如何構建自己的知識架構？並不斷和修正知識結構，把知識轉化成能力。

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如何構建自己的知識架構？並不斷和修正知識結構，把知識轉化成能力。

兄弟，如果你還是大學生，恭喜你，你已經超過90%的同齡人了。

我有構建知識體系，並不斷完善與內化的想法，是26歲才意識到。我就簡單說說我的方法論吧：幾個原則

1.系統由元素與元素間關係組成。

一個知識體系紛繁複雜，但終歸是由元素及其關係組成。學會查找新知識體系的元素及關係，對於掌握這門學科非常有幫助。最簡單查找方法：看目錄

舉個例子：

我學《鬼谷子》時，首先將目錄手寫，共十四篇《捭闔》《反應》《內楗》《坻隙》《飛鉗》《仵合》《揣篇》《摩篇》《權篇》《謀篇》《決篇》《符言》《轉丸》《卻亂》。

而後大致了解各篇的中心主旨，找到它們之間的關聯性。內容太多，在此不表。

2.學會窮舉分類，做到體系的不遺漏。

系統內容實在太多，太雜，這時你要學會分類匯總，將同類別的東西放到一塊，這樣記憶運用起來就快速很多。

依舊是《鬼谷子》，作者將其體系分為十四篇，每篇又進行詮釋總結。後人才能更快速的上手。你也翻一翻你周邊的理論書籍，尤其是教科書的目錄，都做了極其精準的分類匯總。

3.倒金字塔結構或老子發現道的規律。

老子對道的總結：道生一，一生二，二生三，三生萬物。老子告訴我們道生萬物的過程，也告訴我們發現道，不能直接從萬物截取，而是怎麼樣呢？從萬物觀察出三，再從三觀察出二，最終總結出道。老子的智慧，就是降維思想，化繁為簡啊！

回歸正傳。理論體系，其實就是一種道。因此，你就知道怎麼去學習體系了：先找出理論中的一，再找出二三，最後找到萬物。找到萬物，就是理論變成能力的過程。

如何去找？自己慢慢琢磨吧

4.應用與積累，不斷調整檢驗

至此，你的理論體系就初步建成了。這時，你該做的，就是去應用它們，不斷積累經驗去檢驗理論的正誤。錯了，就以此調整你的框架，對了，就對你的框架加深了印象。

最後，上學時，老師都說孰能生巧。那其實是對一半的廢話。完整的話應該這麼說：找到方法後，才會孰能生巧。

祝好~

當你在做事情的時候，你會發現你能用上的知識特別少，這說明知識只是能力的地基，知識只是能力的基礎。

下面來談談怎麼把知識轉為能力？

知識很多時候是屬於描述性的內容，就是描述一個物或一件事或某個現象是怎麼樣的，並且來龍去脈發展演變的過程，以及影響因素，所以知識很多時候就是一種對事物本質規律的一種描述，我在這裡私下定義這類知識是【世界觀型知識】。

也有一些知識是屬於指導行動性的內容，就是教你如何去做一件事以及做事可能出現的困阻以及對策。這類知識的形式很多時候是流程式或程序式，你只要按照這個流程走，你就能做這件事，對此我們也對此做個名稱把這類知識叫做【方法論型知識】。

因而當你要解決問題，你自然而然要按照正確做事的流程，即【方法論知識】。當你遇到各種困難時，你要去描述、分析、尋求因果關係以便解決問題，這就需要概括事物規律的【世界觀知識】。但是人對很多事情根本沒有研究透，所以很多困難都是需要時間解決，比如重新認識這個現象，再提出解決方案。

舉個例子：某國要強化戰略威懾力，因而必須要發展核武器，不然可能會遭受核打擊滅國。所以該國要製造核武器。

核武器的製作流程是什麼？——按照一般的製作流程，無非是原材料→加工組裝合併→製成武器→試驗武器→反饋改造武器至合格標準（這就是方法論型知識）。但是需要什麼原材料，原理是什麼，該怎麼組裝製備，這就需要世界觀型知識，要解決什麼元素可以採集製作，裂變是什麼怎麼誘發等等。

課本上的知識很多是世界觀型知識，所以很多時候我們知道這個事情是怎麼樣卻不知道怎麼做，但是也有些書本是方法論型知識，比如某某教程（蛋糕教程、菜譜等）。

回到問題，把知識轉變為能力的關鍵，就是在實踐過程中自己總結方法論型知識，多去實踐，總結流程，這樣就避免知道卻不知道怎麼用，知識轉變不了能力的尷尬局面。

本人也在探索這個問題，說一點自己的看法。平常工作中涉及到的事物很雜，這樣很容易導致學的東西多，做的事情多，但是層次淺。如果不經常性整理自己具備了那些知識，有針對性地轉化成能力。就會出現，每天忙的要死，但是一說到自己知識儲備，能力儲備價值幾何，幾乎是一臉懵。

回歸正題，首先說知識架構的建立。

1.梳理自己現有的知識模塊。具體做法：找張白紙，或者電腦。a.使用思維導圖的模式，從個人出發，圍繞自己的大腦，延伸出知識的大類。比如就我的工作來說，我會劃分為，網路，各個要管理的系統，業務知識，辦公室技能。b.再從每個大類延伸出對應的各種小類。如果還有更細的劃分可以將這個過程繼續。到末梢的時候，是對每個知識點的概括性描述。

2.構造個知識點之間的聯繫。很多事情都存在共性，我們要去積極尋找事物之間的共性，為它們建立聯繫。這樣便於事物之間的經驗相互借鑒相互啟發。因為我們不可能經歷世界上所有事，所以要利用經驗來思考推測我們面對的從未有的經歷。

修正自己的知識架構：及時整理並更新自己學到的知識，並將它們添加到已有的知識架構上去。

在知識架構建立後。怎麼將知識轉化成能力。一切能力都來源於實踐。沒有哪種能力是把知識記住就能獲得的。具體做法：1.將獲取的知識放在實際的場景中實踐，做不到實際場景實踐就創造模擬的場景實踐。2.重複地實踐，直到自己掌握。

實踐？

理論結合實際嗎？

竟然是第一個答題的

哈哈哈哈