上學時班裡原本很吵鬧，為什麼會突然安靜一下又恢復吵鬧聲?

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其實這個問題知乎上已經有人提過，也有人回答。過具體是哪位大師回答的忘記了。

除了第一答案其中還有上次那位牛人所說的這個原因:「這是自然選擇的結果。沒在吵鬧中的環境噪音減小時安靜下來的物種自然界會被淘汰掉。他舉了鳥類的例子。說鳥類的叫聲，也是天然的警報器。當有很多鳥一起叫的時說明沒有風險，當其中有一些鳥發現了危險時會停止叫，其他的也會警覺到也就不叫了。當鳥叫重新開始時，代表危險解除。

物種經歷史的自然選擇，對環境噪音大小越敏感的物種，存活成功性越大，這種本能也就在DNA中保留下來，逐漸成為大腦中的預警機制。所以當周圍環境突然變安靜時人本能就會安靜下來。

我記得在以前的科教頻道有講過。

這是一種生物的自我保護行為。

原始環境中，危險是無處不在的。生物，包括人類，在做正在做的事，發聲的過程中，也會無意識的觀察周圍的聲音變化。

比如：森林中的生物在如平常一樣叫著。這個「平常」即可認為是「安全」的信號。然而，如果聲音有變化，突然的巨大聲響，或者是某個範圍之內聲音突然減小。這種「異常」，就會被認為是「危險」的信號。危險不明的時候，隱藏自己才是最重要的。突然的寂靜被喧鬧的生物發現，初步判斷有危險靠近，便又會安靜下來，這個安靜的變化又被下一個生物發現。如此便「不謀而合」地都安靜下來了。然而，這些反應都是下意識的，並非主觀的判斷。

對於學生來說，老師就是「危險」的對象，突然的安靜有可能代表「老濕出現了！」的可能性。自我保護的機制移動觸發。教室就突然安靜下來了。然而，發現老師並沒有來，OK ，繼續愉悅（偷稅）吧！

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小範圍的出現應激反應，就像水波紋似得向外發散來來影響。因為大家都知道有老師可能出現的這一危險的存在，突然的安靜就是一個危險的信號。比如在大學課堂里。因為老師不會管，即「來自老師的危險」不存在了。所以，這種情況的發生概率就會小很多。

記得這個是有概率解釋的。

每個人說話都有一定「頻率」，比如100秒鐘只會說60秒這樣。

然後假設全班同學都在說話，每個個體都遵循發言頻率。然後會存在一個「時刻」，一部分人（50%？具體記不清了，只要比「期望值」大）會同時不說話。然後這時候說話的聲音就會比期望小。然後大家就會產生諸如，「咦？有人不說話了？老師來了？」之類的反應。。於是自己也不說了。然後就是一個正反饋的過程。

也有可能不是這樣。。嗯。

老師來了

初中時遇到這樣一件事，晚自習大家都在聊天，突然間班主任從後門進來，於是集體安靜了。此時不明真相的的Y君以為遇上了題主說的集體沉默，然後來了句：「怎麼這麼安靜啊？」

我至今忘不了他被班主任揪住耳朵時的表情……

所以說，不要多想了，當大家都安靜下來的時候就乖乖的不要說話了→_→

以前初中時，我同學說，那是因為有天使經過。我抬頭一看。班主任站在門口。

有天使飛過呀→_→

這是人類大腦做出的自衛行為，人類大腦分哺乳腦和爬蟲腦，較低級的爬蟲腦主要負責條件反射，另一方面人的自衛行為分為三個階段，靜止，逃跑及反抗，a同學在教室中懷疑老師來了，產生了危機感，推動他進入自衛第一階段，停止喧嘩保持靜止，這個異常行為同時像傳染一樣給周圍八個同學帶了危機感同樣使他們靜止，如此傳播迅速達到整個教室，因為此過程中只有條件反射，所以速度極快，但人與人之間的信息傳達會有延誤，所以並不是瞬間同時安靜而是短時間內迅速安靜

一定比例的人的間歇時間湊巧碰到了一起，總音量突然下降，說話的人就都遲疑了，就停了

班上的交流多在小群體間進行，一個小群體結束其交談恢復安靜，會因此影響旁邊的群體，使其誤認為突發事件發生（老師來了等），因此同樣終止話題，由此產生一系列影響，使班上出現一瞬的安靜。而安靜過後一旦有團體開始新的交流，則會帶動其他群體進行交流，恢復嘈雜。

反正我以前上學的時候下課聊天，如果有旁邊的人突然不說話了，其他人都會反射性也閉嘴去看老師來了沒。

快閉嘴！老師來了！

呼，那個不是老師。

大家不約而同想到了靜靜

因為有天使在那一刻飛過

沒有老師在場的教室可以看做一個元胞自動機，每個同學相當於一個原件，有吹牛逼和做慫逼兩種模式，每個同學與周圍8個同學相關（邊角的同學與周圍5或3個同學相關），根據相鄰原件的狀態判斷自己下一步的狀態。給定隨機初始值，或全部為做慫逼模式的初始值，系統受微小擾動啟動計算，會在某一時刻達到/回歸全部做慫逼這一狀態，但因為這個自動機的運算終止不是由自身運算結果定義，而是由老師回來了這一外部條件限定，因而全部做慫逼這種狀態可以作為中間狀態在自動機結束運算前出現零至多次。

頻率是一方面，更重要的一方面是條件反射

當聲音突然降低到某個分貝時，就會條件反射到以前經歷過的場景

這根本不是什麼突發事件

而是全國各地普遍發生的慘案！

間歇性神經病

想起大三時候，系主任給我們上大課，有一百多人。鈴響，系主任坐位置上了，大家還在熱烈聊天，三分鐘過去了，五分鐘過去，大家開始感覺不對勁了，慢慢安靜下來。只看到系主任坐著用凌厲目光掃視全場，大家不自覺就底下了頭。這時候系主任說出了畢業十年後每次聊起來還讓我們噴飯的話：不敢正視我目光的人都是走過彎路的人！短暫的錯愕後，哄堂大笑，緊繃的氣氛蕩然無存……

像我以前高中初中這種情況出現多半是因為班主任出現在了窗外(? ???ω??? ?)

前面很多回答都讓我感覺很疑惑，有的說是因為老師來了，不不不這種安靜是一瞬間的，沒有徵兆，也沒有人看到老師來了；還有的說大家幾乎同時停止了說話，我也有想過這個，但是我們班級一個晚自習會出現好幾次這種情況，而我們班上有六十幾個人，同時停止說話的概率應該是很低的吧？並且大部分都發生在自習課上，為什麼下課的時候不會呢？也有說是小團體停止說話輻射到周圍的團體，最後導致全班停止說話，我還是想說時間的問題，一瞬間啊，親身體驗的就那麼一瞬間啊，而且很多排或者列的同學之間並沒有交流，那麼是怎麼輻射過去的？？怎麼這麼快？？

有人讓時間靜止了

《追逐時間》