如何才能把孩子培養成尖子生?

01-02

畢竟中國還是應試教育，但是如果你的孩子是高考狀元，在一定程度上還是能說明一些問題的。
我要的回答是具體的細節，一步步把普通的孩子培養成為尖子生的現實可行的步驟。

感謝邀請，我想了很久，仔細觀身邊優秀人才，往往是幾代人的積累。第一代開拓者確定經濟地位。形成家規家風，第二代傳承發揚。積累知識，第三代，在經濟和知識的土壤上開花結果。當然這只是大致的。

如何培養下一代，突破本代，我覺得這是教育的本質。教育我覺得要先談態度，再說習慣，最後才是知識。

我就泛泛談幾點。

一：態度，要樹道德定志向。道德不是空洞的東西。人能到達的境界，往往是其道德確定的志向，志向決定的眼界決定。

人類社會比作一個池塘的話。中有龍，必稀少。龍之志是改變池塘。比如毛，周。其志之大，常人難以理解。但他們正是因為先有奇志，才有奇功。

有大魚，志為顯赫一方。保一方繁華。如各領域的名人。

有小魚，志為自保綽綽有餘。兼能照顧周圍。

有蝦米，志為生活。

蝦米不知龍，大魚之志，恥笑其志空泛，其子若耳濡目染，恐也難成大器。

我身邊很多家長教育孩子皆為安生保命之哲學。鑽營獲利之途徑。而對一些崇高，諷刺其不智。

其子擅得小利，而眼界之小，實難恭維。例如有個孩子琢磨出遊戲幣替代公交車投幣，並沾沾自喜，自認聰慧。一了解，她母親自小就是教她如何佔便宜。

人的精力有限，精力都在細微末節處，在大的方面便難寸進。

再說，誰比誰笨多少，到最後上層哪個是笨人？沒人會喜歡與道德低下的人相處。哪怕小人也喜歡與君子相處。越往上走，道德帶來的人際阻力或助力尤其明顯。所以，教育中樹德尤其重要。

如何樹德立志，我覺得家長的講解分析真的很重要，我到現在記得八歲左右父親的教育：給我分析科技如何提高生產力，知識的運用帶來的變化。很多人感覺孩子小，聽不懂。錯，當時是聽不懂，但記性好啊！記在腦中，便種下了種子，時刻印證分析，越來越覺父親的正確。所以從小就喜歡理工科。一直學習游刅有餘。

儘早教育孩子高尚的和愛好的方向是很重要的。家長可以多挑些人生的道理和相關學科的趣事給孩子聊聊。

二，再談學習習慣。一個人先看其學習習慣，再談知識。優秀人學啥都快，自然就脫穎而出，為啥？聰明？據我所知，很多聰明人都混得不咋樣。為何？沒有學習習慣。到了工作中，也是這樣。拿自己的事例吹個牛逼：周圍老師都羨慕我把握題準確，過目能解，同時能教物理化學生物。時不時發個小文章混點稿費。都說我聰明。我是聰明我承認(?_?)，但最主要原因是我學習習慣好啊。我遇到怪題，從不是一句超綱就混過去。我會查資料寫分析。我會摘下來，我會在被窩裡玩三位數心算大題，我會沒事幹刷個卷子放鬆下。我特么也喜歡玩遊戲啊。我也喜歡吹大牛啊。我也覺得記東西，做高三怪題神煩啊_(:з」∠)_

但是我從小養成的學習習慣讓我覺得沒有別人覺得的那麼煩，做出題了，還有小快樂。

學習，本來就是痛並快樂的。你養成的學習習慣可以讓你覺得不那麼痛苦。說白了，就是你已經麻木了(?_?)。這種習慣幫你在學習工作中更好的接受知識。比別人更優秀。

怎麼訓練好的學習習慣？

記憶習慣，我從五歲起，背詩，背出一首，獎勵。背不出，不許睡(ノ=Д=)ノ┻━┻。原來老頭子當初就是用巴甫洛夫調戲狗那套玩我呢！！背書誰不討厭啊！只是背多了，好像記東西沒那麼難了(?_?)。到後來，成了我為了顯擺記憶力到處記東西裝十三了。

其實背書並不是指望你記那幾篇東西。訓練的是你的集中力，訓練你的記憶力。對記憶的痛苦慢慢耐受。

要做事了，慢慢更

這屬於民族秘笈啊。

這個秘笈的擁有者，其民族會在3代人之內，站到世界的巔峰，主導世界的縱橫。

這個秘笈的操作辦法是：用棍子把其他孩子都打成傻子。

一個孩子的成功啊，不但靠父母老師的培養，個人的努力，還取決於

985，211也行。

有的孩子沒有把精力全部用於學習，同時進行了社交和體育運動文藝活動·······

我感覺這要比僅僅考上清華的孩子強很多。

即便不是重點，普通高校也可以。

我們培養的更該是全面發展或某領域出類拔萃的人才，而不是考試全能手。

還有，考上清華北大除了能力外還要運氣，要看考生是哪個省份的。
提醒你，這樣做會令很多人認為是在嘩眾取寵博人眼球，不會信任你的。
而且你的班也要有一個人數上的問題，如果數十名都是同一個市的，名額肯定不夠那怎能保證呢？

提問這個問題的原因是我想辦一所培訓學校，初高中連讀，招生口號是，您的孩子考不上清華北大，我們全額退款。

我們要建設一個學霸製造工廠，專門培訓和壟斷每個班級的前幾名，和高中考狀元。