成長的主要動力在責任還是夢想？

01-02

一年後重新看自己問得這個問題，想簡單說兩句。

最初問這個問題，是一個辯題，師兄用來給我們內部交流的一個辯題。如果作為一個辯題來看，定義上，主要不是那麼容易定義。畢竟成長的各種因素並不能量化。稍後再說。夢想和責任是如何區分，我個人認為看其是偏向於外部施加的還是發自內心的。那二者是如何影響我們的成長的，責任作為正方，談約束，談鞭策都可以。其實責任帶來的更大成長，我覺得是在不斷地承擔責任的過程中，認識到了自己真正的責任是啥。完成一個由被動承擔責任到主動的轉變。反方是夢想，可以談發自內心，可以談宏偉遠大。但夢想和責任並非是一成不變的，不同的人生階段對應著不同的責任，這個很好理解，夢想其實也會變，夢想不同於幻想，比它多一個做，所以有一個夢，並且你在努力去做，他就可以是，夢想。這個詞，總給人一種沉甸甸的感覺，聽完也會讓人熱血沸騰一番。所以夢想帶給我們的成長，也是一種改變，可以是在追夢過程中的越挫越勇，也可以是知難而退，也可以是吃一塹長一智。夢想和責任帶給成長的都是改變。所以作為一個辯題來說，可以講何者的改變才是成長中最重要的改變。也就是「主要」體現在的地方。所以，選擇一個比較公允的標準來判斷是否是主要動力，也是這場比賽可以看下去的一個前提。

拋開這個辯題來說，夢想和責任並不一定衝突，更多的時候二者共同作用，在時間這條坐標軸上，讓我們成長。//個人看法//

謝邀，先簡單提下，抽空具體說

是主客觀之間的關係

=====================================================

我這裡需要給出兩個定義：

動力（ power），泛指事物運動和發展的推動力量，同時也指對自己有信心的事物。
責任是一種職責和任務，身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。
夢想：1、有時等於理想，一種期待，但有時又區別於理想；
2、渴望，一種人生追求；
3、在夢境中能實現的理想；
4、期望達到的一種高度。

我們可以從定義出發，解釋題目可得，要求討論的是推動成長的主要力量是什麼。

只是從動力的定義看，是看不出什麼主動和被動的，但是責任和夢想卻有些不同。我們可以這樣理解，責任是一個人客觀存在的東西，而夢想是一種主觀的。

基於這個角度去打辯論，交鋒點應該是不少的。

責任是種承擔，是被動的，夢想是種憧憬，是主動的，你說呢

----更新

這個在成長階段內，責任往往是不明確的，夢想就向心臟一樣。一個人或許會隨著責任的壓力而慢慢變得熟練或者耐壓。責任某種程度上算是個外殼，堅固和穩定是其追求的至高境界。夢想是不要求堅固和強大有力的。責任承擔的是複雜，例如，人小學時都有五花八門的夢想，初中時夢想會變或消失，高中時夢想在大多數心裡是最為模糊的存在，大學畢業後接手的是社會責任，經濟獨立和成家，夢想或許就是某天深夜醒來的想想，這個時候要不就是你的夢想已經沉睡，要不和責任融合的不分彼此。其它形式的存在對人都是一種折磨。。。

題主的主要兩個字如果卡的是個體+統計學上的比例高低，你說的就是對的，責任是主要動力，我是從個體成長的心理歷程說的，就向血液，雖然是人體中分量比較重的，但主要動力還不是它的道理一樣

May.21 2017

我賭了超過十二年的一局，一個月、或是半年後就會見分曉。在那之前，我想把我的故事說出來。

先回答問題：

對我來說，最大的動力是夢想。

不過，我對「夢想」這個詞的定義和多數人有一些差異。

長文預警。

以下的某些資料可能不是特別精確，如果有比較大的偏差歡迎親們指正。

我成長在邊疆地區一座真正的五線城市。市轄區只有一個半，經濟量全省倒數。有個拖了幾十年的大項目剛剛上馬，並不樂觀地說，來了也帶不動。

我很早熟。或者說，很早的時候就有了各種「意識」。

父係為農民出身，爺爺一家5女3子，最高學歷未過中專。母系是下轄縣城下的知識分子家庭，但母親與家庭不和，導致我「幾乎」沒有接觸過其家人。

我直到一年前才有了「外祖父是知識分子」這樣的意識。雖然血統論是不科學的，但在我感性的時候，也許可以讓我多少安心一些。原因先按下不表。

這兩家人（至少是那些刻意前來影響我的人）都很注重機械記憶和固態知識。我至今還記得，七歲那年，我在棚戶區燒煤爐的草房子里背《春江花月夜》這種違和的情景。在三歲左右，父系的一名負責看管我的親屬就教我背《五筆歌訣》和漢語拼音。

我也不知如何對此評價，我只是想說，現在兩指禪+拼音的打字速度依然是我見過的人中第二快的（最快的是一個打字員，指法+五筆）。

此外就是並不樂觀的生存環境。包括物質和精神，且在家庭內外都並不樂觀。

諸多因素的影響下，六七歲時的我就會思考一部分同齡人都不會去想的問題。

比如夢想，或是夢想和責任間的矛盾性。

我記憶里的第一個鏡頭是這樣的：

我躺在床上，一邊的幾名親屬喂我餅乾，就是那種箱裝的圓形早餐餅乾。我吃了一塊，還想吃。他們要我叫他們親屬稱謂，才給我下一塊。

我腦中似乎覺醒了一個「沉睡在基因里的」念頭：為什麼只有我叫他們，我才能得到這塊餅乾？

確切的記憶到此模糊不清，不過在這個念頭以後，我至少還想了一段時間，而不是把這個想法拋棄。

真正的我，就此形成。

童年時，我的夢想是過上平權的生活。

幾個月前在知乎上看到「父母皆禍害」，我想起我一年級的時候也在新X網上建立了一個類似的話題組，只是沒有人參與罷了。

小學班主任姓鍾，我的群組叫「反鍾派」。那時，一位同學寫字潦草（也沒到很嚴重），這位班主任站在前面把他田字格本的這一頁撕了下來，並且要找他的家長。我回了家，就在剛買幾個月的電腦上建立了這樣的群組。那時候我剛剛小學一年級。

父母對我的家暴也很嚴重。問題是他們懂得不打出明顯可見的傷勢。

最嚴重的一次事件，大概是在五六年級。那天做晚飯以前，我和她說做X菜時不放姜，她答應了。可過了一會兒，我聞到了姜味，原來是她在偷偷摸摸地切姜。我們吵了起來，她拿切過姜的菜刀划了我。

她看到真的划到了，忽然一愣。我便趁機奪過菜刀，亂刀切碎了姜，在她的頭髮上划了一下。

幾年後，母親與我們分居。再後來，她表現出了精神疾病的傾向（是否確診我不知道）。

父親則是喝了酒以後才不正常。

好像是上了初中以後（因為我各種搬家，根據發生場景與搬家時間推斷，初一下學期），大約十點半以後（也可能已經十二點了），父親帶著一身酒氣應酬回來。我已經入睡，被他吵醒了。

他非要帶著衝天醉氣大聲嚎著沒有調的歌進入我的卧室「看看我」，而我第二天還要上課。我拒絕了，母親可能是怕我各種鬧，也阻止了他。

可他還是打開了上鎖的門進來了。他撲到我的床上（本人male），我們開始第23300次的打鬥。他用他有腳氣和灰指甲的腳踢我的臉，我十分噁心，由之前的防衛推搡變成全力攻擊，20分鐘後他才勉強罷休（應該是沒力氣了）。

我不覺得一個正常的人生應該是這樣的。

對我來說，那時的夢想是「享有我應該享有的權利，做合理標準下我所有可以做的事」。說起來大得嚇人，但對我來說，這隻意味著我想玩電腦時它不會刻意地突然斷網，而且我至今找不到原因；我可以在明亮的屋子裡背古詩，而不是背不對就要面對母親的怒火；我可以不必遭受每天多次的家暴；早上沒睡醒的時候我可以不吃早飯，至少可以不喝滾熱（你信嗎連熱都是他們口中的要求）且難喝的小米粥。

親們，

我直到倒計時80天才主動卸載遊戲，就連此刻「4G」的圖像也是一直亮著的；我可以選擇不背《琵琶行》因為很長而考察概率低，也可以用全班第一的速度背誦《離騷選段》因為聽起來有意思；我的體質雖然還是渣得要死，但懂得關鍵時刻不計一切正當防衛、隨身攜帶一把瑞士軍刀的我已經一年多未曾受過家庭暴力；去年的我習慣一次叫兩份外賣因為喜歡吃放涼的食物，而這個月的上旬，我與小米粥和解，只因它可以是涼的。

在我看來：每一點小的自我意識，加和到一起，就是整個自我的進步，就是生命的自我攀升。我堅持了十餘年的第一個夢想，平權，至今已經基本實現。

少年時，我的夢想是具備足夠的能力。

在後來確認為INTP人格的我看來，這一點大概和很多人有些共性吧。

身在五線邊陲小城，初一因傷休學半年的我，一回學校就拿到了地理年級唯一一個滿分。

但我的總分連當地最差的高中都未必能考上（按年級排名或者市排名計算）。

對INTP有一點了解的人不難想像，不太偏科，但每次考試卻總有各種不同的失誤，在學習方面，是一種什麼樣的情況。

由此。

在追逐少年時的夢想的過程中，我經歷了前後兩個階段。

前半部分，我覺得，學習絕不是唯一的路。

後半部分我則認為，學習絕不是增長能力最好的路，且在所有的路徑中最多充屬中游，但它是相對而言最適合我的路。

學習僅指learning for examinations，下同。真正的「學習」我不能更支持。

先列個提綱：

拿化學來打一個比方吧。只是一個理念，細節我都是瞎編的。

我現在想合成一個物質X，合成出了它，幾代人的夢想和我的這條人生就齊活了。

但是我只知道X的性質，而不太確定它到底含有什麼基團，不知道它大概長什麼樣子。

前半部分的意思就是，我想通過一個技術條件較高的路線合成A-B-X。

而我找了找合成A的思路，發現沒有，轉而走另一條路線。

後半部分，我想先走一條合成思維、合成路線和繁瑣程度都比較噁心（也就是誇張）的步驟過渡一下：

C-D-E-F-G-B-H-I-J-K-L-M-N-O-X。

可是本寶寶這麼...怎麼能走這種破合成路線呢？你要知道每一步10%的話這都10的負幾次方的轉化率了？你要我忙到死嗎？

我拒絕= =

於是我想了想：從C到G的前幾步比較無腦，我可以每天晚上回家不走心地隨便做幾個實驗，或者乾脆扔給徒弟，慢慢玩它四五年，先當幾年吃貨再說。等到G-B的時候，我再自己來唄？

行啊。

這樣一來，我還可以一邊瞟兩眼隔壁郭嘉級土豪實驗室怎麼瀟瀟洒灑做A-B-X的！我這邊一做到B了，幾年也過去了，技術成本下降，立刻換用他們的思路，H和它後面那些破字母，誰要它們啊！

於是我準備先扔給徒弟，自己閑極無聊的時候再去實驗台擼兩發，攢出足夠的X前體B，再去豪擲千B，半窮解式地燒出B-X的實驗路線！

於是我入了考圈（C-D-E-F-G-B）。

用別人學習如何找H-I-J-K-L-M-N-O-X的合成路線的時間去打遊戲（污），順便瞟兩眼知乎大神的合成路線（親們真·湖利，1024），算是混出了一個勉勉強強的成績。

（其實已經沒什麼好寫了的）正文：

處於前半部分的我，想走一條當時我完全沒有見過的路線。用時興的說法，「素質教育」。可那時的我連「素質」二字都沒有見過，網路也遠沒有現在發達，想追逐也不免無從下筆。

不過我始終相信，能力變得很強以後，成績不會太差。我這個夢想的核心內容就是，想辦法去證明它。

過程就是另外一回事了。

舉個例子：

純正的「物理」我到牛二就已經跟不上了，不過沒關係，我已經用純數學思維把物理強行吊在了及格線上，何況這還是我最弱的一科。到了高三以後，我的思維有了些長進，再去補物理思維，感覺也挺划算。

總之我完全拋棄「命題人意圖學」和「數學考試學」，只依照我的想法去做，也沒有很失敗啊。

至少絕對是回本的。

換句話說，說起來我是扔給徒弟自己去看片了，實際上在選擇考圈以後，我還真就來了興緻，通過高於隔壁郭嘉級lab一堆大神的操作，連本來奔著虧去的「B的資金投入」都與回報成了正比！

不過可惜我做出的B還是不如人家多，因為路線差啊。不過那有什麼，人家急著搞項目，我這是家族遺願，這輩子能做出來就OK！倒不如喝兩口茶水，麻煩一下親們幫我砍砍後半段合成路線上的雜草！

至於多出來的時間...我還真就沒有學習時利用率高。不過能多見見世面總是好的，進一寸有一寸的歡喜嘛。

不過！！

就在我差五六十天就能做完足夠的B物質的時候，我一打開窗子，隔壁lab那有個妹子給我扔了一包白粉（X）！

是啊，我只是因為沒有研究資金才不能買X、才不能用那條開掛一般的路線的。有了X我直接倒推不就好啦？

換句話說，通過「長見識」，我還真的提前完成了「能力足夠強，成績絕不會差到哪裡去」的證明。

或者說，我真的看到了這樣的現象。

接下來，我就可以一方面把做B的工作扔給徒弟（做出的B太好，可以接要前體的訂單，不繼續做白瞎了），另一方面自己拿過X（和妹子），慢慢研究（污）啦！

（換回說人話）我發誓，我一離開這地方，就馬上好好刷「能力」，絕對不再做這種吃力不討好的事情啦！

那麼，我的第二個夢想也勉強算是完成了。用時不到五年。

說起來我為什麼要做X呢？當然不是例子里胡編亂造的「家族遺願」啦。

我只是為了一個妹子。

我考不上任何高中的時候，她是個學霸。我考得上重點，適合學文的她聽了家人的話學了理。現在......難以言表吧，我們正好倒過來。

很早以前我就不做她的bt了，不過情況剎不住車，我也就這樣學下去了。

還有，扔給我一包X的是很多人的集合體23333，這麼大的東西怎麼可能一個人就給我證明了啊。

不過，真正完成這個夢想，還有兩部。

第一步是真正地把X做出來。拿到了X我就可以回老家裝逼啦（笑）。

第二步是我後來加上去的：扔給我X的妹子和他們導師說了我一個人做B的情況，導師頗為感動，說收了我，只等下個窗口期，他們可以收人了，就拉我進去。我告訴他們，你們的B以後再也不缺了！

也就是說，我要以一名親歷者的身份，告訴大家，GK並不是一個神話級的路線。我將既是「GK路線」的親歷者，也是「郭嘉級實驗室」的一員，以我自己的每一個行為，給所有人一個儘可能真實準確的印象。

在周圍人眼裡的「快班學生」中，我是經歷最豐富的一個。我一個人旅行，參加桌游team，被頒過獎，幫人出過cos（考完試自己出），聯繫過party，得罪過大神，寫過書法，一個人住過... ...最主要的是打過很多款遊戲（笑）。

此外，我一個人曠的課比全班加起來的五倍還多，不過班上還是有人找我問題目。

從另一方面，在做過這些的人中，我也是學習最好的。這一點是我自己選擇的，只是條拖時間的合成路線，不值得吹噓，我就不多提了。

在一座連知乎（識）是什麼都沒幾個人知道的五線小城的應試式中學裡，我已經經歷過了自身屬性允許的大部分體驗。

最重要的是我知道這些還不夠。

也就是說，我的心態是，我知道還有很多要學習的東西，而不是像周圍的大多數成人和多數同齡人一樣，決定平凡而不免平庸地度過這一生。

我的第二個夢想，可以算是實現了嗎？

青年時，我的夢想是知道「妹子」是什麼樣子的。

別笑我。= =

父母離異，我的撫養權給了父親，所以我真的對異性的性格特點，啊，不，一切，一無所知。

親問我還會遇到其他的妹子啊。

這話沒錯，不過小學和初中時，這一點沒有太大的作用。主要原因是我本人也不太擅長人際關係，這一個主要原因的影響相當於其他所有原因的總和。

所以我的第三個夢想也可以說是，找出一個與我的性格和需求相匹配的人際交往路線。

都青年了，我再不上知乎可就真的晚了。

所以我得到了這樣的一個信息：

和異性建立關係，大概的步驟是：展示自身價值，建立溝通渠道，深化交流，建立聯繫，對關係進行升華。

不過就像知道了公式還是不會做題一樣。

於是考圈的生活給了我靈感，我開始刷題。

我妹妹相對比較懂我的看法，而剛開始的我又有一個「最在意的人反而相處不好」的弱點（就像不看題一樣嚴重好嗎！），而我妹妹再重要，我想她的時間大概也比不上想某個人的時間吧。

藉助這樣的系統bug，我和妹妹之間奇蹟般建立了完善而深入的關係。這一步倒是隨緣，我只是事後進行總結而已。

在妹妹時常的指導下，我的題海戰術開始了。和刷題走腦不同，這東西走心，加之一些情感波折的因素，我前後也刷了兩年以上才得到了一點靈感，又過了半年，才真正開始探索這個方案。

前兩年我用來找「這個函數是長什麼樣的」，而最後的半年，我就大可直接帶數求出那些常係數，再對公式進行微調。

結果是成功的。感謝妹妹，讓我像知乎上的許多親們那樣幸運。這個弱點是我的天生弊病（懂16型的知道INTP社交多爛），想要克服它的話，沒有幸運絕無可能。因為你很難打開第一扇門。

公式找到了，環境也要變了。我絕不敢保證，到了下一座城市，情況也是相同的。

不過我至少知道了，哪個方向是我的夢想所在。

至少我現在懂得了一個絕大多數人都忽略掉的道理（可能是太基礎了）：

就算你的主客觀條件是充分大的，你想和目標個體建立一般朋友或者以上的關係，概率也達不到100%。

粗暴一些地說，錢砸上去也有人不認賬，陪伴十年也多數追不到女神，合理地推理一下，這個道理也不荒謬。

因為你的個人價值是有限的，無論是強度還是數目。所以總存在一個個體，你無法以你任何的個人價值來meetTA的任何一點需求。

在這個過程中，我的思維也發生了變化。

五六年前的我相信，看到一個很好的人（多半是妹子），想和她做朋友，最終辦不到，那隻能是我自己技術不到家。

現在的我則認為，結交朋友的第一步，一般是通過淺度的交流，判斷雙方是否滿足彼此所需。

作為男生的我，已經有了一個INTP味道濃厚的「廢測」機制。

一年前聽到「廢測」這個概念的我心裡還在想「女生都這麼不近人情嗎？」，而現在的我覺得，這才是更合理、更先進的一種理念。否則，失去對彼此需求的滿足，再「好」的關係也是無根基的，早晚有一天會枯萎。

成年時，我的夢想是從容而不賣苦地活著。

這一點已經有很多人做得到了。

賣苦也未必全是錯誤的，我也開始recognize這一點（雖然絕對不會支持以熬夜為榮的那種言論）。

我覺得，到了中年，我的夢想會是好好做一隻大叔，多多接觸年（xiǎo）輕（luó）人（lì），讓我「做給大家看」，中年人也未必思想陳腐而不合理（雖然我親身見過的99%都有這方面的弊病，但我相信這不能說明問題）。

說了這麼多，那麼，

祝親們生活愉快吧。

在時間