《兔子先生》歌曲怎樣理解？

01-03

《兔子先生》以童話般的敘述方法，以一個孩子與母親以及「兔子先生」對話的形式，展現了一個無依無靠的遊子對家的思念和對自身處境的困惑與思考。

這是一首民謠，旋律由民族五聲調式構成，融入了一些巷口童謠的韻味。為了方便演唱、便於傳播，加入了很多的停頓和氣口，壓縮了音域。歌曲具有簡單平淡的旋律與歌詞，充足的換氣時間，窄音域，簡單的樂器編配，簡單的段落安排，對提高傳唱度有較好的效果。

編曲上運用了三種樂器：古典吉他，大提琴和大貝斯。整體以古典吉他作為鋪墊，間奏處加入大提琴獨奏，之後隨人聲切入貝斯，同時大提琴轉換為長音，最後以吉他獨奏結尾。編曲上沒有什麼出彩之處，但簡單耐聽。

雖然遵循「至簡」的原則，但這首歌卻具有比較厚重的內涵：兔子先生其實隱喻著長大後的小孩子，這種帶有一些悲情的穿越時空的對話，表現了一種對時光流逝的感慨。兔子先生的深沉穩重和小孩子的活潑幼稚也形成了的對比，體現出歲月對人如同水對鵝卵石一般的塑造和磨練。

這首初聽天真爛漫的兒歌般的民謠，細細回味，卻充滿了無奈和心酸，讓無數漂泊之人潸然淚下，因為它觸動了我們內心深處最真善美的部分：那就是故鄉，家人和青春，而這一切，可能我們都沒來得及好好珍惜。

刷到這個問題，恰恰聽過這首歌，所以淺談自己的一些聽歌感受，不足處見諒。

《兔子先生》這首童謠似的歌曲，給人的第一印象便是簡單與深蘊並存。作者將許多難言情愫融入其中，用最口語化（簡單）的兒音表達，很多反覆，很多呼應。乍一看像是不經意的重複，卻一句比一句扣人心弦。當今時代，人們普遍浮躁，而這首簡單輕快的歌曲卻彷彿把人帶到一個童話般的世界，在那裡，任何人，都不過是月亮下的一隻小兔子。而我最被這首歌打動的，卻是作者細膩豐富而又敏感的內心，他心裡也許千層巨浪，也許很多不安和猜疑，也許許多無人見識的陰影，但都被他隱藏，彷彿那句話「早已看透了這個世界，可我依然愛它」。曲後的那個人，才是真正偉大而又讓人憐惜的存在。

另外一個自以為是的解讀，便是「小孩子」與「兔子先生」的共存性。實際上，小孩子即是兔子先生，兔子先生也是小孩子。區分不僅僅在於時空上，更在於心態上。就好像蘇東坡在赤壁賦中所擬的「客」一般，客非客，主非主，但主客一人，相存相依。有矛盾，也有融合。兔子先生與小孩子便是如此的存在。對話也並非想像的實體對話，而是一種追憶，或者，說嚴重一點，是一種追悔。兔子先生告訴小孩子，「小孩小孩請你快回家有人會牽掛讓人羨慕啊別惹我哭啦」，彷彿也將自己的歸心寄托在孩子身上，就像孩子回家了，他自己就能回家一樣。但他也知道，自己永遠回不到那個只在記憶中的「家」。歌詞里小孩的突出特徵便是兔子先生的年幼，作者每一筆對小孩的描寫都透著心痛，因為作者自己就是那位回不了家的「兔子先生」。

最動人的一部分，還在於全歌的藝術加工。兔子先生為自己的「回不了家」找了個及其蹩腳的借口——「但渺小的我流浪的步伐還沒法停下」。這不是回不了家的借口，而是一種升華的推辭。因為兔子公公兔子婆婆在那遠空盼望著他。父母在的地方是遠空——他的家在遠空，一個小孩子不懂的遠空，而他自己也根本無法企及。這個借口與理由的巧妙之處，更在於之前所言「早已看透了這個世界，可我依然愛它」，作者以未來的、心的流浪為開脫，是典型的浪漫主義情懷。

由此請允許我做一個大膽猜測，作者的心可能直至寫歌的時候仍然有傷。但是，他卻能用一種更為感人的美好原動力療傷，這一點很讓我佩服。

有人說這首歌聽了讓人想家，想哭，可我覺得，這首歌聽了，讓人心疼。自然，也有人將其解讀為對童年的追憶，與成年後的幡然醒悟，但這首歌的意義，私以為，遠不止於此。歌曲里始終沒提到小孩子是否回到了家（雖然大家可能會想到最後他還是回了家），也更未提及兔子先生的家，那麼從這一層上來看——我不敢妄加揣測——但我想，小孩最終也如兔子先生一般「回不了家」。可能我太悲觀，但是這只是個人想法。「家」的意義很廣，是小時候，也是有爸爸媽媽一起疼愛的時候，對於小孩子或是兔子先生，都是最溫暖的日子，卻也都是回不去的日子。

我要寫不下去了……太虐了，要哭了……

啊啊啊啊啊啊啊擦乾眼淚，繼續

再說下意象塑造吧，兔子先生的塑造是極為成功的，因為這個意象不僅活在兔子先生本人，也活在小孩子。兔子先生以一種極為廣博的胸懷去接納，去引導，充滿了愛心與童趣，很像我們童年時有幸遇到的某位和善的長輩，或者背著吉他浪跡天涯的音樂少年，他們有時候會說一些讓人聽不懂的話，可多年後仍記得深刻。他們心中有傷，有痛，但更有愛。他們很堅強，很善良，很美好，但同時也很夢幻。

其實，我想對每一位「兔子先生」說，兔子先生也是有家的。流浪不是一個人的旅途，早點給自己找一個家，讓自己的心不再漂泊。總有人會在你身旁，牽住你的手，幫你把那個不懂事的小孩子釋放出來，抱住他，也親吻他，讓他舒舒服服躺在懷中，安心聽她把兔子先生的故事講完。

最後，總結：

從藝術角度來看，這首歌確實沒有什麼令人驚艷的地方，但可能恰巧因為這種平素讓人難以忘懷。至於歌曲的影響力，我相信這是一群有才情的人為那些心中有愛而且能靜心領悟的人們所準備的一份大禮，很是珍貴。原創者的歌曲發布量較少，但兔子先生是個很好的兆頭，只要作者擺脫現在困於其中的心靈的枷鎖，再加上自身的才華，遲早有一天，可以為大家帶來更加精美和慰藉人心的作品。

最後，再說幾點吧。

第一，我不會唱歌也不會寫歌，以前學過但現在對音律已經不太敏感了，故而無法拿出專業點評，僅是憑著聽歌感覺寥寥寫幾筆而已了；第二，可能由於個人經歷，主觀情緒帶入太多，望大家見諒；第三，歌曲曲風以及歌詞成熟度還略有不足，有「太過簡單」的嫌疑（雖然感覺作者是故意簡單化了，但我以為還是可以再豐富一點的——個人喜好），更重要的一層是，這首歌還可以更加精細化操作，情感不要埋藏太深，試圖找突破口噴薄出來，給人更加濃郁的聽覺感受，可能會更好一些，受眾說不定也會更廣；第四，還有一些部分是我沒資格去解讀的，聽說原作者有創作筆記與訪談，大家可以參閱；第五，也是最重要的一點，希望兔子先生幸福、快樂，別再憂傷。^-^。走出回憶，因為那個比任何人都希望你快樂一生的人從未離開過，家一直都在，靈魂歸宿也不曾在那遠空。

我真的很喜歡兔子先生希望他能夠好好兒的

附上歌詞：

小孩子問媽媽兔子的家在哪裡啊媽媽笑著回答月亮是兔子先生的故鄉小孩子問媽媽兔子先生咋不回家媽媽笑著回答流浪是兔子先生的特長小孩子嘟著嘴說兔子先生怎麼不聽話兔子公公兔子婆婆會想念他會擔心他小孩小孩輕聲說啊兔子先生請你快回家最愛你的爸爸媽媽在那遠空，盼望你啊兔子先生笑著說啊小孩小孩我也會想家但渺小的我流浪的步伐還沒法停下小孩小孩哭著說啊兔子先生我不要回家家裡有個嘮叨媽媽時常挨罵，屁股開花兔子先生笑著說啊~小孩小孩請你快回家有人會牽掛讓人羨慕啊別惹我哭啦兔子先生說兔子先生說小孩小孩快回家就算快長大就算去天涯家是永遠的牽掛噢~兔子先生輕聲說啊~小孩小孩請你快回家無論在屋外還是天涯

謝邀。

@兔子太太

謝謝你們的贊，雖然只有4個。還是感覺受寵若驚~我覺得自己回答的並不是很好，就是想到什麼說什麼，不會組織語言，我想應該有回答的更好的人，只不過還沒出現~

然後我比較喜歡翹課遲到（少恭）唱的，我覺得比較打動我，你們也可以去聽聽。

這是鏈接

分享少恭的單曲《兔子先生》: http://music.163.com/song/34614480/

2016.2.10

17:07

更新

☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆＊☆以下是原答案

我說一下自己的想法

兔子先生就是長大後的我們。

小時候在爸爸媽媽身邊，會覺得他們管著自己，媽媽嘮嘮叨叨，很煩，做錯事還會打人，想趕快長大離開他們，這樣就不會受他們的管制了。

長大了，出去上學，工作，終於離開了家，從此就自由了，不會有人嘮嘮叨叨，父母再也打不到自己。

但是一個人在外面四處流浪，感到孤獨，傷心的時候，這時候會想家，想家裡的父母，才會知道他們對自己的愛，想到父母對自己的嘮叨，父母對自己的關心，會很感動。會覺得自己一直不懂得父母的愛。

在父母身邊的時候覺得在不在家都無所謂，一旦離家了就會想念家裡的父母。想到他們會覺得心裡暖暖的。

懂得這些的時候自己就在慢慢長大

寫論文的時候，隨手拖了一堆歌進歌單隨機播放。

兔子公公兔子婆婆，會想念他擔心他。

忍不住就撲在桌上哭的不行。決定考研之後，所有的假期都用來複習，已經很久沒有回家。

東日爸爸說，爸爸也是第一次做爸爸，所以，我們家可愛的女兒，也多多體諒一下爸爸。

我總是念叨著爸爸做的飯多好吃多好吃，在微信里吵著想吃小龍蝦想吃螃蟹想吃這吃那，爸爸說，你倒是回家呀，總是這麼說也沒見你回家。

媽媽說這個學期學校很多事情，所以會忘記我的葯我的病有沒有好一些有沒有按時吃藥，媽媽真是不稱職的媽媽。

聽說神不能無處不在，所以創造了媽媽。

填高考志願的時候，我是個最不聽話的小孩，嚷嚷著不管怎麼樣我都要去外省，想偷偷的填提前批去黑龍江，爸爸難過了一晚上，跟在我後面說，小崽兒啊，能不能不要去那麼遠，你要是被人欺負了怎麼辦，爸爸想你了怎麼辦，好歹近一些好不好。

考研報名的時候，我也是自己一個人做了決定，叔叔說，不回家么，我很爽快的說，不回去，要在外面多待幾年。我可真是個心狠的孩子。

覺得自己很像兔子先生，小孩小孩我也會想家，但要曉得我流浪的步伐，還沒法停下。

有段時間跟學姐在外面租房，上課的地方自習的地方跟房子距離很遠，每天騎電動車，有的時候熬夜看書會很困，晚上很晚回去睡覺的時候，會不自覺地想睡覺，最驚險的一次是腦子裡明明都已經很清楚了但是眼睛完全睜不開，下意識的剎車隔一厘米就撞上。想抱著我媽哭，覺得害怕，害怕自己要是沒有醒過來是不是這輩子就這麼結束了，害怕再也見不到爸爸媽媽。

我不知道怎麼分析音樂什麼的，但是聽了一整晚這首歌。舍友們都睡著了，忍不住去樓下的小石桌痛快的哭了一場。不是想家，是想爸爸媽媽。

就算快長大，就算去天涯，家是永遠的牽掛。

小孩小孩請你快回家，無論在屋外，還是天涯。

明天就買票，下周回家。

明天就買

聽到一半的時候淚流滿面，寫不下去，

流浪是兔子先生的特長

哪有人喜歡流浪，只是無家可歸罷了！

聽一遍哭一遍。

即使現在在圖書館裡。

和爸爸媽媽關係特別好，他們特別特別愛我，我也很愛很愛他們。

對於我個人來說，生活的前十幾年都順風順水的。學習不錯，除了學習的其他方面都有父母的照顧。即使有風雨，也都在父母的保護之下。現在想起來，其實應該算是沒有任何憂愁的。

兩年前離家讀大學。不是故意離家這麼遠，但還是來到了這個城市。

發現自己在身邊的這群人中是這麼的差，無數人什麼方面都比你強。預期之中。但是當真的面對的時候，還是會各種無所適從。

於是各種想家。也許這種想家會被噴作只是失意後貪圖原先那個溫暖的懷抱。但是當我們想家的時候，我們懷念的到底是什麼？

「啊小孩小孩我也會想家但渺小的我流浪的步伐還沒法停下」聽到這句時，我感覺有了動力，奮鬥的動力，渺小的我，流浪的步伐，怎麼能停下。然而細想，當有一天我們強大了之後，或者強大了一些之後，就真的能停下流浪的步伐，就真的能回到最初的家嗎

不好意思，寫著寫著又哭了

如果願意，可以一邊聽一下這首歌，聽這幾句時次次戳中我淚點（也許我比較感性）

所有小孩問的話。小孩子問媽媽「兔子的家在哪裡呀」「兔子先生咋不回家」「兔子先生怎麼不聽話兔子公公兔子婆婆會想念它會擔心他」每次聽小孩子問媽媽，就彷彿有人天真地在問我，我的家在哪裡，我為什麼不回家，明明知道爸爸媽媽在想念我，擔心我。

「家裡有個嘮叨媽媽「相信這是很多人的共同記憶。

「兔子先生笑著說啊~小孩小孩請你快回家有人會牽掛讓人羨慕啊別惹我哭啦」我也是被人所羨慕的人。我的爸爸媽媽這麼牽掛我，我並不是孤身一人。但是我還是沒有辦法回家啊。我也不能一直都讓爸爸媽媽為我擔心啊。我也是屬於被惹哭的人啊。應該是有人會牽掛還能夠回家讓人羨慕啊。

也許整首歌的指向是陽光的，成長的，然而我依舊沒有成長，沒有成熟。

這——

難道兔子先生不是兔兒爺的隱喻？

「子不語」中也有專司人間男悅之事的神仙被叫做兔兒神的。

個人感覺這首歌是在暗喻因為性取向不同尋常而無家可歸（此處的家可以是真正意義的，也可以是心靈深處的被接納感）的兔兒爺們。

補充一條。

腦洞開了，覺得也有可能是懷念曾經癱瘓在月球上的玉兔無線電信標。

那個癱瘓之後，就被祖國放棄的機器。