在考場上引用哪些句子或例子顯得文學水平高？
例如一些比較小眾的作家寫的不明覺厲的話，或者近代文學史的風雅趣事
謝邀。高考閱卷老師那是身經百戰、見得多了。他們看過的例子、文句比你不知道多到哪裡去了。另外，我建議，你把功底換成水平。
功力和底氣是需要積累磨練的，裝是裝不了的，能虛高的只有水平。
寫寫日記練練自己的表達；抄抄筆記，積累自己的素材；多多思考，錘鍊自己的認識。奇技淫巧，害人多矣！今天是個好日子，於是把這個不是坑的答案更新一下：
很多人在評論中說：「說了這麼多不要，為什麼不舉正面的例子」；「到底要怎麼寫」。可是，我難道真的沒有舉例子嗎？作者：果蠅單倍體
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著作權歸作者所有，轉載請聯繫作者獲得授權。謝邀。其實一般不是很愛答這樣的題目。我也很想複製粘貼一堆似通不通的名言在這告訴大家包治百病，
來源：常見於電線杆或街頭的張貼醫藥類廣告，誇張欺詐性宣傳語。此處借用於表達「適用於所有場合，能解決任何問題」。
使用方式：與本意相近，易於理解，所以直接借用，無需說明出處或介紹背景。（參見下文要點1）可是虧心啊！好好答呢，就一定會被說裝大尾巴狼。不信你們就看著吧。----------------------------------------------------------------------------------第一句：文學功底高就是文學功底高，不高就不要妄想強行「顯得」很高了。
----------------------------------------------------------------------------------第二句：「不明覺厲」是讓聽的人即使不完全了解，也能認同你很厲害。要是自己都「不明」，就算了吧，真的。
來源：原題目
使用方式：突出強調（加了引號）。通過咬文嚼字，刻意追究其字面意思，其實悄悄改變了它在原文中的含義，引入了新的思想。
----------------------------------------------------------------------------------第三句：所謂小眾，所謂雅人，所謂逸聞，你要是不熟呢…… 唉，我也不說什麼你要是不熟就別用的話了，畢竟寫作文總是需要用例的，而你又總不可能跟誰都熟，我也理解。可是問題是，不熟你得研究不熟的用法，別打腫臉充胖子裝成一副「科比一路走好天堂里沒有病痛」的樣子，求你了。
來源：實事新聞
使用方式：以最簡練的語言概括事件的最核心內容，突出矛盾點（參見下文要點3））對比（錯誤使用方法）：前一段時間，微博微信等各大平台上鬧出了這樣一個笑話：籃球明星科比宣布退役，粉絲們紛紛發微博和朋友圈等表示留戀和傷感。但有些平時並不看籃球，也不知道科比是誰的網友，沒有詳細了解這件事情，只根據看到的「你走了我的青春就結束了」或「我們會想你的」之類的隻言片語，便以為科比是去世了，於是發出了「科比一路走好，願天堂里沒有病痛」這樣令人啼笑皆非的狀態。寫作文時，盲目強行使用自己不熟悉的人的事例，也很容易出現類似的錯誤，在很可能熟悉此事的閱卷老師眼中，不僅達不到良好的引用效果，反而暴露了自己的無知，成為硬傷和笑柄。----------------------------------------------------------------------------------（此處省略原答案若干字）引用詩句的訣竅不在於詩句，在於意境。而意境須是你筆下的意境，
詩句是助你騰飛的那隻顧盼生威的眼睛，前提是你得會畫龍。
來源：畫龍點睛
使用方式：化用。將原本一體的詞語拆開，調整語序，重新組合。保證仍然能明顯看出原出處的同時，形式新穎，並強調了主題。（參加下文要點2）（此處再省略原答案若干字）引用事例的訣竅不在於事例，在於邏輯。而邏輯須是你能放得出收得回、通順明晰的邏輯。以其昏昏，使人昭昭，賢者不為也。
來源：《孟子·盡心下》
使用方式：前兩句是原文，最後一個分句是自己續的。借古人的說法，準確簡練地表達自己的觀點，使其更加鮮明和有力。（參見下文要點1）對比：引用事例的訣竅不在於事例，在於邏輯。而邏輯須是你能放得出收得回、通順明晰的邏輯。如果你的邏輯本身漏洞百出，連自己都想不清楚，那就會陷入孟子所說的「以其昏昏，使人昭昭」的地步，這樣是沒有辦法讓人信服的。So……
課後作業：請再次閱讀原答案，思考以下問題：「考場作文怎樣安排篇章結構？」 「考場作文怎樣使用排比手法？」「考場作文如何做到前後呼應？」「考場作文如何從多角度支持自己的論點？」……================線下為無水版答案原文============================
謝邀。其實一般不是很愛答這樣的題目。我也很想複製粘貼一堆似通不通的名言在這告訴大家包治百病，可是虧心啊！好好答呢，就一定會被說裝大尾巴狼。不信你們就看著吧。
----------------------------------------------------------------------------------第一句：文學功底高就是文學功底高，不高就不要妄想強行「顯得」很高了。----------------------------------------------------------------------------------第二句：「不明覺厲」是讓聽的人即使不完全了解，也能認同你很厲害。要是自己都「不明」，就算了吧，真的。----------------------------------------------------------------------------------第三句：所謂小眾，所謂雅人，所謂逸聞，你要是不熟呢…… 唉，我也不說什麼你要是不熟就別用的話了，畢竟寫作文總是需要用例的，而你又總不可能跟誰都熟，我也理解。可是問題是，不熟你得研究不熟的用法，別打腫臉充胖子裝成一副「科比一路走好天堂里沒有病痛」的樣子，求你了。----------------------------------------------------------------------------------行了以上屬於吐槽。下面回答問題「在考場上怎樣引用哪些句子能更好地顯示出自己的文學功底？」1. 怎樣引用名言
答應我，千萬，千萬，千萬，不要輕易使用「X國十X世紀著名的科學家/發明家/文學家/教育家/革命家/思想家曾經說過」這樣的句式。除非你想達到特殊的諷刺效果。不管你要使用的名言是大路貨還是冷門還是反彈琵琶還是自己編的，永遠記住，不要咋咋呼呼地顯擺生怕別人不知道這是名人名言，也不要扭扭捏捏地遮掩生怕別人對你的引用嗤之以鼻，不要讓人覺得你抱著一句死人的話當作金科玉律看誰都橫著眼睛翻著鼻孔，也不要讓人發現你心虛理虧說不圓自己的道理只好拿別人說過的來遮羞壯膽。引用名言的訣竅不在於名言，在於思想。而思想須是你自己的思想，名言只不過恰好能幫助你表述，於是順手放在這裡。2. 怎樣引用詩句（古文同理）
答應我，千萬，千萬，千萬，不要輕易使用「某某詩人面對某某場景，百感交集/心潮澎湃/義憤填膺/悲從中來/欣喜若狂，激動地寫下了『XXXXX，XXXXX』的千古絕句」這樣的句式。除非你想達到特殊的諷刺效果。詩，尤其是一些言志的句子，是可以跟名言一樣用法的。作為一個例子直截了當地列出來就好，不要刻意，不要造作。
特殊的地方是，耳熟能詳的詩句還可以引得更隨性，連一句都不必引全，只點出一個關鍵詞，一個關鍵的意象：家是什麼？是劉禹錫的陋室，陶淵明的故園，是杜甫的草堂，歸有光室僅方丈僅容一人的項脊軒。另外一點是詩句不光在議論中可用，抒情、摹景、狀物、敘述，無一處不可用：一轉眼已是聽雨僧廬的年紀……引用詩句的訣竅不在於詩句，在於意境。而意境須是你筆下的意境，詩句是助你騰飛的那隻顧盼生威的眼睛，前提是你得會畫龍。3. 怎樣引用事例答應我，千萬，千萬，千萬，不要輕易使用整段文字完完整整原原本本詳詳儘儘地敘述一個事例，以「XXX大師小的時候，有一天……」開頭，以「這個故事告訴我們……」結尾。想達到什麼特殊諷刺效果也別用。就是千萬別。如果這是一個鮮為人知的生僻的故事，你以為有人會有興趣從頭到尾聽一遍嗎？如果這是一個人盡皆知的俗套的故事，你以為有人會有耐心從頭到尾再聽一遍嗎？記住，沒有人喜歡被教育。尤其是閱卷老師。
如果你有一個事例特別冷門特別小眾特別文藝特別格調，但是不合適，不要生拉硬湊地寫上去。縫出大天來，它也還是不合適，只可能越扯越暴露的明顯。如果你有一個很合適的事例，也許很爛俗很老套很無聊很平庸，也不用刻意迴避。不如想辦法寫得巧妙一點，自然一點，還落個大方坦蕩。引用事例的訣竅不在於事例，在於邏輯。而邏輯須是你能放得出收得回、通順明晰的邏輯。以其昏昏，使人昭昭，賢者不為也。隨便編一句話，然後寫:——沃茲吉·碩德
子曰:「巧言令色 鮮矣仁」
宋朱熹注曰:「好其言，善其色，致飾於外，務以悅人，則人慾肆而本心之德罔矣。」文字如人。瀉藥
我覺得只要寫一些自己喜歡的，能顯示逼格的就好啊
比如寫歌詞，用的時候可以寫，正如xx（作者）在xxx（歌名）中，所寫的那樣。。。
或者是直接寫在文章內容里，不單獨表明它是名言或引用的東西。
適用主題【理想，現實，希望，拼搏】
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。
《生活不止眼前的苟且》適用主題【平凡，返璞歸真，熱愛生活】
是誰來自山川湖海，卻囿於晝夜、廚房與愛。
《揪心的玩笑與漫長的白日夢》適用主題【批判社會上頹廢的人們】
敵視現實，虛構遠方
東張西望，一無所長四體不勤，五穀不分文不能測字，武不能防身《十萬嬉皮》哈哈哈，最近就是愛聽萬青的歌啊，來咬我啊適用主題【改變現實，批判一成不變】
如此生活三十年，直到大廈崩塌
《殺死那個石家莊人》適用主題【孤獨，理想，奮鬥】
你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。
《生活不止眼前的苟且》適用主題【批判麻木，墮落的人們】
酒不醉人人自醉，昏天黑地蹉跎了青春
《夜上海》適用主題【寫情書。。。】
你眼神如鹿溫順，捧起的鮮花與春，笑容較暖多一分。
因為你沐浴在陽光之中，用微笑送我故我擁有彩虹。
《奧比都斯小鎮》適用主題【虛偽】
我懷疑人們的生活，有所掩飾
《靜止》適用主題【失敗，沮喪】
行走在冬夜的冷風中，飄散的，踩碎的都是夢
《走在冷風中》適用主題【回到小時候，嚮往純真】
我希望我和你，能有孩子般的善良
給你純粹的心，給我純粹的模樣，跑回到他們的身旁
《我希望》好吧，這都是我翻著最近的播放列表寫的。諸如此類的歌詞可以自己去積累啊。我們不生產歌詞，只是歌詞的搬運工—.—
可以看一下我之前的一個回答，那些名言就已經比較好用了http://www.zhihu.com/question/29307056/answer/86454857不需要背名言，背一些小眾作家的名字，然後把你要寫的安在他頭上～
1.請閱讀張岱的夜航船。2.如果你還是記不住幾個典故，請百度兩槐夾井這個典故，看明白了這一個就夠用。
建議還是多讀讀書，如果想顯得文學功底高就讀一些並不冷門卻鮮有人讀的下去的書，把那些書里的話往作文里一套，整個逼格就提升了不止一點有沒有…例：過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無法復原，即使最狂亂且堅韌的愛情，歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實，唯有孤獨永恆。…——《百年孤獨》講真這本書我真的是看了兩頁就看不下去了，但這句話我記了很久很久，上大學這麼久不寫作文這麼久我都沒有忘記！！
讀讀《詩經》把，不學詩，無以言。
自己造，怕什麼，有些閱卷老師水平也不咋的
納蘭容若 (別寫成納蘭性德，容若多好聽，實在記不住就納蘭公子)，李商隱 (完全可以寫成玉溪生)，杜牧 (字牧之)的詩，元好問的文學評論，方文山的歌詞……
不建議題主寫太小眾的作家，老師知道這個作家還好，不知道還以為你瞎編……你可以寫一些很常見的作者，但很少人引用的詩句，這樣會體現出你的想法獨特，另闢蹊徑，老師反而會很欣賞。
之所以舉出以上作家是因為一，他們的名字很有文學色彩……二，他們的詩都有一個特點就是模稜隱晦，怎麼解釋都說的通，你可以用在任何話題下，省得分類記名言。高考還是多用點時間學數學吧……一點建議。推薦閱讀：
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