寫作業為什麼要抄題？
01-03
從小學到大學，老師布置的作業都要求抄題，但是每次問他們為什麼要這樣做，他們只是說「作業不抄題哪還叫作業」，沒有具體說明原因，那到底是為什麼呢，個人覺得有點浪費時間。
我當老師的，給你說，把作業作對了，不要馬虎。題目太長的就別抄了。老師要打要罵隨他便，不過是在你能做對的前提下。如果做錯了就找個糾錯本，把題目抄上寫糾錯本上，最好給老師看一遍，說你很急，沒那麼多時間做那些沒用的東西。
將來複習的時候，省得翻書看題目了。
個人認為唯一的用處在於便於日後回來複習。特別是原題容易丟掉的情況，比如題目印在一張小紙片上。至於幫助審題，我認為抄題反而會使練習者失去練習審題的機會。所以不推薦抄題。把每道題目在第一次的時候就做對，意義大得多啦。
我們統計作業要手寫，教授沒說要抄題，我因為從小到大被小初高老師練出來的習慣就賤賤地問他要不要抄題，他的回答大意是你抄個毛啊抄，我是不知道題是什麼嗎？你當我撒比嗎？雖然他英文表達的很含蓄不過我就是這麼理解的恩?好教授顆顆！！說明以前的老師都是森經病兒鬧呢浪費時間5555
長大了，發現其實重要的是問題本身，而不是答案。透徹明白了問題問什麼，就知道自己能不能夠解答，怎麼解答，而不用再不斷的盲目嘗試。我考小朋友數學問題，那麼他能夠做出來，要麼他能夠合上書，把題目清晰地複述出來。兩種方式，我都認為他已經懂得這道題了。
完全就是浪費時間。
那麼多人說抄題有用，我覺得根本沒說到點子上。你們應該要證明的是：「抄題有什麼好處，是如果不抄題就無法通過別的手段得到的」。目前看來好像還沒有。我覺得做題不就是記模型么，抄一邊題有助於記住在什麼條件下使用這個模型，有時候審題不細就做錯了，抄一邊題目幫助審題。
抄題，是讓你仔細閱讀題目的另一種方式。有很多的時候，是我們沒有認真閱讀已知而造成的錯誤，為了避免這樣的錯誤，所以我們抄題。
如果沒有題目，
以後就沒辦法複習了。總之，抄題是一種進步的手段。推薦閱讀：