學生會因為什麼真心討厭一位老師?
鏡像問題
老師會因為什麼真心討厭一個學生?有感而發
我大概懂事的比較早，也可以說沒骨氣吧，相信一日為師終身為父這個原則（不是侯耀華的那種日），所以老師對我各種嚴厲甚至刁難，我都當成了唐僧取經路上的九九八十一難，不記恨，反而時常主動討好老師，比如說在下課時候我會忽然站起來大喊「老師您辛苦了！」 手裡還握著粉筆談興正濃的老師頓時一瀉千里，帶著一抹「我本來還可以更持久一些」這樣的幽怨看著我，然後宣布下課。
有個數學老師，其實蠻認真負責，講課也頗有些水平。但大概是結婚的比較早，在家也比較妻管嚴，我親眼見到她老婆坐在他的自行車上，連上坡都不肯下來走，敬愛的數學老師站起來踩自行車，結果體力不濟翻到在地，那個婆娘被他和自行車以傳教士的姿勢壓在身下，路過的我看到這麼刺激的畫面，不由的羞紅了我的小臉蛋。那個婆娘站起來就對著數學老師已經頭髮不多的頭髮就是一掌，數學老師頭頸都被打的歪了一下，但還在陪著笑，直到他和我四目相對，我看老師在笑，也友好的笑了笑，然後我看到他的笑就僵在了臉上，具體表情可以參考潘粵明老師在白夜追兇最後一集的陰陽臉。
家中有老虎，數學老師只好把他的男兒本色全部留給了我們一班小孩兒，可以說非常的有愛心了。他雖然是個數學老師，但是打起學生來讓那個號稱殺熊健四郎的體育老師都有些佩服，兩個老師惺惺相惜，經常一起蹲在操場上抽煙交流哪幾個學生有些狂放不羈將來走上社會可能會有些問題這樣的話題。被他們討論到的學生就好像已經被北斗神拳點了死穴，什麼時候死就看兩位老師的心情了。
但是那時候打學生好像是老師上崗的必修課之一，常常讓我懷疑老師上崗有這麼一門拳擊考試。而家長們也思路清奇，同學之間打架倒不樂意，老師打學生，他們卻恰恰覺得這是老師負責任的表現，該數學老師的表弟（留了好幾級）曾經被他一拳當眾打出鼻血，我回去告訴我爸，我爸嘆了一口氣，我以為觸動了他的憐憫之心，結果我爸接著說：「這才叫一視同仁。」
我年紀雖然小，但是已經有了要好好讀書，以後賺大錢了帶我爸去看最好的精神病院的宏願。
扯遠了，從那次路上偶遇老師和師娘之後，我就成了他辦公室的常客，好在我成績不錯，打是不太打的，但常被罰站，時間一長，我也不那麼待見他了，內心難免積怨，但是想起他曾經抽我耳光的時候手會在接觸我小臉蛋之前明顯留下幾分力，不然我這個讀書人的體質早就死在了求知的小學階段，說明他對我是有感情的……就這樣師徒之間的愛恨情仇慢慢的在這個辦公室里滋長。
一次又是日常罰站，他打開一盒盒飯，撇了我一眼，不緊不慢吃了起來。我忽然發現老師的雙鬢竟然已經有白髮！這一下擊中了我內心深處最柔軟的地方，我不禁淚眼朦朧，為自己的不爭氣和不上進，竟然讓敬愛的老師長了白頭髮！
第二天的作文課，題目是「老師，您辛苦了」。
結合我昨日的心境，這個題目簡直是騷娘們兒遇上脂粉客，文思如潮吹。我大筆一揮，把數學老師吃盒飯的全過程寫了出來：他先吃素菜，吃到最後一根素菜的時候猶豫了一下，然後開始吃本就不多的肉，吃的很慢，像是害怕一不小心就吃光了這盒3塊錢的盒飯一般。米飯是先吃完了的，他打開昨天的飯盒，嗅了嗅昨天的剩飯，挑了一些米飯出來，繼續和著泡沫飯盒上的葷油吃著，終於，米飯和肉都只剩下一口了，他獃獃的看著這最後一口，像是要奔赴疆場的紅軍戰士無限留戀的看著他的柯秋莎……終於，嘴巴張開了，這一口實在說不上美味的飯菜在他的嘴裡足足嚼了1分多鐘，他滿足發出一聲「啊」，美好而真實。然後他打開熱水壺，用溫水沖入飯盒，那飯盒裡的水上泛著油光，在午後的陽光下五彩斑斕，老師撅起嘴，吸溜吸溜的喝了起來……
具體大概差不多是這樣吧，我最後結尾大概就是說我看見了他的白髮，也看到了一個年少謝頂男人的辛酸和無奈這樣子……
當然最後一句話還是「辛苦了！X老師！」
我第一個衝上去交了作文，像一隻驕傲的小公雞。
語文老師知道我素有文采，也不意外，草草看了幾眼作文。
然後他噴了，笑的差點從椅子上面掉下去。不得不說這個老師還是有點沉不住氣，被我的文采震驚以後連剩下的作文都不收了，大笑著拿著我的作文往辦公室跑去。
少頃，辦公室那邊爆發出一陣合唱一般的大笑。
然後數學老師像進擊的巨人裡面的奇行種一樣出現在我們教室門口，臉色緋紅，我再傻逼也知道他看著我的眼神是想幹嘛。
語文老師和幾個老師笑嘻嘻的出現了，一邊拉他回去一邊繼續笑：「老X算了算了，小孩子嘛啊哈哈哈哈！」
後來這個數學老師就變得一點也不可愛了，就連我那個思路清奇的親爹有時候都會看著我的傷痕有些猶豫：「是不是打的狠了點？不就是做錯幾道題嘛。」
直到小學畢業那天，我都見他如見殺父仇人，他見我的眼神也依然銳利如刀，這把刀劈開歲月和時間的蟲洞，讓我至今記起，也不禁感謝老師的不殺之恩。
品行
所謂日久見人心
相處時間長了就能看出來哪些老師是真心為學生想，哪些是馬馬虎虎無所謂
在我的讀書生涯中，被老師打過被老師罵過但我絲毫不記恨他們，因為他們對我真的提供了很多幫助，我驕傲時潑冷水，我低迷時又勸導，在得知我浮躁瘋狂刷題到半夜時告訴我要慢慢來，不能壓力太大。
我之所以最終選擇教師這個職業就是因為我人生路上遇到多很多好老師，我依然記得他們對我的好，我現在和我的小學班主任關係依然很好，每次回老家見面時都會抱抱，我問問她身體狀況，她問問我工作情況，而我們同學聚會對她也是讚不絕口，遇到這麼多老師，她還是我們心裡唯一，我初中階段每年換班，那些老師也很好！
到而我唯一覺得不稱職的一名老師是初三的數學老師，也是班主任，我們對他意見真的很大，因為他偏心，他不能公平對待每一個學生，他喜歡的學生特殊關照，講題，提問，沒事聊聊天，你不得不承認你討厭的老師別人可能會喜歡！
作為一個老師，有學生討厭你太正常了，但討厭你的學生佔全班多數，你無疑是失敗的，你該反思自己！
老師，你做不到讓每個學生都喜歡你，做不到每位家長都認同你……但是你在做到保護自己時要不忘初心瀉藥。
一句話總結，水平不夠還管得寬。
稍微解釋一下，就是教書水平一般，本人並沒有什麼獨到的人生見解，但是不滿足與作一名本專業老師，而熱衷於當全班同學的人生導師。
在生活中，「好為人師」就是專門用來形容這麼一群人的，而當其中一些真的成了老師，手中真的有了一些「育人」的權力，就迫不及待地要把同學都改造成自己理想的樣子。其中，我格外討厭那些自己跪久了，便看不得年輕人站著，時時刻刻將「尊卑禮儀「掛在嘴邊的老師們。大清都亡了一百年啦！
他們自己的人生過得並不太成功，也並不天賦異稟，但卻依據「三歲看大，七歲看老」一句，隨意地給一群不滿十歲的小孩子下定義。說這個聰明必成大器，那個愚笨要一事無成；這個乖巧日後必定孝順，那個目無尊長以後無法無天。
若是尋常人，家長大都會一笑了之。可就這麼一群說不定還不如你同事成功的人，這麼隨意地定義一個孩子，家長竟然就奉為真理，漸漸地也覺得自己孩子就什麼個樣。而退一萬步說，就算他們說得都是對的，一個孩子在當時的背景下就是「離經叛道，目無尊長，無法無天，不幹正事」，也無法代表這個孩子長大後也就是道德敗壞之流，因為道德總是在變的。
別忘了，僅僅十年前，現在人人喊打的楊永信之流還在央視作為正面形象出現。如今「正確」變得太快了，誰都不能保證此時此刻的正確，在明天還是不是正確，更何況十年之後呢？
當然，好老師是很多的，但是他們都很少對學生指手畫腳，而是用心提高自己的姿勢水平，因而出了教學水平非常高以外並不會給我留下太深刻的印象，在此就不贅述了。以下著重介紹一位讓我動了一萬分的真心討厭的老師。
這位老師是我的鋼琴老師。
在我一年級不到的時候，他就教我鋼琴了，一直教到我四年級。短短四年的時間，他使我得了一種不能聽見音樂的病，併發症有討厭一切長相干凈，穿著正式的20～40歲男性，具體表現為見到和他長得像的人就會狂暴，需要特意壓制住上去撕逼的衝動。此後很久，他都頻繁在我的噩夢中出現，他每一句話的語氣，我都記得一清二楚。他的出現，伴隨著我童年噩夢階段的開始，而這噩夢，也在五年級我終於擺脫他後結束。我在鄰居家一個叫做嘟嘟的胖胖的小男孩的忽悠下學了鋼琴。第一個老師是我家的一個朋友，我叫她奶奶，她人挺好的，但是水平不怎麼樣，所以就給我找了一個新老師。
這個老師家在一棟很陰森的民宅裡面，一進門是一個很暗的餐廳。老師很年輕，二十多歲的樣子，穿著和我常見的理工男都不一樣，很帥氣，但是特別嚴肅。看見我們進來，只是很冷淡地點了點頭。
然後就去右手邊的小客廳練琴，我媽在右手邊沙發上坐著，我坐在正中的鋼琴上，他坐在我左手邊的凳子上。
我一開始彈，他就說：手法不對，手要像下壓，不能抬高。我媽說：她的上一個老師教她抬高，練了好久才抬著么高。他於是說道：下次手再抬高，打下去就好了，很快就能改好。我很驚異地看著他，不敢相信自己的耳朵，這個老師剛才是用「早上好「的語氣在說虐待兒童的事情嗎？！！而後我發現，這個老師確實是一個變態。
他很快就發現我是一個「目無尊長，無法無天」的人，因為我家裡竟然在搞美帝國主義用來腐化年輕人的「自由民主」那一套！所謂的自由民主，就是在我做了錯事之後，我父母不會打我，而會跟我講道理。在他眼中，「講道理「是一件絕對有失大體的事情，尤其是跟不可能也絕對不應該有自己的「想法「的小孩講道理。他堅信，講道理這種行為，會毀掉任何一個孩子，而如果一個孩子竟然在一年級就能說出「我認為…」這種大逆不道的話來，以後必定會作姦犯科。每一次上課前，他都會問我媽：你們想通了嗎？這是為她好，不要心慈手軟。
每一次下課後，他都要再強調一遍：都是因為你們心慈手軟，所以她才這樣無法無天，這樣是害了她啊！在上課過程中，他會見縫插針地給我講一些小故事，具體來說，都是一些虐待兒童的故事，而且故事裡面的兒童在被虐待後都還會感謝施虐者，並期待我聽完後能夠領會什麼。
可惜我大概天生沒有特殊興趣，聽完之後只有一個感受：這是違法行為，我要舉報。我的愚鈍讓他大為光火，於是他開始大力給我媽洗腦，主要思路就是：如果不立刻虐待我，我以後就會作姦犯科，如果立刻按照他的方法虐待我，那我還算聰明以後肯定不會差。
後來有一天，他上課態度十分惡劣，我於是也有了一些脾氣，被他罵得煩了，於是在他讓我停下停下的時候我直接停下來，看著他。
這一看，把他看毛了，他大概在學生頭上作威作福了這麼多年，還從來沒有一個學生敢於反抗的，於是立刻大叫起來：你這是什麼態度！這是對老師的態度嗎？！出去，現在！滾出去！！！然後我就滾了，我媽也跟著我滾了。我滾出去前看了他一眼，他已經愣住了，驚異到忘了叫我回去。然而下一次上課，他氣色異常得好，甚至一反常態地笑著站在客廳歡迎我們。當然我還生著氣，所以臉色很差。
見我不開心，他就更高興了，幾乎認定我回去受了虐待，幾度想開口，終於在上課前忍不住問道：我只是好奇，上次回去，你們有什麼措施嗎？我媽：啊？
老師：就是，那個，你們是怎麼懲罰她的？我媽：好像…並沒有？他再一次驚異了，一下子泄了氣，緩了半晌才道：好吧…雖然明面上的鬥爭大都以我的勝利告終，但不可置否，我的家長確實受到了他的影響。而我確實為我的勝利付出了很大的代價。
其實在我一年級的時候，我的家長確實已經幾乎被他說服了，甚至對我動了手。
但至今，我都不認為自己當時有錯，於是我便開始了罷工，而他們見我心意已決，知道逼迫沒有任何用處，所以才有了上面的故事。當然，鋼琴老師也知道我「油鹽不進」，所以總是強調「不要心慈手軟」，要「下手狠「，而我在旁邊聽得心驚肉跳，臉上卻仍要裝出滿不在乎的樣子，生怕失了志氣。
為了鋼琴，為了這個老師所說的「現在逼著她學，以後她會感激你」，我被迫放棄了圍棋，更不被允許看小說（名著小冊子上有名字的那種），甚至連學習奧數都要給鋼琴讓道。可以說，在五年級以前，我的人生，與整個小家庭，都是圍著鋼琴轉的。為了鋼琴，我家沒有一天不吵架，我沒有一天能逃過這種折磨，甚至在大年三十還要彈上一小時。幸好我還算有主意的人，經過我的不懈鬥爭，終於在四年級末擺脫了他，而後成績飛速提升，上了不錯的初中與很好的高中。
若當時我稍微退讓一步，那我的人生大概真要如他所預言一般：什麼都做不好，永遠是個差生。說不定，我還會感謝他拉了我一把，所以沒去監獄呢。自小，我腦袋後面一直有一根反骨，當我覺得不對的時候，就算對方是天王老子，也要說出來。對的就是對的，沒有錯，就不要認錯。
當然，這根反骨是「尊長」們深惡痛絕的。在我小時候，它被叫做「離經叛道」，在現在，它被叫做「不會做人「。自幼兒園起，絕大多數老師無一不視這根反骨為眼中釘，常常對我家長說：小小年紀就學會頂嘴，還敢和長輩狡辯，以後還得了。人一旦沒有一個怕的東西，那豈不是無法無天了嗎？孩子小時候都不畏懼家長，長大後怎麼辦呀，棒下出孝子不是沒有道理的。那時候，電視里也常常放「棒下出孝子「的橋段，而每當這時候，我家長都會叫我去看。甚至和我關係不錯的老師，也會在無人的時候，告訴我打是親罵是愛，但是我腦中總會想起卓婭與舒拉的故事。
這樣人充斥在我身邊，甚至每一個我認識的成年人，都會這樣來上一句。有的人是苦口婆心地跟我說，有的人則是苦口婆心地勸我父母。
他們，大概是我真心討厭的一類人吧，發自內心得感到噁心。逃離他們，是我當時學習的唯一動力。
尤其是其中為人師者，分明應當教書育人，卻半句不離暴力與強權，嘴上教的是「站起來「，手上做的全是要好好站著的年輕人跪下去。甚至，為了讓年輕人跪下去，不惜將「教書「扔到一邊，專心「毀人不倦「起來。當然，我知道他們都是好人，只是因為他們自小身在那種環境下罷了。尤其是我的鋼琴老師，他的父親若放在現在，絕對是要上新聞然後被拘留的。我同情他們的不幸，但還是要說：求求你們，專心教書，別禍禍孩子們了行嗎？做不好本職工作還吃相難看
[畢業就讓你變女的]
六年前的這句話，可能讓我恨你一輩子，詛咒你直到下地獄。
還不清楚你為什麼被一些家長追著打嗎
性別就那麼重要嗎。
你就那麼喜歡男學生即使忽略全體女性的能力嗎你就那麼討厭跨性別者？再給我一次機會我還會在你面前把試卷撕成碎片
再給我一次機會我還會抱著妹妹遠離你沒有人情味的母毒蛇。
上的是英語課，我花了錢過來聽課不是在這聽你那什麼gp.大道理，我要聽語法！辭彙！
藝術生吃你家大米了，喜歡畫畫一定死的早？那我太開心了我一定要把丙烯水粉油畫顏料混一塊貼你臉上
音樂生一定將來身體會出問題會精神失常？我去你mmp當地三本師範出來可把你牛逼死了。戾氣太重，溜了
瀉藥。從小就特別特別討厭老師！！
小時候上幼兒園，園長的女兒特別喜歡欺負人，有次在等廁所的時候，她就推我一把，把我腦袋推牆上，回頭我就發燒了。然後她媽媽是老師，就是哄了我幾句，都沒罵她女兒！
小學一個老師，一點小錯誤就扇人耳光，當時她把學生一個一個叫到講台上扇耳光的時候，面目猙獰的樣子我現在還記得。
後來初三的時候老師特別勢利眼，平時對我們拉著臉正眼都不看，對她老公上司的女兒特別好，還叫她去辦公室吃零食什麼的。然後有學生打架進派出所，她就得意洋洋在班會上說:「他們不是很講義氣嗎？在派出所里現在互相咬，太好笑了。」那時候覺得一股寒意，看她的笑臉格外可怕。
後來這個她老公開單位的車來接她被舉報了，我感覺很開心。
高一的時候班主任的妻子在濟南教書，他為了去找老婆就說我們班很垃圾要辭職，說我們太能鬧。後來我們班在學校名聲特別差，那時候某主任來教我們，因為班裡有人說話，然後他開班會說我們以後男盜女娼，當時班裡都很生氣。
那時後排的男生父母是老師，然後這個男生說話被抓住 他就當著辦公室里的人喊:你以為老師很厲害？就是社會中下層。那時候覺得太噁心了，那老師裡面的主任呢？就是上等人？
高三時候班主任才是真的服氣，他有鼻炎所以大冬天開窗上課，那時候我真的凍得快哭了（我在門口坐著），實在忍不住就過去關門，老師看見了沒說話，看我坐下了，馬上點我回答問題，然後沒答出來站了一節課。而且他又把門打開了。。。。
最絕望的大概是，那時候我媽給我請家教補習，我很努力的在補之前的知識。一次考到了班裡前三名，他把班裡前十名叫進辦公室，挨個誇獎，就說什麼這次進步特別大，沒看出來是黑馬。或者你這成績一直保持絕對沒問題啥的。
到我的時候，他當著所有人的面問我，你是不是抄的？騙別人還是騙自己你心裡沒有數？然後就說我什麼短頭髮就是為了睡覺，怎麼不紮起來什麼的，當著所有學生和老師的面說了很多諷刺我的話，辦公室所有人都在笑，唯獨我沒笑。回教室哭了兩節課，那時候我特別難過，厭學情緒很重，成績也一落千丈。
後來考上一個普通二本，到現在仍然是看見老師本能抵觸，第一反應就特別噁心。你問我什麼時候會絕望嗎？
大概就是老師拿著自以為是的社會地位，肆意中傷一個孩子的時候，最噁心。
高中的時候一個女老師很囂張的在課堂上說「老師想毀掉一個學生很容易，你們別沒點數。」這句話其實蠻對，高中學生不能上網沒什麼自由世界，差不多整個世界就是學校和家庭，老師摧毀一個人輕而易舉。
現在不是了，我希望我以後能幸福一點。之前在知乎上說過這件事，答案被刪除了。我覺得任何行業都有好有壞，哪怕你真的是個好老師，但是你在舉報我來掩蓋同行的惡行的時候，你就已經失去師德了。記憶深刻的一件事
從此再也沒有正眼看過初二的語文老師本人初中成績較好 語數英比較突出的那種作文經常因為寫得好被表揚 被當做範文初二 換了個語文老師 某次寫作 老師批改後下發作文 我發現我的作文沒有評分 我問了周圍的同學他們都有分數 這個時候老師找到我 我先問老師為什麼沒有評分 老師在全班同學都在的情況下 也就是普通的課間但周圍都是同學 問了我一句 你這個作文是你自己寫的嗎 你確定嗎 我作為一個女生 臉刷的一下就紅了 真的那一瞬間好生氣 我若是抄的 請老師您拿出我抄的證據 且不說證據 老師您隨便質疑您班上的學生 沒有好好保護她的尊嚴 提出這麼魯莽的質疑 真的很讓人生氣作文確實是我自己寫的 不存在任何抄的問題
我記得我這麼回答了老師的問題 然而老師沒有給分 也沒有對我的質疑道歉不了了之 大概是不相信吧從此以後語文課再也不聽課了
我還記得初一的語文老師善解人意 又溫柔由於生小寶寶被調走了 作文被質疑的時候第一個就想到 如果是初一的老師 肯定不會這樣對我的 肯定會很溫柔 不會輕易傷害一個學生初二下學期 她由於工作原因到我們班上聽課 上的是語文課 那個我討厭的老師在講台侃侃而談 我在桌上 看到初一的語文老師 頓時覺得很委屈 哭了希望每一個學生 都被溫柔對待
他們有一顆 易碎的心知乎首答 語言混亂 感謝看完的每一個你?極端明顯的針對。中考各科要求提前30分鐘進場，學校要求提前45分鐘到校。某個女生考數學時遲了兩分鐘，被我們班主任罵到哭著參加考試。發揮失常去了一所本科率全市墊底的高中。
偏見。
按成績和上課表現去判斷學生以後是什麼樣的人…
我初中的政治老師因為我上課說話，然後指著我說 我以後一定是一個沒有出息的人。然而… 就那次期中考試，我政治很爭氣的拿了全班第一… ? ????本事不夠還硬湊，吃相難看又沒品
適用範圍不止老師勢利眼，被成績好的欺負，死活不管，還幫欺凌者罵被欺負的人，這種人真的不要臉。
不想進步的學生會因為老師強硬的阻止他沉溺墮落而恨之入骨……優秀的學生會因為一個老師在他前進的路上擋道而恨之入骨……
可能是，不給學生會經費？通常學生會很少討厭老師的啊。
因為不給他錢就不給你假，因為他心情不好就要回班級里罵你。對的這不是老師，這是大學班導
無人邀，強答
因為太有感舞蹈生，本班十二個人，四男八女，老師是個女的，天天罵女生，覺得男生幹什麼都對。
上課男生遲到半小時，只「嚴厲」的責備了一句「八點上課還真八點起啊」聽起來倒是像在撒嬌（噁心臉）
女生上課這不對那不對做什麼動作都不對，動律不對手不對頭不對眼不對上身不對腳底下也不對，別管女生做的多整齊就是不對。
男生不一樣，男生不管跳的多爛多亂都是「嗯，很好。比女生跳的好多了」「你看看人家xxx（某男）人家節奏多好，人家心裡有自己的節奏，他是咱班節奏最好的」whf？和不上音樂也沒關係？
報復心極強，性格小公主，說啥是啥必須要人寵，就算上課講的不對也不允許學生講出來，男生跳完一個組合可以休息，女生連著跳七個組合也不能喘口氣緩緩，其中如果有一個動作跳的不齊就一臉嫌棄的罵你 用那種鄙視的眼神 翻著白眼嘴撇到一邊
有點真本事也就算了，教又教的不好，一個動作自己都搞不清楚，一次一個節奏，一次一個樣子，自己記不住還說不是她教的？
並不是只有我們這樣覺得，她教的其他班也是這樣說，師弟師妹也是這樣說，說偏心男生整天罵她們。前幾年的時候聽說出了教學事故？因為學生討厭她集體曠課，然後鬧的沸沸揚揚。
每節課女生輪著挨罵，當然了，其中必定有我，每節課上課之前我們好好的心情總是在下課的時候變成一隻蒼蠅還必須吞下去的噁心。
女生生理期疼的要死也不讓休息，男生髮個低燒心疼著急的不得了，指使人買水買葯帶男生去醫院。女生想坐下休息一會她說誰還沒難受過？然後一記白眼翻給你看
真講 從來沒討厭過一個老師到這種地步 她是第一個
哪有什麼老師，不過是一群教書匠罷了。而你討厭的就是這一群教書匠里最做不好本職工作的那一個罷了。
沒有底線
我高中的班主任
為了壓制班級，有利管理經常把帶頭違反紀律挑戰他權威的同學叫到辦公室里去問話問話之後會讓他罰站辦公室然後回到教室去把其他幾個違紀的同學名字點出來信誓旦旦地說他們都被供出來了其實並沒有他這麼做是希望通過挑撥離間來瓦解班級里壞學生群體的勢力
他是我們的歷史老師
我感覺他真把自己當做皇帝
說來說去老師也是人，是人就會犯錯，但如果是老師。特別是對學生犯的錯誤，抱歉，不原諒。
我在這裡不想講故事。
社會上我們可以弱肉強食，可以不擇手段，可以你死我活，但得分場合。
當一個老師把弱肉強食，不擇手段，你死我活這些東西帶給學生的時候，不論是從道義還是從育人的角度，都是與之相悖的。
當老師逼著你和他不擇手段的爭奪學習資源和權利的時候，當你被逼到牆角，無法在學校里正常學習的時候，不用你討厭他，老天在上頭看著。
誰是真好人，誰是真孫子，大家心裡都有數。
各位以後如果想當老師，先捫心自問一下自己夠不夠格，對不對得起自己的良心，已經是老師的，想想自己執教這麼些年，有沒有做過愧對良心的事情。
因為確實噁心發泄自己的情緒而體罰學生我就在這說了：張小麗，你個雜種！
當年，高二。課間操知道吧？當時鈴聲一響起，我還沒來得及把頭戴式耳機摘下來【人不中二枉少年對我就是覺得頭戴式賊TM帥】，就被人流推出去了。隨後，做完操，由於我班是屬於特別跳的一個班級，差不多一半嗯人都沒下來，但是，我乖啊，我就下去了。結果，我們下來做操的被教務處留在了操場上，我心裡很鬱悶，為什麼我們老老實實做操的要被嫌麻煩，不來做操的在樓上看熱鬧？想著想著，就開始放飛思維了，知道被大聲吼了一句：喂！你！你脖子上什麼東西！我嚇了一跳差點一句你瞎嗎噴出口……我是好學生，所以說了：耳機。抬頭一看，哎喲，教務處主任。主任一看，哎喲這柿子好捏啊！於是繼續吼我：你難道不知道學校不準帶這種東西嗎！我脾氣上來了：學生手冊上又沒寫！【我們學校真沒寫，是允許帶電子產品的】主任氣了：沒寫你就不自覺嗎！我：？？？？？？【大寫的黑人問號】心中一陣委屈，於是哭了，沒錯，就是這麼沒出息，但是眼淚它自己控制不住…後來發生什麼我已經差不多忘了，我帶著對那位主任深深的惡意，去學校的貼吧發了這麼一篇帖子【課間如此對待學生，是否還存在師德？】當然全文第三人稱~果不其然第二天我就被叫去了教務處。主任：這篇帖子你知道誰寫的嗎！【狠狠盯著我】我：不知道【冷漠臉】主任：我告訴你，這可算是刑事案件！可以通過IP地址找到發帖子的人的！【拍桌子】我：可是我真的不知道。於是乎我又被放回去上課了，但是我的心慌起來了，回家後默默告訴了老爹這件事，老爹一臉淡定的說到時候真查到你就說是我發的。我還是不太放心，我又跟我媽說了，我媽笑的喘不過氣【真·親爹媽】說沒事沒事，你說學校老師能幹嘛，最後還是找家長嘛！這耳機還是我買給你的！沒事沒事！於是我徹底放心了【此處邪魅一笑】繼續每天進教務處，死不承認，無奈又把我放回去的生活。直到有一天，一個體育老師叫住我，說，要跟我談談心。怎麼說的呢？他說：那件事雖然是xxx不對【名字我忘了】，但是也只是想拿你殺雞儆猴一下，你老老實實認個錯不就行了嗎？不要跟老師對著干。說實話，我心裡很無語，且不說我們為什麼要遭受這種懲罰，你們也沒對不來做操的人進行處分啊，所以我就是個背鍋的？憑啥？？？我隨口應了，就跟同學回教室了。結局，我還是把帖子刪了，我們班主任人很好，沒必要因為一個帖子被教務處呼來喝去，給那個噁心的主任賠不是。但是，我想，他們還是付出了一點代價。從此，課間操從來沒有我們班人的身影，教務處也視而不見，不敢管，不想管，而學校門口貼了一張：師德簽名海報。如此諷刺，如此噁心。令人難過。【PS：那個主任是一個體育老師……原來體育老師也可以當教務處主任的嗎……？？？？？】
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