讓更多人知道和了解社會工作是否有其必要性？
我和同學在學社會科學方法論這個學科，需要做研究。我想研究我們校內的學生對社會工作專業的認識現狀和拓展大家對社工認識的途徑和方法的研究。（不知道這個課題有沒有意義？）
不過我被同學問到：「為什麼要別人知道社工？」我不知道怎麼回答，我感覺是社工不被知道，那麼就很難做服務下去，因為沒人知道社工，就不會想參加社工的服務使用社工這個資源。但我自己不知道怎麼概括。所以我想問，讓別人知道社會工作的是否有其必要性？
哎呀萌萌噠，手機敲字也要來參與一下(?????)
不知題主是本科還是研究僧，據我觀察社工本科學生最愛研究以下幾大方向：
1.社工學生自身對專業認同度2.社工畢業生還干不幹本行，為什麼3.社會對社工的知曉度和接納程度怎樣直白點總結就是：
1.同學萌啊你們愛不愛這個專業？(?????)2.師兄師姐啊乃們過的好不好？(???????????????????)??3.其他仁兒啊你們到底知不知道社工是什麼？社工很重要啊( ′′??′?` )=============================感慨一下回到正題：
大學課程作業時有做過類似方向的研究，關鍵是題主自身所趨向和選擇的研究方法有沒有確定，這也可以算作「社會科學方法論」這門課學習後一次理解的嘗試吧.按照題主想法，大概是「因為我覺得讓大家知道社會工作是必要的，所以要證明這一點是必要的」，也就是偏向實證派研究方法---先提出理論假說，再來檢驗和證明這個假設是正確的.但是題主略迷茫在於，自己剛提出的假設，朋友一個問題就陷入了「他說的好有道理我竟無言以對」的迷思(?°?д°?)......所以，你需要思考的是1.【我真正有興趣想要研究的是什麼選題和目的】是想研究校內學生對社工專業的認識程度，作為一種現狀調查分析得出一個結論？還是證明社工被人所知道是必要的這個假設？前人都做了這方面的哪些研究，我想深入，補充，質疑還是有新發現？2.【我要參考哪一個方法論體系設計研究操作】
根據書籍老師還有自己判斷，看看其他文獻的思路也是很好的參考
3.【基礎也是重中之重：對於研究幾個主題的概念是如何定義的】題主一個問題里出現了「社工專業」，「社工」的描述，如果做「必要性」的研究，建議主體含義是單一的，也就是你究竟要探討的是學科（社工專業），群體（社工學生，社會工作者），還是行業，或只是這個名稱......=============================
作為當年在專業學習時喜歡瞎玩的中二病情懷泛濫者，我們當時邊玩邊學嘗試了一些有趣的討論，比如解析一部熱門電影或美劇里的符號學和哲學意義，某一社會熱點中反饋出的大眾心理，飯堂定價合理不合理，是否符合學生消費情況，保安清潔等後勤人員的生活滿意度等等......也見過太多對社工本身的解讀，每一年專業群里雷打不動會有大三大四的小鮮肉們發來問卷鏈接調查老罐頭們對專業的理解，真的可以理解，但也覺得可惜------世界這麼大，不妨用專業學到的方法跳出專業維度出來看看？社會工作和社會學是非常有趣的學科，理念價值觀和方法都比較新異，不需要把自己看成宣傳專業好處的佈道者，這需要幾輩人前赴後繼的努力（???新聞腔嚴肅臉），享受學科視角帶來的喜悅和找一個很愛很有興趣的切入點，扎進去投入學術一次，相信等你回來，就可以用知乎科學文體向大家說明「讓大家知道社會工作是否必要」啦
enjoy??(???????)??牙疼，人們知道要去找牙醫，而不是自己找個榔頭鑽頭搗鼓搗鼓
——人們為什麼要知道牙醫。
癔症，人們知道要去找心理諮詢，而不是認為鬼上身或者啥的去跳大繩
——人們為什麼要知道心理諮詢師。需要資源，有一些自身暫時無法解決的困惑，等等……有一種職業，專門整合資源，幫助渡過難關，助人自助……——人們為什麼要知道社工。不過是因為有點醫務社工實習經驗，有點禁毒社工實習經驗，有點社工研究經驗，還是，謝邀。
我覺得，對於提出這個問題的同學來說，因為不需要社工的專業服務，所以容易產生沒必要的想法，進而反問道「有沒有必要？」
對於樓主這個的反應，我猜，是社工本科生吧。還記得社工課上我們常強調什麼？從「需求」出發。
對於有特殊需求的人群來說，作為社工（職業）的我們有必要、有責任、有義務讓他們知道到：我們社工在這！
而這些人群中的一部分，所謂的弱勢人群或邊緣人群，比如：吸毒人群、三無青少年、矯正人員等，如果不靠我們去宣傳推廣的話，就更不知道原來還有那麼一支可以真正幫到他們的社工隊伍。
必要與否來自是否被需求，其實不該由我們自己去自圓其說其「必要性」，而是讓真正的服務對象來體會我們的「必要性」。
以上。社工路上，共勉。生活不僅需要麵包，還需要慰借和理解。
很有必要，非常有必要，特別有必要。我的方向偏青少年實務，我就從這個角度說吧～
我們學校這個專業層次不高，紮根在山東某城鄉結合部的村裡，我們每周都會去那個村裡的小學給一年級孩子們上一次「生命教育」課。我們那個項目是省里的項目，而且掛了牌。儘管如此，我還是場經常對當下社工的工作狀態感到無奈和迷茫。我得說，那個課真的非常好。我們基於台灣的教材，進行了自己的本土化。這些對於小孩子的成長來說是很有幫助的。我已經和我的學姐學長進這個項目將近一年了，但是我們常有很乏力的感覺。對於孩子們來說，我們就是一群大學生哥哥姐姐，我們不像他們的老師那樣會打他們，我們也不會布置作業。除此之外他們就什麼都不知道了…當然，我們也沒有很在意他們到底明不明白我們是怎樣的一群人，我們只是很希望我們的課能夠種在他們的心裡。有一次，我們講到了情緒，正好學姐她們有事不能來，所以我們幾個同級的策划了一次活動。那次主要就是畫畫，畫自己的家。結果真的有些意外，或者說是出乎我們的意料。得先介紹一下我們扎的這個村，在城邊，大部分孩子都是留守兒童。那天畫畫，我做主帶，至少我感覺非常不順利。剛開始畫畫，很多孩子畫的都很相近，但也略有不同，這些都沒有什麼，因為他們的畫里都有房子、樹、爸爸媽媽……。但有一些孩子，拒絕畫畫，或者是畫的非常奇怪。通過交流，我發現有的孩子爸爸不常回家，甚至有的孩子會目睹家暴…真的很意外，那種感覺我很難說清楚，但我覺得一切都似乎說得通了。那個目睹家暴的孩子，見到我們經常會拉著我們的手，甚至是抱著我們，抓著我們。
我心裡的觸動其實挺大的…社工這個行業，之所以需要被人去了解去熟知，是因為我們是可以主動去接觸這個世界的黑暗面。像是那個孩子，如果能有專業的人給他做個案，我覺得對於那個孩子來說是一種巨大的拯救。只是可惜，我們被當作了一群陪孩子玩的大學生。----------------------20150616更新----------昨天的時候我們老師給我們做了這個學期的最後一次督導，我跟她說起了這個事。大概意思就是說，社工對孩子的影響不大，感覺現在很無力。我們老師問我，自己做出一個改變需要多久？我覺得這個問題問的好啊…想想自己這小二十年還有許多惡習未改，自己對於孩子、對於社工這個職業來說，是不是期望值過高了呢？我跟這個項目已經兩個學期，組裡有變化很大的學生，也有幾乎沒變化的學生。最後孩子們寫了小紙條很羞澀的塞給我，大概是說很捨不得我們，不希望我們走。其實想想也挺幸福的。不匿名啦～--------------2015.10.31更新時隔半年，發生了很多。暑假去了山東省某知名社工機構實習了，感觸更多了。感動於社會對社工的逐漸認可，也確實看到了社工的前景和發展潛力…但是也看到了機構的內卷化等等一系列弊端。體會越深，越覺得社工這個職業的重要。
我很自豪，即便如此也不會改變我的初衷，我會繼續堅持下去。社工路上，有你有我------------------------2016.10.12我又來啦！因為有人感謝了我的回答，好感謝你的肯定！距離上次回答已經過去快要一年了～昨晚翻舊手機，看到了許許多多的老照片，小時候，高中的還有剛上大學的時候，還有以前戀愛的時候。還有一張
那次實習，開啟了我新世界的大門。我第一次得到了來自他人的肯定。我是一個自我效能感極低的人，以前我跟陌生的人說話都要猶豫半天，人多的時間發言會臉紅心跳面頰發抖，我覺得自己糟糕極了，一無是處。我真的好感謝大冉小冉老譚雅姐飛姐政姐彤彤姐，謝謝你們說我做的菜好吃，謝謝你們說我煮的奶茶好喝，謝謝你們說我長得漂亮，謝謝你們說我很貼心。你們當時誇我，是我第一次得到別人的肯定。因為在此之前，我是一個很醜很胖學習很爛很貪玩的孩子，連我自己都這樣認為。
我一直記得雅姐在實習總結上的那句話：「要為人生增加不同的可能性」。我身體力行著，雖然很累，但是從此，我開始變得充實。我放下了對於自己原有評價，我開始尋找我喜歡的事情並為了堅守喜歡而努力著。我放下了那些執念，允許自己的「無能為力」，不再給自己提不合理的要求，只是每次都告訴自己儘力而為。我似乎看起來很懶散，很不上進，可是獲得了以前沒有的快樂。我沒有要求自己在實務中取得什麼成績，但我收穫了一堆好朋友。我不斷走向更大的圈子，認識了許許多多優秀的人，更學習到了許多。我好像在「非主流」的活著…可那又怎樣呢？我之前一直束縛、壓抑自己，除了無盡的抑鬱和幾次自殺的念頭，別的什麼都沒有。想一想，也才一年多而已，卻好像如此的漫長、充實。大概是這一年經歷了許多吧？不斷的衝破自己新的舒適圈，去看更廣闊的天地，去遇見不同的人。前兩天參加了一個營會，結束後反思自己時，我才後知後覺地發現，那個以前膽怯、充滿戾氣的小姑娘竟然變的如此從容淡定，她敢於質疑和爭辯，敢於發表自己的看法，她開始嘗試言簡意賅更有邏輯，她真的…so amazing人生真是神奇，我從未想過我竟然變成了現在這個樣子，而我還在不斷突破自己的路上。人生的規劃變得清晰，目標變的明確。我欣喜自己的每一點成長和每一次突破，我不放過任何一次機會去往新世界的機會。我要去見沒見過的風景，去愛我愛的人。不得不感嘆，這一切都像是最好的安排。本來這些是想在一個月後的生日時發到之前的一個公眾號里，但是看到了我曾經答過的這個問題。看看之前自己說的話，感覺好中二啊，不過因為是自己的感受所以就不改啦！！第三年啦，這也是我在堅持的事～那就提前祝自己21歲生日快樂吧～哎嘿嘿～我愛我的人生，因為她很精彩。社工不是一個離我們很遠的職業，社工就在身邊。雖然現在還不夠普及，但是未來我們是要讓大家形成「有困難找社工」的意識，你同學問為什麼要知道社工，是因為TA不知道社工能為TA帶來什麼。
當然有必要啊。
至於如何做，那是能夠影響媒體、與政府部門有密切關係的那些「牛人」的事情。
你就別瞎操心了。學本事最重要。群眾養成了 有困難找社工 這一想法那麼也就需要社工了
我就是社工專業的，現在大二了，當時調劑到這個專業，我連聽都沒聽過，學習近兩年，班裡的同學都很迷茫，因為社工的工資低，社會認可度低，大家都不知道出路在哪裡，我們周圍的人都不了解不知道社工，所以我認為它是有必要性的，現在中國在轉型期，一些社會問題越來越尖銳，需要社工來在政府和社會大眾之間來調節，社工在很多方面都可以發揮作用，比如說企業社工，社工可以進入像富士康這樣的企業，還有醫院社工，來調節醫患矛盾，比如說學校社工，來幫助留守兒童。。。如果社工的社會認可度一直得不到提升，工資待遇一直不改善的話，社工的流失率就會越來越嚴重。也讓我們這些學習社工的學生越來越看不到出路
高考第一志願選的社工專業，現在已經是大四實習狗。身邊很多同學是被調劑來的，所以，他們有時也會抱怨為什麼來了這樣一個專業。說實話，讀書那幾年我沒有後悔過自己選了這個專業，一方面，是自己決定學這個的，再不濟也不能怨什麼;另一方面，我真的想踏踏實實地學這個。不過，有多少人知道社工，我估計也不多，從進大學開始， 我就不停blablabla回答什麼是社工，社工以後幹什麼……等等等等…回歸正題。就簡單說個事吧，昨天入戶探訪，案主精神狀態不佳(案主是精神康復者)，估計是忘了我們上個月也去過他家，其父親不明白我們的來意，不知道我們社工是幹嘛的，於是在家門口解析了一番才猶豫地讓我們進門……其實當時真的很尷尬。社工身份因為不被熟知而不被信任，所以開展服務就格外困難。舉這個小例子是為了給這個問題一個肯定的回答，就社工服務的開展而言，讓其他人知道社工有其必要性…
抱歉記憶不好，忘了是誰，好像是民政部某管理人，在2014年的某次會議上提出「社工無用論」，覺得社工沒有存在的價值。當時的會，王思斌老師也在。這是我們老師說的，具體講了些什麼，我是真不記得了。對於喜歡社工，或者認同社工價值觀的人，聽到這樣的話真得會難過。比如說我們學校，社工專業也是一年招一年不招，而從今年起就不招了，而且是以後都不招了。在我們國家，還有很多被認為生活在苦難中的人，還有很多因為社會因素、人為原因而受難的人。雖然民政部擔負著這方面的責任，但是民政畢竟是官方的，私認為跟政治扯上邊的，都太重效率和結果了，急於求成。一行業的發展成熟是需要時間的，何況社工在中國也才幾十年罷了。目前，社工機構在很大程度上都要依託民政才能發展，兩者的相處模式也是可以了解的，哈哈。想調查就去吧，如果去問社工專業的，可能一些人也還是對社工的概念不清楚吶。
作為社會工作方向的研究僧一枚，我要乾脆利落的回答你，有必要，而且是非常有必要。
一開始選這個專業的時候也是不了解，誤打誤撞進來了!學習了!認識了!才知道這個專業目前最需要發展的其實就是大眾對它的認識度，只有人們認識社工，知道如何利用社工幫助，才是真正能促進整個行業發展的動力。
現在社工的發展完全是依靠政府的力量進行。
容我小白一下，社工的工作內容都是哪些。我覺得這個課題對我來說很有必要。
打個比方就是，社會問題就像泥潭，社會底層的人陷進去僅憑自己的力量很難掙脫。社工就是幫助他們脫坑的人。（知道有人能救他和怎麼聯繫到能救他的人，這很重要。）
就像最近槍擊事件一樣，如果那個男性了解社工這個渠道（社工是民眾和政府之間溝通的橋樑），社工及時介入，事情不會這樣不可遏制。
專業點把必要性說出來可能是：受眾需要和社工對接，才能合作解決問題（普及）；社會問題泥潭太深，要專業人員來幫助（案主要有求助意識）。
我自己的理解，提供個思路。
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