朋友要「退學」去支教怎麼辦？

01-02

他是我的好哥們我們在同一所大學（211），哥們去年感覺在學校裡面無所事事，先是找一些兼職做，後來就休學一年在社會上工作了，工作了七個月（工作都是些體力活畢竟還沒畢業），上個月跟他的一個老同學去貴州支教一個月，回來後就非要退學去支教，他原話的意思就是找到了人生的意義，我們怎麼勸都不行，他說他的父母都同意了，我們哥幾個想讓他繼續休學對不對呢？

在人生的分叉路口，一個人所做的決定和選擇，其實由他的三觀所決定的。

對於我來說，我認可以下這種人生觀：

生活是自己過的，不是為別人而過的，特別不是為了迎合他人的觀點而過的。

一個人，應該自主選擇自己要想的生活方式，並且自己承擔自己選擇的後果，即使最後結果不好，也坦然承擔，不歸罪和埋怨他人，這就是成熟和有主見。

回到這件具體事情，雖然從一般人的角度來看，題主的朋友退學不妥，似乎休學更合適。但我想你這個朋友這個問題他不會想不到的，畢竟他是去支教，而不是談戀愛。談戀愛人的智商會下降，去支教多半不會。

如果他本人仔細地考慮過退學所帶來的影響，並不是一時衝動，那就應該尊重他的選擇，並給與他良好的祝願。

能堅持追求自己的理想、要走自己的路的人，現在不多了。

說一件最近發生的事吧，我在脈脈認識一個同行，

專業能力很強，看到他的狀態是離職中

我和另外一個同事竟然都不約而同的跟總監推薦了他（可見他的優秀），他也很想來我們公司。。

總監也很認可他的能力

但是，尷尬的一幕出現了，他對我們說：他是大學肄業

但是我們公司的錄用標準是本科以上。。。

所以我就問總監：還要他嗎？

總監說：不要，他的能力是很好，但也僅僅是很好，足以勝任我們的職位罷了，我不值得為了這個去說服CEO破格錄用他。。。如果他的能力是大師級別，那我說什麼也破了這個規則要了他，可是，他的能力僅僅是很好。。

然後我們就把結果告訴了他，

他說：沒事，怪不了任何人，只怪自己當時太作！

然後他被很多大公司拒之門外，最後去了一家小公司，我不是說小公司不好，

我想說的是，你這個時候的作！會讓以後的你喪失很多的人生選擇權。

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最後說一句吧，歷史的車輪前進，總會有大批的犧牲者，多他一個也沒啥。

如果支教確實能讓他感覺有意義，感覺很快樂，可以去。其實這只是一種不同的人生觀和生活方式。這其實也是有些中國人思維跟老外的不同之處，中國人注重群體，老外注重個體，所以老外會做一些中國人看來無經濟利益，感覺上很傻的事情，例如支教，例如徒步旅遊。

但最重要的一點是，真正喜歡，而不是三分鐘熱度，例如，剛開始的時候，因為新鮮，學生也很歡迎支教老師，老師也很感動，但時間一長，這種新鮮感沒了，也許學生也會認為老師的水平不過如此，老師也覺得生活條件太差，學生的學習基礎也太差，而產生離開的想法。支教能夠堅持長期的是比較少的，能堅持幾年的都很不容易了。

可以讓他再感受一年，如果他還是執意幹下去，誰勸都沒用的，他現在還感受不到學歷的重要性，有一天需要了說不定就回學校了。

看他找的工作和支教，都是低於他文憑的環境啊。他以前的成績和努力程度如何？他以前在生活環境中是怎麼被評價的？

他現在在學校里的成績是幾名次的？他生活的環境又是怎麼評價他的？

他想退學，不是因為他覺得支教更好，而是支教有道德制高點又能讓他發揮水平的事情。

也許在社會眼裡，支教是個很有道德的有意義的工作，在他眼裡，不過是堵住世人嘴的工作。

他應該找心理師疏導疏導。可能他家裡人要麼對他不重視，要麼給不了正確的人生指點。

大學都沒念完憑什麼去支教？

個人感覺反而會給小朋友帶來不利影響。

如果他之後後悔，會不會埋怨小朋友？

兩個月前，我閨蜜考研調劑到西安某985高校，選調生考試進面。其實她是不想讀研的，一開始她讀研的決心就不大，基本上是能考上公務員就不讀研了。所以選調生進面的時候，她是想放棄那所985的，因為地理位置太偏【說真的不僅比不上我們家所在的沿海城市，連她本科雙非學校的地理位置都不如】。

然後我給她打了將近一個小時的電話勸她繼續讀研。事後我就後悔了。怕自己干涉別人的生活過多，怕自己這一個小時的電話真的影響了她的決定，更怕讀研以後她後悔的時候。

第二天她給我發微信，決定讀研，放棄選調生面試。我看到後很高興，但是也有所顧忌。於是跟她又解釋了一下，如果她真的想工作，不要被我一個電話左右，我不該干涉過多。不過她是真的想明白了才決定讀研的。

對於親人，朋友，我們是希望對方好的，希望對方按照自己認為好的方面發展。但是每個人都有自己的決定和人生，你把該說的道理說到了，剩下的只能看他自己的選擇。好與不好，都是他的選擇，他的路。

即使最親近的人，我們都無權干涉別人的人生。

無所事事?試試看每天除了上課就學習看書，還會感到無所事事嗎，以我個人為例，每天除了上課都能拿出至少4個小時的時間來學習，周末更是一天能在實驗室從早上10點呆到晚上10點去學計算機，當每天的生活充實的時候就不會感到無所事事了

如果他是去貴州支教然後找到了人生的意義。那很有可能是真的。

因為我去過。雖然我沒留下來，但是如果當時我已經大學畢業了，真的很有可能留在那裡。

多數人（尤其年輕時）認為的理想，只不過是一時的衝動或是想逃避現實的借口罷了！

我高中同學有兩個大學後退學，一個大二結束復讀重考，相當於晚了三年，換掉了那個所謂自己不喜歡的專業，你猜他現在真的很快樂？

另一個和你哥們一樣，想追求理想，浪跡天涯，估計和家裡沒少鬧騰，最後退了。現在早聯繫不上了，聽人說過好像進了傳銷……

支教的確能讓自己收穫很多，也有自我價值的實現。也許他知道了自己想要怎樣的生活吧。

他也是去了一個月，親身在那裡體驗過支教的生活，也和父母交流過，應該是有認真考慮過才決定的。

抱著了解對方的態度和他談談吧。與其去反對，不如去了解對方、支持對方。

既然是哥們兒，好好聊聊才對不是嗎？

勸休不勸退

贊同金老師的回答

順帶說下我個人的感想吧：小馬過河式的生活總是我所不喜歡的，我覺得人生就應該像我們學習編程一樣允許做錯出錯，只要能知道哪裡錯了並加以修正就好了，即使代價太大，也是自己選擇的結果，自己承擔就好，我就覺得這樣的人生就很不錯了。沒有出錯的人生還是人生嗎？人生出出充滿意外於驚喜，並不覺得一時的成敗決定了整個的人生。畢竟幸福才是決定一個人是否成功的關鍵因素。

等他回來，在知乎問他支教是什麼體驗?幫他刷1000個粉算彌補他支教的精神和財務損失吧！

要去我表示佩服，但如果是家長，我肯定不同意。

電影，兵臨城下有句台詞，你比哪些士兵活下來更有價值。

偏遠地區窮，是有原因的，但這些事情我們都改變不了。

建議休學

至少建立完整而自洽的知識體系再去支教吧？否則，空有一腔熱心，而沒有通過正確的方式去給貧困地區的孩子灌輸正確的三觀和知識，豈不是害了孩子？

去貧困地區支教，如果只是負責普及知識，勸誡家長送孩子入學，而不通過自己豐富的閱歷、見解給孩子以希望、方法、態度，那真的是意義有限。

哥們兒看上去對學校失望了，他還在找前進的方向。這樣的重大問題，朋友能說的不多，你真正了解他的內心嗎？這個過程，只有他自己經歷才能知道最後要的是什麼，哪怕撞得頭破血流，也是他自己應該承擔的。默默陪伴，在他需要的時候提供幫助，就夠了。即使退學了，也不是無可挽回的壞事。

覺得還應該勸一勸，如果關係特別好。那麼盡到好朋友的義務至少不會有所遺憾。

不管學校生活是不是真的無所事事，拿到學位證還是要緊的事情，只是一個非常現實的問題。

在我看來遠比支教要緊，拿到學位證之後再去考慮支教，可能會更好一些。