誰介紹一下北大數學系的關啟安?

01-03

數學

唉，我跟他的差距越來越大了，事實上，我已經遠離數學了。我沒有天賦，不是謙虛，而且心也不在數學上，浮躁了。

他不一樣。瀋陽人，老鄉，東北育才的，我對他的中學階段不太了解，但瀋陽數學競賽高手基本都在育才，想必那時候他就顯露一定的數學天賦。本科南開數學基地班，能考上也很不錯了。但畢竟不算頂尖高手，否則就去北大。這說明，他有今天的成績，固然跟天賦有一點關係，更多的是靠他多年持之以恆的鑽研。

我跟他是碩士階段認識的，因為是老鄉關係（在中學並不認識，我在另一所重點高中，而且也不搞競賽）。他是一個很有意思的人，很幽默，帶有東北味道。人也實在，跟他聊天很舒服，沒有壓迫感。學問做的很好，數學基礎非常紮實，對研究的品味很高，不想多出paper早畢業，而是踏踏實實的讀書，鑽研，寫高質量的文章。跟他相比，我簡直是個學渣。我那時候就知道他非池中之物，早晚會飛龍上天的，但是沒想到這麼快。

他會打太極拳，經常鍛煉，身體挺結實。他不太在意外表，那時候冬天套個破黑大衣，穿一雙破黑棉鞋，帶個毛線帽，東北人都知道的那種，像個下崗職工。腦子裡經常在想事，你能從他表情看出來。有淡淡的八字鬍，有時候笑跟哭似的。他很開朗，健談，跟誰都能聊幾句，尤善人文、歷史、政治、國際關係等等，雜學知識極雜。他忽悠你的時候思路清晰，邏輯嚴密，能把你繞進去。

他的責任心和溝通能力告訴我他一定是一個好老師。不知道他上不上知乎，哦對了，我記得他那時經常上天涯，呵呵。

關啟安，真給瀋陽人長臉！

1.周向宇的學生，研究方向多復變跟復幾何。

2.貌似博士期間跟周老闆還有他的一個同門搞L^2延拓定理的最優常數問題。

3.13年他跟周老闆發表了他的成名之作，強開猜想的證明以及最優常數問題的解決。

4.強開猜想是Demailly在2000年左右的一個著名猜想，在這之前，Bo Berndtsson證明了一個弱形式，稱為開猜想（其實在Demailly的原文裡面這個弱形式被稱為強開猜想）。強開猜想應該是近幾年多復變領域裡面最大的一個進展，它本質上一個關於多重次調和函數的奇異性的定理。它跟Siu在70年代證明的著名的半連續性定理可以看著這個領域裡面最重要的兩個定理。這個定理的證明再次給Ohsawa-Takegoshi延拓定理頭頂再加一道榮光。

PS.最近正在看他們的這些工作，關於關的事很多都是當年在國內的時候道聽途說的，就不胡說了。壓抑不住想講一下強開猜想。

謝謝邀請。

最近比較忙，沒時間詳細寫，而且有一點拿不準哪些事情適合拿出來說。關啟安是我師兄，

講一點，數學之外，他對傳統文化，就是現在人們喜歡叫做國學的東西特別有研究，特別是對王陽明他好像情有獨衷。

數學的部分看可不可以有空的時候補上。

我是關老師高數課上的學生，關老師在我心中絕對算得上superhero級別的人物。

開始的時候覺得這個新老師很負責，講的東西很好但的確特別難，後來經證實部分課程超過了數學學院的難度，期中平均分好像只有36，不過最後給分還是很照顧大家。

關老師平常對學生特別好，即使我們不上他的課了，修數學遇到問題還可以去找他。

關老師給我留下最深刻的印象就是一種有些傳奇色彩的「笨」。關老師原話就是我很笨。但就是這樣一個跟我說他曾經因為數學不好差點被退學的「笨人」連續兩年用不算特別麻煩的方法解決了兩個重大的數學問題，發了兩篇數學年刊。關老師說他博士期間一共也沒看多少論文，因為看不懂但他用他看到的論文中的方法發表了第二篇年刊。

關老師在數學界這個看似只有智商matter的地方告訴我，紮實認真嚴謹依然重要，形成自己的思路和節奏依然重要，讓我漸漸懂得最有價值的其實是自己。

anyway,似乎有點說多了，之前不了解關老師有國學修為，但是平時能感覺到老師背後很深的底蘊呢。

關老師平時比較低調。為人很友善。和他談話，他說他博士時期只讀了Demailly的analytic methods in algebraic geometry一本書，但每一處都認真鑽研了。他說一些Demailly自己不太懂的地方，其實在他的書中已經有了類似的辦法，他是在前人的基礎上得到的啟發

匿名。我的高數老師。記得我們是關老師的第一屆學生。第一個學期講得超出課本很多，讓我深深懷疑智商同時也為數學的神奇而暗爽。第二個學期初老師似乎認識到了人與人(他自己)的智商差距，不再講那麼難了。老師授課精彩，性格好，學識廣博，除了知識點，還會講一些引人思考的其他東西。最後獻上我的膝蓋。

跟他一個中學（NEYC）的。初中放學時候坐公交車老能看見，個子不高，眼神比較鎮定而凝重，不怎麼笑，經常自言自語。所謂奇人必有異象。

NEYC當年數學聯賽一等獎基本是被各個年級的數學，計算機班包了的，他是當年聯賽NEYC常態班唯一的一個省一。那幾年靠數學聯賽保送數學系的好多都不搞數學了, 可能是我們那屆到現在唯二還搞純數學的。

當然我不是數學領域的，所以只知道這些。

文章體現了相當sharp的分析技巧與幾何直觀緊密結合做得是最好的數學真令人欽佩

關老師教過我高數，憑心而論，關老師不論是在人品上還是在學術上都值得人去稱讚。

關老師南開本科，中科院直博，一直都學的數學，做的是函數論。很年輕，好像來學校沒幾年就從講師升上了副教授，這兩年都在國際數學頂級期刊上發表文章。

跟關老師聊過幾次，為人親切，解答問題很耐心，路上遇到了還會主動跟學生打招呼。像是一個哥哥，沒有架子，還拿出水果請我吃，那次吃水果吃得嗨飽。那次去見他，電腦屏幕上正在寫論文，純英文，反正我是看不懂，還跟我講過他的人生經歷，告訴我人生的經驗。

至少是我在學校目前很喜歡的老師。

我的。。高數老師。匿了只能說是超級好的老師。