記敘文是什麼?該如何寫好記敘文?

01-01

高中記敘文

語言平實，少用虛詞，少用形容詞。

如：去年雪不大，草很短。老遠的就看到山間錯錯落落，一叢一叢的塔松，黑黑的。——汪曾祺

如：山下有方竹亭，亭極古拙，四面有門而無窗，牆甚厚，拱頂，無樑柱，雲是明時所築，似可信。——汪曾祺

如：這個大門既古老又結實，兩邊有一對石獅子。大門口站著兩位姑娘。——契訶夫

如：膝前一張矮桌，每人面前一隻茶杯，一撮瓜子，一大堆菱角殼。他們正在吃菱角。——張愛玲

如：天黑了下來；地下吃了一地的柿子菱角。阿小恨不得替他掃掃掉──上上下下都是清森的夜晚，如同深海底。——張愛玲

如：一到夜裡,非常之冷靜,再沒有賣食物的小商人了,只聽得有時從遠處傳來著犬吠。——魯迅

如：燈芯短了，吃不住油，漸漸暗了下去。老婦人起身，在一個抽屜里，另選了一根燈草加上。——李劼人

如：嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。——《儒林外史》

如：身子猛地抽動了一下,好像有什麼東西從肚子里翻上來,緊跟著在灰盤裡吐了一大口粘糊糊的黑痰。——左拉《萌芽》

如：突然間,她推開我,把裙子卸了丟在地上,赤著兩條腿子,站在我面前。——白先勇

如：我點燈穿上衣服,把衣物打在背包里——我的東西不多,所以一會兒就打好了——把胳臂套在背帶里。只穿襪子穿過閣樓,一直到樓梯下面才穿鞋,把手裡的燈吹熄。——毛姆

記敘文就是寫一個故事，講故事當然要注意敘事的如下幾點

首先，來說要考慮文章的敘述方式，正敘，倒敘，插敘還是怎麼辦？倒敘一般比較常見，因為倒敘更容易吸引讀者，給別人留下疑問。

下面考慮的是文章吸引人的一個重要方面起落、詳略、表裡三方面，起落就是不同文字內容給人的感覺的強弱，緊緊吸引別人的文字最好，當然，吸引過以後也要給你放鬆的餘地，適當的地方留有緩衝。

詳略就是該說的說多一點，不該說的不寫或少寫。寫多了啰嗦，寫少了給人感覺內在邏輯上有問題。正如蘇軾所說：「常行於所當行,常止於所不可不止,」哪裡該多寫，哪裡少寫？你得考慮讀者和寫作目的，分情況去考慮這個問題。

表裡，還有西方的海明威的「冰山理論」，他的作品八分之一在水面上，百分之七在水面下。這個也能證明表裡的重要性。

至於一些具體的比喻，擬人這些手法，更多的是在對一些優秀文本閱讀基礎上，再去加以練習。個人比較反感盲目的摘抄好詞好句，抄了不知道好在哪有用嗎？知道了好在哪，不會用怎麼辦？

這些談完了，你可以去嘗試寫作，寫完了再考慮一遍前面的因素，修改，不停的修改才能寫出更好的文章。都以為文章是一氣呵成，確實有一氣呵成的文章，但大部分都是不斷修改後的產物。哪怕我們讀的唐詩有些在流傳過程中也被修改過。

記敘文無非就記人記事，而記人記事無非就是講故事，講故事就要注意結構，如如何開頭、結尾，要注意心理、語言（對話）、環境等描寫，讓所寫人和事活靈活現，讓故事吸引人，這樣記敘文就寫好了一多半。當然故事就得有你所要所想表達的東西，類似於常說的中心思想，但要通過故事來體現。而不是你直接告訴讀者。這樣，你的記敘文就比較完美了。

高中應該以議論文為主。