傳統印象中認為左右腦的分工不同是一種誤解嗎？

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猶他大學的科學家在分析1000多個大腦後揭穿了一個誤傳，他們沒有找到人們在使用左右腦上有傾向性的證據，因為所有研究對象在整個實驗過程中都平等使用整個大腦。 via http://discovery.163.com/13/0907/11/985SOL4U000125LI.html

可能要讓大家失望了，這個研究並沒有推翻任何其他已有的結論，『左右腦分工』本身是一個廣泛被外行誤解的話題。。大腦左右半球的分工和整合都存在，而且是大腦研究的最基本問題之一。這個話題比較吸引眼球，需要強調的是，研究要比較精確定義問題的，還涉及了太多複雜的概念，脫離了研究語境去討論一個樸素直觀的概念意義不大。

剛好對這個領域比較熟悉，找到了這個研究的原文 An Evaluation of the Left-Brain vs. Right-Brain Hypothesis with Resting State Functional Connectivity Magnetic Resonance Imaging。這個研究通過比較新穎流行的網路模型和磁共振技術，印證了一些假說。論文寫作上比較能吸引眼球，所以迅速抓住了媒體，8月中旬出版現在已經有了數十萬次瀏覽。

簡單說一下，這個研究拿了一個磁共振資料庫1000多人的大腦結構以及靜息態磁共振（在平息狀態，不特地調用大腦思考時候採集的大腦活動）。先把大腦灰質平分成7266個區域，計算兩兩區域之間的相關性。一般都假設認為如果A區域和B區域在幾乎相同的時間點活動，也許就蘊含了這樣的信息：這兩個區域共同參與了當前心理活動（無論是是在看圖片、記憶、休息等等）。

分別提取左半球/右半球內這樣的區域然後使用了一個叫做『側化指數』的東西，也就是（|左側|-|右側|狀態）/（|左側|+|右側|狀態）。對所有的區域進行計算後，得到了一個『左/右半球A區和B區關聯度很強』的圖。基於側化度運用圖論找到各自半球中的中心『Hub』，發現Hub位於左側默認網路和語言網路的幾個區域，右側主要是注意力網路。
繼而對比了一側半球內與Hub相關聯區域側化指數與另一側相對應的區域，發現絕大部分兩側對應的側化指數是正相關的。作者認為偏側化只是一個局部屬性而不是全局屬性。

Well, 有了專業術語好像有點繞。實際上，1.說明了大腦的組織方式，尤其是與某些特別功能的亞網路在兩側是有區別的，2.說明了只有與這些特殊偏側化區域相聯者的偏側度是相關的，在整個半球範圍內沒有其他特別的組織方式。並不能由此區分出誰是所謂『右腦者』或者『左腦者』。

現代腦科學、心理學裡面，沒有認為大腦的每個區域都是專門負責某些特定任務的。一部分特別的區域內負責特別任務，海馬對應於長期記憶，杏仁核對應與情緒處理，Broca區是語言產生，Werniche區是語言理解...... 但如果各區域各司其職，大腦是沒辦法運作的。大腦的複雜性正在與此：如何將大腦和思維組織起來。半球間聯絡實體為胼胝體，切斷胼胝體的話人的兩個半球就被分別稱為獨立左腦右腦，相關的研究是現代腦科學理論的基礎（見裂腦人研究，1 和 2）。左右腦很多方面是不完全對稱的，但是左右兩邊很大程度上又是相似而平行協作的，明白了么？

遺憾的是作者是使用Open Access數據，沒辦法進行更細緻的研究，包括一些人格、智力測試量表，這樣得到的結果證明力會更強。

全文發表於：我用左手打你是用右腦思考還是左腦？

由於大腦兩半球存在著功能上的差異，人們通常習慣用左腦化和右腦化來進行分類。但是這樣的分類並沒有多少科學基礎。相傳的關於大腦兩半球一側化最普遍的說法是左腦是邏輯性的而右腦是創造性的。Roger Sperry的經典割裂腦研究發表以後，他的發現被媒體過分簡單化而且人們通常也被貼上右腦化（藝術性的）或左腦化（邏輯性的）。

Roger Sperry 在實驗中切斷了貓的胼胝體證實了這種假設。經過手術後，Sperry蒙住貓的一隻眼睛並訓練它們完成一系列的視覺任務。當貓蒙住左眼學會了這個任務以後，再換另一隻眼睛遮住來測試這個任務。割裂貓就像完全沒有學習過一樣。這似乎表明記憶只存儲在左半球，而因為缺少胼胝體的連接，左腦的信息就無法傳遞到右腦了。

割裂腦研究發現，右半球只接收身體左側傳來的信息，而左半球接收的是身體右側傳來的信息。例如，當你用左手觸摸物體的表面時，只有你的右腦被用於探索這個物體的表面特徵。當你用右手握住一個物體時，只有你的左腦被用於覺察這個物體。然而，不要忘記，你的胼胝體是正常的，所以你的大腦兩半球都能接收到這個信息。

對於正常的人來說，腦功能的一側化表現在如下這些方面

言語加工（Verbal processing）。對於大腦兩半球研究的最多最廣泛的要數言語方面的研究。言語和語法被定位於左半球。有些觀點一致認為所有的言語加工都在左腦進行，然而這樣的觀點是有偏差的。例如不同語境中語言的恰當運用、修辭，以及我們的幽默感等方面都主要由右腦負責。

非言語加工（Nonverbal processing）。右半球更多的用於加工非言語信息，像空間知覺、視覺再認以及情緒等方面。例如，當我們在加工人臉信息時，主要都是右腦在工作。右腦在情緒的加工中也有非常重要的作用，這不僅包括我們表達自己的情緒，也包括識別別人的情緒。

Sperry提出他發現左腦優勢體現在證明幾何定理這樣的邏輯問題上。但是在日常生活中，邏輯問題也涉及信息與圖形的整合。在這種情況下，右腦就變得至關重要。在大多數人類所從事的複雜活動中，大腦兩半球都是相互作用的。例如，右腦在一些像辨別吉他這樣的音樂技能上具有優勢。但是在左腦在其他的方面。例如辨別兩個聲音出現的先後上具有優勢。總之，欣賞或創作音樂都需要兩個半球的共同參與。

左腦——右腦的說法所產生的一個積極效果是形成了一種學校應該幫助學生更好地開發右腦的觀念。學校中的學習大多數是繁重的機械學習，兒童也許會在直觀思維和整體思維的訓練中收益。但是學校課程的一個缺陷就是沒有為左腦——右腦優勢做出任何貢獻。

總之，某些功能在左腦（特定的言語信息加工）和右腦（特定的非言語信息加工）之間是存在一側化現象的。然而，通常在人類日常從事的許多複雜任務中，大腦兩個半球都是協同工作的。

References:

Corballis,2004;Springer Deutsch , 1998

Berman otehers,2003

Corballis , Funnall , Cazzanibga ,2002

O"Toole ,2003

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Hoptman David-son ,1994

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Gevins ,1999; Miller Clhen,2001

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這是一個可以實驗的地方！

絕大多數情況是共同參與，但左右腦是有傾向的，津巴多普通心理學中有一段介紹過這個，我翻到的話再來補充……

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詳見慧人使者-郁東新浪博客，敬請審閱。