舉報學校假期補課，會不會被報復？
那個本人一個初中生，學習一般般，我們學校初二升初三的話在暑假都要補課，說是不強制可是你要是不去就會有老師來家訪幹嘛的，然後我實在受不了，老師天天打電話給我爸媽叫他們讓我去，我就去把學校這件事情舉報到我們這裡的新聞頻道了，也不知道會不會管，現在比較擔心會不會被報復。
你們學校的老師錯就錯在太實誠了，我上初中那會兒，上一屆全校補課，被舉報，校長遂想了個妙招。
只有各班前十名才有參加周末培優的資格
看清楚了，培優，全憑自願而且不收錢，這可不能算補課了，而且限定各班月考前十名才有資格，要是有人不肯來，那位置就算空著也不給第十一名。我初中第一次月考手滑了，考了第十一名，主要城裡的同學英語學的早，我的英語嘛，反正把全班的平均分都顯著拉低了_(:з」∠)_，班主任是個新老師，也不知道怎麼，一眼就覺得我很有潛力，說反正培優的教室大，你不去白不去，我就沒心沒肺的去上了一個月。一同去的還有一個考了十三名還是十四名的基友，數學專精，結果語文跪了。第二次月考我的英語終於趕上了平均分，從此一路全班第一，基友則靠著數學大殺四方，穩在前三，給班主任掙足了面子。
直到我離開初中母校才知道，當年的班主任被班裡的家長各種舉報，說他收了錢給我和基友開後門，那一個月里他承受著來自校長和家長的雙重壓力，好在最後他賭贏了，我和基友為母校奪取了一系列榮譽，最後雙雙全縣前十考走，於是班主任被盛讚為慧眼識珠。
從此我知道，教師這一行，真的是良心飯，若是不求有功，但求無過，也一樣能混得下去，但是想真正做好這一行，卻要承受巨大的，甚至額外的壓力。
故事的最後呢，全縣前一百我們學校考了八十多個，而初中母校一共八個班。
現在我大概明白了校長的玩法，把福利變成一種需要競爭才能獲取的資源，這樣可以保證前十名的學習產出，同時激勵了十一到二十名這些有望競爭前十名的同學，至於二十幾名往後的，不好意思，真的管不了了。於是前面的同學因為能額外學到東西而開心，後面的同學因為不用上課而開心，補課的人少了，老師可以輪換講課，不用那麼累了，所以老師們也很開心。
這他喵的真是吃果果的資本主義，所有人都很開心，但結果卻是強者越強，弱者越弱，只是當身在其中的你明白這一切的時候，已經再無法回到過去重新做一次選擇。當然，我這種受益者肯定是不會後悔的，甚至於還要唱唱讚歌。
至於被報復什麼的真的別擔心，初中畢竟義務教育，你又是未成年人，不能勸退，再忍一年，反正高中不是義務教育，想上就上，不想上還真可以不上。
這位同學，你竟然舉報補課？？
作為老師我想說：你！太！棒！了！
我！也！不！想！補！可！是！領！導！非！要！補！救！命！最好多找幾個朋友一起打電話
相信我，絕對不會有老師懲罰你不過建議你盡量別讓人知道你是哪個班的因為老師雖然感謝你可是校領導會批評老師噠！也會要求老師教育你噠！
謝謝
～～補充～～很多人問為什麼不自己找人舉報其實我們老師不想補課是怕自己累但初二升初三（高二升高三）暑假補課主要是為了趕進度這樣的話能提前上完新課留出更多時間複習學生複習時間越多考得越好
所以我們不能自己去決定這件事不能因為我們老師怕累就不補習除非是學生真意見很大都不想補這樣的話我們順其自然、半推半就……我希望全中國都取消補課就正常上課學生認真學就行啊為什麼一定要補課其實很多學生自學就行上課也認真根本不需要趕進度那補習到底是怕哪些人跟不上呢？轉自「華商論壇」的帖子
一個西安匿名舉報學生的故事「我們班的，一個特別勇敢同學給教育局打了電話舉報了這件事。
結果萬萬沒想到教育局把舉報者的電話號碼直接給了學校了！不僅如此，學校還拿著電話號碼就直接把辦電話卡的人的信息全弄到了！那個電話號碼是舉報的同學借班上另一個同學的身份證辦理的，已經辦了好久了，結果學校找到的就是借別人身份證那個同學的辦理信息！今天早上校領導找到借身份證那個同學，特別嚴厲的訓斥了一頓，說話涉及家人難聽至極，還直言那個同學人品不行，甚至說要讓這個同學停學休學什麼的。這個借身份證的同學完全是被遷怒了，因為舉報這件事的我朋友已經被老師趕出去不讓上課，學校領導沒地方罵人，就變著方的說是這個借身份證的同學是故意借身份證讓舉報者辦卡去舉報。這個同學是我朋友平時活蹦亂跳的，印象中從來沒見到他哭過，這次被訓完回來，卻在班裡趴著哭了將近一節課。………但因為我們都認為學校悄悄瞞著教育局，都以為教育局是好的肯定會對我們好，才有人站出來去舉報這件事，想讓教育局來主持公正。
結果，得來的卻是大人們都是互相幫助，互相扶持，互相通氣，官官相護這樣噁心的結論。我就奇怪的是，首先，學生舉報違規補課這件事，暫且不從道義或者學生責任上去譴責他，就單單從法律上來說，這完全沒有過錯吧？其次，說好的匿名舉報呢？教育局憑什麼把學生電話號碼給學校？這中間是有什麼內幕嗎？還有，拿著一個電話號碼就能查到辦理人的信息？這真的不是侵犯公民隱私權嗎？大人們的世界，我一點都不懂，但是我真的感覺好委屈，而且還覺得這委屈就白受了。舉報者和借身份證的都是我的朋友，現在一個被無限期休學，一個被老師學校領導各種白眼辱罵。」這是西安，誰敢保證別的地方不同？這個東西，除非省級以上的介入，不然舉報就是個花架子
你當老師想上課嗎？老師比學生還討厭補課，一節課拿不了十幾二十塊錢
十年前，我還在高中那會
當時還有老師冒充學生到教育局舉報的
但是我們英語老師告訴我們舉報經過
老師：喂，我舉報XX中學假期補課
教育局：收錢了嗎？
老師：沒
教育局：沒收錢舉報什麼，那麼好的事給你攤上了
啪，電話掛了
然後第二次，換了一個老師舉報
老師：喂，XX中學假期統一補課
教育局：收錢了嗎？
老師：收了收了
教育局：交錢了還不好好上課，對得起你爸媽的鈔票嗎？
啪，電話掛了
我是老師，我來告訴你，你是對的，不要怕。暑假補課是違反教育部規定的，免費補課都不行，如果是收費的，那更不用說了。舉報成功，你的所有老師，包括班主任，都會感謝你，真的，沒有老師願意寒暑假在學校給學生集體補課，老師暑假也想休息。你的同學，大部分會感謝你，少部分會罵你，不過，校領導和大部分學生家長會罵你，但是，你記住，不要害怕，你是義務教育階段的學生，如果校領導要整你，你收集證據，去教育局舉報就行，誰整你誰倒霉。
說到寒暑假周末集體補課，說白了，大都是校領導為了政績而發起補課，家長為了成績，為了假期不用管孩子而支持補課，老師和學生被迫參與補課，然後地方教育部門和稀泥，不作為。到最後，苦了學生，苦了老師。
當然了，很多人會說不補課，還想不想考高中？不想到學校補，怕是要到機構去補？其實，以我的經驗來看，在初中階段，補課真的沒什麼用，也沒什麼效果，初中抓平時，抓基礎，完全足夠了。高中我不清楚，不敢亂說。如果你想考個高中，你自己到家裡複習就行，做好規劃，認真執行，用行動證明你自己。
沒想到這麼多贊，也有很多討論的，再談一點想法，算是回復。
一、暑假本來就是假期，暑假組織集體補課違法。只是因為立場不同，很多人為違法找正當性，沒辦法，位置不同，立場不同，都是利益問題。
二、最討厭補課的是一線教師，毫無疑問。
三、我在深圳，教初中，絕不補課，深圳公立學校教師收入較高，沒必要補課，而且補課抓的很嚴，這邊學生的法律意識特別高。當然，這邊高三補課的情況倒是很普遍，也僅限高三。個別情況，不討論。
四，補課有沒有用，高中我不清楚。對於初中來說，暑假集體補課，弊遠遠大於利。天氣熱，學生，老師都心浮氣躁，效果很不好。另外，集體補課對於中等生可能有用，對於優秀生，和後進生，那真是受罪。
五，誰支持補課？校領導和家長。都是利益問題，絕不是教育的問題。為了成績，為了省錢，為了不用管孩子，可以找很多冠冕堂皇理由來違法，可以完全不用考慮學生的想法，美其名曰，為了孩子好，為了學生好，真的是為了學生好，孩子好嗎？那為什麼不聽聽孩子的意見呢？好像在這裡，學生和孩子的意見並不重要了。
六，作為曾經的三年培訓機構的兼職老師，現在的公立教師，我可以說，補課並不是靈丹妙藥，很多時候，就是花錢買心安，一點用沒有。真正有用只有一種可能，學生想學，有能力學，教師有能力教好且負責，缺一不可。可問題是，這種情況多嗎？
七、提到公立學校教師，社會普遍認為有三大罪，收禮，補課，體罰。我想說的是，少數違法犯罪、師德敗壞的老師，讓整個教育行業污名化，這黑鍋背的真冤。
暑假補課，老師苦不堪言，學生怨聲載道！同學，你這是為學生爭取自由，為老師維權！你這是善舉，值得頌揚！
正如 @特急教師 所說，暑假補課是違反教育部規定的，免費補課都不行，如果是收費的，那更不用說了。舉報成功，你的所有老師，包括班主任，都會感謝你，真的，沒有老師願意寒暑假在學校給學生集體補課，正如 @朱志硼 所說，家教150塊一小時，學校補課大概120一天，老師痛恨這種補課，大家都不補課，自然有人找家教單獨補課，一個暑假有可能幾萬收入，有名氣的老師十幾萬，學校只有幾千塊錢。發不了財，頂著高溫，多幾千塊錢沒幾個人稀罕，尤其是高級職稱的老教師，正常財政工資五千多。不補課老師是歡迎的。領導坐在辦公室，吹空調，算加班，按法定工資的幾倍算錢，還能出成績，名利雙收。所以，老師一定會對你感恩戴德！
除了老師對你感激涕零外，還有哪些校外培訓機構一定會把你像財神爺一樣供奉著！如果學校不補課，就會有學生潮水般地擁到他們那裡，爭先恐後地報名要求補課！然後他們就可以數錢數到手抽筋！說不定做夢都會笑醒！
不過，話有說回來，像 @RaymondJoe 感謝老師假期補課，感謝老師們只象徵性收了一點點補課費而辛勤努力，那樣的學生可能會說你四體不勤，善惡不分！還有哪些支付不起校外補課昂貴的補課費的家長，可能會說，你不願意補課就算了，幹嘛還要妨礙我的孩子學習呢？但凡世上之事，本難兩全其美！就忽略不計吧！
放心吧！大膽地去舉報吧！等著你的好消息！
我見過的最不求上進的人，學生時代，明知自己不是官二代，富二代，商二代或者拆二代，父母使出蠻荒之力供自己求學，無老可啃，也不能啃。卻不相信奮鬥改變命運，反而一味的幻想,妄想!甚或意淫自己有朝一日可以大富大貴，過上錦衣玉食的日子!
青年時代，明知愛情是兩個人心靈的觸碰而不是感官的刺激，卻不願意提升自己，使自己內外兼修，而只想憑自己器大，物長，活好而釣到美人歸!
而立之年，忽視了倉廩實而知禮節，反而一味的抱怨女人拜金，太物質化!
不惑之年，絲毫感覺不到光陰如梭，反而肆意揮霍僅存的青春，同時抱怨上天的不公或者自己生不逢時。通宵k歌，打麻將，追劇。。。
永遠都心甘情願的用自己悲催的一生去見證別人的成功!
謝謝你看完，同意的請抬起你尊貴的手指，點個贊！讓更多的人看到！歡迎來撩！歡迎各位同行關注！
社會上的人都以為老師死皮懶臉要補課！這樣的黑鍋老師真的背不起！
親身經歷：
當年初三寒假 教育局明令禁止不允許補課
所在的初中是全市最好的學校 本人同時也在最好的班 成績尚可放假前學校說了不補課 但最後還是頂風作案 採用了很隱晦的「自願留校補課」愛玩的我頓時炸了鍋 腦袋一熱 在網上跑到區教育局的局長信箱去投訴 洋洋洒洒一千字 並且留下了自己的手機號碼 之後也差不多忘了這件事直到有一天 一向疼愛我的數學老師 突然跟媽媽說想來家裡做家訪 來家裡嘮嗑嘮嗑兒 並表示x主任也會一起來（教務處主任）
我與媽媽開始覺得有點奇怪 但也沒多想 後面數學老師跟主任一起到了家裡 見著我也是笑容滿面與往常一樣 接著主任說想看看我家的裝修怎麼樣 要跟媽媽進房間看看（後面發現原來就是要借一步說話）
數學老師則繼續在客廳與我聊著學校與生活的事情
後面沒過多久主任跟媽媽就出來了 客套了一會 就跟數學老師一起回去了
這邊門剛合上 母親的臉色就變了 問我：「你有沒有在網上發布過關於學校的言論？」我不懂什麼意思 後面母親又補充道：「你是不是在網上舉報了學校補課的事情！」
我頓時愣住了 心想這不可能啊 不會這麼厲害吧真的查水表了啊 我還只是個孩子啊！
我開始支支吾吾 接著母親從口袋拿出了一張紙條
紙條上摘抄了我當時在局長信箱的舉報內容 署名是我的名字 聯繫方式正是我的電話號碼 一字不差……………………你們老師還是挺負責的嘛，但是對學生負責任不代表行為絕對正確性，借你這個答案，給廣大遭遇強制補課的中學生們分享一些我個人的意見吧。
大多數讀過初中高中的朋友們應該都知道，想要取得好成績，就要付出更多的時間去學習，所以老師們會在寒假、暑假甚至是周末組織學生們補課。
但是根據教育局的規定，這是不被允許的行為。一般的做法呢，是這樣的。
比如補課的那個學校沒有學生強烈反對或者舉報，教育局一半就默認了學校的集體補課行為。
如果遇到「釘子戶」，一直要舉報擴散，教育局官員為了撇清責任，也會一刀切將學校補課禁止。
我初中熱愛學習，班主任老師說寒假要補課到臘月二十八，15天只要450元，我毫不猶豫就告訴家長我要補課了。（當時在意成績啊，想要進步）
學校領導不準老師補課，老師們在校外給我們班找了地方，是老師家親戚的一個工廠的辦公室，現在想想，真心感動，那麼低的價格，語數外老師從八點補到十二點半，平均每堂課十塊錢，我都不明白老師這麼做是為了個啥。
不過我們班老師挺好的，沒有強制性要求任何一個同學來補課，我們班有些不聽話的學生，老師是不管理的，因為老師覺得他們擾亂課堂秩序，也許老師早就準備好了讓他們「自生自滅」吧。
到了高中，學生開始進一步分流了。有的學生想要考清華北大，有的學生要考985211，有的學生感覺混個三本專科即可，更有些學生只是等著拿高中畢業證而已。
而我們的教育工作者往往忽略了學生們的需求，一刀切要求所有學生進行補課。這一舉措，往往會遭到學生們的反對、舉報。
高中時候，高二升高三，我們學校也組織了一個月的補課，但是才進行了四天，上級教委就來人了，勒令學校取消集體補課活動。
我們學校有幾個孩子的政治意識覺醒很早，他們利用的方式真的有點多。
貼吧、教委、人民政府、新聞媒體、還有反對的同學甚至打到了教育部。（這是聽說）
當然，我沒有舉報，也沒有哭鬧，我沒有參加學校的補課，我們老師也尊重我的選擇，沒有強制要求我補課。
同學，你們老師的行為可以算作是負責任的表現之一，但是極力讓你補課，還去你家做家長的思想工作的動機，我只能猜測為以下幾種：
1:非常負責，不放棄任何一個學生
2:學校領導的硬性指標，必須全班補課
3:怕你不參與補課，起了不好的帶頭作用，引來其他同學效仿
4::想要全班成績往上走，得到校領導的認可
我個人向來反對類似的強制性措施，可以說我個人討厭一切的「綁架、逼迫」行為！面對強制性補課，我沒有懼怕過，我對它說的是「不」。
其實也相對教育工作者們說幾句話吧：
1:強制不願意上學的學生補課，費力不討好，已經超出了義務教育的範疇，想要進步的人始終是想要進步的，不想補課的人，即便來到了學校，也不會有什麼好的效果。
2:做了好事，還要被埋怨，你們到底圖個啥呢？
3:教育局規定了的原則，別去觸碰
4:通過家長向孩子施壓，會招來學生普遍抵觸，而不是理解你的良苦用心
好了，說下如何應對強制性補課吧。
1:明確給老師說清楚，參與補課可以，但是沒有補課費可以交，也不會寫欠條。
一般情況下，老師都會放棄勸說你這個頑疾。
如果老師還是要你去補課，你到了學校睡覺就行了，老師可能就叫你回去了，「放棄你了」。
代價也許是初三開學的時候，老師不會對你有過多的照顧，認為你曾經跟他作對過。
老師對學生有個不好的習慣：
全盤接收，不允許任何反對，反對就是作對，且態度極為強硬，美其名曰「學生服從管理」。
我也支持學生必須服從學校的規章制度，但是學校的規章制度是否明確地寫下了「初二升初三必須參與暑假補課！」
補課屬於自由範疇，不屬於規章制度吧？
我敢肯定的是，有一小部分教師會因為學生不參與補課，而遭到老師冷落的......
2:通過親戚或者其他人向教育部門實名舉報
不要親自插手舉報事件，畢竟你只是個初中生，而且容易被人抖出來你參與了舉報，具體案例參考西安某學校那幾個孩子！
不過你要是政治意識覺醒早，可以親自操作。
我同學當時用的是「201」電話卡，也就是無人電話亭打的匿名舉報電話，他還變聲打電話，害怕被錄音，哈哈哈。
你身邊要是沒有得力的人幫助你的話，請個外地的邏輯清晰、語言表達順暢、鬥爭經驗豐富的朋友幫你去舉報吧，這樣效果比較好。
我們現在處於一個規則時代，正在告別過去的很多傳統，教育部門既然明確規定了禁止強制性有償補課，為什麼還要頂風作案呢？
想補的學生就補，不想補的學生讓他玩唄，老師還要求著學生學么？
有些學生，最後到了高三想要提高成績，去外面補習班一問價格，才知道當年老師的良苦用心啊，可是為時已晚咯。
其實大部分學生是可以接受校方組織集體補課的，因為：
1:大家都在學，自己也想學
2:暑假在家有點無聊啊，想跟好朋友天天見面咯
3:家長要求參與補課
其實很多學生自身不想補課，但是家長會要求他們主動找到老師補課。
我就一直搞不懂了，為啥非要全體補課呢？不能具體學生具體對待么？
新聞上看到過一個悲劇：
有老師強制一個愛泡網吧的中學生好好學習，中學生不願意，跟老師發生口角，打鬥起來，該中學生拿刀捅死了老師。
哎，這個老師真可憐啊。
我個人支持學生主動要求老師補課的行為，教育部門一般也予以默許；
但是對於強迫性質的補課，我是舉雙手反對的。
同學，電視台的記者採訪問題有選擇性的，當地電視台以及當地中學都屬於當地的事業單位，當地的電視台台長和中學校長應該彼此認識，記者不一定會為了你去曝光的。
你可以考慮向上一級主管部門舉報，或者是我給你說的你就說可以補課，但是沒有學費。
不過你家長要是堅持你要去學校補課，就不知道你是否能夠扛得住了。
對了，即便老師因為你不補課要報復你，你也不要害怕，你不要管那麼多，自己學自己的，上課認真聽講就是了。
不要因為討厭一個老師就不從他身上汲取知識，那是對你自己最大的懲罰。
部分教師其實也不想在暑假補課，學校那點補課費夠幹嘛？
興許他們還會感激你呢。
祝好.【第一部分】
小劉，農村家庭，高中學生。
3月的天氣春意盎然，桃花盛開。
但如往常，課間的教室一潭死水，每個熬夜早起的同學，都希望能夠在課間睡上一會兒。
睡得正香，突然教室前門被推開了，快步走進教室的是小劉的班主任賴老師。
「劉文展，別睡了，到教室外老師問你個事情。」
小劉算是個優等生，年級前20，學校的免費生。
老師一般不會用命令略夾呵斥的腔掉說話，怕是攤上事情了。
小劉漫不經心的走出教室。
「這個手機號是你父親的吧」賴老師質疑的眼神，指著紙條上的一串數字。
手機號其實小劉自己的，班主任是知道小劉母親手機號的，這樣進行推斷也算是合理的。
但是，這個手機號賴老師從哪裡弄的？
難道，事情暴露了？
小劉淡定的回到：「這個手機號是我自己的。」
「最近我校總是被匿名舉報補課亂收費的情況」賴老師悄聲說。
匿名舉報前，小劉其實就猜到了結果，只是沒有想到消息傳得這麼快。
教育局出賣了小劉，這也不能怪教育局了，只能怪小劉太天真。
我們都知道蒼老師其實不是老師，
零點其實也不是不是點，
當然了，匿名舉報怎麼可能會匿名。
【第二部分】
事情本身並不複雜。
現在的哪個高三學校不補課，不僅學校補，周末的時候，自己的老師也補課。
就學校那點福利，是吸引不了大家爭先恐後當老師的，補課費和一些你看不到的費用才是油水的源頭。
這不，小劉就發現了這個「漏洞」。
學校補課費收了1000元，當然了，不能說是補課費，就說的是「定位費」。
所謂「定位費 」也不複雜，也是一個收費的幌子，以前是沒有的。
現在大部分補課機構也收這個「定位費」。
你先交定位費，我給你定一個位置，不教定位費後面你就不用來上課了，就這個意思。
學校從未給過繳費發票，「定位費」其實是600元。
之所以收了1000元，言外之意，另外那400元其實是補課費，但是這種補課費在學校是不能直說的。
小劉本身作為免費生，是不需要繳費那1000元的，但是出生農村，知道同學們家庭條件都不太好，學校違規收費是不對的，所以進行了匿名舉報。
沒過幾天，教育局對匿名舉報的處理也出來了。
教育局白紙黑字寫著：
試驗中學向學生預收了1000元定位費，未另收取補課費。
有時候，人生就是如此，你知道你說的是說話，但是並沒有辦法扭轉乾坤。
這個時候，小劉決定舉報學校的同時舉報教育局泄露個人信息的行為。
【第三部分】
故事講到這裡，我必須得向大家引出一部經典的電影。
《肖申克的救贖》
主角安迪因涉嫌殺害妻子及他的情人而鋃鐺入獄，他希望在監獄中建立一個圖書館，於是堅持每周給政府郵寄信件，連續寫了6年，政府忍無可忍，最終給安迪回信：
親愛的安迪先生，應你的來信請求，州政府拔給你的圖書館計劃經費200美元，而州立圖書館，捐出的舊書和日常用品，這些應是你所需要的，而此事亦告一段落。懇請閣下勿再來信。
而安迪看完州政府的來信後， 說了下面這句話：
安迪說道做到......
他每周寫兩封信
1959年，州議員最後終於面對現實
那200美元的支票起不了什麼作用
最後通過每年撥款500美元
來讓他閉嘴
隨後安迪所說的更讓你感到意外
他跟讀書會和慈善機構談至他用剩下的錢來買書
下圖就是肖申克監獄某個儲物室被改善成的圖書館：
【第四部分】
看了剛剛《肖申克的救贖》中安迪的故事
小劉給教育局的匿名舉報
學校應該按照故事的劇情一樣
應該退還給學生400元補課費才對
而實際上故事是這樣進行的：
小劉的母親也迅速的知道了這個事情。
因為，她收到了班主任的簡訊。
小劉的母親曾在於都實驗中學食堂工作，她無法理解兒子的行為，也不願意就此發表意見。
要知道，任何部門在處理公關問題上的速度是。
班主任知道，最大程度減少負面影響，才是當務之急。
然後，接下來小劉的高三就只能在學校進行了。
持續了20多天沒有去學校上課。
這真是一個悲傷的故事。
小劉接下來的行為就是持之以恆的進行線上和線下的舉報工作。
【第五部分】
我們在講《肖申克的救贖》這個故事的時候
不知道大家是否注意到了一個句子：
堅持每周給政府郵寄信件，連續寫了6年，政府忍無可忍，最終給安迪回信。
這裡的「忍無可忍」耐人尋味。
政府支持安迪，是因為忍無可忍，而不是真的出於好心支持。
學校不讓小劉去學校讀書，是因為他們對小劉的舉報忍無可忍；
而小劉對學校的行為忍無可忍，所以才堅持舉報，但是，事實上並沒有任何卵用。
我了解到這個事情，是因為前幾天我在知乎上看到了小劉同學實名公開的舉報和提問。
大家的回答其實本質上是解決不了問題的。
因為你是跟學校做對，你是跟教育局做對。
但是短短的幾天，有上千條熱心網友的回復。
傳播速度超乎了所有人的想像。
某些部門再也不能坐視不管了。
【第六部分】
《肖申克的救贖》中的監獄獄長的假賬事情，最終被越獄成功的安迪舉報
安迪平日就是把那把小鎚子放在聖經中，
他就是用這把小鎚子敲出了通往監獄外的逃生之洞
監獄長知道事情沒有辦法扭轉，最終選擇了自殺
回到小劉的故事上，
本來可以說是一個不太大的事情，
既然全國都知道了
某些部門也就忍無可忍了
有的部門結局比較好，比如于都縣教育局的補救措施：
9月20日晚，於都實驗中學董事長楊開盛等人到學生劉文展家中，給他及其家人道歉，並動員其返校上課。
于都縣教育局並沒有承認泄露舉報人信息一說，具體見下圖回復。
但是，實驗中學的校長和班主任的結果就沒有那麼好了。
於都實驗中學執行校長王南昌已被學校董事會解聘，涉事班主任賴晏斌已被學校解聘。
劉文展表示，不接受校方私下道歉。
他堅持認為，教育局泄露了舉報人信息，自己被勸退系校方打擊報復。
他要求上述單位承擔相關責任，並公開道歉。
【第七部分】
校長和班主任都被解聘。
從結果上來看，應該皆大歡喜。
生活中很多事情都是這樣的，就不了了之了。
到底背後是一個怎樣的力量，
導致這麼長一個時間段的舉報，
現在才有了一個結果。
如果不是小劉尋求各種線上渠道的舉報和尋求幫助，
這個事情是否能夠得到回應呢。
最後，留下三個彩蛋，我們自行琢磨：
【彩蛋1】
知乎上劉文展同學的舉報和提問，已經被刪除。
到底是劉文展同學覺得自己的問題得到了解決，自己刪除了，還是知乎遇到了一股力量，自己刪除了。
【彩蛋2】
當我告訴一位家長，說有名學生舉報他們學校補課行為，話還沒有說完的時候。
家長就開始非常激動起來：
這樣的學生就是sb，自己不學別人還要學習的嘛。
舉報的學生一定是一名討厭學習的同學。
【彩蛋3】
劉文展的所有同學，沒有一個同學肯站出來一起進行舉報。
整個過程，學校並未收劉文展同學補課費。
舉報的同學，卻只有劉文展同學一人。
說實話，作為高中老師，我就愛你這樣的學生！補課老師也很痛苦啊。尤其作為班主任的我們要早六點到晚11點回。
啊，我們這地區還不收學生任何一分錢做補課費哦。（連學校印發無數資料也不收費。每次大會重申教師不能有償補課不能收受任何學生家長財物，課室宿舍還免費空調哦。這是題外話了。）最可怕的是，學生補課也就一年，老師們按新規要工作到六十多。今年高三好多老師身體不舒服硬是熬到高考後才去做手術住院什麼的，還有無數老師利用自己休息時間給學生無償課外輔導。so，如果全國學生都辣么注意維權，甚好！2017.8.7 觀評論有感
1、看了好多評論說羨慕不收費，其實很多學校統一補課的費用都很低的。我一學生架不住勸，不回學校補課，一定要去參加外面培訓班三個月特訓，收費五萬三。中間回來參加模擬考，我看著她卷面就知道她外面上課老師水平咋樣，各種委婉勸都勸不回。最後成績差一點點沒上一本，作為班主任很心塞。2、為什麼老師自己不舉報。帶學生是會帶出感情的，往往成績出來了，我比學生更心急。志願沒填好浪費分數也心焦。成績剛出來那段時間一直睡不好，怕考差的學生情緒波動大什麼的。所以你說讓我去舉報？我辣么努力爭取和我的孩子們一起上高三，就是為了好好送他們進一間更好的大學。然而我知道大部分孩子的自制力和自控力程度如何，所以我絕不會在這關鍵時刻放鬆對他們的要求。要不我咋辣么變態經常約考得不好的學生下午六點辦公室見呢。回答一下樓主的問題：
一般不太會被報復，畢竟你是學生，老師或校長還能把你怎樣？頂多說幾句。
學生舉報學校補課的情況很常見，但是新聞媒體會不會報道，教育局管不管，校長怕不怕，那可就不一定了。
媒體會不會報道，因為這種事情也不是什麼新鮮事，是否要報道看他們的心情。
教育局管不管，也要看他們的態度，畢竟教育局裡的也是與學校領導或家長相似的人，有些人認同補課，有些人不認同。
校長怕不怕？教育局就算管，也不會有什麼處置，校長可以停幾天課，然後繼續補的也有。
對於「學校集體補課」的態度， 我一直是強烈反對的；最主要的原因不是「法律規定」，因為中國的法律都是領導定的，然而領導不一定是正確的。
我反對學校集體補課最主要的原因是:
這剝奪了學生(或家長)和老師的自由，
其次是這種補課的效率是非常低的。
我在不少地方看到過類似的觀點：「你應該感謝給你們補課的學校領導，因為外邊補習班的費用比這高多了」。
我是非常反感這種言論的，在他們看來學生的「自由，公平」是不值一提的，這種吃大鍋飯、把學生當豬養的方式是「最經濟」的。
學生的假期應該怎樣度過，這本來是他們可以自由選擇的；老師的假期也同樣，但學校集體補課剝奪了學生和老師的自由選擇權。
對於有些成績好的學生來說，這種補課是多餘了，但他們卻必須支付同樣的「補課費」，這明顯是不公平的。
對一部分成績差的學生來說，這種大班制的補課也是完全沒有效果的，所以，他們也屬於被迫消費的群體。
對於一部分老師來說，他們本來可以選擇其他的度假方式，或者在假期里從事一些更賺錢的工作，但學校剝奪了他們休閑和賺錢的時間。
既使你是集體補課的受益者，難道你應該感謝那些替你去剝削老師的領導？難道你們能安心地讓那些本不需要補課的學生來幫你平攤補課費用？
坐標冰城，德強高中（私立）。假期補課期間教學樓大門上鎖，禁止學生到操場上活動（防止被人發現）。另外，校長通過各班班主任下發通知，大意如下「我們學校在教育局有人，即使你們舉報也無濟於事。而且一旦有人試圖舉報，我們在教育局裡的人會查出電話號碼來源，並將舉報者開除學籍，罪名就是破壞教學環境，擾亂校園秩序。不要懷疑這句話的真實性，我們是私立學校，開除你的權利還是有的。」
沒事。不會怎麼樣。明確態度不去補課，老師肯定不會強制。家教150塊一小時，學校補課大概120一天，老師痛恨這種補課，大家都不補課，自然有人找家教單獨補課，一個暑假有可能幾萬收入，有名氣的老師十幾萬，學校只有幾千塊錢。發不了財，頂著高溫，多幾千塊錢沒幾個人稀罕，尤其是高級職稱的老教師，正常財政工資五千多。不補課老師是歡迎的。領導坐在辦公室，吹空調，算加班，按法定工資的幾倍算錢，還能出成績，名利雙收。
現在是學而思的老師，之前入讀於一個普通初中的，屁股先坐正了。初中的時候因為流感全校不補課。但是對於有錢人家的孩子還是會去輔導班上課，因為價格昂貴，負擔不起，我只能在家裡復。結果中考差了20分，那因為你沒有補課會降低對你的錄取標準嘛？不會，那怎麼辦，最後父母花了大價錢送我進重點高中，那要是不送呢？呵呵，只能去那種一年一千人三個本一，二十個本二的學校入讀了。那很有可能我現在就沒法坐這裡吹著空調吹牛了！ 所以補課真的可以說是社會主義特色福利，我現在在學而思當老師，一個剛剛畢業的老師起薪絕對碾壓除金融IT外的大多數行業，更不要說那些名師了，他們出來補習一節課上千真不是開玩笑，君不見北京上海舉報補課最多的是誰嘛？是那些中產階級的家長呀！他們有錢給孩子報班，窮人家的孩子呢？大部分都放羊了，那麼小的孩子誰有那麼強的學習主觀能動性呀？不過站在課外輔導機構的角度來看，你的行為支持，威武！畢竟我們的生源又多了
我人生最窩囊的一件事就是，初中時候學校在各級部門三令五申禁止收費補課的大環境下頂風作案。後來我和小夥伴決定向教育局電話舉報，打電話前我們幻想了很久學校被處分甚至被勒令關閉那種正義得到伸張的畫面，我們就要為痛恨補課還有那些交不起補課費的同學們討回公道。電話接通後，那邊是個中年女聲，我們詳細的描述了學校的補課規定和收費標準，中年女聽完之後是這樣回復的: 學校補課讓你們多學知識這是好事兒啊，（多學知識多學知識多學知識，好事兒啊好事兒好事兒啊）頓時我和我的小夥伴們愣住了，一來以我們當初的智力和反應速度，不知如何反駁中年女的回復。二來這回復和我們預想的完全不一樣，我們想像了無數遍對方的回應應該是大發雷霆痛斥學校補課迫害學生並表示徹查。我們所設計的對話都是在這個基礎下才能順利接下去的。中年女完全不按照我們的劇本走，導致大家陷入了沉默，而電話那邊好像還在等待我們繼續反應情況，我們開始慌了，然後掛斷了電話。沒有人說話，悶了好久，小夥伴紛紛說算了回家吧，儘管沒過多久其他都淡忘了這件事。在後來我常常回想，覺得這對一個青少年在人生觀和價值觀形成的時期影響很大，從那以後我很少相信有些檯面上冠冕堂皇的話。
反正假如你是西安五大名校的，你敢舉報，信不信第二天你的電話就會出現在校長的辦公桌上。不過當年這也是一個貓捉老鼠的遊戲。有借同學手機打電話的，有在校外小賣部打電話的，有用公用電話亭打電話的。我們小時候同學打電話舉報，結果被教育局的人罵了一頓。反正。教育局對名校初中高中補課一清二楚。名校初中高中在教育局人脈和能力非同一般。但也有鬥爭。有時候市，區教育局就是要把學校整一下。補課正好是個口實。
你要打電話，我給你教個辦法。你給想搞個大新聞的報社記者打電話。然後所有的高中你都給舉報咯。這樣大家都不補課，也不怕誰比誰在暑假搞的進度猛。你要想浪可以浪。想學花點錢去上學而思，新東方。
以前西安中學界有個著名的笑話。您好這裡是西安市教育局。幼兒園補課按1，小學2，初中3，高中4，大學5，碩士6，博士7，西安五大名校請掛機。
另外，關於改志願事件。既然大家問。我還是多說兩句。另外提前說。既然某些人敢查去北大的學弟的水表，也歡迎來美國伊利諾伊州厄巴納市格林大街27號伊利諾伊大學厄巴納香檳分校材料科學與工程系查本人的水表。來的方法是從奧黑爾國際機場坐公交或者從芝加哥聯合廣場坐高鐵。本人可帶去附近靶場展示武德，練習射擊，武器自選。據說是每年把很多考了高分的學生，畢業以後集中起來逼著報志願（大概就是北大清華的醫學或者一些底層專業，其實這些學弟學妹不少可以去人大復旦上交的好專業）。當然也有不少有良心的老師能夠頂住壓力的不去胡整的。據說有一個被迫報了清華國防生的學弟後來猝死事情鬧大。然後當時檢舉這事的學弟（在北大）被某鐵校領導專門赴北京「談心。」
我從不認為我是性情溫柔敦厚，或者道德一塵不染之人，可我知道，做人他就得講究個良心。你搞補課班之類的也只是搞點錢，但是為了所謂的名校競爭胡報專業毀的是學生的一輩子。做人吶，他得講究良心啊。1.暑假補課違法
2.這裡是中國
好的，說完了
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看了看其它答案，大概可以分成下面幾類：
1.嘲諷題主不上進的
2.嘲諷題主幼稚的
3.吐槽教師工作累的，順帶嘲諷題主不知感恩的
好吧
也許老師們是為了學生好
但是
我記得
中國是個法制國家？放心，你占著理呢，學校不會報復你的。按照我對教育系統的理解，如果學校知道是你舉報的，這件事會如下發展：
1.校長在辦公會議上會把你和你班主任和你年級主任罵得狗血淋頭。（當然，這種會議的內容你聽不到的）2.年級主任會在會後把你班主任罵得狗血淋頭。3.班主任會在心裡把你罵得狗血淋頭。4.你的任課老師都會立刻知道你的所作所為，在心裡敬你是條（女）漢子。（沒有老師喜歡假期在學校補課——不賺錢而且不自由）敲黑板！關鍵在後面！5.校長會示意年級主任，年級主任會私下約談班主任，班主任會通告其他任課老師：這孩子從此任其發展，課堂上不再關注，不打擾別人學習就好，一切按照文件規定的要求對待他，免得他再告咱作業多了，下課晚了等等。6.你的成績嘛…反正你開心就好。至於電視台是否會管學校補課的事情，這個取決於教育局和電視台的協調了，很難說。至於電視台是否會透露你的身份，同上。
某每年都被告假期補課的某高中的普通教師回答如上，這種事情我們見多了。
8月6日中午補充如下：
昨日的隨手一答似乎受到了一些朋友的關注（當時回答的人才個位數，沒想到如今上百位點贊的了）。借這個機會，我下文舉例來說一下學生、家長、老師和學校在舉報這件事上能有多麼地荒唐。某當地重點高中之一（我不承認也不否認是我校）去年高二分科。一位同學按照自己的志願被分入理科某班。按照年級規定，各位同學可以在2天內自願調整選科（必須有家長簽字）。該同學在第3天早上向班主任提出調入美術班的要求。班主任表示截止時間已過，需要詢問年級主任是否可行後再答覆，遂電話主任。主任表示美術班尚有空餘名額，再等一兩天後統一處理類似要求，以避免班級混亂。班主任將年級主任答覆告知該生。高潮發生在次日下午！校長突然接到市紀檢部門電話，對方需要他配合調查！（哈哈哈，估計校長的襯衫和內褲瞬間濕了）原因是：家長沒有送禮，你校某生調班的要求被無理拒絕，家長在今早投訴到市委書記信箱和市紀委！市委書記批示由紀委調查教育局和學校是否違規違紀！校長馬上詢問年級主任和班主任才了解情況，指示不要再等一兩天了，立刻給該生調班！然後等待紀委上門談話…最終校長給紀委和教育局分別寫了檢查才了結此事。所以，舉報的孩子們和家長們，你們開心就好。學校還有數千名孩子們等著學習呢，顧不上你們了，哎。哈哈哈，大型培訓機構，每年寒暑假都會動用學生資源調查那些在職老師和公立學校補課，然後頻繁舉報。因為，在職老師和學校補課嚴重侵犯補課機構的利益。作為培訓機構，我希望像題主這樣的初高中生越來越多，用你們的能力保護你們的權益。等在職老師和學校再也不敢補課了，我們就可以安心提價了。
我們這今年查得很嚴，但是有些老師還是我行我素，主要是有名的老師，有市場啊。比如Z老師，傳說一個暑假可以賺一百萬，最搞笑教育局前局長還和他住一個小區；比如Y老師，一天要趕3個場;比如J機構，找w老師上課，W說今年真的不敢，他們淡定地說"教育局一直查，我們一直上啊"。誰能繼續上課創收，主要看市場，看背後誰給你撐腰，看有沒有人舉報你，當然舉報了常常也沒有用啊！
我們這，以前老師給自己班級學生補課，一個學生一個學期收1500左右。今年教育局查得很嚴，於是老師們都不上課了。
暑假，有些學生去了培訓機構，同樣的課時量，培訓機構他們收3980，關鍵老師質量還參差不齊。有錢的家長咬咬牙報了，沒錢的只能讓孩子在家打遊戲玩電腦。 然後，我看到的還有：我們縣城最有名的數學老師之一的金老師，請了以前的同事尤老師給自己孩子補習科學。另外，聽說最好的那幾個初中的實驗班的家長，紛紛組織全班師生轉移到鄰縣，他們暑假上課上到飛起。也有優秀老師應邀為縣領導的孩子補習的。 有錢有權的人繼續補，最終將優勢傳遞給下一代；沒錢沒權的人繼續罵，繼續告，一代接一代。也挺悲哀的。 接觸過來，有些人是思維方式有問題，他們總覺得老師是為了賺他們錢，補課的老師都是師德淪喪之人。或者覺得自己老牛逼了，不補課也OK。當然也有特別厲害的人真的不需要補了。 我看到更多的是家境很好，家長很厲害，孩子很聰明很優秀，卻還在學習的道路上加速前進，更可怕的是，他們不僅是補文化課，繪畫跳舞唱歌書法篆刻薩克斯古箏都6到飛起……編輯於 12:37著作權歸作者所有推薦閱讀：
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