談談你為什麼想出國留學？

01-02

學習更先進的知識？名校情結？好奇？鍛煉自己？開闊自己的眼界？…
大家都來談談吧。
另外問一句，想過最後回國嗎？

就是從客觀分析來看，美帝的學術資源與未來的前景好，於是就去了，順便附帶的原因是覺得很好玩。

生活一段時間後的感覺就是生活簡單，如果不想聽中國人圈子的八卦，你這輩子都聽不到，充實的日子裡自有一股清閑感在裡面，這種日子我最喜歡了。

藍天白雲，雖然錢現在還不多，但是整個學校的資源都可以為你所用，平時看看書推推式子，周末去公園餵鴨子拍照，生活真是太美好。

在中國我覺得要找個環境優美，無人打擾又有豐富學術資源的地方真是太難了。

報效祖國，驅除韃虜，師夷之長技以制夷！

不收到1000個贊我就舉報知乎政治不正確。

你要愛一個人，也要愛這個世界。

想留下

外面的世界很精彩，外面的世界很無奈

有一個我理想的國度，我想在那個地方度過我自己的青春。不幸的是當我終於來到那個國度時，已經不再年輕。

因為想逃避，想逃避身邊的一切，一切一切看不順眼的人和事。由於自己的性格原因，所謂的內向，不喜歡與人打交道，因此沒幾個真心朋友，是可有可無的容易被忽略的人。還喜歡迎合別人，喜歡一個人去任何地方做自己想做的事，獨來獨往。可能正是因為這樣，漸漸的變成了別人眼中的軟弱，於是受盡嘲諷委屈，被別人一次又一次的心靈傷害，還一次又一次的忍了過去。

所以，我想逃，我再也受不了國內的生活，我再也受不了被別人無數次利用。

本人在另一貼中的回答

可能只是，急迫的想換一個生活環境。

想去切身體會文化衝突帶來的矛盾和花火。

想換一種生活方式讓自己適合這個社會。

想獲得更多的創造力和可能性。

想看看內心迸發激情的自己。

想默默的堅持自我。

想感受這個世界。

想獨立。

想闖。

想。

就是想。

可能只是，剛好走到了那一步，又突然發現沒有其他的路。

因為有太多事情都說不出究竟為什麼的，不是嗎。

而他人的行為，判斷，選擇，你只能說你覺得對或者錯，沒有對錯。

人生是私有的。

編輯於 2014-09-27

我是一個在上海市某市重點中學在讀的高三年級學生。我有自己的興趣愛好，有自己理想的生活方式，甚至在自己的心中有一副理想中我的祖國的藍圖。相信與我同齡的許許多多中學生們也有這些憧憬，但我也許比其他人更珍視我所擁有的這些也許會被他人看來不切實際的、烏托邦般的遐想。有很多人一再的告訴我：你是一個高三學生。他們鼓勵我擁有我的烏托邦，但是「也許現在讀書才應該是最重要的事情。也就再努力這麼兩三個月，你就自由了。」

你就自由了。

從心底里我承認我現在所經歷的這一切都不是我想要的。從進入高中開始我就夢想著出國留學——我的英語底子很不錯，學習成績也不賴，平時也參加許多課外實踐活動，最重要的是：我明白我想要達到的目標在我的祖國是確實很難實現的。而我並不是一個很有吃苦耐勞精神的人。從高三開始我的成績有了明顯的下滑，這樣的下滑無可避免地在家庭中帶來爭吵。

「這樣的學習環境不僅是亞健康的，而且未必能帶給學生對於他們最好的結果。我們當中有很多人付出透支健康的努力，換來我們未必享受的生活。」

「那你怎麼不說你不想做中國人？」

這個問題讓我很難過。回答起來必然帶有偏激的觀點。但是我覺得這個問題也許才是真正有必要回答的。我相信許多想要出國留學或者是已經出國留學的同學都這麼認為：我們選擇出國並不是因為我們不愛國。相反，我們十分熱愛自己的國家，我們感受她帶給我們的每一份支持，她養育了撫養教導我們成為今天的我們的長輩們——他們都是有責任心、有極高的道德素養、並在自己的事業與生活中有很高成就的人。他們為我們塑造了思想的一種高度，就像是一塊起跳板，讓我們看到我所處的國家有的一些問題。我們渴望解決，但我們希望在培養自己解決這些問題的同時，可以永遠保留自己心裡的那片烏托邦不被現實的洪水衝垮隨之東流，不願在多年以後變得木訥。

教育改革這個問題一直縈繞在社會的心頭從未散去。今年兩會時莫言先生的提案無疑再一次激起了水花，同樣也激起了我的共鳴。私以為有條件的人都應該出國看看，並不是說鼓勵大家去出國旅遊消費，旅行的意義不是走馬觀花、購物血拚，讀了這麼多年的書，語文教材里也有不少古人遊歷所記，人們周遊列國時內心必是有所得的。並不是崇洋媚外，客觀理性的評價，發達國家之所以為發達國家必定是有其可取之長處。如今我們的國家正在發展，向世界大國躋升，可不代表我們學習先進的步伐可以停下。我們需要客觀理性地去看待，如若被某些粗鄙自大之人「崇洋媚外」之譏而一葉障目，則得不償失。你看見了、體驗了就可以發現其中的不同。中西教育最明顯的差異便是學習的內容。誠然國外學習的內容較淺（說實話沒有淺多少，你不讀完高二還考不出SAT2學科的滿分嘞），且上課形式多樣自由，注重學生自己思維的發展，培養學生敢于思考並發於聲的習慣。而正是因為我們許多學生的思維被高考束縛，我們放棄了自己曾經很擅長的東西，可能是一門外語、一種才藝，乃至是收藏的興趣，投身於題海中想要衝出個名列前茅考上好大學。這是正確的人生觀，是我們努力的正確方向，這是沒有人可以否認的。

但是當你刷題的時候，你在學習些什麼？學習某種題型的解題思路？學習揣測出題老師的心路歷程？學習答題套路技巧？

心底里每個人都明白，學習是學知識，是學做人。做題可以開拓我們的思維，不僅可以讓我們了解到新的知識、前人的研究思路，更可以培養我們自主研究的精神。我們跟隨老師的步伐學習怎樣提出假設、設計實驗，什麼樣的定量實驗結果才是最正確可靠的，有的時候我們不需要糾結過程中的變數，僅僅抓住起點和終點可以讓答案一目了然。同學們，做英語閱讀的時候你真的有認真讀完每一篇文章么？你會因為文章里作者幽默的筆風而笑么？你讀懂主人公的人生故事是出卷老師想要讓你學到什麼了么？在回答問題時你的答案是時間緊張之下用關鍵句拼湊出來的（並不是說這樣不能得分，這是得分技巧沒錯），還是你用心體味提煉出來的？（現在題目對自主概括的要求貌似也高了）

我記得有一次英語考試學生普遍表現不理想時，他們埋怨出題老師，但其實出題老師也是很辛苦的，我明白她會瀏覽很多文章來挑選出合適的文章讓我們做，這些文章都是有意義的，不僅考辭彙、語法，更重要的是我們可以像學語文一樣審視這些文章，他們是有教育意義的。如果你在做題賺分數，你就體會不到。

一位同學的話讓我感觸頗多：中國的教育其實一直以來是帶有欺騙性質的。（先別噴）多多少少是確實有的。從小到大，我們被長輩們教導，只要努力我們每個人都可以成為人中龍鳳，每個人都可以成功的。真的么？醒醒，這個世界上如果沒有失敗者，就也沒有成功者了，而我們中的大多數人，以後會長期處於平庸的狀態。我們的教育選拔優秀的人才，以分數論高低，將人才視為一種可以打磨的原材料，有質量高的、有質量低的，塞哪兒都是能成事的。但是我們每個人都是不一樣的啊，有自己的特長，有自己的短板。很多時候你失敗了並不是因為你整個人差，而是你不擅長這方面，你沒有找到真正適合你的工作。現在的教育制度就是把各種行業划了三六九等，成績最好的去做最「優秀」的工作，成績差的那些剩下來的去做最「不起眼」的工作。但事實是，地球少了誰都會繼續運作的，（當然對於人類來說運作地好與不好，是另外一件事情）每一份工作都像是巨大的社會及其中的齒輪，缺了哪一環都不能高效率運轉了。沒有哪一份工作是不重要的。當老師很重要，對於學生來說有好的老師相當重要（我很慶幸我遇到過很多很棒的老師，對於我整個人的成長有不可磨滅的意義），他們引導每一個白紙一般的孩子成為一個思想道德健全的人，讓我們的街道安全，不會充滿性格扭曲的怪人（別說了，這個社會上怪人還是很多的，真的很可怕）。當環衛也很重要，他們讓我們有整潔的街道，不僅如此，到位的環衛工作可以改善我們的廢棄資源循環利用，放大了講，就是改善了整個地球目前溫室效應、資源過度開採等問題的不良影響。然而我們現在所有的教育系統卻沒能夠做好成為這個社會最重要的人力資源管理的工作，學生不能高效利用自己的才能，也沒有人可以去發掘。是金子總會發光的？金子不能發光，只能反光，一直被埋沒，是沒有陽光照射得到他們的。

原諒我的爛尾。我也希望再次為廣大有留學夢的學生辯白一句：出國一點也不容易，如果你沒有嘗試過，就不要胡亂評論來湮滅別人付出的努力。從夢想出國到選擇出國，都是很大的決定，這些決定的背後是我們對於祖國的熱愛。因為不管到哪兒，我們都是中國人，有中國人的皮膚與臉龐。

以上，是我想出國留學的原因。我們會回來，成為更好的自己。（個人想法，略理想化，如果意見相左也千萬別噴）

如果不出國，就沒法回國留校當老師

看看這個世界。是否留下是否能回本，都不再那麼重要

因為普林斯頓這個名字，還有愛因斯坦在那裡寫下「不是所有計算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計算」。

估計都不願在家呆一輩子吧，能出去當然出去看看，不能只能想想了。

我是後者，純種窮貂，只能想想了。

因為愛情&>3&<

想去法國找他

他在亞眠

昨天我們兩個傻逼視頻了兩個多小時。。

嗯(⊙_⊙)就是不說話傻看著對方笑的那種

因為我不會說法語T^T然後咱倆的英語都很差

他真的好帥&>3&<

我就一直看著他

有時候看到我說的話他會突然笑起來

(&>_&<)

i m fall in love with you

and i wanna be your girlfriend

學校大二有去法國留學的項目&>3&<

我在。。開始努力了。。

麻痹一張機票都辣么貴T^T

對目前環境的厭倦

對未知世界的好奇。

在我評獎學金的時候佔了百分之30的德育分是倒數第一，比第一少4分，比平均分少3分的時候。

結果我績點比另一個多0.15的情況下，被什麼獻血虐到第二。

最後還是拿到學校一等，上海獎學金。畢竟後面就按績點算了。

因為沒有出過國，想出去見見外面的世界，學習和接受發達國家的先進教育，提高自身的個人素養。

1、國內科研風氣不佳，能做的實事太少。

2、限於所學專業，本科就業屬於大材小用，工作中官場氣息太濃。辛辛苦苦混得一本年級前15就業卻不敵三本大專（無歧視）。

3、由於某些原因，在校的一次小錯誤被給予很大處分，從此對某些人的工作方式產生懷疑。

4、為下一代的教育、醫療著想。

5、崇尚自由。國內很多事情放不開，比如汽車改裝，政治信仰。

6、遠離PM2.5。

公司送出，沒得選。不留。覺得偷渡超級酷

我的初衷只是因為喜歡的人在國外，而且自己也希望看到不同的自然風景，人文景觀，覺得安安穩穩平平淡淡應該是老了以後的事情，現在還年輕，多一點閱歷，多一些體驗。

未來的某年，當自己組建了一個家庭的那一天，我希望彼此都有故事和經歷可以講，一個人對這個世界多了包容與理解，我相信他會更好的經營這份感情。