，成年後，我們又有了孩子．孩子給我人帶來希望和歡樂，也給我們帶來困惑和焦慮，孩子是家庭大事中的大事．因此，當家長人發現有這樣一本書能幫助他們真正了解孩子、給孩子帶來幸福時，他們的感激和欣喜便油然而生，這就是《愛和自由》廣泛流傳的秘密。

《完整的成長》

該書繼承並發展了《愛和自由》的核心思想，進一步講述兒童如何在成人創造的外在世界中創造「自我」，如何讓兒童成為自己身體、情緒、感覺、心理、認知和精神的主人，如何在關愛兒童的同時看到兒童自我成長的力量，將其培育為—個完整的人。它提倡對兒童生命的尊重，詮釋完整的人與完整的成長的真正內涵。

「何謂完整？這裡的完整，不是完美。人不會完美，也無需做到完美。完整是表明一個人是豐滿的、立體的，多個層面的人。人的完整需要一個完整的成長過程。而這個完整成長的過程即是兒童自我創造的過程。」

該書繼承並發展了《愛和自由》的核心思想，進一步講述兒童如何在成人創造的外在世界中創造「自我」，如何讓兒童成為自己身體、情緒、感覺、心理、認知和精神的主人，如何在關愛兒童的同時看到兒童自我成長的力量，將其培育為—個完整的人。它提倡對兒童生命的尊重，詮釋完整的人與完整的成長的真正內涵。該書最後還介紹了兒童發展的不同理論，以幫助讀者更好地理解兒童的發展規律及發展過程。

《捕捉兒童敏感期 》

從孩子內在出發，解釋了孩子成長的歷程的主要推動力是什麼，解釋了每個階段孩子會遇到哪些敏感期及解決的辦法，值得一看。

有多少父母知道，你的孩子，為什麼愛吃手？為什麼總是抓住什麼都往嘴裡塞？他為什麼不斷扔掉手裡的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉？他為什麼總愛玩水，經常渾身上下都濕透了？為什麼總是把桶呀瓢押往頭上套？為什麼總是往桌子下衣櫃里鑽？
吃手、扔東西、鑽洞洞、「打」人、說「不」、執拗……孩子的每一個行為，都在學習——內在驅動的對與外界環境和生命本身的學習！你是幫助了他，還是遏制了他？
所謂「敏感期」是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重複實踐的過程。順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。
本書收錄了200多個孩子（0～10歲）敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點評。中外教育史上，這是第一次大規模、全面深入地揭示敏感期這一生命現象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領讀者了解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密。

《心理營養》

正如身體的健康需要物質營養，

孩子心靈的成長與心理力量的強大必須獲取足夠的心理營養。

在成長的不同階段，給足孩子恰當的心理營養，也就給了他一生幸福的底層代碼。

本書中，作者闡述了「心理營養」的理念，同時介紹了氣質理論在親子教育中的應用。結合「心理營養」的理念和氣質理論，作者從12個方面全方位回答了父母育兒中的常見問題。

五大心理營養：無條件的接納；此時此刻，我生命中你最重要；安全感；肯定、讚美、認同；學習、認知、模範。

生命中的「五朵金花」：愛的能力；獨立自主；聯結；價值感；安全感。

12個方面的問題：安全感 ·情緒管理 ·性格難題 ·行為偏差 ·社交與社會化 ·夫妻關係 ·媽媽的自我成長和支持 ·父親養育 ·隔代養育 ·性教育 ·疑難表現 ·其他生活瑣事

這幾本書都不錯，值得一看。

註：簡介內容來自網路，有時間再寫推薦詞。

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上次有個心理學家推薦《發展心理學》，很多家長都表示沒有看過，心理學家說大家都想了解孩子的心理，可是卻為什麼都不去讀經典呢？

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另外有一本看過的心理學研究集合

如果沒有記錯的話是《從神經細胞到社會成員》挺好

看一套紀錄片吧

bbc 的《人之初》，把幼兒心理發展過程拍的很詳細

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最近有幸讀到一本書《魔法歲月：0-6歲孩子的精神世界》中國翻譯版，2015年4月才出版。

這本書是美國的著名兒童精神分析專家塞爾瑪1959年發表的，她把孩子比作魔法師，用很形象的易於理解的語言描繪出了孩子的內心世界。

「關於自律、性教育、親子關係的最專業解析」

「影響三代媽媽的育兒聖經 暢銷美國50年」

「她表現的好像是她發明了這種新的行動方式，她因為如此聰明而深愛自己。假如場地沒有限制，她會張開雙臂搖搖晃晃走向世界的盡頭。只要給她一點機會，她可能就會這麼做」文中這種貼切的描述不勝枚舉，幾乎每頁都有為之叫好的衝動。

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推薦發展心理學第六版，仔細讀了就基本能學會很多相當專業的問題，因為它很系統，而且由於心理學理論諸多又無法明確對錯，所以對各種理論都有所把握更有幫助。想和孩子更好的溝通，先從了解孩子不同年齡的心理發展規律開始

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《孩子：挑戰》，孩子老師推薦的，豆瓣9.2分，字字珠璣。

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《孩子的世界》黛安娜.帕帕拉；薩莉奧爾茲；露絲 費爾德曼合著的

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《兒童心理學》朱智賢著

是最早最權威的兒童心理學教材，內容淺顯易懂。

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《兒童心理學》《發展心理學》這些書是很經典，但可讀性真的不強。當年我的《發展》老師是林崇德教授的親徒弟，課也講的好，我都覺得很難懂…理論太多了，一般人不知道怎麼往自己孩子身上套，解決實際問題時往往束手無策。

這個不算是一個很好的回答，因為我也沒有給題主明確推薦一本書。

我的建議是，如果帶孩子真的有很多困惑，不妨去早教機構上下課。當然，早教機構也不是完美的，即使是大型的早教機構，才存在不專業的現象，一個很重要的原因是，他們的老師很多非專業，至少我考察過之後還是決定自己帶孩子。

當然了，如果你周圍有心理學或教育學專業人士，尤其是那些生過孩子的，比如我（嘻嘻，不要臉一次），不妨多交流下，這個可是勝於很多本書。

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兒童故事治療——教育輔導系列7jX

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看到這麼多，似乎沒有人推薦《夏山的學校》和《窗邊的小豆豆》，個人覺得這兩本書雖然不是籠統的講心理學，但是它是以生活實踐為例從實踐中講述兒童的各種心理問題以及為何出現如此問題或行為的原因。

這兩本書不僅在學校教育在家庭教育方面也有很大的借鑒意義，語言比較富有趣味性，能引導人自己思考孩子這麼做事為什麼以及這麼做對他的發展有什麼利/弊。很多大學的一些研究兒童心理學方面的講師也推薦?

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理解孩子的成長

更新描述或封面

作者: 彼得·史密斯 / 海倫·考伊 / 馬克·布萊茲

譯者: 寇彧

出版社: 人民郵電出版社

出版年: 2006-9

頁數: 428

定價: 68.00元

裝幀: 平裝

ISBN: 9787115138811

這本不錯的，理論+實例，寫得很生趣，可讀性強。多方面的知識普及。

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感覺關於孩子教育的理論太多太雜，不好分辨，想了解兒童心理，我的思路是先研究兒童心理學的發展史，買了一本《兒童心理學史》BY朱智賢，先了解下個個流派再做判斷吧

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http://www.ximalaya.com/swf/album/red.swf?id=288910《如何說 孩子才會聽；怎麼聽，孩子才肯說》喜馬拉雅電台裡面音頻，很不錯！聽很多次，配音效果也很好，推薦！

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孩子性格內向，膽怯害羞不知如何指導，遇到緊張害怕時會自虐，求指導。

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首先要告訴孩子多大了，你和孩子溝通有什麼矛盾，這樣才能知道你適合看什麼書，要不然問題太大，不好把握。

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李雪的《當我遇見一個人》

當翻開這本書的時候第一感覺就是相見恨晚。感覺每一段文字 每一句話 每一個文字都寫到了心坎里。

榮格離世前說："你連改變別人的念頭都不要有。作為老師要學習像太陽一樣，只是發出光和熱，每個人對陽光的反應不同，有人覺得刺眼，有人覺得溫暖，有人甚至會躲開。種子破土發芽前，沒有任何跡象，那是因為還沒有到那個時間點。永遠相信每個人都是自己的拯救者。」

所有頑固習慣的背後，都是愛匱乏的痛苦吶喊。那些真正長期沉溺於遊戲，以致影響到正常生活和工作的人，缺乏從現實世界中收穫快樂的能力，而遊戲正好能帶給他們掌控感和虛擬的社交。真實的世界遠比虛擬世界有趣，但為什麼有的人就是不敢進入真實世界呢？從嬰兒時期開始，媽媽就是嬰兒的整個世界，如果嬰兒能被媽媽看見，他就能擁抱整個世界，長大後敢於體現現實的生活。

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