對於聲音很沒感覺的人如何才能改善?

我不知道如何描述這個問題。希望能有人幫忙完善問題和標籤,並邀請相關人士,謝謝!

說說我的情況:

父親唱歌很好,母親很不好。

小時候被父親帶去學小提琴,印象中自己很反感,沒上幾節課就不學了。當時連五線譜都學不會。還記得小學的時候很反感音樂課,才二年級就學會逃音樂課出去玩沙子了。

父母說,我小時候很喜歡唱歌,但是不知什麼時候就不唱了。現在幾乎不會唱歌,很難開口,唱歌跑調。

不認識簡譜,要從do,re,mi數下去才行。分不清音調和高低音(補充:不是聽不出區別,而是不知哪種是高音,哪種是低音,也不知各音調是怎樣的,換句話說,沒有音樂基礎知識)。平時沒有聽音樂的習慣。

分不清聲音的好壞,比如mp3不同音質或者好壞不同的耳機。

另外,英語音標現在還學不會,部分音完全區分不開。

不知道有多少人像我這樣,總覺得完全不懂音樂,這真是太遺憾了,而且與朋友交往的時候也會有很多問題。


誠惶誠恐謝邀。

不過作為一個樂感很好的人,也是天賦的特權,來回答這個問題有難度。我就純粹講一下我自己的感觸好了,有沒有用就很難說了……

沒有樂感怎麼辦?這個問題有很多很多人都提過。我記得有個專門教人練「絕對音準聽力」的人(David Lucas Burge)說過,即便是天生並沒有絕對音準的人,通過大量有序的訓練,最後也能夠把耳朵練到有絕對音準聽力的層面。

那麼,如果絕對音準能夠練出來,相對簡單的相對音準和樂感,一樣可以練出來。LZ不妨試試找一些簡單有簡譜的樂曲,多聽,然後慢慢升高難度,最後熟悉了各個音符之間的音程之後,樂感就有了。

父母有一方唱歌好;小時候喜歡唱歌,長大了不唱這兩點來看,你應該還是很有潛力的。多開口,跟著歌大聲唱,不要羞澀,慢慢會恢復的。

不識簡譜要不要緊,同樣是多練就可以熟悉的。

分辨不出MP3和其他播放器有什麼區別其實並不是什麼不好的事,分不出就分不出嘛,老老實實跟那些喜歡研究哪個文件/軟體/播放器音質好的人說,對不起我是個木耳,我只覺得旋律好聽就行了,對音質要求不高。

音質的分辨力,在我看來對耳朵聽力要求很高,不需要一定有那個能力。(我也不怎麼特別分得清,我覺得在一般程度上差不多就行了,當然特別好的器材還是很動人的,特別差的器材也是很容易讓人覺得自己要聾了的。)

英語音標分不出來,是字形上容易搞混,還是相近的音容易發錯?這兩個區別還是挺大的。如果是字形容易搞混,那是視覺鍛煉可以解決的。如果是發音問題,那麼從多聽做起,可以找一些專門講解音標的視頻來觀看正確的發音位置和方法,慢慢練習。

總而言之,如果是一樣不會的技術,通過練習都能達到效果。五音不全的人並不是真的唱不出那些音,他們只是從來沒有努力試過把聲帶放到那個正確的頻率上。聽力並不像色覺一樣是個無法改變的東西,對於聲波頻率的感知和製造,本來就是慢慢進化出來的,通過有目的性的練習可以彌補先天的一些遲鈍。

先天不足後天來補,這就是我的建議,不專業,權作參考。要是有專業性的錯誤的話請大神們給我指出!謝謝!

補充:

這兩天看了其他人的評論,談到「音盲」的問題,我就動手搜索了一下關於「音盲(Tune Deafness)」的學術研究,上個十年中有關這個項目的研究挺多,但是最近兩年似乎沒有,看到有「遺傳基因缺陷」、「模仿功能失調」等多種結論,但是目前似乎沒有看到決定性的研究成果。

樂觀來看,我們權當它是「模仿功能失調」好了,因為歌手也通過練習來步步提高,我堅信沒有樂感的人也能通過練習來提高樂感,以上!

(不過要是覺得聽音樂實在是件挺痛苦的事的話,千萬不要勉強自己。)


如果你的目的是與人溝通,那麼可以考慮其他方式,與人溝通不一定只有音樂才可以,儘管音樂很偉大!

如果你想用藝術來陶冶情操,提升自己的素養與見識,那麼可以嘗試下面幾點。

1,先試著與自己有同樣性格的人分享音樂,聽聽他們推薦給你的音樂,在合適自己風格中慢慢培養自己對音樂的熱愛。

2,覺得自己可以主動聽一些音樂的時候可以去用音樂試著與其他人交流,從分享音樂中得到屬於自己的快樂。

3,在聽音樂的過程中慢慢找到:節奏(可以先從鼓點兒分辨,包括強鼓點兒和弱鼓點兒的對比),旋律(音高的變化,變化得多還是少),歌詞的咬字(聲母的咬字和韻母的演繹),音色(扁平?立體?清澈?沙啞?活力?柔軟?激昂?)

4,進一步確定自己喜歡的類型,多聽,多了解,就能成為音樂達人啦。

很重要的幾點說明

1,喜歡音樂並不需要有樂理知識,並不需要好的樂感,並不需要能分辨音質,並不需要你去評價音樂的品質,只要聽著舒服,就是好音樂!只要從音樂中得到滿足,就是音樂達人!

2,英語的音標問題,不太清楚哪個音分不開,比如,有些南方人因為先天條件分不清l和n,就要多練習,最好當然是弄清音標,如果你沒有充足的時間以及重要的需求,可以從日積月累的跟讀練習,就是放著原音,看著文字跟著它一起朗讀。

3,不要盲目地追求量,循序漸進。

4,NEVER GIVE UP!!

鏈接

音樂交流平台

SongTaste 可以在線收聽、下載大家推薦的音樂,評論,寫日誌等,還可以添加自己喜歡的歌曲,推薦音樂 http://www.songtaste.com 這個建議初期的時候使用

蝦米音樂,發現好音樂,交流社區。http://www.xiami.com/ 這個可以在有一定的音樂基礎的時候使用,有相應的手機應用作為同步

豆瓣音樂 http://music.douban.com/

豆瓣FM http://douban.fm/ 有相應的手機應用作為同步,在你對音樂有了興趣之後可以使用,慢慢拓展屬於自己的音樂世界!

英語跟讀

http://www.putclub.com/ 有一些英語的聽力材料,可作為初步跟讀資源

NEVER GIVE UP,在你想進步開始,就不要有像這樣消極的想法,心理暗示自己要進步。


音盲? 有可能。

音樂相關的知識缺失不可怕(絕大多數人跟你掌握的音樂知識差不多)。

聽不出歌手唱的好還是差也不要緊(大部分人的音樂修養也不高,走音,小破音,大白嗓之類的東西,普通人也聽不出來,就聽個旋律而已。看到這是不是開心多了?有信心最重要!)。

你先找一iPad ,裝一鋼琴app,彈一個音嘗試唱出這個音,錄下來,再回頭自己聽看看差了多少,這樣能夠慢慢糾正一些。 先這麼練,會有改善的。學習藝術類的東西都沒有捷徑,需要慢慢磨和悟。

還有,多唱歌。不怕不會唱,就怕不唱。


我和LZ有一樣的問題!!

初中的時候,我媽讓我去學吉他,我就去了,一去三年,可是一直都不會調音,在我聽來,音都差不多。用定音笛調,我覺得很匪夷所思,一個是笛子,一個是琴弦,怎麼會一樣呢?老師還說,電話鈴就是C調,我更暈了,電話鈴還有音高?怎麼聽出來的?

經常唱譜的時候老師說,你再高一點,於是我努力的「往高」唱,老師怒了「叫你唱高一點,不是聲音大一點!!」 我是真的不明白,我怎麼就聲音低了。節奏感亂就更不用說了,打拍子常常是亂的,彈起來更是節奏多變。。

大學還很沒譜的選了合唱課,沒想到老師居然讓整個班臨時組成了合唱團,去參加大學生合唱比賽,結果每次我一出聲,老師立刻就停下來說,有人走調了!!然後就邊朝我這邊方向看,邊說再來一次。我趕快做口型,結果老師就說,這次對了,沒人跑! 可是我到最後都不知道,我到底是怎麼走調了。

另外,我的音標也很有問題,雖然我的流利度沒有問題,可以交流,可是音標經常發錯,別人說的幾個i,在我看來,都是一樣的,所以就不可能能搞對了!

自己肯定沒有辦法回答LZ的問題,但是感覺現在的自己還是好了很多,因為我一直覺得和你一樣,覺得會音樂是一件很好的事情,於是我還是堅持不懈的學樂器,最近又開始學笛子。笛子同樣的孔,卻能吹出不同的音高,聽多了,好像還真的高音低音不一樣。再聽歌時,試著打上拍子,好像節奏也好了很多。認真的問周圍的人,我的發音為什麼不對,應該是什麼樣的,然後努力的模仿,雖然自己就是無法模仿,但多試試也無妨。我只能說,我們可能真的是有先天缺憾,但也沒有人說勤不能補拙,既然你也說覺得遺憾,那就多聽聽,希望我們一起好起來。下一個目標,能聽出來音高差了多少!

還有剛剛做了LS提供的那個測驗,我得分12分,樣本平均10.多,所以我還不算低,那這算怎麼回事?中間都蒙對了?


看完問題的詳細描述後,我認為提問者的問題與音樂關係不大。

提問者可能有聽力或發音上的語言障礙建議諮詢醫生


如果小時候很喜歡唱歌,後來因某未知原因不唱了,很可能是這個原因造成的潛意識對音樂的抵抗,請父母幫你回憶一下從什麼時候開始可能有怎樣的誘因,也許心結解開了就會慢慢好起來,但不代表突然開竅,樂理和音標還是要耐心一步一步學的。


樓上已經有不少很好的回答了。我再重複和補充一下:

1、孩子要儘早學,出生後母親的早期啟蒙很重要。

2、如果實在是音盲,就享受音樂,不必在意專業演奏技能的追求。

更多相關知識,我和我夫人正在為《琴童》雜誌寫作,歡迎關注這份雜誌上的相關文章。也可以訪問我們一家人的博客。


根據LZ說的,其實原因最關鍵就是,「平時沒有聽音樂的習慣」——沒有聽的習慣。沒有多聽,如何有感覺,這個是基礎的,所以,如果LZ真想改善聽聲的,試著多聽,不管是音樂還是英語。


按描述應該是部分音盲……這個貌似真的沒有什麼好辦法——或許可以諮詢一下醫生。


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