教師這個職業工資高嗎。如果工資不高，會有那麼多的老師堅持下去嗎？教師水平會降低嗎。。
我在浙江中部某小城。
整個浙江都差不多的，我來說我知道的啊啊。分享而已不要追根究底哈大家，工資真的不高，對於畢業生來說還可以吧，但是沒有長遠發展。且身邊有近半數同學都是在四大行，第一年就是十萬底薪不說了呵呵噠，多勞多得才公平！首先說明，義務教育段差不多的。初中比小學多500每月的基本工資哈。高中段也不高，但是有額外的補課費。但是也不高且工作時間長，沒有自己的生活時間！！！這也是答主沒有選擇高中的原因所在。
新老師入職第一年稱為「實習期」，工資狀況看當地財政。比如我家小城這邊的是:
3400+300+績效＋節日補貼以及年終獎兩萬每年+公積金1400*2+醫療保險六七千每年？等等各種雜項類似於什麼電腦補貼什麼的。。。3400是基本工資加各種補貼。基本工資貌似才五百多，補貼是地方財政追加的。300是班主任補貼，太少了是不是！！班主任就是全職保姆！第二年轉正以後，4800+500+。。。。同上。
就是基本工資這裡多了起來。其他都差不多。然後就是看職稱漲工資啦。反正不會高的，最多最多每個月全部七千多，實習的時候看到的，幹了一輩子的老教師的工資單哈～有一個好處就是，每學期有吃飯補貼3600，三餐免費且菜色很棒。住宿免費，有教師宿舍。這裡省去一大塊開支。另外有話費補貼，汽油補貼等等。。。
所以有人覺得當老師真好啊太安逸輕鬆了吧，啥都不愁了～只能說這樣的工作看人，對於喜歡安穩的人來說真的是好工作，一輩子都無憂了。
小城市沒有國企，外企等好的工作單位，大概眼界之內所能看得見的，不用太多精力就能保障一生的工作，無非就是醫生，公務員，老師，進銀行這樣的吧～答主當年就是被家裡要求選擇老師或者醫生的行業呵呵噠～現在好工作那麼難找，大家又都趨於安定，所以現在發達地區好多985本科生和普通研究生考教師，且是小學老師啊難以置信！
教師編製這麼難考，原因就是這樣的吧。因為這個年代所出品的、我們中的大多數孩子，被保護的太好了，不敢走出安逸圈子。害怕未知害怕吃苦且不相信自己有力量去面對這個世界！
不過看人，性格內向的姑娘趨於安定的姑娘，這真的是好工作啊好工作！！～～～～～割～～～～～～～～～～～～～～～
想起來了，再加一個地區的工資對比哈。
咱考過好多地方的編製所以稍微了解了一下。這個是浙東某沿海城市的新老師工資：3200+450+過節補貼8000+（偏遠地區多1000+每月，很偏遠哦。。）政府政策性補貼3萬+五險一金等等其他的不知道了。
轉正加1000+每月。。。初中多500每月。。。研究生多400每月。。。呵呵噠。。。不要想著還有灰色收入！沒有的！嚴格打擊帶生行為！
答主僅僅實習過，但是真的切身認識到教師職業的辛苦與偉大。有空一定要回答類似這樣的問題，你怎麼看待教師職業這樣。認真的，很多感觸，學生時不懂，只有自己站在三尺講台，才懂得那份沉默的偉大。～～～～～分割線～～～～～～～～～～～～～～
又想起來，公立教育和私立教育的工資差很多。
基本上私立學校（俗稱貴族學校咳咳）的教師，工資轉正後每個月10k多吧，拿到手的喲，不包括五險一金喲。教齡長且名師的，咳咳，基礎乘以2。。。多勞多得嘛～
不像編製內，幾十年的教齡最多十萬。注意！！是東部沿海啊，物價啊，十萬工資真的不夠生活啊！！！另外：
現在國家越來越重視民辦教育。是好現象。且作為教育專業畢業的我，對此也有自己的認識。比如將來有了自己的孩子，有能力一定要送到私立學校，給他最好的資源，真的會比公立好，至少在小學階段。為神馬呀？說一說課程編排大家就懂了～淑女班：民國女校教育的形式，淑女教育，因為女孩子身心敏感，需要獨特的關懷。這很重要！英特班：和美國小學生的教材同步，從小抓英語口語。要知道錯過了語言最佳發展期，以後就很難再真正學習純正的外語了。說到底，語言真的很重要！！除此之外，全是外教，那麼孩子的思維也會開闊許多，不過有利有弊！！家長自己要以身作則做好教育榜樣。家庭教育永遠是第一種內化深遠的教育。
同時當然也保障母語教育啦。教育不能忘本。
之後，更重要的是，私立教育的課程形式豐富多樣，小班教育，活動多多。富有樂趣，廣泛發展孩子的興趣，重在素質教育。小學階段還是孩子，應該選擇適合孩子天性的教育模式。
公立學校的小學教育，你我都經歷過，事實上這麼多年了，變化並不大。依然是教師權威的教育。那麼說了這麼多，私立教育好棒喔～～
那為什麼義務教育階段，公立教育依然是主流？原因嘛。。。答主去應聘的私立貴族學校，小學段的學費是3.6萬每年。對比義務教育吧，學雜費，免費。呵呵噠～終歸義務教育是國民教育，大眾的。總希望自己的孩子，可以快樂的長大，與此同時獲得必要的生存技能。而生存技能呢，也一樣是他自己喜愛的，並且能用來在殘酷社會安身立命的元素所構成。這樣他的工作圈子還有朋友都是志同道合的人，生活也會有趣。比如他想學習文學和藝術，花費昂貴。沒關係，喜歡的都給你。媽媽會努力給你想要的。
藝術與文學，當今社會最無用最沒有競爭力的技能了（學得一般般的話），卻也是最美好的人類積澱。希望你感受到這個世界的美好，因此也成為一個簡單美好的人。來到這個世界，就應該被愛，被美好擁抱。
總之不用再逼自己學習不擅長的數學，不喜歡的理工科了。哈。自勉。1.其他地方教師工資如何我不太清楚，我們這邊小城市（連三線都算不上），教師基本工資只能養活自己一個人，不高甚至偏低。
2.教師工資水平一直都差不多啊，這麼多年我們大家不都是在學校讀書長大的么？
3.教師水平不太好說，每所學校都有教的好的老師和教的不好的老師。
但是我們都知道，好的學校一定會有更多的好老師，所以只要你孩子爭氣或者你有本事，你孩子碰到好老師的幾率就會變大。看到之前知友的回答有點不太高興，說點題外話：
社會一直都誇大了教師和學校的作用，我之前回答的問題也有提到關於學校教育的作用。
學校教育的作用不是萬能的，要起作用也是有條件的：不是說你在好學校成績（素質）就一定好（高）；也不是說你在好學校只要老師好你的成績（素質）就一定好（高）。
所以請你們放過老師吧，老師不是園丁不是春蠶不是指路燈更不是什麼人類靈魂的工程師，老師一點都不偉大也不想變偉大（反正我不想），就是拿工資的普通人！
關於學校教育的作用，我之前在「如何理解二本及以下高等院校的學生素質和重本以上學生的素質差異？」這一問題中提到，影響人們素質的主要因素有五點，而學校教育只是其中一點。
傳送門： http://www.zhihu.com/question/28056382/answer/40325828
對於：
1.「我要會教還把孩子送學校里來幹嘛？！」這種認為孩子學習全由老師負責的家長。2.認為什麼人都能當學校里的教師的人。3.覺得自己以後找不到工作就可以隨便考個教師資格證當教師的人。我對你們的這種認知和態度感到憤怒。有能力的老師，賺錢還是很輕鬆的。
老師的工資其實貧富也是差均很大的————這是對於不同地區不同學校來說的，甚至於對於不同類型的老師，比如新東方之類的培訓班，藝術類的培訓班等老師是的工資很高，比如一對一家教老師工資很高等，不過樓主的意思應該是想問如果真的有些地方的正規學校（無論公辦、民辦、私立）的老師工資低，為什麼還有這麼多人要當，老師的的水平也會下降嗎。答案是很多人會當老師，水平也會下降。
因為人往高處走，如果水平夠高那麼早晚會離開低工資的地方走向高的地方的，其實很一部分人成為老師的原因在於，寒暑假可以和孩子一起放假，雖然可能不能放那麼久畢竟有各種強制培訓之類的，但是也很放比較長的時間，自然女孩子們就會想著穩定和顧家。有一部分是因為喜歡當老師，也許是因為發現自己有太多好為人師，喜歡說教就乾脆當了老師，有的人是因為見多了自己老家的貧困無力缺乏知識才想成為老師的，還有一部分是覺得自己幹不了其他的事情才來當老師的。好老師看的是情懷，只是越來越少了，因為生活因為現實，因為不夠文藝或者不夠現實;好老師看的是野心，不管是想賺錢想向上爬的野心還是桃李滿天下的野心，但是也越來越少，因為每天最最希望的事情就是孩子平安到家，沒有操場奔跑摔倒，沒有同學玩鬧受傷，沒有愛玩離家出走，沒有遊戲廳網吧為家；好老師看的是配合，只是越來越少，因為別和陌生人說話，因為不憚以最大的惡意去揣摩別人，不管家長還是老師。
工資越高的學校，越會捧著老師，家長尊敬配合，學校尊重和諧，工資越低的地方，越不重視老師，家長趾高氣揚，學校強力壓迫。
比如說為什麼上面我會把正規學校分為公辦、民辦和私立，還可以分鄉下的公辦和大城市的公辦，打工子弟就讀的民辦和有錢孩子就讀的私立我印象裡面的老師有：1、鄉下公辦的老師，工資超低，這裡的老師可能最糟糕，因為孩子是留守兒童無人管教，也就沒有壓力，沒有所謂，容易成為沒人管束的地方，這裡的老師可能最好，因為最富有情懷才堅守在鄉下。2、大城市的打工子弟就讀的民辦學校，這裡的老師本身也是打工的，工資不高，一般在1000-3000，可能原來是做外貿的，壓力太大受不了的，可能原來是當導遊的，婚後想照顧孩子的，可能是剛畢業朝氣蓬勃，想著桃李滿天下的，可能是孩子就讀在這所學校想跟讀教書的，這裡的老師可能專業不對口，甚至教師資格證不對口的，這裡的老師會辦補習班或者說晚托，午托班，當孩子爸媽上晚班或者沒辦法看孩子的時候負責孩子周一到周五的吃飯，作業之類的一個孩子一個月300-400.這裡對於像提高向上走的老師來說是一個過渡，一般是一邊準備，一邊參加教師招考。這裡的就是完全留不住老師，甚至會出現一個學期換4、5個老師的情況，可能是因為家長投訴，可能是因為老師懷孕被辭，可能是因為老師考上了，可能是因為老師換職業脫離教師行業了，可能是因為老師被挖走了，可能是因為老師要結婚了，可能是因為老師去公辦代課了。。。。。。總而言之這裡是辭職和被辭都無所謂的地方，這裡留不住老師，但是也不缺老師。3、鄉鎮小城的私立學校，這裡的老師工資很高，有公辦挖出來的，福利很好，孩子的基礎很好，師資雄厚，家長重視，壓力較大，但是幾乎每個孩子都有自己的額外的家教老師或者補習老師。大部分私立學校都是擠破頭想要進去的。4、大城市的公辦學校，這裡的公辦學校民辦學校老師的目標吧，也是務工子弟想給孩子進來的地方，水平不錯，工資待遇是民辦校的2-3倍吧，工資和私立學校差不多但是更加輕鬆，因為這裡成績不是唯一，還有各種教研活動。現在教師的待遇不算低了，至少在沿海地區，我說說自己的情況：坐標：廣州省屬高職學校崗位：專任教師七級崗待遇：兩張銀行卡，一張叫統發工資卡每月將近5000，同崗位都一樣的；另外一張叫校內卡，主要含課時費（3000～7000，課多課少的緣故），住房補貼（3000）。年均學校績效2萬左右，部門績效1萬左右（這是按人頭下撥的平均數），其他亂七八糟的過節費，計生獎，公積金等，年入18萬左右的樣子。這種待遇（副高）在廣州不算多，但是工作比較輕鬆，本人也喜歡教書育人（能夠改變別人的話很有成就感），再說離開學校我能去幹啥？！所以我是不會離開教師行業的。離開的待遇再高也不會離開。
南方二線城市。
本市經濟主要靠第三產業。高工資主要集中在金融互聯網政府機關事業單位學校醫院等，當然最高薪的還是搞外貿、做生意的人。
市民工資普遍2000-5000/月（就是這麼低）。老師剛入職就有5000，往後慢慢增加可達12000。對比下我市的IT行業，剛入職也是5000，比起教師並無明顯優勢。在我市，5000-10000/月算不錯。10000+/月算高薪。
因為缺少工業支持，一個以第三產業為主的二線城市居民，就業時基本只考慮政府部門機關事業單位學校醫院國企。因為福利好，待遇好，工作相對輕鬆，聽著相對體面。真不高，好處就是穩定，而且有寒暑假的說，一般情況下上完課就好了，不過年終說好的幾百塊錢獎金呢，怎麼最後就成了一雙一百多的垃圾運動鞋呢？？？
照這種說法 工資低的職業都會衰弱嗎 並不啊
師範專業大學四年啥也沒學到，課也沒怎麼上，大四參加學校安排的實習，一畢業馬上上崗當老師。真才實學的又有幾個。自己做老師一年，做不到毀人不倦，摸著良心果斷辭職。
老師的工資普遍不高，但通常都有高工資的人娶她們，所以女老師很多。
現在老師的待遇基本不會太低，因為什麼，時代進步了，社會發達了。人們賺錢的方式也不一樣了。以前只能啃學校的死工資，現在不光能自己偷偷補課，還有很多在線輔導機構搶著你去講課賺錢。沒有絕對窮的職業，只有相對懶的人。高薪教師工作機會推薦
怎麼我朋友的爸媽當老師當到幾百萬身家那樣厲害啊，還公積金就6000，我簡直顛覆了對老師的認識
不低 我在外面上文化課的時候教我的小部分老師月薪都是接近四萬的，人家自己還投資別的東西，比如一個老師投資了一個美容院
會啊！比如很多家庭條件本來就比較好的女生。但男生就難說了，反正我們學校沒得年輕男老師！O(∩_∩)O還有哦～大學同學最優秀能幹的都去企業了~月薪是我的三四倍兒吧！雖然我們都是師範生。我也想過，要不要放棄，畢竟我家窮，每個月2000還要交1000和老媽補貼家用。
收入這個東西，不同地區差異性很大，無論什麼職業。 本人浙江沿海小縣城的一枚苦逼高中老師，29歲，去年評上的中學一級教師（中級職稱），專業技術10級，收入拿到手10+，當地的人均收入是5-。相比公務員和企業，我想壓力沒那麼大，假期真的超贊，但升遷絕對無望，絕對無望！競崗一個小小的中層副職都像西天取經（也可能本人能力太差） 仕途上有想法的朋友還是不要選擇教師。苦逼教師就教教書夠了，不要有什麼其他想法。
我爸做了一輩子老師，現在已經退休了，在華東某鎮上的中學，退休後工資才6K，從沒開過課外補習班。。。
主課老師累成狗，副課老師窮的抖~玩笑~玩笑，感覺這個行業的人素質參差不齊，不同的人心態也不同，背景差距很大，中小學和高校平台不同，差距也明顯。
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