如何評價猿輔導？
猿輔導五月上線，遠程家教，孩子家裡必須有穩定網路接入，耳麥，用電腦上課體驗更佳，最低60塊，教師可定價到 90 或 150，一節課55分鐘，比大部分輔導機構的一對一課程便宜（我了解的都在一百以上），學生可以看到其他學生給教師的評價，看提前錄好的試講片段，甚至可以看顏值選老師，教師分成達90%，這是否就是互聯網教育的爆發點？是否是革命性產品？為什麼？或對此產品你怎麼看？ 祝福回答問題的人的孩子不需要課外輔導
我是一名高中教師，一直從事高中教學和教研工作，在這我對猿輔導提幾點意見，希望發帖子的運營人員能夠與教研人員取得聯繫。猿輔導現在在一定程度上引領了在線教育，各方面都很好，但是有幾個地方走的越來越偏離做教育的本質，就此我也曾多次致電猿輔導客服，均未受到重視，在此進行回復實屬無奈：1.平台教師資歷造假，20多歲的高考命題教師很多，閱卷教師很多，教研員有很多，我相信猿輔導的教研團隊沒有參與造假，但是希望你們能夠起到很好的監督作用；2.洗腦式教學，這種教學方式對孩子的影響往往是一生的，希望教研相關人員能夠真正認真研究教學，研究學生的能力培養；3.運營，市場遠遠大於教研，這一點並非我的專業，但我覺得做好教育就應該把更多的經歷放到教研上。
上面是我的個人見解，在一定程度上能夠代表一線教師的心聲，在線教育是一個趨勢，希望在線教育的掌舵人猿輔導能夠將在線教育引向教育。
一對一行業教師路過。1.對於教師來說，在正規的一對一機構工作和在這個平台工作，在收入上差距沒有太大。我一個月收入在七八千左右，上120小時左右的課。而在這個平台120小時的收入，以我自己來說，不能低於100元一小時，也就是12000，看起來多很多，但放棄的是保險，公積金，潛在的人脈資源和晉陞機會。而且把自己的事業命運交給一個新興的平台，還有風險成本在裡面，算一算差不了多少，所以我個人不會動心。剛畢業沒幾年的年輕人會比較看重自由，沒人管，除了教學沒有其他雜事，soho這些。但我想法不太一樣，我寧願累一些，不自由一些，因為自由和soho並不能給我帶來成長，只能帶來享受，這不是我這個階段的人最需要的。2.對於教師和學生來說，教學和學習目前還不能完全脫離面對面互動，我那些學生，坐對面都不好好學，何況隔著屏幕。隔著屏幕的教師其實會在學生心中失去一部分壓力，而且教學過程中，學生的一個表情，一個動作，我都看在眼裡，時刻把握他的狀態，這是視頻教學無法取代的。至少網路的一對一，在VR技術或全息投影技術成熟前我不覺得會取代傳統教學。但我看好這個趨勢，相信未來某一天我會坐在家裡上課，但不是今天。而且失去面對面的互動也挺沒意思的。3.我沒有用過這個平台，不知道這個平台有沒有教研什麼的。如果沒有，或很敷衍的話，那必然會充斥著水平一般的老師，因為真正優秀的專業補習教師除了大量的教學經驗以外，也需要行業的一些規範，同行交流，教研，資源共享等等，如果平台不能培養老師，只是一個中介的話，老師如何成長為好老師呢？所以還是要搞起這些才能站的穩。4.我非常喜歡這樣的平台，雖然我不會選擇，但作為兼職的話真的太不錯了。反之，即便在正規機構里，立志以課外補習為終生事業的人也非常非常少。大部分只是當做一個跳板。但如果有這種老師，像我一樣真心喜歡這個行業的話，還是在傳統的機構繼續修行吧，這是我的建議。
利益相關：猿輔導幾位負責人之一。
一個學生的學習成績，主要的影響因素這麼幾個：
智商，自身學習習慣，學習環境，教師水平。猿輔導目前能做到的，就是提升了教師水平。【雖然看起來教師水平入不了有些答主的法眼，知乎高端社區。】
【敲黑板！】目前猿輔導最適合的用戶：
1、有強烈的學習意願2、能夠自主規劃學習，自律性極強3、身邊師資無法滿足自身需求。（目前看來正面答案也基本是這類）另外，看到有些評論區的老師發言，我來講述下我們這些「外行」對於教師這個行業基本價值觀的理解。說白了就是報酬問題。
固定課時還是分成？
分成的問題主要是【老師會把精力大量放在招生上】。老師的收入一旦和學生數/銷量相關，那麼為了招生他們會不擇手段。很多老師很擅長「搞事情」，一次次和學生撕逼，和平台撕逼，和別的老師撕逼，無非就是「製造熱點」，讓學生一次次站隊，篩選出腦殘粉，然後狠狠賺這些人的錢。從一個理性成年人的角度，這樣的確保證了利益最大化，然後從整個在線教育的發展思考，這些人的做法實在是飲鴆止渴。可悲的是，高中生三年一定會離開，換言之，永遠有新韭菜。
留個坑，之後補。我來回答這個問題好了，作為一個從高考前三個月才接觸這款APP的，還是有點發言權的。
首先，不知道多少人對在線教育有一定認知。在線教育其實興起很久了，比如新東方的網路課堂，新概念英語的系列課程。在線教育方便而且便於尋找自己的所需，利用好這些資源肯定有助於自己的學業。猿輔導相比一般的在線教育，我覺得有以下優點：價格便宜，劃分清楚，可以針對自己的不足及時查漏補缺。
學校教育資源分配不均，對於一些學生來說，並不是他們學習能力的問題，也不是他們不想擁有優異的成績，只是老師教授的方式不適合他們或者說覺得老師講得不好。猿輔導上真的有很多好老師，無怪乎很多人在給老師的評價中都有相恨見晚的感覺，甚至會覺得如果能早碰到這些老師自己可以考到很好的大學了。我也有這種感覺。可惜沒有如果。猿輔導是個很好的平台，雖然逐漸朝錢看，也流失了部分老師，仍有很好的老師留了下來，但相比以前開的課更多了，然而那時我已經快高考了，那些很早便能接觸猿輔導的人還是佔了便宜的，畢竟講得比學校的老師細，基礎也可以打得更牢，面對全國卷也是有益的。
關於這款APP，我想說對於基礎弱的，能有很大助益，成績好的自然能更好。簡單說下如何利用好猿輔導，我想說聽課並不浪費你的時間，我是理科生，我想說和刷題不矛盾。重要的還是基礎，那些高一高二就有良好基礎的無視這條。相比於自己埋頭苦做，不會總結題型，聽課的幫助會很大，我是邊聽課邊利用53刷題，到高考時刷完了化學的，生物的，物理還差點，數學沒刷完，當然也做了不少理綜卷。基礎好的，聽精要總結的課就行了，選好老師，像什麼刷題課，考前可以買個心安，平常就算了吧，避免浪費時間，不如自己刷題好。選好老師很重要。
最後推薦幾個老師好了。數學王夢抒，蔡德錦。suger的手把手解析幾何系列講得特別好，可惜是在網上找的別人錄製的，畢竟考前三個月才發現猿輔導。物理鄭少龍，上課從來沒有廢話，全是乾貨，最後的押題課，電場和功能關係的兩節課，直接押中全國卷乙卷的題型，選擇一道，壓軸題一道，考場上我做的很淡定。王羽老師講得也行，只不過對於考前三個月時間緊的情況下，鄭少龍老師更適合我。
回到如何評價猿輔導好了。在我看來猿輔導很有潛力，這個平台如果繼續做下去或許能改變很多人的命運。所以要善待這樣的機會。我想我還欠這樣一個回答。我感謝這段時間陪伴我走過的老師。不勝感激。
——————分割線 2017年1月24日更新
以下內容和話題無關，主要為方便伸手黨，發放一點福利，如果鏈接掛了，請再提醒我。http://pan.baidu.com/share/link?shareid=2475369358uk=3255327086裡面一部分課我聽過，有些是搜集來的。稍微提醒一點，畢竟這時間看知乎的高中生不多，能看到就是自己的運氣。課不是越多越好，請合理安排時間，沒有那麼多時間一直聽課的。
可以看到猿輔導開出來的課多了，有的不免是在坑錢，課程質量難以保證，有的老師或許只是起個吸引人的標題，課程實質內容其實很少。
關於語文，我個人所聽過覺得講的最好的是馬昕老師，北大的博士，對於考試題型很有自己的一番見解，可以說他是真正在提高語文的應試能力，具體的聽過就知道，可惜我保存的課是別人錄製的，資源不全，無法完全領略馬昕老師的風采。語文上真得很感激這位老師，想到他講的語文作文聚焦與透視，語文詩歌的答題點，論述文本等等，仿若還在昨日。高考時我語文發揮的很正常，哪怕新課標一卷作文突然出了漫畫，但只要紮實備考，真的沒有壓力。馬昕老師雖然精華有錄播課，但題型是老的，不如直播課，不知道他現在在作業幫還是在哪，有興趣的可以去找這位老師的課聽一聽。
(估計有人舉報，鏈接已和諧，費這麼大勁和諧何必呢，知乎私信我就可告知獲取方法。不過說實話，上面鏈接包含的內容已經足夠多了，有時間可聽最新課程，其餘時間自行分配。)這裡面包含的課程更全面一點，不過好像沒有語文的，和我上面的互為補充好了。
——————————分割線 2017年12月18日更新—————重要提醒。現在猿輔導開出來的課很多，以後高考也會改革。必須提醒利用好身邊本身的資源，比如問老師同學，利用好教輔。視頻只是輔助。如果看教輔裡面文字，做題就能明白的，就不要浪費時間看視頻。有不少好教輔，通過知乎回答，淘寶銷量都能找到。視頻是輔助你吸收知識，而不該成為依賴。依賴別人的分析思考，對於你的獨立思考不利。一、答主背景
答主就讀於某高考強省的某地級市排名第一的高中，全省排名前十，清北平均一年兩個，市文理狀元一般出自我校，老師一般畢業於某211師大，新進的年輕老師都是研究生，師資力量還算可以。
二、學校問題
但是，並不是所有老師都很棒。一般真正骨幹都長期帶高三，年紀大一點的老師雖然經驗豐富，但可能常年教書以及地方關係的雜亂，有些老師對於教書的激情和對高考的鑽研精神逐漸減弱，尤其我們開始改為全國卷，命題方向和本省自主命題不一樣，答主和其他地方的朋友老師交流，可以感到本校的老師甚至本市的老師對於這些變化都有些摸風不到，還是按照他們自己曾經的經驗走。可能是因為老師再也接觸不到關於高考的第一手資料，所以還是會靠經驗。年輕老師剛出來，滿滿的情懷，上課喜歡搞些雜七雜八的活動，美曰其名培養能力……
所以，2016年第一次實行全國卷，也是我校第一次遭遇滑鐵盧，市理科狀元都沒能夠到清北線，一本率掉了10%多，我們學校一直實行寬鬆政策，也就是學習靠自覺，然後呢出了這檔事兒，學校高度重視，開始實行嚴格政策。然後，學校進度太快，5月開始進入一輪複習，一節課常常做兩節課講，所以知識點可以說好多都沒掌握。
三，答主個人問題
答主高二，人不算很聰明，也不算刻苦，也苦於沒有很好的老師，所以目前成績不是很好，馬上要進高三了，心裡有些著急，於是開始各種刷題找學習方法和老師。
然後就看到了猿輔導。
四、關於猿輔導
（1）猿輔導的優點
猿輔導的好老師確實很好，尤其是帶高三課的老師，全程乾貨無廢話，好多學校里老師不教的技巧，猿輔導的老師會講。有很多專題課，有些在學校里沒有聽懂的，可以專門搜專題聽，有針對性。對於師資不好的學生來說，是福音。
其次，在全國卷新改革席捲的浪潮中，猿輔導確實第一時間做出了反應，和相應的調整。先不說分析的好不好，但至少安撫了廣大群眾，讓我們這些學生儘快回到專註學習的狀態。並且在一定程度上，分析還是有一定道理的。老師對於全國卷的高考題還是挺了解的。
第三，節約了我們的時間和金錢成本，不用在線下來回奔波，課程相較於線下輔導機構還是便宜許多。
第四，買下的課程可以無限回放，沒聽懂的地方可以反覆聽直到聽懂為止，這是相對於線下教育機構，特別明顯的優勢。
（2）猿輔導的缺點
不得不說，自從融了資後，越來越商業化，收費也是越來越貴。比如春季的系統班比秋季的系統班貴了100，但包含的課程和所贈的書卻是減少了。讓很多學生感到不值。系統班的開課時間也比大多數同學開學時間要晚兩三個星期，所以好多課程都沒跟上節奏，導致報了班，講的很好，卻用處不大。
有些老師開的課比較雞肋，在課程簡介裡面也沒有說清楚針對的是怎樣的學生，然後讓學生錯買了很多。
還有PC版的猿輔導，界面雜亂無章，課程都是按照時間順序來的，就不能像手機一樣按照專題順序來嘛，買的課一多了，每次看都很費力的去一頁一頁找。求程序員優化一下
所贈的配套書籍好多是重複的，比如秋季班和寒假班的配套試卷就是重複的，完全是浪費噠，應該每個季度的系統班都不一樣才好。然後配套書籍有些知識點出現明顯錯誤，還有題目，校對問題吧。
（3）猿輔導適合怎樣的學生
極其自律的學生。既然是線上，必然會用到手機電腦平板，不自律的學生可能看著看著就想去玩一下手機啦之類的，然後一節課沒看完，時間又過去了。我身邊有些同學每次都看回放的時候，一節課都跳著看，其實很不好。
五、總結
在線教育平台的發展已經是大勢所趨。一款這樣的產品投入市場後，必然的會受到爭議。融完資的平台，也無可避免會趨向於商業化，儘管是教育平台，但畢竟投資人投資是想分一杯羹而不是打水漂的。
而作為一個正處於人生關鍵時刻的學生，我能夠理解它的商業性和不成熟，但我希望它能做的更好，能給予我們更好的教育，能讓我們學到更多的知識，能讓我們有機會在高考中脫穎而出，不會因為地域而局限。因為對於大多數學生來說，讀書真的是唯一的出路。
最後，希望2018年，我的高考能夠考出理想的成績：）猿輔導已經改變了運營模式。經驗可能已經不在適用。。所以刪了回答。。
過一陣會碼一些乾貨吧。。
編輯一點嘍。
現在是2016年12月27日。
對於這屆高三來說可能大多數剛經歷過模考。所以可能你們還停留在考試或者對新年的期待中。
但是。。
因為今年過年早。所以2017年的1月到3月自然成為今年高三最重要的一段時間。
這段時間可能是你思想最為複雜的一段時間。這段時間也可能是你最浮躁的時間。
同時這段時間也是大多數學校二輪複習開始的時間。對於一個一輪複習基礎夯實的差不多的學生來說。這一年的成敗就取決於二輪複習的狀態。
所以不管怎麼樣請踏踏實實坐在教室里。
思想複雜了。請半天假去放空自己別憋著。。
狀態浮躁了。痛痛快快睡兩天調整自己。千萬別想著回家用什麼所謂的猿輔導和學霸君這種東西。
這些東西對於一小部分來說確實是好東西。
但是我更堅信。對於現在這個時間段還來知乎找學習方法的你來說。。。他是個害人的東西。。
來自一個高三高四均失利的學長。
高三開始用的。感謝父母開明大義允許我用手機。猿輔導系列產品都用過，同類型的app也用過不少，就講講我的體驗吧。
猿題庫刷題老是能刷到重複的題，但是同樣的問題其他刷題軟體上也出現過。
猿題庫做題節奏比作業幫快，做完題才會出現正確與錯誤選項，我覺得這樣的設定比較適合我，作業幫上一點一個錯誤容易心理奔潰。猿題庫上的草稿功能和排除選項功能是作業幫和魔方格上所沒有的，個人感覺很好用。作業幫刷不了語文和英語的題，沒有猿輔導的題全面，但是作業幫的評分機制不錯，題目難度也是循序漸進，這點做的比猿好。反正我是兩個軟體一起用的。手機刷題比實體書刷題方便，等車，坐車，等人的時候都可以刷，能充分利用碎片時間，做完的錯題能自動整理出來，就是在學校不能用，手機會被老師沒收的。小猿搜題一開始界面很簡單，後來主頁上多了個小猿日報的功能，導致很多次寫作業想查道題結果去逛日報了，很費時間，再後來小猿應學生要求把日報換到其他地方了。
還有日報收藏功能是應學生要求做的，猿題庫高考模擬考試時間也是應學生要求改的。猿的人其實挺用心的。作業幫上的錯題本功能比小猿搜題的要全面許多，分科目，拍照搜到的題也可以加入錯題本，很方便。猿輔導我剛開始用的時候有很多1元到3元的課，後來報了系統班，雖然出現了捆綁銷售的問題，但多數課程真的不錯。
我出生在一個很小的城市，學生中沒有課外補習的風氣，學科奧林匹克競賽更是聽都沒聽說過，猿上的很多老師都比我們學校的老師教得好。我很羨慕大城市的學生能在學校就享受到這麼好的教育，也慶幸自己能通過這樣一個平台接觸到這樣的教育。再後來猿輔導的課越來越貴，也取消了買課送代金券的機制，就用的少了。我接觸到的老師沒有出現上面答主說過的跳槽情況，可能是我比較幸運吧。猿輔導送了很多隨材，還有筆記本，便簽，種子什麼的。隨材列印經常出錯，所以必須要先看視頻再做題。是它們陪伴了我無數個深夜和凌晨。很多本子高中沒有用完，打算大學接著用。猿輔導真的很考驗自制力，有了手機你可以選擇聽課，也可以選擇玩遊戲和上網。我是自制力忽高忽低的那種，有時候像打了雞血一樣一天能聽10節課，有時候一節也不想聽，光想著玩。高三沒有把買的課全部聽完，現在想想真是太可惜了，要是都聽完了肯定考的要比現在好很多。高考的時候我考出了高中以來最好的成績。感謝在線教育，感謝猿輔導，猿題庫，小猿搜題，作業幫，感謝這些app能讓我感受到小城市和大城市教育水品的差異，增加了我去外面看看更大的世界的決心，能讓我們這些小地方的孩子也能接受到更好的教育。
以上。作為親身體驗的人來說說。主要針對專題課和特訓營我在一個一線城市重點高中上學，發現事實上成績較好的人大多都是補課補出來的。我們學校老師小班授課，兩個小時500。以前我聽說過在線教育，但從來都沒想過去運用，還是覺得太不靠譜了。前段時間因為一次巧合就下載了，一看一節課才那麼便宜，而且專題課針對性強，針對某種重點題型容易突破，我就報了。後來發現乾貨性很強，一般好評率在百分之九十七以上的老師都是非常好老師，雖然很少，但我覺得能有這樣的老師是件難得幸運的事。後來我去找某個【只講乾貨】老師的課，非常想聽他上過的課，就在網上找資源，每天聽很多，收益頗豐。老師掏心掏肺地相當盡責，可能有人說有時候老師好像有點急躁，但那是因為真心為學生著急。老師超負荷地工作，身體不好，但隔著屏幕都能感覺到老師熱烈的激情，非常有感染力，足夠讓我愛上那個學科甘願付出很多努力去學好它。激情滿滿頭腦風暴到深夜也不睡覺，同學們也不願意下線...下課後也會答疑，嘮嗑嘮嗑，還會在大晚上彈吉他唱歌給我們聽，跟我們感嘆一下人生。雖然只是見不到面地聽回放課程，都讓人產生深深的對老師的情感。教書的熱情真讓人感動。很後悔沒早點遇上，能多學好多東西。最近這個老師課少了許多，不過將來會有後浪湧上來的。在線授課老師水平相差還是比較大的，但也確實有非常優秀的老師在，可以看好評率，自己嘗試一下，很快可以找到喜歡的老師。這是一個相當有用的資源，高考完一定會回去推給我的學弟學妹們的。好好利用真的可以學到很多東西，價格也太便宜了。我家庭還算小康，我想對於偏遠教育、經濟發展程度低的同學們來說，太有幫助了。
我是猿輔導的助教，最開始申請的1對1老師，因為1對1老師最近滿員了，所以改做助教，應該之後會轉為1對1老師。背景：某985大二在校學生說實話，作為助教，每天跟課，聽了很多節課，感覺就是1對1老師，大多數是在校985.211學生，沒有太多教學經歷，甚至連小孩補課的經歷都沒有過，專題課或班課老師，教學經歷和資歷好很多更多時候覺得很多學生來聽課是聽個熱鬧時間花費真的很多，班課，包括每天晚上的伴讀已經聽課，再加上回放，估計一節知識下來得四五個小時，還不能保證全部聽懂，其中有可能你學習到一半開始玩手機玩電腦，所以感覺時間並不是使用得很充分總結：1.如果在學校的老師較好或者平均水平左右，建議跟著在校老師走，多做題，高考也就這樣，，，，，，刷題刷題刷題2.如果學校教育水平和老師真的很差，建議使用猿輔導，裡面的班課老師的確不錯，雖說時間上花費多，但至少能聽個明白不是？第三點，，，，，高中生少玩手機和電腦
-更-若批評不自由，則讚美無意義！答完不久賬號被封，申訴以後才解放，水軍真可怕（水軍還不停私信騷擾我）～大家可以一起在評論區討論下，哪些補習方式，對我們學生是真的有價值～我覺得說得好的，會po出來更新！愛大家～
教育是一個良心行業，猿輔導老師簡歷做假，抄襲成風，老師品行不端、成為工作上的小偷（抄襲）的時候，還怎麼傳道授業解惑？傳的是賊道？授的賊業？解的賊惑？
1.老師經歷作假（舉個例子：英語老師諶天舒，我不是針對這個老師，隨便抓了一個就是造假）
今年1月還介紹諶天舒畢業於帝國理工。由於本文點贊較多，把老師自己逼了出來，承認了這個學歷是假的，把鍋扔給了猿輔導的宣傳人員。但是虛假宣傳就是虛假宣傳啊，和假藥廣告是一樣樣的啊，如果假藥廣告也說宣傳同事弄錯了，就可以得到消費者和法律的諒解了嗎？那個老師說自己在帝國理工上網課，就可以寫是自己帝國理工的學歷了？那我們全班同學就是哈佛校友了！我們都聽過哈佛ted呢～
轉眼6月就成了曼徹斯特的商學碩士。
混血這個事情因為沒有截圖，按下不表～
引用本題高贊知友@蔡瑟的一句話：
「平台教師資歷造假，20多歲的高考命題教師很多，閱卷教師很多，教研員有很多」2.抄襲成風
示例一：猿輔導齊霽老師在輔導高中作文時上課內容直接盜用我在知乎的答案，我該如何維權？https://www.zhihu.com/question/54331094
示例二：猿輔導老師趙子豪抄襲被微博曝光
這是兩年前拍攝的美麗化學（優酷可搜）
針對我個人學歷質疑的正式回應
第一、宣傳圖上的信息純屬烏龍，我猿輔導個人主頁的學歷認證（曼徹斯特大學商學碩士）自我2016年3月加入猿輔導的16個月里以來從未發生任何一次改變。
第三、猿輔導的學歷驗證流程非常的嚴格。第一步，學位證通過數字影像上傳進行初步篩選。第二步，學歷認證（國內學位通過學信網驗證，國外學位通過原件審核，畢業院校對接）第三步，獲獎證書，榮譽證明與成績單等附加材料的審核與認證。
關於我的本科學校，我從不覺得樹達學院是我人生中的黑點，反而我的成長被樹達學院的學習氛圍，同學的上進，和教授們的敬業深深地影響著。說我自卑的人少給自己加戲了，我對於自己學不好數學和綜合一點兒都不抱歉！但正是因為高考的平庸促使了我在大學的自律與努力。本科三本又如何？我在各個方面努力創造我對這個社會的價值。
某些人眼中的「三本學渣」在剛過大二憑藉實力從班級到院級到校級到省級再到國家級，一輪一輪地淘汰了985、211的本科+碩博選手，最終在全國英語演講最高等級的外研社杯全國總決賽上拿到了季軍。我19歲時憑藉語言能力脫穎而出，入職新東方的大學英語部（在這裡要特別感謝思思老師沒嫌棄我當時的稚嫩）。曼大是一所世界級大學（請自行百度），我所畢業的Alliance Manchester Business School也是曼大的王牌學院。因為三本的劣勢，我付出了比同樣申請上曼大商學院的同學多了很多倍的努力來證明自己是足夠優秀的申請人。最後一點，我在猿輔導的存在也是理想主義的，為的就是能夠讓全國各地的孩子們能夠接受平等且優質的教育。對我來說賺錢的方式有很多，但我選擇與猿輔導的長久合作是為了共同實現這樣倔強但充滿意義的理想。
我加入教育行業的初衷是為學生們帶去更好的內容與學習體驗，通過教育來創造改變。或許觸犯到了某些個人和機構的既得利益，但我沒有任何一絲歉意，也拒絕被無故抹黑和傷害。優雅的從不發脾氣的老白猿題庫和小猿搜題積累了大量用戶，是時候把他們轉化成money了
能對學生好那就是好。人家做公司的不用賺錢嗎？難道還要春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干？！強調為了教育犧牲企業利益？對比許多類似的機構，它可以說是最便宜最有效的了。它對我們這種嫌外面補習太貴又浪費時間的學生來說，簡直就是福音。如果你有毅力的話，你就不會在會話框那裡逼逼。它於我而言還是很有幫助的，讓我生物考到了全班第一，別的科目也有很大的提高，沒有它我真不知道我要怎麼度過高三時期
用了猿輔導一年多必須來答一波。從初三上到現在，馬上都要高二了。系統班和專題課都買過很多。我是因為自己這一學期一直在調整學習方法最近才回歸猿輔導的。對於我來說化學和生物買課聽效果特別好，5月我注重數學和物理，一直在這兩門上刷題。化學生物基本沒做題，但化學和生物的基礎一直不太好，本來也是很焦慮，近來數學和物理的複習差不多了，這倆也開始做題，但做題時大多一頭霧水。上猿輔導翻到自己半年前買過的還沒看過的化學必修1的專題課，嗯，這幾天正在補看當中。感覺當年的我非常有先見之明。個人感覺買課和平時學習是一個原則--重難點優先。猿輔導上的專題課好就好在每一塊的重難點它幫你總結好了，有知識點還有題型歸納。對於基礎好的，你能了解到一般它要考什麼，應試技巧有什麼。基礎不好的，很快能補回你不懂的地方。總之，能大大提升學習效率。另外扯點跑題的。感覺化學和生物是比較注重基礎的，比如化學的氧化還原反應、阿伏加德羅常數的計算、自由組合定律的計算啊等等。這兩門基本花比較少的氣力就能拿高分。因為考的東西很直接。所以聽課把重難題型掌握好就沒什麼問題了。但數學和物理，沒有什麼基礎好不好這種東西吧。因為基本上幾個公式就可以做題了，然後在題海里總結。感覺這兩門考的比較含蓄，喜歡變。刷題效果比較好。以上，一點淺見。
准高三，在一所師資一般的中學，年級前二十。接觸猿輔導一年，買過大量專題課，這個暑假買了兩節班課，物理和數學。個人感受，猿輔導的使用因人而異。個人學習如果有專項需要突破或者鞏固，那麼可以選擇猿輔導專題課進行學習。如果學校師資一般，可以選擇學期班課進行系統學習，學期班課，猿輔導做得很好，包括課前學習課上交流課後輔導都有很細緻的安排。包括課件的提前發放，系統資料的郵寄，班課群助教的帶領學習，每節課提前十分鐘的提醒，課後的評價，班課群助教答疑和一段時間後的複習鞏固。對於師資一般的學校學生，確實幫了很多。學習建議:想要大的提高，想到達不到學校給不了你的，重要一點就是一定要系統!!/這怎麼加粗。重要的事情說三遍:一定要系統 一定要系統前提是你的學校師資一般，如果很好，你還是跟著學校老師走吧就像敲鐘一定要敲響，選擇一個模塊的學習，就不能淺嘗輒止，專題課你課下盡量多重複看，對應把習題做上，這是第一點，第二，盡量每個學科跟著一個老師走，系統學習。猿輔導會把課程打包，挺好，當然也有營銷策略。猿輔導確實有時候感覺向錢看，但總體還是不錯的，一節課一塊錢，五塊錢啥的現在學知識也不能太摳。我當初交上兩萬塊錢就能上省重點，那是個民辦的，真正考上的只有三百來人，剩下一千多個學生都是交錢的，幾百塊錢，對於這幾萬塊錢，不算啥了，對家裡也沒有什麼負擔，我家境一般。總之，使用你要自己去摸索，每個人學習情況不一樣，學習程度不一樣所以效果不一樣，而且這很適合人在家自學。我作為一個學生，一個城鎮學生，我很想感謝猿輔導，而且能看出猿輔導確實是在用心做，一個企業一個產品只要用心，我相信，就不會差。
回答已刪除
我就想說，目前這個價位有點低，大學生課餘練手掙點零花錢還不錯。在職老師恐怕難動心，真的太便宜了。還有一個，想要上班課，先得上一定小時的一對一輔導後再審核是否通過。如此一來，老師們事實上是要給他打工的。
對於我們這種一年走不了15個文化課本科的垃圾高中是福音。
強行回答
某入駐近半年老師1.關於學費:其實猿輔導價格在中部不算便宜. 我詢問過中西部線下教輔機構基本上高中年紀價位是2.5-4RMB一小時.這個價位基本上是和猿輔導接近,甚至猿輔導更便宜. 猿輔導專題課一般是55m,以及短線課程3-5次課為一期.同時加上會一節節課拆分銷售,導致看上去價格比線下低,仔細計算的話,其實差不多.2.關於薪酬.在提成制轉為課時費制度,對老師嚴重不公平. 不管班級多少人數,老師都按照課時費計算薪資.如果老師還喜歡拖堂答疑解惑的話,基本上很虧計普通老師入駐猿輔導的年收入可能是1.5-3W. 薪資發放時間原先基本上是第二天就可以拿到課酬,現在改為每個月中旬發放上個月工資(嚴重吐槽,教師客戶端都沒有進行更改).3.人員對接.不懂教育的行政和你談行政 本人教齡接近7年,同期在公立學校,K12教輔機構授課,但是對於猿輔導科目的對接人員來說,基本上就是剛大學畢業水平,然後在入駐前對於學科和其行政上的對接,只能說失望.具體就不詳說了.給予新入駐老師的建議僅僅是停留在展現,而不是教學上的變化.4.教學能力 老師流動 同期把本人所教授老師的課程全部都報了一遍,大多數上都是公立學校老師為了賺"外快". 可能由於我這個科目本身的"負責人"教學教研能力不行,導致過多的把教齡 畢業院校 工作經驗等單純的框在老師身上.試問真的只要是985院校畢業的上課就一定很好么,在xdf學而思都呆過的老師就能表示很牛么. 這就導致對於老師的進入只要符合某些條件,就試課.設低價班,看學生反饋 好老師目前我了解到只有進核心老師收入才會在往上走一個檔次吧個人愚見,如有失誤,還請指出
11月18日 補
猿輔導現在的問題還有1.運營定位 2.入駐老師的自我認知 3.教師的發展1+2=》不管是運營的定位還是入駐教師都沒有明確自身的定位。猿輔導是一家校外教輔機構而不是學校，我個人認為60%的教師是照樣按照其在公立學校的上課模式進行授課。校外教輔是作為傳統公立學校的補充，是解決公立學校中留有的疑問，是讓學生在公立學校基礎上提升。但是有一半多的老師授課還是按照公立學校授課方式進行，這就導致了問題表面被解決，但是依舊還存在問題，學生成績若有波動或者沒有提高的話，應該會放棄該老師或者放棄平台。包過課程的設定，高中知識就是這麼多，尤其是猿輔導教師開課內容同化，以及頻度大(老師為了賺錢，一周4-5次課)，加上學生基本上從高二開始聽課，一年以後猿輔導老師的授課基本上全部聽過。試問後期如何繼續吸引該學生？不過猿輔導感覺現在也在做很多嘗試3.目前尚不清楚老師的KPI到底是哪些？好評率，年上課小時數，報名人數，還是創收？只會告訴你我們會漲工資，卻不給出相應的KPI的話，我覺得沒多大意義了。也就小打小鬧，都是為了錢，別和我講情懷。
奉勸如果只是為了賺錢的教師（包過不限於：公立學校 大學生 ），請你們對的起你自己廣告了
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