是否可以認為任務驅動型作文政治色彩濃重，缺乏文學性？

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從小學到高中我的作文都是憑語言出彩，無數次獲得一等獎，2016年高考作文改革，改成了任務驅動型作文，對時事熱點，社會事件進行評論，我寫的文章這次被打了30分，但是扭轉文風寫時評文，一下子就懵逼了，因為我的語言一直文學性都很強，偏向散文，對於表達觀點和立場，選擇權衡能力不強，所以出現了悲劇，是否可以把文學性和時政性結合起來，在就事論事的同時體現文字的優美和詩意？

瀉藥

我覺得你所說的任務驅動型作文，它的特點主要體現在文章的結構和段落分布上面，你可以在這種結構的框架內寫得有文采

真的十分為難學生，特別是理科生，一方面要估計格式的整齊，一方面又是大量的政治性話語，而且決不能違背歷史潮流什麼的來回答。步步驚情。

我以前也是偏向文采類的作文，進去高中突然改成議論文和任務驅動真的懵逼了，但是細想下，覺得任務驅動更適合學生，畢竟我們在這個時代還是要會表達自己的觀點，而任務驅動真的更好的鍛煉了我們的邏輯嚴密，如果總用華麗詞藻去堆砌，立意不清晰，中心不明確是很容易造成的，因為我就是這樣的，以前太過注重言語，以至於文章找不到突出中心論點

寫著自己在微博和空間上看見都想吐槽的話卻不得不寫

寫完就想打自己兩巴掌

強行愛黨愛國自由民主文明和諧

內心是崩潰的

——來自剛寫完一篇不知道寫的什麼玩意的高三狗

題主，你的話今年應驗了。

任務驅動型作文要求邏輯性強。只有文采沒有邏輯必然分數超低，但只有邏輯沒有文采同樣難得高分。在原有的基礎上練練思維，練練框架，高考得高分不難。

我認為這是一種很不錯的作文類型。寫不好是能力不足，但能力是可以練上去的。我先來大致說一下任務驅動型作文的低分是怎麼評的吧。

如果你首先就沒有獨立思考的能力提不出新穎的觀點也沒有較強的思維邏輯能力的話，你的文章首先就沒有好內容，內容項就只能在三等四等類打低分，後面的兩項完成得再好也只能在三類四類按低分打。所以說，這種作文，首要的是內容，當然文採在表達項和發展等級也各佔了20分，並沒有不重視它。

並且。說這種作文政治色彩強，我並不太認同，儘管它和時評很類似，但我覺得這種說法就像是一種無聊的吐槽。它很能考察學生的綜合能力，並不是會了政治性話語會了核心價值觀你就對了，你還是得有邏輯能力，得有自己的思考，文章的內容不要單薄，不要一個意思換幾個句子顛來倒去地寫，得力求豐富。

順便，我一直覺得時評類文章的作者文采是rnb的。因為真正的好文筆，就是乾淨利落，就是寥寥數字傳達千言萬語。